江西洪州職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握小墩Z(yǔ)文》模擬試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷（選擇題80分）一、單選題（30小題，每小題2分，共計(jì)60分）1、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

①國(guó)家和政府應(yīng)當(dāng)健全社會(huì)保障機(jī)制和努力提高公民的收入水平，_______提高公民的幸福感受，它作為構(gòu)建社會(huì)和諧程度的一個(gè)必不可少的指標(biāo)，理當(dāng)列入政府決策的依據(jù)以至于行政考核的重要內(nèi)容。

②目前很多城市建筑千篇一律，一味的“借鑒”照搬西方的現(xiàn)代建筑形式，沒(méi)有自己的文化_______，在總體風(fēng)格上變得缺乏個(gè)性，空間視覺(jué)紊亂，與城市稟賦、自然環(huán)境不協(xié)調(diào)。

③快樂(lè)是幸福的必需品，但快樂(lè)_______無(wú)窮大，因?yàn)樾腋５淖涛恫荒軆H僅是快樂(lè)這一種。A．勉力沉淀何苦B．勉力沉積何必C．勉勵(lì)沉淀何苦D．勉勵(lì)沉積何必答案:B解析:這道題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用?！懊懔Α眰?cè)重于努力，“勉勵(lì)”側(cè)重于鼓勵(lì)，此處應(yīng)是國(guó)家和政府努力提高，用“勉力”?！俺恋怼倍嘈稳莩橄笫挛锏姆e累，“沉積”側(cè)重物質(zhì)的堆積，文化用“沉積”?！昂伪亍庇糜诜磫?wèn)，強(qiáng)調(diào)不必，“何苦”側(cè)重于不值得，快樂(lè)不必?zé)o窮大，用“何必”。綜合來(lái)看，答案選B。2、一語(yǔ)未了，只聽(tīng)后院中有人笑聲，說(shuō)：“我來(lái)遲了，不曾迎接遠(yuǎn)客！”黛玉納罕道：“這些人個(gè)個(gè)皆斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來(lái)者系誰(shuí)，這樣放誕無(wú)禮？”心下想時(shí)，只見(jiàn)一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人從后房門進(jìn)來(lái)。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上————金絲八寶攢珠髻，————朝陽(yáng)五鳳掛珠釵；項(xiàng)上————赤金盤螭（chī）瓔珞圈；裙邊————豆綠宮絳，雙衡比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)蹋╧èn）襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂；下著翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。黛玉連忙起身接見(jiàn)。賈母笑道：“你不認(rèn)得他。他是我們這里有名的一個(gè)潑皮破落戶兒，南省俗謂作‘辣子’，你只叫他‘鳳辣子’就是了。”

