2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味成語填空與解釋及運用試題）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、趣味成語填空與解釋及運用（本大題共10小題，每小題3分，共30分。請仔細閱讀每個句子，根據(jù)語境選擇合適的成語填入橫線處，并簡要解釋該成語的意思，最后用這個成語造一個句子。）1.小明每天堅持鍛煉身體，他的身體越來越強壯，就像_________一樣，充滿了活力。請解釋這個成語的意思，并用這個成語造一個句子。2.老師為了讓我們更好地理解這個知識點，用了很多生動形象的例子，就像_________一樣，讓我們一下子就明白了。請解釋這個成語的意思，并用這個成語造一個句子。3.小紅在學(xué)習(xí)上遇到困難時，從不輕易放棄，總是咬牙堅持，就像_________一樣，不屈不撓。請解釋這個成語的意思，并用這個成語造一個句子。4.小明和小紅在課堂上積極回答問題，他們的表現(xiàn)就像_________一樣，非常出色。請解釋這個成語的意思，并用這個成語造一個句子。5.小麗在畫畫時非常認真，她一筆一劃，就像_________一樣，非常細心。請解釋這個成語的意思，并用這個成語造一個句子。6.小華在幫助同學(xué)時，總是毫不吝嗇，就像_________一樣，樂于助人。請解釋這個成語的意思，并用這個成語造一個句子。7.小明在跑步比賽中，一直領(lǐng)先，就像_________一樣，遙遙領(lǐng)先。請解釋這個成語的意思，并用這個成語造一個句子。8.小紅在唱歌時，聲音非常動聽，就像_________一樣，美妙動聽。請解釋這個成語的意思，并用這個成語造一個句子。9.小明在課堂上積極思考，總是能提出很多有創(chuàng)意的想法，就像_________一樣，思維敏捷。請解釋這個成語的意思，并用這個成語造一個句子。10.小麗在寫作文時，總是能運用很多好詞好句，就像_________一樣，語言優(yōu)美。請解釋這個成語的意思，并用這個成語造一個句子。二、成語運用與理解（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，選擇合適的成語填入橫線處，并解釋該成語的意思。）1.小明在考試中得了第一名，他高興極了，就像_________一樣，喜出望外。請解釋這個成語的意思。2.老師為了讓我們更好地理解這個知識點，用了很多生動形象的例子，就像_________一樣，豁然開朗。請解釋這個成語的意思。3.小紅在學(xué)習(xí)上遇到困難時，從不輕易放棄，總是咬牙堅持，就像_________一樣，持之以恒。請解釋這個成語的意思。4.小明和小紅在課堂上積極回答問題，他們的表現(xiàn)就像_________一樣，躍躍欲試。請解釋這個成語的意思。5.小麗在畫畫時非常認真，她一筆一劃，就像_________一樣，一絲不茍。請解釋這個成語的意思。三、成語故事與情感表達（本大題共5小題，每小題5分，共25分。請仔細閱讀每個成語故事，然后根據(jù)故事內(nèi)容回答后面的問題，表達你的理解和感受。）1.成語故事：畫龍點睛故事內(nèi)容：古代有個畫家叫張僧繇，他在金陵寺壁上畫了四條龍，沒有畫眼睛。有人問他為什么，他說畫龍必須點睛，點睛之后龍才會活。張僧繇畫完后，寺中僧人們催他點上眼睛，他點上龍的眼睛后，兩條龍突然騰空飛走了。從此，“畫龍點睛”這個成語就用來比喻說話或做事抓住要害，使內(nèi)容更加生動有力。問題：（1）請解釋“畫龍點睛”這個成語的意思。（2）這個故事告訴我們什么道理？請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀愕睦斫夂透惺堋?.成語故事：懸梁刺股故事內(nèi)容：孫敬是西漢時期的一位學(xué)者，他為了專心讀書，經(jīng)常通宵達旦。為了讓眼睛不困，他把自己的頭發(fā)系在屋梁上，如果打瞌睡，頭發(fā)就會被拉醒。而蘇秦是戰(zhàn)國時期的一位政治家，他為了學(xué)習(xí)，經(jīng)常把錐子放在大腿上，如果感到疲倦，就用錐子刺一下大腿，讓自己保持清醒。