自考專業(yè)(護(hù)理)真題考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題55分）一、單選題（20小題，每小題2分，共計(jì)40分）1、（單選題）患兒，出生后4天，護(hù)士喂奶時發(fā)現(xiàn)其口腔黏膜的上腭中線和齒齦切緣上有黃白色小斑點(diǎn)，此時應(yīng)()。

A.挑破

B.手術(shù)切除

C.積極抗炎治療

D.無需處理

正確答案：D

2、（單選題）陽虛者生活護(hù)理方面()。

A.室溫偏高，光線稍暗

B.室溫偏高，光線充足

C.室溫偏低，光線稍暗

D.室溫偏低，光線充足

正確答案：D

3、（單選題）使用觀察法收集資料時，被觀察者可能因?yàn)橹辣挥^察而有意改變行為，從而造成結(jié)果偏差.此種現(xiàn)象被稱作()。

A.霍桑效應(yīng)

B.選擇效應(yīng)

C.地板效應(yīng)

D.天花板效應(yīng)

正確答案：A

4、（單選題）下列哪項(xiàng)不是代謝性酸中毒的表現(xiàn)()。

A.下列哪項(xiàng)不是代謝性酸中毒的表現(xiàn)()。

B.口唇櫻桃紅色

C.呼吸有爛蘋果味

D.腹脹，心音低鈍

正確答案：D

5、（單選題）治療肩周炎主要的方法是?（）

A.制動

B.理療

C.針灸

D.功能鍛煉

E.推拿按摩

正確答案：E

6、（單選題）患兒，10個月，腹瀉2天，精神萎靡，皮膚彈性差，前囟凹陷，口腔黏膜干燥，尿量較少。判斷該患兒脫水程度為()。

A.輕度

B.中度

C.重度

D.極重度

正確答案：B

7、（單選題）對社區(qū)護(hù)士指導(dǎo)幼兒刷牙描述正確的是（）

A.牙刷毛束不超過3排

B.每排毛束3-4束

C.刷毛應(yīng)與牙面成70°一80°斜角

D.每次刷牙2-3分鐘

正確答案：D

8、（單選題）特發(fā)性血小板減少性紫癜的特點(diǎn)描述正確的是（）

A.X連鎖隱性遺傳

B.膝關(guān)節(jié)最常受累

C.可導(dǎo)致紫癜性腎炎

D.有自發(fā)性出血表現(xiàn)

正確答案：D

9、（單選題）描述離散趨勢的指標(biāo)是()。

A.標(biāo)準(zhǔn)差

B.中位數(shù)

C.幾何均數(shù)

D.算術(shù)均數(shù)

正確答案：A

10、（單選題）下列蔬菜中，()是果、蔬、藥兼用的食物。

A.胡蘿卜

B.蘿卜

C.西紅柿

D.苦瓜

正確答案：A

11、（單選題）患者，女性，56歲。因病態(tài)竇房結(jié)綜合征入院治療并植入一枚人工心臟起搏器?；颊叱鲈呵皬?fù)述護(hù)士給予的健康指導(dǎo)內(nèi)容，其中理解錯誤的一項(xiàng)是（）

A.定期隨訪測定起搏器功能

B.安裝起搏器后，避免任何運(yùn)動

C.避免接觸高壓電等發(fā)放強(qiáng)電磁波物體

D.自數(shù)脈搏小于起搏器設(shè)罝頻率膠立即就診

正確答案：B

12、（單選題）用護(hù)理常規(guī)引出對某病人的具體護(hù)理措施，這種科學(xué)思維的方法是（）

A.觀察

B.歸納

C.演繹

D..分析

正確答案：C

13、（單選題）硬膜外麻醉患者術(shù)后的臥位應(yīng)（）

A.去枕平臥12小時

B.平臥4～6小時

C.平臥，頭偏向一側(cè)

D.無特殊要求

正確答案：B

14、（單選題）患者，男，35歲，因“急性腎炎”入院，應(yīng)給予（）

A.少渣飲食

B.要素飲食

C.低蛋白飲食

D.低膽固醇飲食

正確答案：C

15、（單選題）下列不是藥物避孕的主要作用是（）

A.抑制排卵

B.增加宮頸粘稠度，不利于精子穿透

C.使子宮內(nèi)膜分泌不良，不適于孕卵植入

D.減低精子的活動度

E.抑制腺體發(fā)育

正確答案：D

16、（單選題）下列氨基酸中不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是（）

A.丙氨酸

B.絲氨酸

C.精氨酸

D.瓜氨酸

正確答案：D

17、（單選題）市區(qū)條件好的區(qū)域急救反應(yīng)時間要求在()。

A.5min以內(nèi)

B.10min以內(nèi)

C.15min以內(nèi)

D..20min以內(nèi)

E..25min以內(nèi)

正確答案：B

18、（單選題）下列不符合室間隔缺損的表現(xiàn)的是()。

A.可聞及全收縮期雜音

B.雜音部位在胸骨左緣3～4肋間

C.杵狀指

D.伴有肺門舞蹈

正確答案：C

19、（單選題）《生活事件量表》的結(jié)果以生活變化單位(LCU)表示，LCU低于150的人中出現(xiàn)嚴(yán)重不適、抑郁、心臟病發(fā)作的比例是

