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2025年高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》試題第一部分單選題(10題)1、根據(jù)我國(guó)《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定,民辦學(xué)校的法律地位是()。
A.與公辦學(xué)校具有同等的法律地位
B.與公辦學(xué)校相比屬于從屬地位
C.目前尚不能確定
D.高于公辦學(xué)校
【答案】:A
【解析】本題可依據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》的相關(guān)規(guī)定來(lái)判斷民辦學(xué)校的法律地位。根據(jù)我國(guó)《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定,民辦學(xué)校與公辦學(xué)校具有同等的法律地位。這一規(guī)定旨在保障民辦教育的合法權(quán)益,促進(jìn)民辦教育事業(yè)的健康發(fā)展,使其能夠在公平的環(huán)境下與公辦學(xué)校共同為社會(huì)提供多樣化的教育服務(wù)。所以選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B中提到民辦學(xué)校與公辦學(xué)校相比屬于從屬地位,這與《民辦教育促進(jìn)法》的規(guī)定不符,法律強(qiáng)調(diào)的是二者地位平等,并非從屬關(guān)系,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C稱(chēng)目前尚不能確定,實(shí)際上《民辦教育促進(jìn)法》已有明確規(guī)定,民辦學(xué)校的法律地位是清晰的,因此該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D表示民辦學(xué)校高于公辦學(xué)校,這同樣不符合法律規(guī)定,法律強(qiáng)調(diào)的是二者具有同等法律地位,而非一方高于另一方,所以該選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上,本題答案是A。2、不屬于高等教育行政行為的合法性要件是()。
A.主體合法性
B.客體合法性
C.行政權(quán)限合法
D.行政行為的內(nèi)容合法
【答案】:B"
【解析】這道題主要考查高等教育行政行為合法性要件的相關(guān)知識(shí)。高等教育行政行為的合法性要件主要有主體合法性、行政權(quán)限合法以及行政行為的內(nèi)容合法。主體合法性要求作出行政行為的主體必須具有相應(yīng)的行政主體資格,只有具備合法主體資格,其行為才可能具有合法性基礎(chǔ);行政權(quán)限合法強(qiáng)調(diào)行政主體必須在法律規(guī)定的權(quán)限范圍內(nèi)實(shí)施行政行為,超越權(quán)限的行政行為不具有合法性;行政行為的內(nèi)容合法則要求行政行為所涉及的內(nèi)容符合法律、法規(guī)和政策的規(guī)定,不得與相關(guān)法律法規(guī)相抵觸。而客體合法性并不是高等教育行政行為合法性的要件,所以答案選B。"3、國(guó)家對(duì)創(chuàng)業(yè)投資基金在()上給予特別支持
A.稅收
B.認(rèn)購(gòu)費(fèi)
C.贖回費(fèi)
D.管理費(fèi)
【答案】:A
【解析】本題主要考查國(guó)家對(duì)創(chuàng)業(yè)投資基金給予特別支持的方面。選項(xiàng)A:稅收政策是國(guó)家宏觀調(diào)控的重要手段之一。國(guó)家可以通過(guò)制定稅收優(yōu)惠政策,如給予創(chuàng)業(yè)投資基金一定的稅收減免、稅收抵扣等優(yōu)惠措施,來(lái)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)投資基金的發(fā)展,降低其運(yùn)營(yíng)成本,提高投資回報(bào)率,從而引導(dǎo)社會(huì)資本投向創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)域,促進(jìn)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展,所以國(guó)家會(huì)在稅收上對(duì)創(chuàng)業(yè)投資基金給予特別支持。選項(xiàng)B:認(rèn)購(gòu)費(fèi)是投資者在購(gòu)買(mǎi)基金時(shí)需要支付給基金銷(xiāo)售機(jī)構(gòu)的費(fèi)用,通常與投資基金的具體銷(xiāo)售環(huán)節(jié)相關(guān),國(guó)家一般不會(huì)專(zhuān)門(mén)針對(duì)創(chuàng)業(yè)投資基金的認(rèn)購(gòu)費(fèi)給予特別支持政策。