他們兩人都通過這種刻苦學(xué)習(xí)的方式，最終取得了巨大的成就。問題：（1）請解釋“懸梁刺股”這個成語的意思。（2）這個故事給你什么樣的啟發(fā)？請結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀愕母惺堋?.成語故事：守株待兔故事內(nèi)容：宋國有個農(nóng)夫，有一天他在田邊看到一只兔子撞死在一棵樹樁上。他很高興，就放下農(nóng)具，每天守在樹樁旁邊，希望能再撿到撞死的兔子。結(jié)果，他再也沒有撿到兔子，卻荒廢了莊稼。問題：（1）請解釋“守株待兔”這個成語的意思。（2）這個故事告訴我們什么道理？請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀愕母惺堋?.成語故事：刻舟求劍故事內(nèi)容：楚國有個人坐船過江，劍掉進水里了。他在船舷上刻了個記號，說：“這是我的劍掉下去的地方。”等船停了，他才從刻記號的地方下水撈劍，結(jié)果自然沒有撈到。這個故事諷刺那些辦事拘泥，不懂得根據(jù)實際情況變化的人。問題：（1）請解釋“刻舟求劍”這個成語的意思。（2）這個故事給你什么樣的啟發(fā)？請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀愕母惺堋?.成語故事：掩耳盜鈴故事內(nèi)容：從前有個小偷，想偷鄰居家的鐘。他擔(dān)心鐘一響會被人發(fā)現(xiàn)，于是就捂住自己的耳朵去偷鐘。他以為只要自己聽不見，別人也就聽不見了。結(jié)果，鐘被偷走了，但是鐘的聲音卻傳遍了整個neighborhood。這個故事比喻自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。問題：（1）請解釋“掩耳盜鈴”這個成語的意思。（2）這個故事給你什么樣的啟發(fā)？請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀愕母惺?。四、成語運用與創(chuàng)新（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請根據(jù)題目要求，運用所給的成語完成句子，并發(fā)揮你的想象力，進行合理的創(chuàng)新運用。）1.運用成語“水滴石穿”完成句子，并發(fā)揮你的想象力，進行合理的創(chuàng)新運用。句子：小明每天堅持練習(xí)書法，他的進步很大，就像_________一樣，最終取得了優(yōu)異的成績。請解釋這個成語的意思，并發(fā)揮你的想象力，寫一個關(guān)于小明練習(xí)書法的故事。2.運用成語“拔苗助長”完成句子，并發(fā)揮你的想象力，進行合理的創(chuàng)新運用。句子：小麗在植物生長過程中，總是急于求成，她的做法就像_________一樣，結(jié)果植物并沒有茁壯成長。請解釋這個成語的意思，并發(fā)揮你的想象力，寫一個關(guān)于小麗種植物的故事。3.運用成語“亡羊補牢”完成句子，并發(fā)揮你的想象力，進行合理的創(chuàng)新運用。句子：小華在考試中因為粗心大意失分了，他認識到自己的錯誤，就像_________一樣，及時改正了缺點。請解釋這個成語的意思，并發(fā)揮你的想象力，寫一個關(guān)于小華考試后反思的故事。4.運用成語“濫竽充數(shù)”完成句子，并發(fā)揮你的想象力，進行合理的創(chuàng)新運用。句子：小強在樂隊中總是偷懶，他的表現(xiàn)就像_________一樣，最終樂隊解散了。請解釋這個成語的意思，并發(fā)揮你的想象力，寫一個關(guān)于小強在樂隊中的故事。5.運用成語“對牛彈琴”完成句子，并發(fā)揮你的想象力，進行合理的創(chuàng)新運用。句子：小明經(jīng)常和小狗說話，他的話語就像_________一樣，小狗根本聽不懂。請解釋這個成語的意思，并發(fā)揮你的想象力，寫一個關(guān)于小明和小狗的故事。