依次填入文中空白處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．綰著戴著帶著系著B．戴著綰著帶著系著C．綰著系著戴著帶著D．戴著綰著系著帶著答案:B解析:這道題考查對(duì)人物服飾描寫用詞的準(zhǔn)確把握。在古代服飾描述中，“綰著”常指盤起頭發(fā)，“戴著”用于頭部飾品，“帶著”側(cè)重隨身攜有，“系著”多形容腰間或裙邊的配飾。文中先寫頭部發(fā)髻用“戴著”，頭發(fā)用“綰著”，項(xiàng)上飾品用“帶著”，裙邊配飾用“系著”，B選項(xiàng)最為恰當(dāng)。3、選出下列各句中沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）A．更多的時(shí)候，烏云四合，層巒疊嶂成了水墨山水。B．最恨那些毒蛇猛獸，吃盡了我們的血肉。C．一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)。D．深宵燈火是他的伴侶，因?yàn)榇箝_光明之路，“漂白了四壁”。答案:C解析:這道題考查比喻修辭手法的判斷。比喻要有本體、喻體和比喻詞。A句中“層巒疊嶂成了水墨山水”，將層巒疊嶂比作水墨山水。B句把“敵人”比作“毒蛇猛獸”。D句“深宵燈火是他的伴侶”，把燈火比作伴侶。而C句“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來(lái)”運(yùn)用的是對(duì)偶的修辭手法，并非比喻。所以答案是C。4、被稱為“雨巷詩(shī)人”的現(xiàn)代派詩(shī)人是（）A．徐志摩B．戴望舒C．聞一多D．海子答案:B解析:這道題考查對(duì)現(xiàn)代派詩(shī)人的了解。在現(xiàn)代詩(shī)歌領(lǐng)域，戴望舒以其獨(dú)特的詩(shī)歌風(fēng)格著稱。他的詩(shī)作《雨巷》廣為流傳，其也因此被稱為“雨巷詩(shī)人”。而徐志摩、聞一多、海子雖也是著名詩(shī)人，但并非“雨巷詩(shī)人”，所以答案是B。5、下列各句中，沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是（）A．我的弟弟和妹妹的朋友B．咬傷他的狗C．看跳舞的年輕朋友D．分析一下材料答案:D解析:這道題考查對(duì)句子歧義的判斷。A選項(xiàng)“我的弟弟和妹妹的朋友”可能指弟弟與妹妹共同的朋友，也可能指弟弟的朋友和妹妹的朋友；B選項(xiàng)“咬傷他的狗”不清楚是指狗被他咬傷還是狗咬傷了他；C選項(xiàng)“看跳舞的年輕朋友”可以理解為看正在跳舞的年輕朋友，也可理解為年輕朋友在看跳舞。而D選項(xiàng)“分析一下材料”表意清晰，沒(méi)有產(chǎn)生多種理解的可能性。6、下列各句中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（）A．所以傳道受業(yè)解惑也B．句讀之不知C．或不焉D．君子不齒答案:D解析:這道題考查對(duì)文言文中通假字的掌握。通假字是古代漢語(yǔ)中的一種特殊用字現(xiàn)象。A項(xiàng)“受”通“授”；C項(xiàng)“不”通“否”。B項(xiàng)只是說(shuō)不知句讀，不存在通假字。而D項(xiàng)“君子不齒”沒(méi)有通假字。綜合判斷，答案選D。7、下列句子中，“且”寧可譯為“將近”的是（）A．外無(wú)待而猶死守，人相食且盡。B．豈吾相不當(dāng)侯邪?且固命也?C．且臣結(jié)發(fā)而與匈奴戰(zhàn)，今乃一得當(dāng)單于。D．雖食，且不下咽。答案:A解析:這道題考查對(duì)文言文中“且”字釋義的理解。在古文中，“且”字有多種釋義。A選項(xiàng)中“人相食且盡”，結(jié)合語(yǔ)境，“且”在此處譯為“將近”，意思是人們互相殘食將近吃光。B選項(xiàng)“且”表而且；C選項(xiàng)“且”表況且；D選項(xiàng)“且”表尚且。綜合比較，A選項(xiàng)中“且”譯為“將近”最為恰當(dāng)。8、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（）A．忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨??！B．天空是暗的，但雨卻閃著光，田野是靜的，但雨在傾訴著。C．也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì)討厭雨吧！D．只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。B選項(xiàng)中“天空是暗的，但雨卻閃著光”和“田野是靜的，但雨在傾訴著”是并列關(guān)系，中間應(yīng)用分號(hào)，而非逗號(hào)。A、C、D選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用均無(wú)誤。所以這道題應(yīng)選B。9、下面各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是()A．“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三叮囑說(shuō)：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！盉．我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”中去呢?C．麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。D．過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)，上下、左右，中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。答案:D解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中“老師再三叮囑說(shuō)”后的冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。B項(xiàng)中第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。C項(xiàng)中“錦嶂”后的逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào)。D項(xiàng)中頓號(hào)使用規(guī)范，清晰地列舉了不同的方面，所以答案是D。10、下列各句，沒(méi)有使用修辭方法的一項(xiàng)是（）A．稻谷熟了，在秋風(fēng)中謙虛地低下了頭。B．今天我第一次看到這棵果實(shí)如此豐碩的桃樹。C．每到冬季，流動(dòng)的飛瀑凝固成一根根冰柱，仿佛一把巨大的豎琴，奏出美妙的樂(lè)章。D．克服困難不也是一種享受嗎？答案:B解析:這道題考查對(duì)修辭手法的辨別。A選項(xiàng)“稻谷熟了，在秋風(fēng)中謙虛地低下了頭”，將稻谷擬人化，使用了擬人的修辭。C選項(xiàng)把凝固的冰柱比作巨大的豎琴，用了比喻的修辭，還說(shuō)冰柱“奏出美妙的樂(lè)章”，使用了擬人的修辭。D選項(xiàng)“克服困難不也是一種享受嗎？”是反問(wèn)句。B選項(xiàng)只是平實(shí)陳述看到果實(shí)豐碩的桃樹，未使用修辭方法。所以答案是B。11、“成果”“結(jié)果”“后果”這幾個(gè)詞意義相近，但感情色彩不同。下列詞語(yǔ)中與其類似的一組是A．①優(yōu)秀優(yōu)異優(yōu)良B．②謙虛虛假虛偽C．③團(tuán)結(jié)結(jié)合勾結(jié)D．④保護(hù)袒護(hù)庇護(hù)答案:C解析:這道題考查詞語(yǔ)的感情色彩差異?！俺晒薄敖Y(jié)果”“后果”意思相近，感情色彩不同。C選項(xiàng)中，“團(tuán)結(jié)”是積極的，“結(jié)合”是中性的，“勾結(jié)”是消極的，與題干類似。A選項(xiàng)均為積極，B選項(xiàng)“謙虛”積極，“虛假”“虛偽”消極但意思不同，D選項(xiàng)“保護(hù)”積極，“袒護(hù)”“庇護(hù)”消極但意思有別。所以選C。12、下列各項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．同大熊貓一樣享有“國(guó)寶”之稱的四川鷓鴣近年來(lái)不斷減少，目前已經(jīng)超過(guò)兩千只了。B．如果國(guó)家有計(jì)劃地多生產(chǎn)這類配件，就可以用省下來(lái)的外匯進(jìn)口我國(guó)暫時(shí)還不能生產(chǎn)的儀器。C．藝術(shù)欣賞中的審美體驗(yàn)往往只可意會(huì)不可言傳，一經(jīng)點(diǎn)破，那含蓄的美常常會(huì)遭到破壞的危險(xiǎn)。D．最近一段時(shí)間，各種傳媒、報(bào)紙、廣播、互聯(lián)網(wǎng)大量報(bào)道了布什政府的“倒薩”計(jì)劃。答案:B解析:這道題考查對(duì)病句的判斷。A項(xiàng)“不斷減少”與“超過(guò)兩千只”矛盾；C項(xiàng)“遭到破壞的危險(xiǎn)”句式雜糅；D項(xiàng)“傳媒”包含“報(bào)紙、廣播、互聯(lián)網(wǎng)”，并列不當(dāng)。B項(xiàng)表述清晰準(zhǔn)確，沒(méi)有語(yǔ)病。所以應(yīng)選B選項(xiàng)。13、著有“農(nóng)村三部曲”的著名作家是（）A．巴金B(yǎng)．茅盾C．郭沫若D．歐陽(yáng)山答案:B解析:這道題考查對(duì)著名作家作品的了解。茅盾是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的重要作家，他的“農(nóng)村三部曲”包括《春蠶》《秋收》《殘冬》，在文學(xué)史上具有重要地位。選項(xiàng)A巴金、C郭沫若、D歐陽(yáng)山，其代表作品并非“農(nóng)村三部曲”，所以答案是B茅盾。14、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）A．雙休日里，大家去郊游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。（把“不要”刪去）B．到了退休年齡的他，身體和精力還很健壯。（將“健壯”改為“充沛”）C．因?yàn)槲覐男∠矚g籃球，所以姚明對(duì)我一點(diǎn)兒也不陌生。（把“姚明”和句中第二個(gè)“我”的位置互換）D．