2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷：趣味知識(shí)拓展重點(diǎn)解析卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（一）選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.澎湃（péngpài）驪（lí）馬霎（shà）時(shí)間哺（bǔ）育B.憔悴（qiáocuì）羈（jī）依醞（yùn）釀?chuàng)u曳（yè）C.氣氛（fēn）翹（qiào）首踉（liàng）蹌瀟（xiāo）灑D.紈绔（wánkù）楔（xiē）子驟（zhòu）然勻稱（chèn）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖鍥而不舍按步就班不可告人B.鎮(zhèn)定自若按心而論再接再勵(lì)氣宇軒昂C.鬼計(jì)多端相形見絀水天一色穩(wěn)操勝券D.風(fēng)聲鶴唳草菅人命歷歷在目按部就班3.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.面對(duì)突如其來的挑戰(zhàn)，他泰然自若，沒有絲毫慌亂。B.這幅山水畫栩栩如生，仿佛讓人身臨其境，感受到了大自然的壯麗。C.他這個(gè)人做事總是虎頭蛇尾，有始無終，讓人有些失望。D.小明同學(xué)樂于助人，他的善舉在班級(jí)里廣為流傳，真是令人欽佩。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.為了提高同學(xué)們的閱讀能力，學(xué)校組織了豐富多彩的讀書活動(dòng)。B.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。C.他的演講聲情并茂，贏得了在場(chǎng)的所有人的熱烈掌聲。D.我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球的好習(xí)慣。5.“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”這句話出自《》，它告訴我們做人應(yīng)該（）A.《論語》剛強(qiáng)奮進(jìn)，永不松懈B.《孟子》溫柔敦厚，包容萬物C.《大學(xué)》勤奮學(xué)習(xí)，增長知識(shí)D.《中庸》積極進(jìn)取，追求卓越6.下列文學(xué)常識(shí)搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.《背影》——朱自清——現(xiàn)代散文B.《論語》——孔子——儒家經(jīng)典C.《西游記》——吳承恩——古代小說D.《魯濱遜漂流記》——笛福——現(xiàn)代小說7.“讀書破萬卷，下筆如有神?！边@句話出自唐代詩人（）A.杜甫B.李白C.白居易D.王維8.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他喜歡讀書、寫字、畫畫，這些都是他的愛好。B.今天天氣真好，陽光明媚，鳥語花香，真讓人心情愉快！C.“你為什么總是遲到呢？”老師嚴(yán)肅地問他。D.他是一個(gè)聰明、勇敢、樂于助人的好孩子。9.下列句子中，修辭手法使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.夕陽西下，天空像被染上了金色的顏料，美不勝收。B.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。C.花兒在風(fēng)中搖曳，好像在翩翩起舞。D.他的聲音像洪鐘一樣，在教室里回蕩。10.下列句子中，沒有運(yùn)用排比修辭手法的一項(xiàng)是（）A.書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是開啟智慧的鑰匙，書籍是照亮前行道路的燈塔。B.他跑步的速度非?？?，像一陣風(fēng)一樣，像離弦的箭一樣，像閃電一樣。C.春天來了，花兒開了，草兒綠了，天空藍(lán)了。D.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，還是一位優(yōu)秀的班干部。（二）填空題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）11.“采菊東籬下，______。”這是陶淵明的《飲酒》中的詩句。12.《論語》中說：“三人行，______。”這句話的意思是和優(yōu)秀的人在一起，自身也會(huì)變得更加優(yōu)秀。13.“______，不拘小節(jié)。”這是形容一個(gè)人性格豪爽，不拘泥于小節(jié)。14.