高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》試卷及參考答案詳解(能力提升)_第1頁
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文檔簡介

高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》試卷第一部分單選題(10題)1、受教育者享有在()上獲得公正評價,完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書的權(quán)利。

A.學(xué)業(yè)成績

B.品行

C.身體狀況

D.學(xué)業(yè)成績和品行

【答案】:D"

【解析】依據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī),受教育者有權(quán)在學(xué)業(yè)成績和品行方面獲得公正評價,并在完成規(guī)定學(xué)業(yè)后獲取相應(yīng)學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書。學(xué)業(yè)成績反映了受教育者的學(xué)習(xí)成果,而品行體現(xiàn)了其道德品質(zhì)和行為規(guī)范,這兩者都是對受教育者綜合評價的重要方面。選項(xiàng)A僅提及學(xué)業(yè)成績,不全面;選項(xiàng)B僅提及品行,也不全面;選項(xiàng)C身體狀況并非獲取公正評價并獲得證書所主要考量的內(nèi)容。所以正確答案是D。"2、由于革命斗爭的日益殘酷,列寧認(rèn)識到有“鐵的紀(jì)律”,是取得革命勝利的基本條件,強(qiáng)調(diào)黨的()。

A.作風(fēng)建設(shè)

B.組織建設(shè)

C.制度建設(shè)

D.思想建設(shè)

【答案】:B

【解析】這道題正確答案選B。在革命斗爭日益殘酷的背景下,列寧強(qiáng)調(diào)有“鐵的紀(jì)律”是取得革命勝利的基本條件,而紀(jì)律與黨的組織建設(shè)密切相關(guān)。組織建設(shè)是黨的建設(shè)的重要內(nèi)容,良好的組織建設(shè)有助于確保黨的各項(xiàng)工作有序開展、保證黨的行動一致,通過建立健全的組織體系、明確組織紀(jì)律等,能夠使黨形成強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力,從而在殘酷的革命斗爭中取得勝利。而A選項(xiàng)作風(fēng)建設(shè)主要側(cè)重于黨的工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面,強(qiáng)調(diào)保持黨的優(yōu)良作風(fēng),與“鐵的紀(jì)律”和取得革命勝利基本條件的直接關(guān)聯(lián)性不如組織建設(shè)緊密;C選項(xiàng)制度建設(shè)是建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,但它相對組織建設(shè)而言,更側(cè)重于規(guī)則層面,沒有直接體現(xiàn)出紀(jì)律對組織行動的約束和保障;D選項(xiàng)思想建設(shè)主要圍繞黨的理論、思想等方面開展,著重于統(tǒng)一黨員的思想認(rèn)識,雖然思想建設(shè)也很重要,但并非與“鐵的紀(jì)律”直接對應(yīng)和關(guān)聯(lián)的方面。所以本題應(yīng)選組織建設(shè),即B選項(xiàng)。3、學(xué)生對復(fù)查決定有異議的,在接到學(xué)校復(fù)查決定書之日起()內(nèi),可以向?qū)W校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。

A.7日

B.10日

C.15日

D.30日

【答案】:C"

【解析】本題主要考查學(xué)生對學(xué)校復(fù)查決定有異議時,向?qū)W校所在地省級教育行政部門提出書面申訴的時間規(guī)定。依據(jù)相關(guān)規(guī)定,學(xué)生對復(fù)查決定有異議的,在接到學(xué)校復(fù)查決定書之日起15日內(nèi),可以向?qū)W校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。所以本題正確答案選C。"4、股權(quán)投資基金管理人提供的登記申請材料完備的,應(yīng)由()為股權(quán)投資基金管理人辦理登記手續(xù)。

A.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會

B.中國證券監(jiān)督管理委員會

C.中國證券業(yè)協(xié)會

D.中國銀行保險監(jiān)督管理委員會

【答案】:A

【解析】本題考查股權(quán)投資基金管理人登記手續(xù)的辦理主體。中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是股權(quán)投資基金行業(yè)的自律性組織,負(fù)責(zé)對股權(quán)投資基金管理人進(jìn)行登記管理等相關(guān)工作。當(dāng)股權(quán)投資基金管理人提供的登記申請材料完備時,由中國證券投資基金業(yè)協(xié)會為其辦理登記手續(xù)。中國證券監(jiān)督管理委員會是國務(wù)院直屬正部級事業(yè)單位,是全國證券期貨市場的主管部門,主要承擔(dān)監(jiān)管證券期貨市場等職責(zé),并不直接辦理股權(quán)投資基金管理人的登記手續(xù)。中國證券業(yè)協(xié)會是證券業(yè)的自律性組織,主要職責(zé)涉及證券行業(yè)的自律管理、服務(wù)等,但不負(fù)責(zé)股權(quán)投資基金管理人的登記工作。中國銀行保險監(jiān)督管理委員會主要負(fù)責(zé)對銀行業(yè)和保險業(yè)進(jìn)行監(jiān)管,與股權(quán)投資基金管理人的登記無關(guān)。綜上所述,正確答案是A選項(xiàng)。5、下列屬于基金業(yè)協(xié)會會員的是()