西寧市快速公交的正式運(yùn)營(yíng)，極大地緩解了市內(nèi)交通擁堵。（在“交通擁堵”后加上“狀況”）答案:B解析:這道題考查病句的修改。A選項(xiàng)中“防止”與“不要”表意重復(fù)，刪去“不要”正確。C選項(xiàng)主客倒置，應(yīng)把“姚明”和第二個(gè)“我”位置互換。D選項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)在“交通擁堵”后加上“狀況”。B選項(xiàng)“身體”不能用“充沛”形容，應(yīng)把“健壯”改為“健康”，答案選B。15、下列詞語(yǔ)中相近字，每對(duì)讀音都不相同的一項(xiàng)是（）A．應(yīng)當(dāng)/答應(yīng)強(qiáng)制/強(qiáng)身健體嶄露頭角/鋒芒畢露B．發(fā)酵/咆哮綺麗/犄角之勢(shì)風(fēng)馳電掣/提綱挈領(lǐng)C．著涼/著迷否定/否極泰來(lái)度日如年/度德量力D．輟學(xué)/點(diǎn)綴贍養(yǎng)/瞻前顧后眾口鑠金/閃爍其詞答案:B解析:這道題考查對(duì)字音的辨別。A項(xiàng)中“應(yīng)當(dāng)”的“應(yīng)”讀“yīng”，“答應(yīng)”的“應(yīng)”讀“yìng”；“強(qiáng)制”和“強(qiáng)身健體”的“強(qiáng)”讀音相同。B項(xiàng)“發(fā)酵”的“酵”讀“jiào”，“咆哮”的“哮”讀“xiào”；“綺麗”的“綺”讀“qǐ”，“掎角之勢(shì)”的“掎”讀“jǐ”。C項(xiàng)“著涼”“著迷”的“著”讀音不同，“否定”“否極泰來(lái)”的“否”讀音不同。D項(xiàng)讀音都不同。綜合來(lái)看，答案是B。16、下列各句中加【】成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ〢．既【異想天開】，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格。B．今年揚(yáng)州市漢字聽(tīng)寫大賽辦得【惟妙惟肖】，評(píng)委和觀眾都對(duì)選手們精彩的表現(xiàn)交口稱贊。C．野馬頭部比例整齊，有一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美【各得其所】。D．四月的江都，春如四季，昨天還熱得穿夏裝，今早氣溫驟降，讓人【不寒而栗】。答案:A解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用。“異想天開”常指想法新奇獨(dú)特，與實(shí)事求是看似矛盾，實(shí)則能體現(xiàn)科學(xué)工作者的創(chuàng)新與務(wù)實(shí)。B項(xiàng)“惟妙惟肖”多形容藝術(shù)形象逼真，不能形容比賽。C項(xiàng)“各得其所”指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才?，用在此處不恰?dāng)。D項(xiàng)“不寒而栗”形容非?？謶郑环蠚鉁伢E降的語(yǔ)境。所以A選項(xiàng)成語(yǔ)使用恰當(dāng)。17、下列句子中,含有使動(dòng)用法的就是（）A．故今具道所以,冀君實(shí)或見(jiàn)恕也。B．若弗與,則請(qǐng)除之,無(wú)生民心。C．及爾偕老,老使我怨。D．千金,重幣也;百乘,顯使也。答案:B解析:這道題考查使動(dòng)用法的知識(shí)。使動(dòng)用法是指具有“使……怎么樣”的意思。B選項(xiàng)“無(wú)生民心”中“生”是使動(dòng)用法，意思是“使……產(chǎn)生”。A選項(xiàng)沒(méi)有使動(dòng)用法。C選項(xiàng)“老使我怨”不是典型的使動(dòng)用法。D選項(xiàng)也沒(méi)有使動(dòng)用法。綜合判斷，答案選B。18、下列成語(yǔ)中加【】的字解釋正確的一項(xiàng)是()A．我行我【素】（向來(lái)）；妄自【菲薄】（稀少）B．不【假】思索（假裝）；【生】殺予奪（活）C．終身不【渝】（超越）；【將】信將疑（將要）D．沸反【盈】天（滿）；綠草如【茵】（墊子或褥子）答案:D解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)中重點(diǎn)字的理解。在成語(yǔ)中，“盈”常指充滿，“沸反盈天”就是聲音喧鬧充滿天空?！耙稹敝笁|子或褥子，“綠草如茵”形容綠草像墊子一樣。A項(xiàng)中“妄自菲薄”的“菲薄”是輕視，不是稀少；B項(xiàng)“不假思索”的“假”是借助，不是假裝，“生殺予奪”的“生”是讓人活；C項(xiàng)“終身不渝”的“渝”是改變，不是超越，“將信將疑”的“將”是且、又。綜上，答案選D。19、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．二十四節(jié)氣是我國(guó)特有的時(shí)間體系，它以自然時(shí)序服務(wù)日常生活，蘊(yùn)含傳統(tǒng)文化的智慧。B．過(guò)量食用冷飲會(huì)讓我們的胃腸道菌群發(fā)生紊亂，容易發(fā)生腹瀉，所以切忌不要貪吃冷飲制品。C．古人喜歡荷花，不僅僅因其清麗、淡雅，更因?qū)ζ鋱?jiān)貞、清正品質(zhì)敬仰的原因。D．“節(jié)奏”是一種縈繞在訓(xùn)練與比賽中的無(wú)形力量，能否發(fā)揮出自身能量，取決于訓(xùn)練和比賽的節(jié)奏。答案:A解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)表述清晰準(zhǔn)確，二十四節(jié)氣作為特有的時(shí)間體系，服務(wù)生活并蘊(yùn)含智慧，邏輯合理，語(yǔ)言規(guī)范。B選項(xiàng)“切忌不要”表意矛盾。C選項(xiàng)“因……的原因”句式雜糅。D選項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”與后面“取決于”不對(duì)應(yīng)。所以A選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。20、下列各項(xiàng)實(shí)詞的解釋正確的一項(xiàng)是（）A．用心躁也躁：暴躁B．木直中繩中：合乎C．駑馬十駕，功在不舍功：功勞D．金就礪則利就：承受答案:B解析:這道題考查實(shí)詞的解釋。在古文中，“木直中繩”里的“中”常見(jiàn)釋義為“合乎”。A選項(xiàng)“用心躁也”的“躁”應(yīng)是“浮躁”而非“暴躁”。C選項(xiàng)“駑馬十駕，功在不舍”的“功”指“功績(jī)、成效”。D選項(xiàng)“金就礪則利”的“就”是“靠近”之意。綜合來(lái)看，B選項(xiàng)的解釋是正確的。21、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A．組委會(huì)在特意把獎(jiǎng)杯送到袁隆平海南的水稻實(shí)驗(yàn)基地后，這位聞名世界的科學(xué)家就在田地里接過(guò)了“2007年十大經(jīng)濟(jì)年度人物獎(jiǎng)”獎(jiǎng)杯。B．江蘇省政府昨天下午召開新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)布2007年度江蘇國(guó)稅百?gòu)?qiáng)排行榜，省電力公司、南京卷煙廠、徐州卷煙廠位列百?gòu)?qiáng)榜榜首。C．我國(guó)環(huán)境保護(hù)轉(zhuǎn)機(jī)的曙光雖然隱約可見(jiàn)，但由于傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的巨大慣性，生態(tài)變化的不可逆性，生態(tài)恢復(fù)和環(huán)境保護(hù)并不容樂(lè)觀。D．2008年奧運(yùn)會(huì)圣火取火儀式前，伊格娜迪歐表示，作為最高女祭司必須擁有一張典型的希臘面孔，個(gè)子要高，能夠表現(xiàn)出高貴優(yōu)雅的氣質(zhì)。答案:D解析:這道題考查對(duì)病句的判斷。A句語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“在”移至“組委會(huì)”前；B句“位列百?gòu)?qiáng)榜榜首”主語(yǔ)不明確；C句“但由于”導(dǎo)致句子主語(yǔ)不一致。D句沒(méi)有語(yǔ)病，其表述清晰合理，符合語(yǔ)言規(guī)范。所以應(yīng)選D選項(xiàng)。22、下列加【】成語(yǔ)適用正確的一項(xiàng)是（）A．小紅同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，經(jīng)常向劉老師請(qǐng)教問(wèn)題，劉老師也被她【不恥下問(wèn)】的精神所感動(dòng)。B．小何同學(xué)在演講比賽中的發(fā)言，【海闊天空】，觀眾和評(píng)委完全不知道他在講什么。C．面對(duì)如此滑稽有趣的表演，一向沉默寡言的小彭也【忍俊不禁】地笑了起來(lái)。D．小熊同學(xué)心高氣傲，對(duì)任何人或者事情都【莫衷一是】，從來(lái)都不放在眼里。答案:B解析:這道題考查對(duì)成語(yǔ)含義及用法的理解?！安粣u下問(wèn)”指不以向地位比自己低、知識(shí)比自己少的人請(qǐng)教為可恥，不能用于老師對(duì)學(xué)生，A項(xiàng)錯(cuò)誤?！昂ｉ熖炜铡毙稳荽笞匀坏膹V闊，也比喻言談議論等漫無(wú)邊際，B項(xiàng)使用恰當(dāng)?！叭炭〔唤北旧砭陀腥滩蛔⌒Φ囊馑?，與“笑了起來(lái)”重復(fù)，C項(xiàng)錯(cuò)誤?！澳砸皇恰敝覆荒軟Q定哪個(gè)是對(duì)的，形容意見(jiàn)分歧，不能用于形容人的態(tài)度，D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上，答案選B。23、為什么我們?nèi)菀讌^(qū)分上下，但卻不容易分辨左右？一位哲人說(shuō)過(guò)，“人，詩(shī)意地棲居于大地”，我們頭頂藍(lán)天，腳踩大地，這是區(qū)分上下的最為直觀方便的參照系。但左右就不同了，左和右并無(wú)明顯的參照系。小時(shí)候，大人教我們：拿筷子的是右手，端碗的是左手。兩只手的功能的不對(duì)稱，幫我們分辨了左右?？梢?jiàn)，要區(qū)分左右之不同，首先得有賴于某種不對(duì)稱的基準(zhǔn)。