選項(xiàng)C:贖回費(fèi)是投資者在贖回基金時(shí)需要支付的費(fèi)用,其主要目的是為了防止投資者頻繁贖回基金,維護(hù)基金的穩(wěn)定運(yùn)作,這并非國(guó)家給予創(chuàng)業(yè)投資基金特別支持的方面。選項(xiàng)D:管理費(fèi)是基金管理人管理和運(yùn)作基金資產(chǎn)而收取的費(fèi)用,它主要由基金管理人和投資者在基金合同中約定,國(guó)家不會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)投資基金的管理費(fèi)給予特別支持。綜上,答案選A。4、學(xué)生對(duì)處分決定有異議的,在接到學(xué)校處分決定書(shū)之日起()個(gè)工作日內(nèi),可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出申訴。
A.7
B.15
C.10
D.5
【答案】:D"
【解析】本題考查學(xué)生對(duì)學(xué)校處分決定提出申訴的時(shí)間規(guī)定。根據(jù)相關(guān)規(guī)定,學(xué)生對(duì)處分決定有異議的,在接到學(xué)校處分決定書(shū)之日起5個(gè)工作日內(nèi),可以向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出申訴。所以答案選D。"5、我國(guó)政協(xié)對(duì)我國(guó)教育法制情況進(jìn)行的監(jiān)督屬于()。
A.行政監(jiān)督
B.社會(huì)監(jiān)督
C.司法監(jiān)督
D.權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督
【答案】:B
【解析】本題可根據(jù)各種監(jiān)督類(lèi)型的定義來(lái)判斷我國(guó)政協(xié)對(duì)我國(guó)教育法制情況進(jìn)行的監(jiān)督所屬類(lèi)別。選項(xiàng)A:行政監(jiān)督行政監(jiān)督是指行政機(jī)關(guān)內(nèi)部對(duì)自己的機(jī)構(gòu)及其公務(wù)員的不良行政行為所實(shí)施的監(jiān)察和督導(dǎo),監(jiān)督主體主要是行政機(jī)關(guān)及其工作人員。而政協(xié)并非行政機(jī)關(guān),所以我國(guó)政協(xié)對(duì)我國(guó)教育法制情況進(jìn)行的監(jiān)督不屬于行政監(jiān)督,A選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B:社會(huì)監(jiān)督社會(huì)監(jiān)督是指由公民、法人或其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為進(jìn)行的一種沒(méi)有法律效力的監(jiān)督,包括公民監(jiān)督、社會(huì)團(tuán)體監(jiān)督以及社會(huì)輿論監(jiān)督等。人民政協(xié)是具有廣泛代表性的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織,政協(xié)對(duì)我國(guó)教育法制情況進(jìn)行監(jiān)督屬于社會(huì)團(tuán)體的監(jiān)督,是社會(huì)監(jiān)督的一部分,B選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C:司法監(jiān)督司法監(jiān)督是指司法機(jī)關(guān),即人民法院和人民檢察院,對(duì)行政機(jī)關(guān)及其工作人員的行政行為進(jìn)行的監(jiān)督。政協(xié)不屬于司法機(jī)關(guān),所以我國(guó)政協(xié)對(duì)我國(guó)教育法制情況進(jìn)行的監(jiān)督不屬于司法監(jiān)督,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D:權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督主要是指各級(jí)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)對(duì)行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)的工作進(jìn)行的監(jiān)督。政協(xié)不是權(quán)力機(jī)關(guān),所以我國(guó)政協(xié)對(duì)我國(guó)教育法制情況進(jìn)行的監(jiān)督不屬于權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督,D選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上,答案是B。6、中國(guó)境內(nèi)的股權(quán)投資基金進(jìn)行境外投資可能涉及到的監(jiān)管主體不包括()。
A.國(guó)家發(fā)展改革委
B.外匯局