A.I、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.I、Ⅲ

D.I、Ⅱ、Ⅲ

【答案】:C"

【解析】本題主要考查對基金業(yè)協(xié)會會員相關(guān)知識的掌握。題干詢問下列屬于基金業(yè)協(xié)會會員的選項(xiàng)。題目給出了四個選項(xiàng),分別是“A.I、ⅡB.Ⅱ、ⅢC.I、ⅢD.I、Ⅱ、Ⅲ”,正確答案為C選項(xiàng),即I、Ⅲ屬于基金業(yè)協(xié)會會員。由此可推測,Ⅰ和Ⅲ所代表的內(nèi)容符合基金業(yè)協(xié)會會員的定義和條件,而Ⅱ所代表的內(nèi)容不屬于基金業(yè)協(xié)會會員,故本題應(yīng)選C。"6、股權(quán)投資基金管理人、股權(quán)投資基金銷售機(jī)構(gòu)()向投資者承諾投資本金不受損失或者承諾最低收益。

A.任何時候可以

B.在特定條件下可以

C.不得

D.以上都不對

【答案】:C"

【解析】這道題主要考查對股權(quán)投資基金管理人及銷售機(jī)構(gòu)相關(guān)行為規(guī)范的了解。在股權(quán)投資領(lǐng)域,為了維護(hù)市場秩序、保障投資者的合法權(quán)益,有明確的規(guī)定來約束相關(guān)機(jī)構(gòu)的行為。要求股權(quán)投資基金管理人、股權(quán)投資基金銷售機(jī)構(gòu)不得向投資者承諾投資本金不受損失或者承諾最低收益。這是因?yàn)橥顿Y本身就具有不確定性和風(fēng)險性,若允許承諾本金不受損失或最低收益,可能會誤導(dǎo)投資者,使其忽視投資風(fēng)險,同時也可能引發(fā)市場的不規(guī)范運(yùn)作。選項(xiàng)A表明任何時候都可以承諾,這與實(shí)際規(guī)定相悖;選項(xiàng)B提出在特定條件下可以承諾,同樣不符合相關(guān)法規(guī)要求;所以正確答案是C。"7、網(wǎng)站公示的股權(quán)投資基金基本情況包括()

A.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅴ

B.Ⅰ.Ⅱ.Ⅳ.Ⅴ

C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ

D.Ⅰ.Ⅲ.Ⅳ.Ⅴ

【答案】:C

【解析】本題主要考查對網(wǎng)站公示的股權(quán)投資基金基本情況所包含內(nèi)容的掌握。題目以選擇題形式呈現(xiàn),要求從給定選項(xiàng)中選出正確答案。各選項(xiàng)內(nèi)容可能涉及股權(quán)投資基金多方面的基本情況,而正確答案C包含了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ,這表明Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ所涵蓋的內(nèi)容均屬于網(wǎng)站公示的股權(quán)投資基金基本情況的范疇,而其他選項(xiàng)所包含的內(nèi)容不完整,所以本題應(yīng)選C。8、根據(jù)我國《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定,民辦學(xué)校的法律地位是()。

A.與公辦學(xué)校具有同等的法律地位

B.與公辦學(xué)校相比屬于從屬地位

C.目前尚不能確定

D.高于公辦學(xué)校

【答案】:A

【解析】本題可依據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定來判斷民辦學(xué)校的法律地位。根據(jù)我國《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定,民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的法律地位。這一規(guī)定旨在保障民辦教育的合法權(quán)益,促進(jìn)民辦教育事業(yè)的健康發(fā)展,使其能夠在公平的環(huán)境下與公辦學(xué)校共同為社會提供多樣化的教育服務(wù)。所以選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B中提到民辦學(xué)校與公辦學(xué)校相比屬于從屬地位,這與《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定不符,法律強(qiáng)調(diào)的是二者地位平等,并非從屬關(guān)系,所以該選項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)C稱目前尚不能確定,實(shí)際上《民辦教育促進(jìn)法》已有明確規(guī)定,民辦學(xué)校的法律地位是清晰的,因此該選項(xiàng)錯誤。選項(xiàng)D表示民辦學(xué)校高于公辦學(xué)校,這同樣不符合法律規(guī)定,法律強(qiáng)調(diào)的是二者具有同等法律地位,而非一方高于另一方,所以該選項(xiàng)錯誤。綜上,本題答案是A。9、以下團(tuán)體或組織一定是基金業(yè)協(xié)會成員的有()