人類能夠區(qū)別左右，奧秘就在于人類的左右大腦是不對(duì)稱的!動(dòng)物的大腦是對(duì)稱的，因而動(dòng)物不能區(qū)分左右。這一設(shè)想最初由奧地利物理學(xué)家馬赫提出，如今已有實(shí)驗(yàn)證明，馬赫的洞見(jiàn)是正確的。我們的右腦與直覺(jué)、情感有關(guān)，左腦與邏輯、語(yǔ)言有關(guān)。一個(gè)簡(jiǎn)單的測(cè)試就可以證明這一點(diǎn)。給出這樣的問(wèn)題：所有的猴子都會(huì)爬樹，豪豬是一種猴子，豪豬會(huì)爬樹嗎？這是一個(gè)三段論，大前提正確，但小前提卻是錯(cuò)的。對(duì)于左側(cè)休克的病人來(lái)說(shuō)，他的右腦仍然起作用，于是他回答：豪豬怎么能爬樹呢？它不是猴子，它的剌多得像一只刺猬。但對(duì)于右側(cè)休克的病人來(lái)說(shuō)，他的左腦依然起作用，他的回答則全然不同：豪豬是一種猴子，它當(dāng)然會(huì)爬樹。這個(gè)測(cè)試明白無(wú)誤地告訴我們，右腦與具體情景有關(guān)，因而右腦正常的病人能夠記得豪豬的模樣，它當(dāng)然不是猴子；而左腦則與邏輯有關(guān)，因而左腦正常的病人能夠運(yùn)用演繹邏輯來(lái)推理，但他卻不知道豪豬長(zhǎng)什么樣。日常生活中的我們，偶爾也會(huì)有這樣的體驗(yàn)，一時(shí)想不起某物或某景的抽象名詞，但卻能在大腦中生動(dòng)地再現(xiàn)其具體模樣。這就是左右大腦分工的不同。人類正常的思維活動(dòng)有賴于左右腦的合作，否則這個(gè)世界在我們眼中就會(huì)變得荒唐不堪。