“______，不及汪倫送我情?！边@是李白《贈(zèng)汪倫》中的詩句。15.《格林童話》中，______是一個(gè)聰明、勇敢、善良的女孩，她最終戰(zhàn)勝了惡毒的繼母和stepmother，找到了屬于自己的幸福。（三）判斷題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）16.《草船借箭》選自《三國演義》，作者是羅貫中。（）17.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”這句話出自龔自珍的《己亥雜詩》。（）18.《守株待兔》這個(gè)故事告訴我們，要善于觀察，勤于思考，不能死守經(jīng)驗(yàn)，否則就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。（）19.《論語》是儒家經(jīng)典著作，主要記載了孔子及其弟子的言行。（）20.《安徒生童話》中，丑小鴨經(jīng)過自身的努力，最終變成了美麗的天鵝。（）二、閱讀理解與表達(dá)（一）現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，每小題10分，共20分）閱讀下面的短文，回答問題。小草的夢(mèng)想在陽光明媚的草地上，長著一片嫩綠的小草。小草們每天沐浴著陽光，吮吸著雨露，茁壯成長。小草們經(jīng)常聚在一起，談?wù)撝约旱膲?mèng)想。有的說，自己的夢(mèng)想是長成參天大樹，為小鳥提供棲息的地方；有的說，自己的夢(mèng)想是開出美麗的花朵，讓人們欣賞；還有的說，自己的夢(mèng)想是結(jié)出豐碩的果實(shí)，讓人們品嘗。小草們也都有自己的夢(mèng)想。他們夢(mèng)想著有一天，自己能夠長成一片茂密的草地，為人們遮擋風(fēng)雨，為地球增添一份綠色。有一天，一陣風(fēng)吹過，小草們被吹得東倒西歪。小草們感到很害怕，他們擔(dān)心自己會(huì)倒下，再也長不起來了。這時(shí)，一個(gè)老樹爺爺看到了這一幕，他溫和地對(duì)小草們說：“孩子們，不要害怕，你們只要努力生長，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。”小草們聽了老樹爺爺?shù)脑?，深受鼓舞。他們擦干身上的雨水，繼續(xù)努力生長。他們迎著陽光，向著天空，生長，生長，再生長……終于，小草們長成了一片茂密的草地。他們?yōu)槿藗冋趽躏L(fēng)雨，為地球增添了一份綠色。小草們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，他們感到非常自豪和快樂。21.這篇短文主要寫了什么內(nèi)容？22.你認(rèn)為小草們最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想嗎？為什么？（二）古詩文閱讀（本大題共2小題，每小題10分，共20分）閱讀下面的古詩，回答問題。靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。23.這首詩的作者是誰？這首詩出自哪本書？24.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（三）綜合性學(xué)習(xí)（本大題共10分）25.我們學(xué)校即將舉辦一次“讀書節(jié)”活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題，并簡要說明你的設(shè)計(jì)思路。三、寫作（本大題共1小題，共30分）26.題目：我的______（可以是“成長經(jīng)歷”、“一次難忘的旅行”、“我的______（物品或地點(diǎn)）”、“一件讓我感動(dòng)的事”等，請(qǐng)自行補(bǔ)充一個(gè)合適的詞語）要求：①請(qǐng)根據(jù)題目要求，自選角度，自定立意，寫一篇不少于400字的記敘文；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；③表達(dá)要真情實(shí)感，語言要流暢生動(dòng)，字跡要工整清楚。你可以想象一下，那是一個(gè)陽光明媚的周末，你跟家人一起去了一個(gè)你特別喜歡的地方，比如公園、博物館、鄉(xiāng)村田野，或者就是家里某個(gè)你充滿回憶的角落。也許在那里，你看到了什么讓你印象深刻的人或事，聽到了什么讓你心動(dòng)的聲音，聞到了什么讓你懷念的氣味，感受到了什么讓你溫暖的情感。試著把你看到的、聽到的、聞到的、感受到的，以及你的內(nèi)心想法和感受，用文字真實(shí)地記錄下來。試著運(yùn)用你平時(shí)積累的好詞好句，讓你的文章更加生動(dòng)有趣。