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅲ

C.Ⅱ、Ⅲ

D.Ⅱ、Ⅳ

【答案】:B"

【解析】本題為關(guān)于基金業(yè)協(xié)會成員判斷的選擇題。題干詢問哪些團(tuán)體或組織一定是基金業(yè)協(xié)會成員,給出了A.Ⅰ、Ⅱ;B.Ⅰ、Ⅲ;C.Ⅱ、Ⅲ;D.Ⅱ、Ⅳ四個選項(xiàng)。正確答案選B,這表明在題目所涉及的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ這些團(tuán)體或組織中,Ⅰ和Ⅲ一定是基金業(yè)協(xié)會成員,而Ⅱ和Ⅳ不一定是基金業(yè)協(xié)會成員。具體判斷依據(jù)需結(jié)合題目未給出的關(guān)于Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所代表團(tuán)體或組織的相關(guān)詳細(xì)信息來確定,不過僅從答案可明確Ⅰ和Ⅲ符合題目中一定是基金業(yè)協(xié)會成員這一條件。"10、我國現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制是()。

A.校長負(fù)責(zé)制

B.校務(wù)委員會集體負(fù)責(zé)制

C.黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制

D.黨委負(fù)責(zé)制

【答案】:C"

【解析】我國現(xiàn)行高等學(xué)校內(nèi)部管理體制是黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。該體制既體現(xiàn)了黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮黨委在高校中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用,確保高校辦學(xué)的正確政治方向和落實(shí)黨的教育方針政策,同時也明確了校長在學(xué)校行政管理等方面的重要職責(zé),有助于高效地組織和開展學(xué)校的教學(xué)、科研、行政管理等各項(xiàng)工作。選項(xiàng)A校長負(fù)責(zé)制沒有突出黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心地位;選項(xiàng)B校務(wù)委員會集體負(fù)責(zé)制并非我國高?,F(xiàn)行的內(nèi)部管理體制;選項(xiàng)D黨委負(fù)責(zé)制沒有強(qiáng)調(diào)校長在行政管理等方面的職責(zé)和作用。所以本題正確答案選C。"第二部分多選題(5題)1、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)聘任的外籍教師和外籍管理人員,應(yīng)當(dāng)具備()。

A.碩士及以上學(xué)位和相應(yīng)的職業(yè)證書

B.學(xué)士以上學(xué)位和相應(yīng)的職業(yè)證書

C.具有3年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

D.具有2年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

【答案】:BD

【解析】本題考查中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)聘任外籍教師和外籍管理人員應(yīng)具備的條件。選項(xiàng)B根據(jù)相關(guān)規(guī)定,中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)聘任的外籍教師和外籍管理人員,應(yīng)當(dāng)具備學(xué)士以上學(xué)位和相應(yīng)的職業(yè)證書。學(xué)士以上學(xué)位能夠體現(xiàn)其具備一定的知識儲備和學(xué)術(shù)水平,相應(yīng)的職業(yè)證書則表明其具備從事相關(guān)工作的專業(yè)能力,所以選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)D同時,這些外籍教師和外籍管理人員還應(yīng)當(dāng)具有2年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對于教師和管理人員來說至關(guān)重要,2年以上的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以使他們更好地履行教學(xué)和管理職責(zé),保證教學(xué)質(zhì)量和管理效率,因此選項(xiàng)D正確。選項(xiàng)A規(guī)定中并未明確要求必須是碩士及以上學(xué)位,學(xué)士以上學(xué)位即可,所以選項(xiàng)A錯誤。選項(xiàng)C正確要求是具有2年以上教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而非3年,所以選項(xiàng)C錯誤。綜上,本題答案選BD。2、“四個偉大”是新時代行動綱領(lǐng)的基本遵循,具有其形成和提出的歷史邏輯、實(shí)踐邏輯和理論邏輯。其中,()。

A.歷史邏輯是指運(yùn)用歷史思維和辯證思維,系統(tǒng)總結(jié)中華民族、世界社會主義、中國近代史、中國共產(chǎn)黨發(fā)展史、新中國發(fā)展史、改革開放的歷史及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以發(fā)現(xiàn),推進(jìn)“四個偉大”是治國理政的根本經(jīng)驗(yàn)。