人類生活在一個(gè)近似對(duì)稱的世界之中，人體就呈明顯的兩側(cè)對(duì)稱。但這種對(duì)稱又不時(shí)會(huì)被打破，眾所周知，體內(nèi)的器官分布就呈現(xiàn)某種不對(duì)稱，如心臟偏于左側(cè)?；蛟S因?yàn)槲覀兲幪幵庥鰧?duì)稱，因而科學(xué)家對(duì)于自然規(guī)律的對(duì)稱性有一種癡迷。然而，更加重要的卻是，在所有創(chuàng)造性的活動(dòng)中，首先必須打破的恰恰是這種原始的對(duì)稱性。以哲學(xué)史上有名的“布里丹的驢子”為例，當(dāng)它置身于兩堆同等距離的干草之間時(shí)，將難以在向左走與向右走之間做出抉擇。它置身于對(duì)稱性之中，若不打破這種對(duì)稱性，它就會(huì)被活活餓死。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中的驢子決不會(huì)餓死，由于某種細(xì)微差別的影響，它會(huì)以不可預(yù)測(cè)的行動(dòng)去打破這種邏輯上的對(duì)稱。

就此而言，隨著不對(duì)稱性而來(lái)的，就是創(chuàng)造和活力。以性別為例，基于雌雄相異的兩性生殖，為生命界帶來(lái)無(wú)窮的變異或活力。而人類的兩情相悅，更是生活而不是活著的見(jiàn)證。以時(shí)間為例，未來(lái)和過(guò)去的不對(duì)稱，才讓我們的生活始終都充滿希望。

