新版七年級(jí)語文期中測試題時(shí)光荏苒，半學(xué)期的語文學(xué)習(xí)已悄然畫上句點(diǎn)。這份期中測試題旨在全面考察同學(xué)們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度、閱讀理解的感悟能力以及初步的語言表達(dá)能力。希望同學(xué)們能沉著冷靜，仔細(xì)審題，盡情展現(xiàn)半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)成果。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(共20分)此部分聚焦于同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)的積累程度和靈活運(yùn)用能力，它是語文大廈的基石。1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，或給加點(diǎn)字注音。(每空1分，共4分)(1)他望著眼前的美景，不禁發(fā)出了由衷的贊嘆（）。(2)這位老人的臉上布滿了歲月的皺紋（），卻依然精神矍鑠。(3)我們要從小培養(yǎng)勤學(xué)好問的習(xí)慣（）。(4)春天來了，公園里的花朵（）競相開放，五彩斑斕。2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）(2分)A.嘹亮烘托截然不同渾為一談B.決別奧秘人聲鼎沸花團(tuán)錦簇C.倜儻鑒賞恍然大悟小心翼翼D.蔭蔽云宵不求甚解油然而生3.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）(2分)生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的困難與挑戰(zhàn)。面對(duì)它們，有的人會(huì)選擇______，有的人會(huì)選擇______。其實(shí)，真正的勇氣并非沒有恐懼，而是帶著恐懼依然前行。我們要學(xué)會(huì)在困境中______力量，在挫折中______智慧。A.退縮逃避汲取積累B.逃避退縮積累汲取C.退縮逃避積累汲取D.逃避退縮汲取積累4.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）(2分)A.通過這次班會(huì)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性。B.我們要認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。C.一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。D.語文學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事，只要多讀多寫，日積月累，就能有所收獲。5.按要求完成句子練習(xí)。(4分)(1)請(qǐng)將下面的句子改寫成反問句，保持意思不變。我們不能忘記革命先烈的英勇事跡。_________________________________________________________(2)請(qǐng)用“不是……而是……”的句式寫一句話，表達(dá)對(duì)某種事物的正確認(rèn)知。_________________________________________________________6.古詩文默寫。(6分，每空1分)(1)水何澹澹，________________。（曹操《觀滄海》）(2)________________，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）(3)潮平兩岸闊，________________。（王灣《次北固山下》）(4)夕陽西下，________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）(5)《論語》中闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：________________，________________。二、閱讀理解(共30分)閱讀是語文學(xué)習(xí)的核心，本部分將考察同學(xué)們對(duì)不同體裁文本的理解、分析和感悟能力。請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下材料，完成相關(guān)題目。（一）現(xiàn)代文閱讀(15分)閱讀下面的文章，回答問題。春之懷古①春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。②那樣?jì)?，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云；一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花；一陣風(fēng)起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說也說不清、聽也聽不清的飛絮，每一絲飛絮都是一株柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理，不邏輯，而仍可以好得讓人心平氣和的。③春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪擾猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了，柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。④而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汁，一個(gè)孩子放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬萬雙素手在溪畔在塘畔在江畔浣紗時(shí)所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為這季節(jié)命名——“春”。⑤鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙翼丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。⑥至于所有的花，已交給蝴蝶去數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。⑦春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。（選自張曉風(fēng)散文集，有刪改）1.文章開頭說“春天必然曾經(jīng)是這樣的”，請(qǐng)結(jié)合第①段內(nèi)容，概括“這樣”具體指春天的哪些特點(diǎn)？（3分）_________________________________________________________2.賞析第②段中畫線句子“一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云；一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花”的妙處。（4分）_________________________________________________________3.第④段作者展開想象，寫了“春天”名字的由來。這樣寫有什么好處？（4分）_________________________________________________________4.文章結(jié)尾寫道：“穿越煙囪與煙囪的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天?！苯Y(jié)合全文，說說你對(duì)這句話的理解。（4分）_________________________________________________________（二）文言文閱讀(15分)閱讀下面的文言文，完成問題。《論語》十二章（節(jié)選）子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！保ā稙檎罚┳釉唬骸皽毓识?，可以為師矣。”（《為政》）子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚┳釉唬骸百t哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《雍也》）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保ā队阂病罚?.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）(1)不亦說乎說：_________(2)人不知而不慍慍：_________(3)不逾矩矩：_________(4)人不堪其憂堪：_________2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（6分）(1)溫故而知新，可以為師矣。_________________________________________________________(2)知之者不如好之者，好之者不如樂之者。_________________________________________________________3.孔子稱贊顏回“賢哉，回也！”，結(jié)合文段內(nèi)容，說說顏回的“賢”體現(xiàn)在哪里？（3分）_________________________________________________________4.經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的《論語》學(xué)習(xí)，你對(duì)哪一則語錄感觸最深？請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）_________________________________________________________三、語言表達(dá)運(yùn)用(共10分)生活處處有語文，語文學(xué)習(xí)與生活緊密相連。請(qǐng)根據(jù)要求完成下面題目。學(xué)校將舉辦“我愛文學(xué)”主題活動(dòng)，旨在激發(fā)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的熱愛，豐富校園文化生活。1.請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬寫一條宣傳標(biāo)語，要求簡潔明了，富有感染力。（2分）_________________________________________________________2.活動(dòng)中有一個(gè)“文學(xué)作品推薦”環(huán)節(jié)，請(qǐng)你從本學(xué)期所學(xué)課文或自己課外閱讀的文學(xué)作品中，推薦一篇（部）給同學(xué)們，并說說推薦理由。（80字左右）（8分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、寫作(40分)題目：那一刻，我感受到了______要求：1.在橫線上填入合適的詞語，如“溫暖”、“幸?！?、“感動(dòng)”、“快樂”、“委屈”等，使題目完整。2.寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于500字。3.敘事具體，內(nèi)容充實(shí)，情感真摯。4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。---參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（僅供閱卷參考）（注：此處省略詳細(xì)答案，實(shí)際測試后應(yīng)附上。