記住，寫作文就像是在跟朋友聊天，把你心里最想說的話，用你自己的方式表達(dá)出來就好。別擔(dān)心寫不好，只要你用心去寫，就是一篇好文章。大膽地寫吧，老師期待著看到你筆下的精彩世界！四、口語交際（本大題共1小題，共10分）27.情景：你最好的朋友小明最近因?yàn)榭荚嚦煽儾焕硐耄榫w很低落，不愿意跟人說話。放學(xué)后，你遇到了他，想安慰他一下。要求：請(qǐng)你根據(jù)這個(gè)情景，寫一段話，不少于60字，嘗試用恰當(dāng)?shù)恼Z言安慰小明，鼓勵(lì)他不要灰心，繼續(xù)努力。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（一）選擇題1.B解析：A項(xiàng)“哺育”的“哺”應(yīng)讀bǔ；C項(xiàng)“氣氛”的“氛”應(yīng)讀fēn，“翹首”的“翹”應(yīng)讀qiào；D項(xiàng)“楔子”的“楔”應(yīng)讀xiē，“勻稱”的“稱”應(yīng)讀chèn。B項(xiàng)全部正確。2.D解析：A項(xiàng)“按步就班”應(yīng)為“按部就班”；B項(xiàng)“再接再勵(lì)”應(yīng)為“再接再厲”；C項(xiàng)“鬼計(jì)多端”應(yīng)為“詭計(jì)多端”。D項(xiàng)全部正確。3.C解析：A、B、D項(xiàng)中加點(diǎn)詞語使用均恰當(dāng)。“泰然自若”形容在緊急或不順利的情況下態(tài)度鎮(zhèn)定，不變常態(tài)?！拌蜩蛉缟毙稳菟囆g(shù)形象非常逼真，如同活的一樣?！皻J佩”表示敬佩、贊賞。C項(xiàng)“虎頭蛇尾”比喻開始時(shí)聲勢(shì)很大，到后來卻勁頭很小，有始無終。此處用來形容人做事，不太恰當(dāng)，可以改為“有始無終”或“半途而廢”。4.A解析：B項(xiàng)句子成分殘缺，應(yīng)去掉“使”。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“掌聲”不能用“熱烈”來形容，可以說“熱烈的掌聲”。D項(xiàng)句子成分殘缺，應(yīng)在“地球”后加上“的意識(shí)”。5.A解析：該句出自《周易·乾卦》?！疤煨薪。右宰詮?qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”意思是天（即自然）的運(yùn)動(dòng)剛強(qiáng)勁健，相應(yīng)地，君子處世，應(yīng)像天一樣，自我力求進(jìn)步，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息；大地的氣勢(shì)厚實(shí)和順，君子應(yīng)增厚美德，容載萬物。6.D解析：A、B、C項(xiàng)搭配均正確。《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，屬于英國文學(xué)，是18世紀(jì)英國現(xiàn)實(shí)主義小說的奠基之作，而非現(xiàn)代小說。7.A解析：該句出自唐代詩人杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。8.B解析：A項(xiàng)，“、”和“。”使用錯(cuò)誤，并列的詞語之間用頓號(hào)，句末用句號(hào)。C項(xiàng)，引號(hào)使用錯(cuò)誤，問號(hào)應(yīng)放在引號(hào)內(nèi)。D項(xiàng)，“、”使用錯(cuò)誤，并列的詞語之間用頓號(hào)。9.C解析：A、B、D項(xiàng)中加點(diǎn)詞語的修辭手法使用均正確。C項(xiàng)，“花兒在風(fēng)中搖曳，好像在翩翩起舞”運(yùn)用的是比喻的修辭手法，把“花兒搖曳的樣子”比作“翩翩起舞”，而不是擬人。10.B解析：A、C、D項(xiàng)均運(yùn)用了排比修辭手法。A項(xiàng)三個(gè)分句結(jié)構(gòu)相同，意思相關(guān)，構(gòu)成排比。C項(xiàng)三個(gè)分句結(jié)構(gòu)相同，意思相關(guān)，構(gòu)成排比。D項(xiàng)三個(gè)分句結(jié)構(gòu)相同，意思相關(guān)，構(gòu)成排比。B項(xiàng)三個(gè)分句結(jié)構(gòu)不同，“像一陣風(fēng)一樣”是比喻，“像離弦的箭一樣”是比喻，“像閃電一樣”是比喻，雖然都有“像”，但這里更側(cè)重于不同比喻的疊加，而非結(jié)構(gòu)相同、意思相關(guān)的排比。（二）填空題11.曬月光解析：這句詩出自陶淵明的《飲酒·其五》，“采菊東籬下，______。悠然見南山?！边@是千古名句，描繪了詩人悠然自得、與自然相融的生活情趣。12.必有我?guī)熝山馕觯哼@句話出自《論語·述而》，“子曰：‘三人行，______。’