英語代詞專項訓(xùn)練完全版引言代詞，作為英語語法體系中不可或缺的一環(huán)，其核心功能在于指代前文提及的名詞或名詞性成分，從而避免重復(fù)、精簡語句并確保行文流暢。掌握代詞的正確用法，是提升語言表達準(zhǔn)確性與地道性的關(guān)鍵一步。然而，代詞種類繁多，用法各異，且在實際運用中常伴有細微的語義差別和語境限制，這無疑給學(xué)習(xí)者帶來了不小的挑戰(zhàn)。本專項訓(xùn)練旨在系統(tǒng)梳理英語代詞的各類知識點，從基礎(chǔ)概念到進階用法，輔以精心設(shè)計的練習(xí)與解析，幫助學(xué)習(xí)者構(gòu)建清晰的知識框架，強化理解與應(yīng)用能力。我們將力求在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z法規(guī)則闡釋中，融入實用的語境分析，使抽象的語法點變得具體可感。一、人稱代詞(PersonalPronouns)人稱代詞是指代人或事物的代詞，具有人稱、數(shù)和格的變化。1.1人稱代詞的分類與基本用法*主格(SubjectiveCase):用作句子的主語，執(zhí)行動作。*第一人稱：I(我),we(我們)*第二人稱：you(你/你們)*第三人稱：he(他),she(她),it(它),they(他們/她們/它們)**例句：Sheisreadinganovel.Theyoftenplayfootball.**賓格(ObjectiveCase):用作句子的賓語，承受動作或作為介詞的賓語。*第一人稱：me(我),us(我們)*第二人稱：you(你/你們)*第三人稱：him(他),her(她),it(它),them(他們/她們/它們)**例句：Mymotherlovesme.Givethebooktoher.*注意事項：1.主格與賓格的誤用是常見錯誤，需根據(jù)其在句中的成分（主語或賓語）來選擇。2.在比較結(jié)構(gòu)中，若比較對象后省略了動詞，通常使用主格，但口語中也常用賓格。例如：*SheistallerthanI(am).*或口語中*Sheistallerthanme.*(后者在非正式場合廣泛使用，但前者更符合語法規(guī)范)。1.2人稱代詞專項訓(xùn)練基礎(chǔ)練習(xí)：選擇正確的人稱代詞填空。1.Mybrotherand_______(I/me)wenttothepark.2.Theteacherpraised_______(he/him)forhishardwork.3.Betweenyouand_______(I/me),thisplanmightnotwork.4._______(We/Us)studentsshouldstudyhard.5.Thecatfollowed_______(she/her)intothehouse.答案與解析：1.I(作主語，用主格)2.him(作動詞praised的賓語，用賓格)3.me(作介詞between的賓語，用賓格。"betweenyouandme"是固定用法)4.We(作主語，"students"是同位語，故用主格)5.her(作動詞followed的賓語，用賓格)二、物主代詞(PossessivePronouns)物主代詞表示所屬關(guān)系，分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩類。2.1物主代詞的分類與基本用法*形容詞性物主代詞(PossessiveAdjectives):置于名詞前，作定語，表明該名詞的所屬。*第一人稱：my(我的),our(我們的)*第二人稱：your(你的/你們的)*第三人稱：his(他的),her(她的),its(它的),their(他們的/她們的/它們的)**例句：Thisismybook.HernameisMary.**名詞性物主代詞(PossessivePronouns):相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，可獨立使用，作主語、賓語或表語。*第一人稱：mine(我的),ours(我們的)*第二人稱：yours(你的/你們的)*第三人稱：his(他的),hers(她的),its(它的),theirs(他們的/她們的/它們的)**例句：Thisbookismine.(相當(dāng)于mybook)Oursisabigfamily.Ilikeyoursbetter.*注意事項：1.形容詞性物主代詞不能單獨使用，必須后跟名詞。2.名詞性物主代詞本身已包含名詞概念，因此其后不可再接名詞。3."its"沒有名詞性和形容詞性的區(qū)別，都寫作"its"。（注意與"it's"區(qū)分，后者是"itis"或"ithas"的縮寫）。2.2物主代詞專項訓(xùn)練基礎(chǔ)練習(xí)：用適當(dāng)?shù)奈镏鞔~填空。1.Thisisnot_______(my/mine)pen._______(My/Mine)isblue.2.Theylost_______(their/theirs)wayintheforest.3.Thedogwagged_______(its/it's)tailhappily.4.Isthisbag_______(your/yours)?No,_______(my/mine)isintheclassroom.5.Ourhouseisbiggerthan_______(their/theirs).