B.實(shí)踐邏輯是指改革開放以來,尤其是黨的十八大以來,黨中央把推進(jìn)“四個偉大”作為治國理政的總體或戰(zhàn)略框架。

C.理論邏輯體現(xiàn)為“四個偉大”是在繼承和發(fā)展中國共產(chǎn)黨人治國理政思想的基礎(chǔ)上提出來的,具有厚實(shí)的理論基礎(chǔ)和淵源。

D.歷史邏輯是厚實(shí)的,實(shí)踐邏輯是牢實(shí)的,理論邏輯是堅(jiān)實(shí)的。

【答案】:ABCD

【解析】本題可從“四個偉大”形成和提出的歷史邏輯、實(shí)踐邏輯和理論邏輯入手,對每個選項(xiàng)進(jìn)行分析:A選項(xiàng):歷史邏輯運(yùn)用歷史思維和辯證思維,系統(tǒng)總結(jié)中華民族、世界社會主義、中國近代史、中國共產(chǎn)黨發(fā)展史、新中國發(fā)展史、改革開放的歷史及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),通過這些歷史經(jīng)驗(yàn)可以得出推進(jìn)“四個偉大”是治國理政的根本經(jīng)驗(yàn),該選項(xiàng)對歷史邏輯的闡述正確。B選項(xiàng):從實(shí)踐方面來看,改革開放以來,特別是黨的十八大以來,黨中央將推進(jìn)“四個偉大”作為治國理政的總體或戰(zhàn)略框架,這體現(xiàn)了“四個偉大”的實(shí)踐邏輯,該選項(xiàng)表述正確。C選項(xiàng):“四個偉大”是在繼承和發(fā)展中國共產(chǎn)黨人治國理政思想的基礎(chǔ)上提出來的,有著厚實(shí)的理論基礎(chǔ)和淵源,這體現(xiàn)了其理論邏輯,該選項(xiàng)說法正確。D選項(xiàng):“四個偉大”的歷史邏輯是基于深厚的歷史經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可謂厚實(shí);實(shí)踐邏輯是在長期的實(shí)踐中得到驗(yàn)證和推進(jìn)的,所以是牢實(shí)的;理論邏輯有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和淵源,是堅(jiān)實(shí)的。該選項(xiàng)對“四個偉大”三種邏輯特性的概括準(zhǔn)確。綜上,ABCD四個選項(xiàng)均正確。3、學(xué)生提出申訴的事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)在教育法律、法規(guī)等規(guī)定的申訴受理范圍之內(nèi),下列事項(xiàng)屬于申訴受理范圍的有()。

A.學(xué)生對學(xué)校給予的處分不服的

B.學(xué)生認(rèn)為學(xué)校違反規(guī)定亂收費(fèi)的

C.學(xué)生認(rèn)為教師剽竊其著作權(quán)的

D.學(xué)生認(rèn)為教師的行為侵犯其人身權(quán)利的

【答案】:ABCD

【解析】本題主要考查學(xué)生申訴受理范圍的相關(guān)知識。以下對各選項(xiàng)進(jìn)行逐一分析:A選項(xiàng):當(dāng)學(xué)生對學(xué)校給予的處分不服時,是可以提出申訴的。學(xué)校給予學(xué)生的處分直接影響到學(xué)生的權(quán)益,教育法律、法規(guī)保障學(xué)生在認(rèn)為處分不合理時有申訴的權(quán)利,因此該事項(xiàng)屬于申訴受理范圍。B選項(xiàng):學(xué)校亂收費(fèi)的行為違反了相關(guān)規(guī)定,損害了學(xué)生的經(jīng)濟(jì)利益。學(xué)生作為利益相關(guān)方,有權(quán)就學(xué)校這種違規(guī)行為提出申訴,以維護(hù)自身的合法權(quán)益,所以該事項(xiàng)也在申訴受理范圍之內(nèi)。C選項(xiàng):著作權(quán)是學(xué)生的知識產(chǎn)權(quán),如果學(xué)生認(rèn)為教師剽竊其著作權(quán),其知識產(chǎn)權(quán)受到了侵害。在教育領(lǐng)域及法律層面,學(xué)生有權(quán)利對這種侵權(quán)行為進(jìn)行申訴,該事項(xiàng)屬于申訴受理范圍。D選項(xiàng):教師的行為侵犯學(xué)生人身權(quán)利,如身體傷害、人格侮辱等,嚴(yán)重影響了學(xué)生的身心健康和合法權(quán)益。學(xué)生在遭遇此類情況時,依據(jù)教育法律、法規(guī)等規(guī)定,有權(quán)通過申訴來解決問題,該事項(xiàng)同樣屬于申訴受理范圍。綜上,ABCD四個選項(xiàng)所涉及的事項(xiàng)均屬于學(xué)生申訴受理范圍,本題答案選ABCD。4、根據(jù)《教師法》第37條規(guī)定,教師有下列情形之一的,由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分()。