（選自《科技導(dǎo)報(bào)》2008年第2期，有刪改）

下列各項(xiàng)中，“豪豬爬樹”測(cè)試所直接證明的一項(xiàng)是（）A．人類能夠區(qū)別左右，奧秘就在于人類的左右大腦是不對(duì)稱的。B．我們?nèi)祟惖挠夷X與直覺(jué)、情感有關(guān)，左腦與邏輯、語(yǔ)言有關(guān)。C．左側(cè)休克的病人和右側(cè)休克的病人的左右大腦分工是不同的。D．人類正常的思維活動(dòng)有賴于左右腦的合作，否則就荒唐不堪。答案:B解析:這道題考查對(duì)文中“豪豬爬樹”測(cè)試相關(guān)內(nèi)容的理解。“豪豬爬樹”測(cè)試中，左側(cè)休克病人和右側(cè)休克病人的不同回答，直接體現(xiàn)了左右腦功能的差異。左腦與邏輯有關(guān)，右腦與具體情景有關(guān)，這直接證明了B選項(xiàng)“我們?nèi)祟惖挠夷X與直覺(jué)、情感有關(guān)，左腦與邏輯、語(yǔ)言有關(guān)”。其他選項(xiàng)雖相關(guān)，但并非該測(cè)試直接證明的內(nèi)容。24、對(duì)下列句子中各詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具務(wù)：致力于，從事B．惠文、武、昭襄蒙故業(yè)蒙：繼承C．杜赫之屬為之謀之屬：這些人D．振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)振：同“震”，震懾答案:D解析:這道題考查文言實(shí)詞的理解。在古代漢語(yǔ)中，“務(wù)”有致力于、從事之意，A選項(xiàng)解釋正確；“蒙”常指繼承，B選項(xiàng)無(wú)誤；“之屬”常表示這些人，C選項(xiàng)解釋恰當(dāng)。而“振”在此處意為舉起，不是同“震”，D選項(xiàng)解釋不正確。25、下列標(biāo)點(diǎn)使用沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．.我們?cè)谏飴u,可以看到有些瓜果、蔬菜的葉子（如絲瓜、番茄）是平伸的,有些作物的葉子（如水稻、小麥）是直立的。B．我要給室友理發(fā)，室友笑了：“你？掃帚疙瘩戴帽子——充人呢。”C．朱熹49歲那年,上書建議朝廷重修了白鹿洞書院,并親自制定學(xué)規(guī),提出：“博學(xué)之、審問(wèn)之,謹(jǐn)思之,明辨之,篤行之”的治學(xué)方法。D．過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)、上下、左右、中國(guó)、外國(guó)，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。答案:B解析:這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。A項(xiàng)中，括號(hào)位置不當(dāng)，應(yīng)緊跟所注釋的詞語(yǔ)。C項(xiàng)中，“提出”后的冒號(hào)應(yīng)去掉。D項(xiàng)中，“未來(lái)”“左右”后面的頓號(hào)使用不當(dāng)。B項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)使用正確，符合語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。所以答案是B。26、無(wú)人機(jī)，有前途

①在旅游景區(qū)、影視拍攝基地或是重大新聞現(xiàn)場(chǎng)，我們經(jīng)常能看到無(wú)人機(jī)在空中忙碌地穿梭。那么到底什么是“無(wú)人機(jī)”呢？

②“無(wú)人機(jī)”英文縮寫為“UAV”，是“無(wú)人駕駛飛機(jī)”的簡(jiǎn)稱，是利用無(wú)線電遙控設(shè)備和自備程序控制裝置操縱，或由車載計(jì)算機(jī)完全或間歇地自主操作的不載人飛機(jī)。我們熟悉的無(wú)人機(jī)，通常指的是攜帶載荷飛行的無(wú)人機(jī)機(jī)身，完整意義上的無(wú)人機(jī)，指的是由無(wú)人機(jī)平臺(tái)、任務(wù)載荷、起降系統(tǒng)、測(cè)控與信息傳輸系統(tǒng)、操作手等組成的“無(wú)人機(jī)系統(tǒng)”。

③【常見(jiàn)的無(wú)人機(jī)有三種類型，第一種是固定翼，顧名思義就是翅膀形狀固定，靠流過(guò)機(jī)翼的風(fēng)提供升力；第二種是直升機(jī)，特點(diǎn)是靠一個(gè)或者兩個(gè)主旋翼提供升力；第三種是多旋翼，就是具有四個(gè)或者更多旋翼的直升機(jī)?！坎煌愋偷臒o(wú)人機(jī)具有不同的優(yōu)勢(shì)。固定翼機(jī)飛行速度快、高度高，飛行覆蓋面積大，抗風(fēng)能力強(qiáng)，比較適合全管段巡航、通信巡線、航拍等工作。直升機(jī)飛行高度低、速度慢，比較適合短距離巡航、高清攝影和對(duì)地面目標(biāo)監(jiān)控與跟蹤，還可以定點(diǎn)懸停，在各種情況下均可起降。