答案與解析：1.my(后跟名詞pen，用形容詞性);Mine(獨立作主語，用名詞性)2.their(后跟名詞way，用形容詞性)3.its(指代dog，后跟名詞tail，用形容詞性物主代詞；it's=itis/has，此處不符)4.yours(獨立作表語，用名詞性);mine(獨立作主語，用名詞性)5.theirs(相當(dāng)于theirhouse，用名詞性)三、反身代詞(ReflexivePronouns)反身代詞表示動作反射到動作執(zhí)行者本身，或用來強調(diào)某人或某物。3.1反身代詞的構(gòu)成與基本用法*構(gòu)成:通常由形容詞性物主代詞或人稱代詞賓格加"-self"(單數(shù))或"-selves"(復(fù)數(shù))構(gòu)成。*第一人稱：myself(我自己),ourselves(我們自己)*第二人稱：yourself(你自己),yourselves(你們自己)*第三人稱：himself(他自己),herself(她自己),itself(它自己),themselves(他們自己/她們自己/它們自己)*用法:1.作賓語：當(dāng)主語和賓語是同一人或事物時。**例句：ShetaughtherselfEnglish.(她自學(xué)英語。)*2.作表語：表示主語的某種狀態(tài)或特征。**例句：I'llbemyselfagaininnotime.(我很快就會恢復(fù)常態(tài)。)*3.作同位語：用來加強名詞或代詞的語氣，意為“親自”、“本人”。**例句：Ididitmyself.(我親自做的。)*注意事項：1.反身代詞不能作主語。2.有些動詞常與反身代詞搭配，如：enjoyoneself,hurtoneself,helponeselfto,adaptoneselfto,etc.3.2反身代詞專項訓(xùn)練基礎(chǔ)練習(xí)：用適當(dāng)?shù)姆瓷泶~填空。1.Thechildrenareoldenoughtodress_______(them/themselves).2.Ineedtobuy_______(me/myself)anewpairofshoes.3.Hecut_______(him/himself)whileshavingthismorning.4.Weshouldbelievein_______(us/ourselves).5.Themachineturns_______(it/itself)offafteranhour.答案與解析：1.themselves(主語children和賓語是同一群人，用反身代詞)2.myself(主語I和賓語是同一人，用反身代詞，強調(diào)“給自己買”)3.himself(主語he和賓語是同一人，用反身代詞)4.ourselves(主語we和賓語是同一群人，用反身代詞)5.itself(主語machine和賓語是同一事物，用反身代詞)四、指示代詞(DemonstrativePronouns)指示代詞用于指代或標(biāo)記特定的人或事物，以區(qū)別于其他同類。4.1指示代詞的分類與基本用法*常見指示代詞:this(這個),that(那個),these(這些),those(那些)。*用法:1.指代近處/遠處的人或物：this/these指近處，that/those指遠處。**例句：Thisisapen.Thatisapencil.Thesearemybooks.Thoseareyours.*2.指代上文/下文內(nèi)容：this/these常指下文將要提到的事物，that/those常指上文已經(jīng)提到的事物。3.比較結(jié)構(gòu)中：為避免重復(fù)，常用that/those代替前面提到的名詞。**例句：TheweatherinBeijingiscolderthanthatinShanghaiinwinter.(that代替weather)***例句：Thebooksherearemoreinterestingthanthoseontheshelf.(those代替books)*注意事項：1.this/that為單數(shù)，these/those為復(fù)數(shù)，其后接的動詞或代詞也應(yīng)保持?jǐn)?shù)的一致。2.在打電話時，常用this指自己，that指對方。例如：Hello,thisisTomspeaking.IsthatMary?4.2指示代詞專項訓(xùn)練基礎(chǔ)練習(xí)：用this,that,these,those填空。1._______(This/That)ismyfriend,Lucy,standingoverthere.2._______(These/Those)applesonthetablelookfresh.3.ThepopulationofChinaislargerthan_______(this/that)ofJapan.4."Ihaveanewcar.""Really?Whatcoloris_______(this/that)?"5._______(This/That)arethephotoswetookduringourtrip.答案與解析：1.That(Lucy在那邊，指遠處，用that)2.These(蘋果在桌子上，近處，復(fù)數(shù)，用these)3.that(比較結(jié)構(gòu)中，指代前面的不可數(shù)名詞population，用that)4.that(指代上文提到的newcar，用that)5.These(be動詞是are，主語應(yīng)為復(fù)數(shù)，these表示近處或下文將展開的內(nèi)容，此處指“我們旅行時拍的照片”，用these合適)五、不定代詞(IndefinitePronouns)不定代詞用來指代不確定的人、事物或數(shù)量。