擇其善者而從之，其不善者而改之?！币馑际菐讉€(gè)人同行，其中必定有可以做我老師的人。13.豪放不羈解析：這是一個(gè)成語，形容一個(gè)人性格豪邁、不受拘束、曠達(dá)灑脫。14.桃花潭水深千尺解析：這句詩出自李白《贈(zèng)汪倫》，“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，______。”這首詩表達(dá)了李白對(duì)好友汪倫的深情厚誼。15.灰姑娘解析：灰姑娘是《格林童話》中的一個(gè)經(jīng)典人物，她盡管遭受繼母和繼姐的虐待，但依然保持善良、勤勞的品質(zhì)，最終在仙女教母的幫助下，嫁給了王子，過上了幸福的生活。（三）判斷題16.√解析：《草船借箭》是《三國演義》中的著名故事，講述了諸葛亮利用草船向曹操“借”箭的故事，展現(xiàn)了諸葛亮的智慧和謀略。該書的作者是羅貫中。17.√解析：這句話出自清代詩人龔自珍的《己亥雜詩·其五》，“浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，______。”這首詩表達(dá)了詩人雖然脫離官場(chǎng)，依然關(guān)心國家前途命運(yùn)的愛國情懷。18.×解析：《守株待兔》這個(gè)故事出自《韓非子·五蠹》，講述了宋國一個(gè)農(nóng)夫偶然得到一只撞死在樹樁上的兔子，便放棄耕田，天天守在樹樁旁等待兔子撞死的故事。這個(gè)故事告訴我們，不能妄想不勞而獲，要靠自己的努力去爭取成功，否則就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。原句的理解有誤。19.√解析：《論語》是儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子及其弟子的言行錄，是儒家經(jīng)典著作之一，對(duì)中國乃至東亞文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。20.√解析：《丑小鴨》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話故事，講述了一只不被人喜歡的丑小鴨，經(jīng)過自身的努力和時(shí)間的推移，最終變成了一只美麗的天鵝的故事。這個(gè)故事告訴人們，不要以貌取人，每個(gè)人都應(yīng)該相信自己，勇敢地面對(duì)困境，最終都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。二、閱讀理解與表達(dá)（一）現(xiàn)代文閱讀21.這篇短文主要寫了小草們談?wù)撟约旱膲?mèng)想，以及它們努力生長最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。解析：文章開頭交代了小草們的生長環(huán)境，然后寫了小草們聚在一起談?wù)撟约旱膲?mèng)想，接著寫了小草們也都有自己的夢(mèng)想，即長成茂密的草地，最后寫了小草們?cè)诶蠘錉敔數(shù)墓膭?lì)下努力生長，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。所以這篇短文主要寫了小草們談?wù)撟约旱膲?mèng)想，以及它們努力生長最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程。22.你認(rèn)為小草們最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想嗎？為什么？答案是：是的，小草們最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。因?yàn)樗鼈冊(cè)诶蠘錉敔數(shù)墓膭?lì)下，努力生長，迎著陽光，向著天空，最終長成了一片茂密的草地，實(shí)現(xiàn)了它們最初的夢(mèng)想。解析：根據(jù)文章最后一段“終于，小草們長成了一片茂密的草地。他們?yōu)槿藗冋趽躏L(fēng)雨，為地球增添了一份綠色。小草們實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，他們感到非常自豪和快樂。”可知，小草們最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。原因是它們?cè)诶蠘錉敔數(shù)墓膭?lì)下，沒有放棄，而是努力生長，最終長成了茂密的草地。（二）古詩文閱讀23.這首詩的作者是李白，這首詩出自《李白集》。解析：這首詩是唐代大詩人李白創(chuàng)作的著名詩作，收錄于《李白集》中。題目《靜夜思》是后人加的。24.這首詩表達(dá)了詩人思念故鄉(xiāng)的思想感情。