A.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的

B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的

C.品行不良,侮辱學(xué)生,影響惡劣的

D.弄虛作假、騙取教師資格

E.違反學(xué)校內(nèi)部紀(jì)律的

【答案】:ABC

【解析】本題可依據(jù)《教師法》第37條規(guī)定,對各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析:A選項(xiàng):故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失,這嚴(yán)重違背了教師的基本職責(zé),會對正常的教育教學(xué)工作產(chǎn)生負(fù)面影響,按照《教師法》第37條規(guī)定,這種情形應(yīng)由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分,所以A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng):體罰學(xué)生本身就是不恰當(dāng)?shù)慕逃袨?,?jīng)教育不改表明該教師沒有認(rèn)識到自身錯誤且繼續(xù)實(shí)施不當(dāng)行為,不僅損害學(xué)生的身心健康,也破壞了教育環(huán)境和師生關(guān)系,符合《教師法》第37條中應(yīng)給予行政處分的情形,故B選項(xiàng)正確。C選項(xiàng):品行不良、侮辱學(xué)生且影響惡劣,教師作為學(xué)生的教育者和榜樣,其不當(dāng)行為會對學(xué)生的心理和價值觀產(chǎn)生極大的不良影響,依據(jù)《教師法》第37條規(guī)定,應(yīng)給予行政處分,所以C選項(xiàng)正確。D選項(xiàng):弄虛作假、騙取教師資格,該行為依據(jù)相關(guān)規(guī)定通常是撤銷教師資格,自撤銷之日起5年內(nèi)不得重新申請認(rèn)定教師資格,其處理并不符合《教師法》第37條所規(guī)定的由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分的情形,因此D選項(xiàng)錯誤。E選項(xiàng):違反學(xué)校內(nèi)部紀(jì)律,一般是按照學(xué)校內(nèi)部的規(guī)章制度進(jìn)行處理,而不是依據(jù)《教師法》第37條由相關(guān)教育部門給予行政處分,所以E選項(xiàng)錯誤。綜上,正確答案是ABC。5、有關(guān)機(jī)關(guān)或職能部門接到教師申訴書后,應(yīng)對申訴人的資格和申訴的條件進(jìn)行審查,分別根據(jù)不同情況作出如下處理()。

A.對于符合申訴條件的應(yīng)予以受理

B.對于不符合申訴條件的,可以答復(fù)申訴人不予受理

C.對于申訴書未說清申訴理由和要求的,不可受理

D.對于申訴書未說清申訴理由和要求的,可要求申訴人重新提交申訴書

【答案】:ABD

【解析】本題可根據(jù)教師申訴處理的相關(guān)規(guī)定,對每個選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析。選項(xiàng)A:對于符合申訴條件的應(yīng)予以受理。在實(shí)際的申訴處理流程中,當(dāng)有關(guān)機(jī)關(guān)或職能部門接到教師申訴書并審查后,若申訴人的資格和申訴條件都符合要求,按照正常的程序,就應(yīng)當(dāng)受理該申訴,以保障申訴人的合法權(quán)益,所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B:對于不符合申訴條件的,可以答復(fù)申訴人不予受理。當(dāng)審查發(fā)現(xiàn)申訴人的資格或申訴條件不滿足相關(guān)要求時,有關(guān)機(jī)關(guān)或職能部門有責(zé)任將審查結(jié)果告知申訴人,明確不予受理該申訴,因此該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C:對于申訴書未說清申訴理由和要求的,不可受理。這種處理方式過于絕對。如果僅僅因?yàn)樯暝V書未說清申訴理由和要求就直接不予受理,可能會導(dǎo)致申訴人的合理訴求無法得到處理。實(shí)際上,相關(guān)部門可以采取更合理的措施來解決這個問題。選項(xiàng)D:對于申訴書未說清申訴理由和要求的,可要求申訴人重新提交申訴書。這是一種更為合理和人性化的處理方式。當(dāng)申訴書存在表述不清的情況時,給予申訴人補(bǔ)充完善申訴書的機(jī)會,既有助于保障申訴人的申訴權(quán)利,也能使申訴處理工作更加準(zhǔn)確和有效,所以該選項(xiàng)正確。綜上,本題的正確答案是ABD。第三部

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