C.中國(guó)人民銀行
D.國(guó)資委
【答案】:C
【解析】本題主要考查中國(guó)境內(nèi)股權(quán)投資基金進(jìn)行境外投資涉及的監(jiān)管主體。分析選項(xiàng)A國(guó)家發(fā)展改革委在境外投資過(guò)程中發(fā)揮著重要的監(jiān)管作用。它負(fù)責(zé)對(duì)境外投資項(xiàng)目進(jìn)行核準(zhǔn)、備案等管理工作,以確保境外投資項(xiàng)目符合國(guó)家的產(chǎn)業(yè)政策、發(fā)展戰(zhàn)略等要求,所以國(guó)家發(fā)展改革委是可能涉及的監(jiān)管主體。分析選項(xiàng)B外匯局主要負(fù)責(zé)外匯管理相關(guān)事宜。境內(nèi)股權(quán)投資基金進(jìn)行境外投資必然涉及外匯的兌換、匯出等操作,外匯局需要對(duì)這些外匯交易活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)管,以維護(hù)國(guó)家的外匯市場(chǎng)穩(wěn)定和國(guó)際收支平衡,因此外匯局是相關(guān)監(jiān)管主體。分析選項(xiàng)C中國(guó)人民銀行主要負(fù)責(zé)制定和執(zhí)行貨幣政策、防范和化解金融風(fēng)險(xiǎn)、維護(hù)金融穩(wěn)定等宏觀層面的金融管理工作。在境內(nèi)股權(quán)投資基金進(jìn)行境外投資這一具體業(yè)務(wù)場(chǎng)景中,其并非直接的監(jiān)管主體,所以該選項(xiàng)符合題意。分析選項(xiàng)D國(guó)資委主要對(duì)國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行監(jiān)管。如果境內(nèi)的股權(quán)投資基金涉及國(guó)有資產(chǎn)成分,那么國(guó)資委要對(duì)其境外投資行為進(jìn)行監(jiān)管,以保障國(guó)有資產(chǎn)的安全和有效運(yùn)營(yíng),所以國(guó)資委也是可能涉及的監(jiān)管主體。綜上,答案選C。7、被撤銷(xiāo)教師資格的,自被撤銷(xiāo)之日起()年內(nèi)不得重新申請(qǐng)教師資格認(rèn)定。
A.1
B.3
C.5
D.10
【答案】:C"
【解析】該題正確答案為C。依據(jù)相關(guān)教師資格管理規(guī)定,被撤銷(xiāo)教師資格的人員,自被撤銷(xiāo)之日起5年內(nèi)不得重新申請(qǐng)教師資格認(rèn)定。所以選項(xiàng)C符合規(guī)定要求,A選項(xiàng)1年、B選項(xiàng)3年以及D選項(xiàng)10年均不符合規(guī)定,應(yīng)排除。"8、教育法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)是()。
A.教育法規(guī)的制定
B.教育法規(guī)的適用
C.教育法規(guī)的實(shí)施
D.教育法規(guī)的遵守
【答案】:C
【解析】本題考查教育法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)相關(guān)知識(shí)。A選項(xiàng),教育法規(guī)的制定是教育法制建設(shè)的重要前提,通過(guò)制定法規(guī)來(lái)確立教育活動(dòng)的基本規(guī)則和規(guī)范,但它并非中心環(huán)節(jié)。制定法規(guī)只是奠定了制度基礎(chǔ),還需要后續(xù)的實(shí)施等環(huán)節(jié)來(lái)使其發(fā)揮作用。B選項(xiàng),教育法規(guī)的適用主要是指特定的國(guó)家機(jī)關(guān)及其公職人員依照法定權(quán)限和程序,將教育法規(guī)應(yīng)用于具體的人或組織的專(zhuān)門(mén)活動(dòng)。它是教育法規(guī)實(shí)施的一種具體形式,但不能等同于整個(gè)教育法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。C選項(xiàng),教育法規(guī)的實(shí)施是教育法制建設(shè)的中心環(huán)節(jié)。法律的生命力在于實(shí)施,教育法規(guī)只有得到有效實(shí)施,才能真正發(fā)揮其規(guī)范教育行為、保障教育秩序、促進(jìn)教育發(fā)展的作用。如果法規(guī)僅僅停留在紙面上,而沒(méi)有在實(shí)際教育活動(dòng)中得到貫徹執(zhí)行,那么教育法制建設(shè)就無(wú)法取得實(shí)際成效。所以,加強(qiáng)教育法規(guī)的實(shí)施工作,確保法規(guī)在教育領(lǐng)域的全面、準(zhǔn)確執(zhí)行,是教育法制建設(shè)的核心任務(wù)。D選項(xiàng),教育法規(guī)的遵守是教育法規(guī)實(shí)施的重要方面,要求一切國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和公民個(gè)人自覺(jué)遵守教育法規(guī)。但它只是實(shí)施過(guò)程中的一個(gè)部分,不能涵蓋整個(gè)教育法制建設(shè)的關(guān)鍵核心。綜上,答案選C。9、基金業(yè)協(xié)會(huì)于()發(fā)布了《私募投資基金管理人登記和基金備案辦法(試行)》。