④無(wú)人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等特點(diǎn)，可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)的有人駕駛飛機(jī)執(zhí)行“3D”任務(wù)——即“Dull”(枯燥)、“Dirty”(臟)、“Dangerous”(危險(xiǎn))的任務(wù)。無(wú)人機(jī)用途廣泛，被業(yè)界寵愛(ài)有加。軍事上，可用于偵察監(jiān)視、對(duì)地攻擊、通訊中繼、靶標(biāo)模擬等，是“得力好伙伴”；民用上，可用于科學(xué)研究、氣象觀測(cè)、貨物配送、娛樂(lè)體驗(yàn)等，是“百變小能手”。

⑤無(wú)人機(jī)市場(chǎng)前景廣闊。目前，我國(guó)約有150家無(wú)人機(jī)生產(chǎn)企業(yè)，產(chǎn)品達(dá)1000多種，基于預(yù)測(cè)的國(guó)際數(shù)據(jù)以及對(duì)我國(guó)市場(chǎng)的樂(lè)觀預(yù)判，到2020年，美國(guó)小型無(wú)人機(jī)總銷量將從2016年的250萬(wàn)架飆升到700萬(wàn)架，其中消費(fèi)級(jí)無(wú)人機(jī)有430萬(wàn)架，另有270萬(wàn)架用于商業(yè)目的。2025年我國(guó)無(wú)人機(jī)市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)到750億元，其中軍用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占7%，民用無(wú)人機(jī)市場(chǎng)約占93%。

⑥無(wú)人機(jī)畢竟是機(jī)器，其可靠性還取決于系統(tǒng)復(fù)雜程度和外部使用環(huán)境，無(wú)人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行，無(wú)人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都將影響飛行安全，這需要制造商和消費(fèi)者共同努力。

(選自《人民日?qǐng)?bào)》2017年2月17日，有刪改)

對(duì)本文的理解有誤的一項(xiàng)是（）A．無(wú)人機(jī)具有成本低、零傷亡、生存能力強(qiáng)、機(jī)動(dòng)性能好、使用方便等優(yōu)點(diǎn)。B．在軍事上，無(wú)人機(jī)可用于偵察監(jiān)視、對(duì)地攻擊、靶標(biāo)模擬等。C．無(wú)人機(jī)系統(tǒng)中任意設(shè)備的故障都將影響任務(wù)執(zhí)行。D．無(wú)人機(jī)使用的細(xì)微環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)不會(huì)影響飛行安全。答案:D解析:這道題考查對(duì)無(wú)人機(jī)相關(guān)內(nèi)容的理解。A選項(xiàng)準(zhǔn)確概括了無(wú)人機(jī)的優(yōu)點(diǎn)；B選項(xiàng)符合文中對(duì)無(wú)人機(jī)軍事用途的表述；C選項(xiàng)與文中提到的無(wú)人機(jī)系統(tǒng)設(shè)備故障影響任務(wù)執(zhí)行一致。而D選項(xiàng)錯(cuò)誤，文中明確指出無(wú)人機(jī)使用的任意環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯(cuò)都將影響飛行安全。27、各句中，【】成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．方博士到場(chǎng)時(shí)，整個(gè)大廳都坐滿了【和顏悅色】的大學(xué)生，大家都為有機(jī)會(huì)聆聽(tīng)這位科學(xué)家的演講而興奮不已。B．春秋時(shí)期列國(guó)紛紛稱王，周室更不算回事，戰(zhàn)國(guó)時(shí)的周朝天子，至多只能和宋、魯?shù)刃?guó)的君主【相提并論】罷了。C．今年，中國(guó)電腦領(lǐng)域的大哥大——聯(lián)想集團(tuán)收購(gòu)了IBM筆記本計(jì)算機(jī)制造權(quán)，在國(guó)際信息產(chǎn)業(yè)界引起了一場(chǎng)【軒然大波】。D．王老師在山村小學(xué)一干就是三十多年，一心撲在學(xué)生身上，他這種【好為人師】的精神深深打動(dòng)了純樸的鄉(xiāng)親們。答案:B解析:這道題考查成語(yǔ)的正確運(yùn)用?！跋嗵岵⒄摗敝赴巡煌娜嘶蚴挛锊患訁^(qū)別地混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创?，B選項(xiàng)中用其形容周朝天子與宋、魯?shù)刃?guó)君主，符合語(yǔ)境。A選項(xiàng)“和顏悅色”形容臉色，不能形容大學(xué)生。C選項(xiàng)“軒然大波”多含貶義，此處收購(gòu)行為并非負(fù)面。D選項(xiàng)“好為人師”指不謙虛，喜歡以教導(dǎo)者自居，是貶義詞，與語(yǔ)境不符。所以答案是B。28、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．通過(guò)使用“電子往來(lái)港澳通行證”自助通關(guān),使旅客大大縮短了排隊(duì)等候過(guò)關(guān)的時(shí)間。B．新建的廣州兒童公園為小朋友提供了觀魚池、轉(zhuǎn)盤、滑梯、迷宮、超市等游樂(lè)設(shè)施。C．有的寵物狗因其事跡和照片在網(wǎng)上傳播而成為明星,這樣的寵物狗被稱為“汪星人”。D．如果考生考前吃得太飽或者太油膩,就會(huì)延長(zhǎng)消化時(shí)間,降低復(fù)習(xí)效率和考試狀態(tài)。答案:C解析:這道題考查對(duì)句子語(yǔ)病的判斷。A選項(xiàng)“通過(guò)……使”導(dǎo)致句子缺少主語(yǔ)；B選項(xiàng)“超市”不屬于游樂(lè)設(shè)施；D選項(xiàng)“降低”與“考試狀態(tài)”搭配不當(dāng)。C選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，句子表述清晰準(zhǔn)確。所以應(yīng)選C選項(xiàng)。29、下面語(yǔ)段的橫線上，應(yīng)填的一組句子是（）