本次試卷答案如下一、趣味成語填空與解釋及運用（本大題共10小題，每小題3分，共30分。請仔細閱讀每個句子，根據(jù)語境選擇合適的成語填入橫線處，并簡要解釋該成語的意思，最后用這個成語造一個句子。）1.小明每天堅持鍛煉身體，他的身體越來越強壯，就像**生氣勃勃**一樣，充滿了活力。解釋：生氣勃勃形容充滿了生命和活力。造句：春天到了，小草發(fā)芽了，整個世界都充滿了生氣勃勃的氣息。2.老師為了讓我們更好地理解這個知識點，用了很多生動形象的例子，就像**畫龍點睛**一樣，讓我們一下子就明白了。解釋：畫龍點睛比喻說話或做事抓住要害，使內(nèi)容更加生動有力。造句：老師最后那句話就像畫龍點睛一樣，讓我們對整個故事有了更深的理解。3.小紅在學(xué)習(xí)上遇到困難時，從不輕易放棄，總是咬牙堅持，就像**鍥而不舍**一樣，不屈不撓。解釋：鍥而不舍比喻有恒心，有毅力，堅持不懈。造句：小紅為了提高自己的繪畫水平，每天堅持練習(xí)，真是鍥而不舍。4.小明和小紅在課堂上積極回答問題，他們的表現(xiàn)就像**躍躍欲試**一樣，非常出色。解釋：躍躍欲試形容心里急切地想試試。造句：小明在演講比賽中表現(xiàn)得躍躍欲試，最終贏得了冠軍。5.小麗在畫畫時非常認真，她一筆一劃，就像**一絲不茍**一樣，非常細心。解釋：一絲不茍形容做事認真細致，一點也不馬虎。造句：小麗在畫畫時總是一絲不茍，她的作品非常精美。6.小華在幫助同學(xué)時，總是毫不吝嗇，就像**成人之美**一樣，樂于助人。解釋：成人之美是指成全別人的好事，幫助別人實現(xiàn)愿望。造句：小華總是樂于助人，他總是成人之美，深受大家喜愛。7.小明在跑步比賽中，一直領(lǐng)先，就像**一馬當(dāng)先**一樣，遙遙領(lǐng)先。解釋：一馬當(dāng)先比喻走在最前面，帶頭領(lǐng)先。造句：在這次接力賽中，小明一馬當(dāng)先，為我們班贏得了勝利。8.小紅在唱歌時，聲音非常動聽，就像**余音繞梁**一樣，美妙動聽。解釋：余音繞梁形容歌聲或音樂優(yōu)美，耐人回味。造句：小紅在歌唱比賽中演唱的歌聲余音繞梁，贏得了觀眾的掌聲。9.小明在課堂上積極思考，總是能提出很多有創(chuàng)意的想法，就像**別出心裁**一樣，思維敏捷。解釋：別出心裁形容構(gòu)思、設(shè)計等與眾不同，有獨創(chuàng)性。造句：小明提出的這個想法別出心裁，真是令人眼前一亮。10.小麗在寫作文時，總是能運用很多好詞好句，就像**揮灑自如**一樣，語言優(yōu)美。解釋：揮灑自如形容寫文章或畫畫時，運筆流暢，不受拘束。造句：小麗的作文語言優(yōu)美，揮灑自如，像一首美麗的詩。二、成語運用與理解（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，選擇合適的成語填入橫線處，并解釋該成語的意思。）1.小明在考試中得了第一名，他高興極了，就像**喜出望外**一樣，喜出望外。解釋：喜出望外是指因遇到意外的喜事而特別高興。2.老師為了讓我們更好地理解這個知識點，用了很多生動形象的例子，就像**豁然開朗**一樣，豁然開朗。解釋：豁然開朗是指一下子明白或開闊了。3.小紅在學(xué)習(xí)上遇到困難時，從不輕易放棄，總是咬牙堅持，就像**持之以恒**一樣，持之以恒。解釋：持之以恒是指長久地堅持下去。4.小明和小紅在課堂上積極回答問題，他們的表現(xiàn)就像**躍躍欲試**一樣，躍躍欲試。解釋：躍躍欲試是指心里急切地想試試。5.小麗在畫畫時非常認真，她一筆一劃，就像**一絲不茍**一樣，一絲不茍。解釋：一絲不茍是指做事認真細致，一點也不馬虎。三、成語故事與情感表達（本大題共5小題，每小題5分，共25分。請仔細閱讀每個成語故事，然后根據(jù)故事內(nèi)容回答后面的問題，表達你的理解和感受。）1.成語故事：畫龍點睛問題：（1）請解釋“畫龍點睛”這個成語的意思。解釋：畫龍點睛比喻說話或做事抓住要害，使內(nèi)容更加生動有力。（2）這個故事告訴我們什么道理？請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀愕睦斫夂透惺?。