它們的種類較多，用法也各有側(cè)重。5.1常見不定代詞及用法要點*some,any:*some多用于肯定句，也用于表示請求、邀請或希望得到肯定回答的疑問句中。*any多用于否定句、疑問句和條件句中。**例句：Ihavesomebooks.Doyouhaveanyquestions?Wouldyoulikesomecoffee?(希望得到肯定回答)**many,much,few,afew,little,alittle:*many(可數(shù)，許多),few(可數(shù)，幾乎沒有，表否定),afew(可數(shù)，有一些，表肯定)*much(不可數(shù)，許多),little(不可數(shù)，幾乎沒有，表否定),alittle(不可數(shù)，有一些，表肯定)**例句：Manypeoplecametotheparty.Thereislittlewaterleft.Afewstudentspassedtheexam.**each,every:*each強調(diào)個體，可指兩個或兩個以上中的每一個，可單獨作主語、賓語等，也可后接of短語。*every強調(diào)整體，指三個或三個以上中的每一個，不能單獨使用，必須修飾名詞，也可構(gòu)成復(fù)合不定代詞everyone,everything等。**例句：Eachofthemhasabook.Everystudentshouldobeytherules.**other,another:*other表示“其他的”，后接名詞復(fù)數(shù)，或構(gòu)成"theother"(兩者中的另一個),"others"(其他的人或物，泛指),"theothers"(其余所有的人或物，特指)。*another表示“另一個”，泛指三者或三者以上中的另一個，后接名詞單數(shù)。**例句：Ihavetwopens.Oneisred,theotherisblue.Somestudentsarereading,othersarewriting.Wouldyoulikeanothercupoftea?**復(fù)合不定代詞:由some-,any-,no-,every-與-one,-body,-thing構(gòu)成。如：someone,somebody,something,anyone,anybody,anything,noone,nobody,nothing,everyone,everybody,everything。*復(fù)合不定代詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)。*形容詞修飾復(fù)合不定代詞時，要放在其后。**例句：Everyoneishere.Thereissomethingwrongwithmybike.Ihavesomethingimportanttotellyou.*5.2不定代詞專項訓(xùn)練基礎(chǔ)練習(xí)：選擇正確的不定代詞填空。1.Thereisn't_______(some/any)milkinthefridge.Canyoubuy_______(some/any)?2._______(Each/Every)oftheboyshasatoycar.3.Ihavetwosisters.Oneisadoctor,and_______(another/theother)isateacher.4._______(Few/Little)peoplecansolvethisproblemwithouthelp.5.Isthere_______(something/anything)interestingintoday'snewspaper?6.Weneed_______(much/many)moretimetofinishtheproject.7.Shegaveapieceofcaketo_______(each/every)childintheclass.8._______(Someone/Anyone)leftaumbrellaintheclassroom.Isityours?答案與解析：1.any(否定句);some(希望得到肯定回答的疑問句)2.Each(eachof+復(fù)數(shù)名詞/代詞，every不能直接接of)3.theother(兩者中的另一個用theother)4.Few(people是可數(shù)名詞，few表示否定含義“幾乎沒有”)5.anything(疑問句中用anything)6.much(time是不可數(shù)名詞，用much修飾)7.each(強調(diào)個體，eachchild=everychild，但此處空格后有of的含義隱含，each更強調(diào)逐個，every強調(diào)整體)8.Someone(陳述句中，表示“某人”用someone；anyone常用于否定句、疑問句)六、疑問代詞(InterrogativePronouns)疑問代詞用于構(gòu)成特殊疑問句，詢問人、事物、時間、地點、原因等。6.1常見疑問代詞及用法*who:詢問人，作主格，在句中作主語。**例句：Whoisthatman?Whocametoseeyouyesterday?**whom:詢問人，作賓格，在句中作賓語或介詞賓語，口語中常用who代替whom。**例句：Whom(Who)didyoumeetatthestation?TowhomshouldIwrite?(正式)