梅、蘭、竹、菊是花中四君子。蘭生幽谷，色淡香清；菊開深秋，清麗淡雅，艷于百花調(diào)后，不與群芳爭(zhēng)列；竹經(jīng)冬不凋，非樹非草，自成美景，外形筆直而內(nèi)壁空虛，傲岸蒼翠；梅迎寒而開，美麗絕俗，傲霜斗雪。讓我們做一叢幽蘭吧，_____；讓我們做一株秋菊吧，_____；讓我們做一節(jié)翠竹吧，_____；讓我們做一株紅梅吧，_____。

①恬然自處，傲然不屈，像一位隱居田園的詩(shī)人

②剛直謙遜，不亢不卑，如處世瀟灑的學(xué)士

③甘于寂寞，品性高尚，像遠(yuǎn)離塵俗的謙謙君子

④美麗絕俗，蔑視困苦，堅(jiān)韌不拔，正如那含笑面對(duì)敵人屠刀的巾幗英雄A．②①④③B．④②③①C．③①②④D．①④③②答案:C解析:這道題考查對(duì)梅、蘭、竹、菊特點(diǎn)的理解與對(duì)應(yīng)。蘭生幽谷，色淡香清，應(yīng)像遠(yuǎn)離塵俗的謙謙君子，選③；菊開深秋不與群芳爭(zhēng)列，如隱居田園的詩(shī)人，選①；竹外形筆直而內(nèi)壁空虛，應(yīng)是剛直謙遜的學(xué)士，選②；梅迎寒傲霜斗雪，正如堅(jiān)韌不拔的巾幗英雄，選④。所以答案是C。30、“志士不飲盜泉之水，（）不受嗟來(lái)之食”。括號(hào)中應(yīng)填寫的內(nèi)容是（）A．智者B．廉者C．仁者D．學(xué)者答案:B解析:這道題考查對(duì)文學(xué)典故的了解?！爸臼坎伙嫳I泉之水，廉者不受嗟來(lái)之食”是常見(jiàn)的文學(xué)表述。廉者通常指有廉潔操守之人，強(qiáng)調(diào)其堅(jiān)守道德原則，不接受帶有侮辱性的施舍。A選項(xiàng)智者側(cè)重智慧；C選項(xiàng)仁者強(qiáng)調(diào)仁愛(ài)；D選項(xiàng)學(xué)者指從事學(xué)術(shù)研究的人。綜合判斷，B選項(xiàng)廉者符合語(yǔ)境。二、多選題（5小題，每小題4分，共計(jì)20分）1、[多選題]下列詩(shī)句中，與“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)。臥看滿天云不動(dòng)，不知云與我俱東”包含的哲學(xué)原理相同的有：()A．坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河B．千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)C．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山D．風(fēng)定花猶落，鳥鳴山更幽答案:AD解析:這道題考查相對(duì)運(yùn)動(dòng)的哲學(xué)原理?！帮w花”詩(shī)中體現(xiàn)了動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)的相對(duì)運(yùn)動(dòng)觀點(diǎn)?！白厝招邪巳f(wàn)里”也表明靜止中包含運(yùn)動(dòng)?！帮L(fēng)定花猶落，鳥鳴山更幽”體現(xiàn)了動(dòng)靜相互依存。

“千里鶯啼綠映紅”和“黃河遠(yuǎn)上白云間”只是景色描寫，未涉及相對(duì)運(yùn)動(dòng)原理。2、[多選題]選出下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是（）A．魯迅，原名周樹人，他所寫的《藤野先生》節(jié)選自散文集《朝花夕拾》。B．蘇軾，字子瞻，號(hào)六一居士，北宋文學(xué)家，他與韓愈、柳宗元、曾鞏、王安石、蘇洵、蘇轍、黃庭堅(jiān)被譽(yù)為唐宋八大家。C．《列夫·托爾斯泰》是奧地利著名小說(shuō)家斯蒂芬·茨威格寫的。D．新聞特寫兼有新聞和文學(xué)的特點(diǎn)，但由于其強(qiáng)調(diào)新聞性、時(shí)效性和真實(shí)性，所以更接近于通訊體裁。新聞特寫主要描繪新聞事件中的片段，著重描寫精彩瞬間。答案:ACD解析:這道題考查文學(xué)常識(shí)。魯迅的《藤野先生》確在《朝花夕拾》中。斯蒂芬·茨威格是