A.2014年1月16日
B.2014年1月17日
C.2014年2月17日
D.2014年2月16日
【答案】:B"
【解析】《私募投資基金管理人登記和基金備案辦法(試行)》是由基金業(yè)協(xié)會(huì)在2014年1月17日發(fā)布的,因此本題正確答案選B。"10、教師提出申訴,應(yīng)當(dāng)以()形式提出。
A.口頭
B.書(shū)面或口頭
C.自己認(rèn)為合適的
D.書(shū)面
【答案】:D
【解析】本題主要考查教師提出申訴的形式。在教師申訴相關(guān)規(guī)定中,明確要求教師提出申訴應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式進(jìn)行。選項(xiàng)A,口頭形式缺乏必要的證據(jù)留存和明確的表達(dá)規(guī)范,不能滿足申訴流程的嚴(yán)謹(jǐn)性和可追溯性,所以不能以口頭形式提出申訴,A選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)B,由于不能以口頭形式申訴,所以“書(shū)面或口頭”這種表述不正確,B選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C,申訴有明確的規(guī)定和流程,并非由教師自己認(rèn)為合適的形式來(lái)提出,這樣會(huì)導(dǎo)致申訴的不規(guī)范性和隨意性,不利于申訴的處理和執(zhí)行,C選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D,書(shū)面形式能夠清晰、準(zhǔn)確地記錄申訴人的訴求、理由和相關(guān)情況,便于受理部門(mén)進(jìn)行審查和處理,符合教師申訴的規(guī)定,所以教師提出申訴應(yīng)當(dāng)以書(shū)面形式提出,D選項(xiàng)正確。綜上,本題答案是D。第二部分多選題(5題)1、教育法律關(guān)系的內(nèi)容包括()。
A.教育法上的行為能力
B.教育法上的權(quán)利能力
C.教育權(quán)利
D.教育義務(wù)
【答案】:CD
【解析】本題考查教育法律關(guān)系的內(nèi)容。選項(xiàng)A,教育法上的行為能力是指教育法律關(guān)系主體能夠通過(guò)自己的行為實(shí)際取得權(quán)利和履行義務(wù)的能力,它并非教育法律關(guān)系的內(nèi)容本身,而是主體具備參與法律行為的一種資格體現(xiàn),所以A選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)B,教育法上的權(quán)利能力是指教育法律關(guān)系主體依法享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的資格,同樣,它屬于主體參與法律關(guān)系的資格范疇,并非教育法律關(guān)系的具體內(nèi)容,故B選項(xiàng)不符合題意。選項(xiàng)C,教育權(quán)利是教育法律關(guān)系內(nèi)容的重要組成部分,是教育法律賦予教育法律關(guān)系主體為或不為一定行為的許可與保障,所以C選項(xiàng)符合題意。選項(xiàng)D,教育義務(wù)也是教育法律關(guān)系內(nèi)容的一部分,是教育法律關(guān)系主體依法必須為或不為一定行為的約束,所以D選項(xiàng)符合題意。綜上,本題答案選CD。2、能夠引起教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況,即教育法律事實(shí)包括()。
A.教育法律行為
B.教育法律關(guān)系主體
C.教育法律關(guān)系客體
D.教育法律事件
E.教育法律后果
【答案】:AD
【解析】本題可依據(jù)教育法律事實(shí)的相關(guān)定義來(lái)分析每個(gè)選項(xiàng)。教育法律事實(shí)是能夠引起教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況。對(duì)各選項(xiàng)的分析A選項(xiàng):教育法律行為:教育法律行為是指在教育活動(dòng)中能產(chǎn)生一定法律后果的人們的意志行為,它是受主體意志支配、能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的活動(dòng)。所以教育法律行為屬于教育法律事實(shí),A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng):教育法律關(guān)系主體:教育法律關(guān)系主體是指教育法律關(guān)系的參加者,即在教育法律關(guān)系中享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人或組織,它是構(gòu)成教育法律關(guān)系的要素之一,并非能引起教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況,即不屬于教育法律事實(shí),B選項(xiàng)錯(cuò)誤。