A.33%

B.55%

C.70%

D.80%

正確答案：A

20、（單選題）構(gòu)成東方膳食模式的食品為()。

A..動物性食品為主，植物性食品為輔

B.動物性食品為主，糧谷類食品為輔

C.植物性食品為主，動物性食品為輔

D.動植物較為平衡的食品

正確答案：

二、多選題（5小題，每小題3分，共計(jì)15分）1、（多選題）全身性炎癥反應(yīng)綜合征臨床表現(xiàn)有（）

A.心臟壓塞

B.低氧血癥

C.C反應(yīng)蛋白明顯增高

D.高血糖

E.肺栓塞

正確答案：BCD

2、（多選題）母兒血型不合的新生兒進(jìn)行光照治療時，下列敘述正確的是（）A.光照時可出現(xiàn)發(fā)熱，應(yīng)注意降低環(huán)境溫度，補(bǔ)充足夠水分，體溫>36.8℃時停止光療B.光照時可出現(xiàn)大小便增加，小便黃，大便棕色C.光照下黏膜呈青灰色，易與呼吸衰竭的發(fā)紺混淆D.光照時可出現(xiàn)一過性皮疹，此時必須盡快處理E.光照時可出現(xiàn)青銅皮膚綜合征，是因?yàn)楦喂δ墚惓６抡_答案：CDE3、（多選題）社會學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)（）

A.學(xué)習(xí)護(hù)士的專業(yè)角色

B.教師是角色榜樣

C.學(xué)生間相互學(xué)習(xí)

D.尊重學(xué)生

E.重視課堂氣氛

正確答案：ABC

4、（多選題）下列有關(guān)預(yù)試驗(yàn)的描述，正確的是（）A.在正式開始研究工作的第一階段進(jìn)行B.可以檢查研究設(shè)計(jì)是否切合實(shí)際C.可以檢查研究設(shè)計(jì)是否切合實(shí)際D.有助于核實(shí)樣本量的估計(jì)是否合適E.使參加研究課題的研究人員可以統(tǒng)一方法，減少誤差正確答案：ABCDE5、（多選題）護(hù)理工作者主要從事的預(yù)防醫(yī)學(xué)相關(guān)工作包括（）A.疫苗接種B.臨床預(yù)防C.健康體檢D.健康教育宣傳E.公共衛(wèi)生突發(fā)事件處理正確答案：ABCDE第Ⅱ卷（非選擇題45分）三、填空題（5小題，每小題3分，共計(jì)15分）1、（填空題）低氧性呼吸衰竭是指在排除發(fā)紺型心臟病的前提下，患兒在吸入氧濃度大于_______%時，動脈氧分壓小于_______mmHg。

正確答案：60%、60

2、（填空題）傳染病病人管理須做到五早，即_____、_____、____、____、____和____。

正確答案：早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療、早隔離。

3、（填空題）心理學(xué)家______發(fā)現(xiàn)教師的期望行為對孩子智力的發(fā)展可以起到相當(dāng)重要的作用，這種現(xiàn)象被稱為______。

正確答案：羅森塔爾、羅森塔爾效應(yīng)

4、（填空題）人格是個人比較______的______的總和。

正確答案：穩(wěn)定、心理特征

5、（填空題）在小兒液體療法靜脈補(bǔ)液過程中需做到“兩補(bǔ)”即_______、_______。

正確答案：見尿補(bǔ)鉀、驚跳補(bǔ)鈣

四、判斷題（2小題，每小題5分，共計(jì)10分）1、（判斷題）膀胱安全生理容量為400ml，故每次導(dǎo)出尿量應(yīng)小于500ml。正確答案：正確2、（判斷題）臨產(chǎn)的標(biāo)志是規(guī)律性宮縮，宮頸口擴(kuò)張，胎先露下降。正確答案：正確5、簡答題（2小題，每小題10分，共計(jì)20分）1、（問答題）簡述抑郁發(fā)作病人心理護(hù)理。

正確答案：(1)鼓勵病人抒發(fā)自己的想法。嚴(yán)重抑郁病人思維過程緩慢，思維量減少，甚至有虛無和罪惡妄想。在接觸語言少反應(yīng)慢的病人時，應(yīng)以耐心、緩慢以及二作語言的方式表達(dá)對病人的關(guān)心與支持，通過這些活動逐漸引導(dǎo)病人注意外界，同時利用治療性的溝通技巧，協(xié)助病人去表述他的看法。

(2)調(diào)動病人情緒，阻斷負(fù)向的思考。抑郁病人常對自己或事情保持負(fù)向的看法，而這種情形常是不自覺的。護(hù)理人員應(yīng)該幫助病人回顧自己的優(yōu)點(diǎn)、長處、成就來增加正向的看法，協(xié)助病人完成某些建設(shè)性的工作和參與社交活動，減少病人的負(fù)向評價，以提供正向加強(qiáng)自尊的機(jī)會。

(3)學(xué)習(xí)新的應(yīng)對技巧。首先為病人創(chuàng)造和利用各種個人或團(tuán)體人際接觸的機(jī)會，以協(xié)助病人改善處理問題、人際互動的方式、增強(qiáng)社交的技巧，如參加工娛治療活動。其次病人的不適應(yīng)行為常常為某些周圍的人所支持，當(dāng)病人抑郁時常能得到許多關(guān)心