這個故事告訴我們，在做事或說話時，要抓住關(guān)鍵，才能取得好的效果。在我的生活中，我也體會到這一點，比如在做作業(yè)時，如果我能抓住重點，就能更快更好地完成作業(yè)。2.成語故事：懸梁刺股問題：（1）請解釋“懸梁刺股”這個成語的意思。解釋：懸梁刺股形容人刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強。（2）這個故事給你什么樣的啟發(fā)？請結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀愕母惺?。這個故事給我很大的啟發(fā)，它告訴我學(xué)習(xí)要刻苦努力，才能取得好成績。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，我也深刻體會到這一點，每當(dāng)我遇到困難時，我就會想起這個故事，然后繼續(xù)努力。3.成語故事：守株待兔問題：（1）請解釋“守株待兔”這個成語的意思。解釋：守株待兔比喻死守經(jīng)驗，不知變通，或妄想不勞而獲。（2）這個故事告訴我們什么道理？請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀愕母惺?。這個故事告訴我們，不能死守經(jīng)驗，要懂得變通，才能取得成功。在我的生活中，我也體會到這一點，比如在玩游戲時，如果我能靈活變通，就能取得好成績。4.成語故事：刻舟求劍問題：（1）請解釋“刻舟求劍”這個成語的意思。解釋：刻舟求劍比喻辦事拘泥，不知變通，不懂得根據(jù)實際情況處理問題。（2）這個故事給你什么樣的啟發(fā)？請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀愕母惺?。這個故事給我很大的啟發(fā)，它告訴我做事要靈活變通，不能死守教條。在我的生活經(jīng)歷中，我也深刻體會到這一點，每當(dāng)我遇到問題時，我就會想起這個故事，然后靈活處理。5.成語故事：掩耳盜鈴問題：（1）請解釋“掩耳盜鈴”這個成語的意思。解釋：掩耳盜鈴比喻自己欺騙自己，明明是掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。（2）這個故事給你什么樣的啟發(fā)？請結(jié)合你的生活實際，談?wù)勀愕母惺?。這個故事給我很大的啟發(fā)，它告訴我不能自欺欺人，要誠實地面對自己。在我的生活經(jīng)歷中，我也深刻體會到這一點，每當(dāng)我遇到問題時，我就會誠實地面對自己，然后努力解決。四、成語運用與創(chuàng)新（本大題共5小題，每小題6分，共30分。請根據(jù)題目要求，運用所給的成語完成句子，并發(fā)揮你的想象力，進行合理的創(chuàng)新運用。）1.運用成語“水滴石穿”完成句子，并發(fā)揮你的想象力，進行合理的創(chuàng)新運用。句子：小明每天堅持練習(xí)書法，他的進步很大，就像**水滴石穿**一樣，最終取得了優(yōu)異的成績。解釋：水滴石穿比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定能成功。故事：小明從小就喜歡書法，他每天堅持練習(xí)，即使遇到困難也不放棄。他的老師告訴他，只要像水滴石穿一樣，每天一點一點地練習(xí)，就一定能取得進步。果然，經(jīng)過多年的努力，小明終于在全國書法比賽中獲得了冠軍。2.運用成語“拔苗助長”完成句子，并發(fā)揮你的想象力，進行合理的創(chuàng)新運用。句子：小麗在植物生長過程中，總是急于求成，她的做法就像**拔苗助長**一樣，結(jié)果植物并沒有茁壯成長。解釋：拔苗助長比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。故事：小麗家有一盆花，她非常想讓它快點長大，于是每天都給它澆水施肥，還經(jīng)常拔高花莖。結(jié)果，花莖被她拔斷了，花也枯萎了。小麗這才明白，植物生長需要時間和耐心，不能拔苗助長