C選項(xiàng):教育法律關(guān)系客體:教育法律關(guān)系客體是指教育法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)所指向的對(duì)象,同樣是構(gòu)成教育法律關(guān)系的要素之一,而非能引起教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況,不屬于教育法律事實(shí),C選項(xiàng)錯(cuò)誤。D選項(xiàng):教育法律事件:教育法律事件是指不以當(dāng)事人的主觀意志為轉(zhuǎn)移而發(fā)生的,能夠引起教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的客觀事實(shí),符合教育法律事實(shí)的定義,所以教育法律事件屬于教育法律事實(shí),D選項(xiàng)正確。E選項(xiàng):教育法律后果:教育法律后果是指教育法律行為所導(dǎo)致的結(jié)果,它不是引起教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消失的客觀情況,不屬于教育法律事實(shí),E選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上,本題答案選AD。3、申請(qǐng)創(chuàng)辦中外合資研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu),在經(jīng)主管部門(mén)同意后,須報(bào)請(qǐng)()。
A.科學(xué)技術(shù)委員會(huì)審核
B.教育行政部門(mén)審核
C.發(fā)改委審批
D.機(jī)構(gòu)編制部門(mén)審批
【答案】:AD
【解析】本題主要考查申請(qǐng)創(chuàng)辦中外合資研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)的審批流程相關(guān)知識(shí)。選項(xiàng)A:科學(xué)技術(shù)委員會(huì)在科技管理、科研規(guī)劃等方面具有重要職責(zé)。對(duì)于中外合資研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)這類(lèi)涉及科研創(chuàng)新等相關(guān)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu),科學(xué)技術(shù)委員會(huì)需要從科研方向、技術(shù)水平等專(zhuān)業(yè)角度進(jìn)行審核,以確保機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦符合科技發(fā)展的戰(zhàn)略和要求等,所以須報(bào)請(qǐng)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)審核,該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B:教育行政部門(mén)主要負(fù)責(zé)教育領(lǐng)域的管理和規(guī)劃,如學(xué)校的教育教學(xué)、師資管理等工作,與中外合資研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦審批核心要點(diǎn)關(guān)聯(lián)性不大,所以不需要報(bào)請(qǐng)教育行政部門(mén)審核,該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)C:發(fā)改委主要負(fù)責(zé)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃、宏觀調(diào)控等工作,其關(guān)注的重點(diǎn)在于宏觀經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)布局等方面,并非直接針對(duì)中外合資研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)的具體創(chuàng)辦審核,所以不需要報(bào)請(qǐng)發(fā)改委審批,該選項(xiàng)錯(cuò)誤。選項(xiàng)D:機(jī)構(gòu)編制部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)各類(lèi)機(jī)構(gòu)的設(shè)立、編制等進(jìn)行管理。中外合資研究開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦涉及到機(jī)構(gòu)的設(shè)立和編制等問(wèn)題,需要機(jī)構(gòu)編制部門(mén)從機(jī)構(gòu)規(guī)范管理等角度進(jìn)行審批,確保機(jī)構(gòu)的設(shè)立符合相關(guān)編制規(guī)定等,所以須報(bào)請(qǐng)機(jī)構(gòu)編制部門(mén)審批,該選項(xiàng)正確。綜上,本題答案選AD。4、下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故,學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?,不承?dān)事故責(zé)任()。