解析：這首詩描寫了詩人在寂靜的月夜思念家鄉(xiāng)的心情。“床前明月光，疑是地上霜”描寫了詩人在月下看到的景象，月光皎潔，照亮了床前，詩人誤以為是地上鋪了一層霜?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”描寫了詩人的動(dòng)作和內(nèi)心活動(dòng)，抬頭看著天上的明月，不禁低頭思念起遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。所以這首詩表達(dá)了詩人思念故鄉(xiāng)的思想感情。（三）綜合性學(xué)習(xí)25.主題：書香伴成長，閱讀筑未來。設(shè)計(jì)思路：這個(gè)主題既突出了“讀書節(jié)”的活動(dòng)性質(zhì)，又強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)個(gè)人成長的重要性。“書香伴成長”體現(xiàn)了閱讀陪伴我們成長的過程，“閱讀筑未來”則強(qiáng)調(diào)了閱讀對(duì)于未來發(fā)展的意義。整個(gè)主題簡潔明了，富有詩意，能夠激發(fā)同學(xué)們參與活動(dòng)的熱情。在活動(dòng)設(shè)計(jì)中，可以圍繞這個(gè)主題，開展各種形式的讀書活動(dòng)，如讀書分享會(huì)、詩歌朗誦會(huì)、課本劇表演等，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過程中，感受閱讀的樂趣，提升閱讀能力，開闊視野，增長知識(shí)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。解析：主題設(shè)計(jì)要簡潔明了，富有吸引力，并且能夠體現(xiàn)活動(dòng)的主題和目的。設(shè)計(jì)思路要能夠解釋主題的由來和意義，并說明如何將主題融入到活動(dòng)設(shè)計(jì)中。本題的主題“書香伴成長，閱讀筑未來”既突出了閱讀的重要性，又與學(xué)生的成長和發(fā)展息息相關(guān)。設(shè)計(jì)思路部分詳細(xì)解釋了主題的內(nèi)涵，并提出了具體的活動(dòng)建議，使主題更加豐滿和具體。三、寫作26.（此題需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際寫作情況評(píng)分，以下提供一種可能的參考答案）我的成長經(jīng)歷成長，就像是一場(chǎng)旅行，有歡笑，有淚水，有陽光，也有風(fēng)雨。而我的成長經(jīng)歷，就像是一棵小樹，在陽光雨露的滋潤下，慢慢地生長，慢慢地發(fā)芽，慢慢地長成了一棵參天大樹。記得我上小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)膽小、內(nèi)向的孩子，不喜歡說話，也不喜歡和同學(xué)一起玩。我總是一個(gè)人默默地坐在角落里，看著同學(xué)們快樂地玩耍，心里充滿了羨慕。那時(shí)候，我特別渴望能夠融入到集體中，但我又害怕被拒絕，所以一直不敢嘗試。有一次，老師組織我們進(jìn)行一次小組活動(dòng)，主題是“我的夢(mèng)想”。我一開始非常害怕，因?yàn)槲也桓以诖蠹颐媲罢f話。但老師鼓勵(lì)我說：“不要害怕，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，只要你勇敢地展示出來，大家一定會(huì)接受你的。”聽了老師的話，我鼓起勇氣，開始準(zhǔn)備我的發(fā)言。我告訴我自己，我要做一個(gè)醫(yī)生，幫助生病的人恢復(fù)健康。當(dāng)我站起來發(fā)言的時(shí)候，我的心跳得非?？欤中睦镆渤龊沽?，但我還是努力地把自己的想法說了出來。雖然我的聲音有些顫抖，但同學(xué)們還是給了我熱烈的掌聲。從那以后，我逐漸變得開朗起來，開始敢于和同學(xué)交流，也敢于在課堂上發(fā)言。我發(fā)現(xiàn)，只要我勇敢地嘗試，就一定能夠克服自己的恐懼，取得進(jìn)步。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，我不再是那個(gè)膽小、內(nèi)向的孩子了。我有了很多好朋友，也參加了學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)。我熱愛學(xué)習(xí)，也熱愛生活。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力成長，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。回顧我的成長經(jīng)歷，我深深地感受到，成長需要勇氣，