A.學(xué)生自行上學(xué)途中發(fā)生的
B.在學(xué)生擅自離校期間發(fā)生的
C.在假期,學(xué)生自行滯留學(xué)校發(fā)生的
D.學(xué)生返校途中發(fā)生
E.在學(xué)生自行外出期間發(fā)生的
【答案】:ABCD
【解析】本題可依據(jù)學(xué)校承擔(dān)學(xué)生人身?yè)p害事故責(zé)任的相關(guān)判定條件來(lái)分析各選項(xiàng)。選項(xiàng)A學(xué)生自行上學(xué)途中,脫離了學(xué)校的管理范圍,學(xué)校無(wú)法對(duì)學(xué)生的這一行為進(jìn)行監(jiān)督和管理。即便在此期間發(fā)生造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故,只要學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng),那么學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任,所以該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)B學(xué)生擅自離校,意味著其脫離了學(xué)校正常的管理秩序。學(xué)校對(duì)擅自離校學(xué)生在離校期間的活動(dòng)難以進(jìn)行管控,在這種情況下發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故,若學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng),學(xué)校無(wú)需承擔(dān)事故責(zé)任,故該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)C在假期,學(xué)校的管理職責(zé)通常處于相對(duì)放松的狀態(tài)。學(xué)生自行滯留學(xué)校,并非學(xué)校組織或要求的行為,學(xué)校對(duì)于學(xué)生的自行滯留可能并不知曉或難以進(jìn)行全面管理。所以在此期間發(fā)生的造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故,若學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng),學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任,該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)D學(xué)生返校途中與自行上學(xué)途中類(lèi)似,學(xué)生處于脫離學(xué)校管理的狀態(tài),學(xué)校無(wú)法對(duì)學(xué)生在返校途中的行為進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)督和管理。因此,在此期間發(fā)生造成學(xué)生人身?yè)p害后果的事故,若學(xué)校行為并無(wú)不當(dāng),學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任,該選項(xiàng)正確。選項(xiàng)E“學(xué)生自行外出期間”表述較為寬泛,若該自行外出是在學(xué)校組織活動(dòng)或教學(xué)期間,學(xué)校對(duì)學(xué)生仍負(fù)有管理責(zé)任。只有當(dāng)學(xué)生自行外出是處于完全脫離學(xué)校管理范圍的情況下,學(xué)校才可能不承擔(dān)責(zé)任。題干未明確學(xué)生自行外出是否在學(xué)校管理范圍之外,所以不能簡(jiǎn)單判定學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任,該選項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上,答案選ABCD。5、根據(jù)我國(guó)《立法法》規(guī)定,哪些立法主體擁有制定規(guī)章的權(quán)限()
A.地方各級(jí)人民政府
B.縣級(jí)以上人民政府
C.由國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的較
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