2025年成人高考語文高頻考點(diǎn)速記題庫——作文素材積累與運(yùn)用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。）1.下列加點(diǎn)詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都相同的一項(xiàng)是（）A.頸椎（jǐng）峰頂（fēng）縫補(bǔ)（féng）感慨萬千（kǎi）B.頸椎（jǐng）峰頂（fēng）縫隙（fèng）感慨萬千（kǎi）C.頸項(xiàng)（jǐng）峰頂（fēng）縫補(bǔ)（féng）感慨萬千（kǎi）D.頸項(xiàng)（jǐng）峰頂（fēng）縫隙（fèng）感慨萬千（kǎi）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.惟妙惟肖氣宇軒昂死不瞑目按步就班B.惟妙惟肖氣宇宣昂死不瞑目按步就班C.威武雄壯氣宇宣昂死不瞑目按步就班D.威武雄壯氣宇軒昂死不瞑目按步就班3.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）老一輩革命家為了新中國的誕生，拋頭顱、灑熱血，這種精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。（2）他對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，這種態(tài)度值得我們每個人效仿。（3）這部小說情節(jié)曲折，引人入勝，讀起來讓人愛不釋手。A.象征精神體現(xiàn)B.象征精神體現(xiàn)C.代表精神體現(xiàn)D.代表精神體現(xiàn)4.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要性。B.他的演講不僅生動有趣，而且富有啟發(fā)性，給在場的每一個人都留下了深刻的印象。C.由于他平時學(xué)習(xí)不努力，所以考試成績不好，這是很自然的。D.只要我們努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績，這是毫無疑問的。5.下列文學(xué)常識表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，作者是曹雪芹。B.《西游記》是中國古代四大名著之一，作者是吳承恩。C.《水滸傳》是中國古代四大名著之一，作者是施耐庵。D.《三國演義》是中國古代四大名著之一，作者是羅貫中。6.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一句是（）A.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。B.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。C.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。D.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。7.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要性。B.他的演講不僅生動有趣，而且富有啟發(fā)性，給在場的每一個人都留下了深刻的印象。C.由于他平時學(xué)習(xí)不努力，所以考試成績不好，這是很自然的。D.只要我們努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績，這是毫無疑問的。8.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一句是（）A.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。B.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。C.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。D.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。9.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要性。B.他的演講不僅生動有趣，而且富有啟發(fā)性，給在場的每一個人都留下了深刻的印象。C.由于他平時學(xué)習(xí)不努力，所以考試成績不好，這是很自然的。D.只要我們努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績，這是毫無疑問的。10.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一句是（）A.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。B.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。C.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。D.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。11.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要性。B.他的演講不僅生動有趣，而且富有啟發(fā)性，給在場的每一個人都留下了深刻的印象。C.由于他平時學(xué)習(xí)不努力，所以考試成績不好，這是很自然的。D.只要我們努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績，這是毫無疑問的。12.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一句是（）A.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。B.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。C.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。D.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。13.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要性。B.他的演講不僅生動有趣，而且富有啟發(fā)性，給在場的每一個人都留下了深刻的印象。C.由于他平時學(xué)習(xí)不努力，所以考試成績不好，這是很自然的。D.只要我們努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績，這是毫無疑問的。14.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一句是（）A.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。B.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。C.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。D.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。15.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要性。B.他的演講不僅生動有趣，而且富有啟發(fā)性，給在場的每一個人都留下了深刻的印象。C.由于他平時學(xué)習(xí)不努力，所以考試成績不好，這是很自然的。D.只要我們努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績，這是毫無疑問的。16.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一句是（）A.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。B.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。C.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。D.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。17.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要性。B.他的演講不僅生動有趣，而且富有啟發(fā)性，給在場的每一個人都留下了深刻的印象。C.由于他平時學(xué)習(xí)不努力，所以考試成績不好，這是很自然的。D.只要我們努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績，這是毫無疑問的。18.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一句是（）A.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。B.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。C.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。D.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。19.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.通過這次學(xué)習(xí)，使我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)自身修養(yǎng)的重要性。B.他的演講不僅生動有趣，而且富有啟發(fā)性，給在場的每一個人都留下了深刻的印象。C.由于他平時學(xué)習(xí)不努力，所以考試成績不好，這是很自然的。D.只要我們努力學(xué)習(xí)，就能取得好成績，這是毫無疑問的。20.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一句是（）A.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。B.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。C.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。D.他是一個聰明、勇敢、善良的孩子。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請把答案寫在答題卡上。）21.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”出自唐代詩人_______的《送杜少府之任蜀州》。22.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自南宋詩人_______的《過零丁洋》。23.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自北宋政治家_______的《岳陽樓記》。24.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自唐代詩人_______的詩句。25.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自南宋詩人_______的詩句。26.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”出自_______代詩人_______的_______。27.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”出自_______代政治家_______的_______。28.“讀書破萬卷，下筆如有神”出自_______代詩人_______的詩句。29.“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”出自_______代詩人_______的詩句。30.《紅樓夢》是中國古代四大名著之一，作者是_______。（過渡到下一題的口語化引導(dǎo)）好了，選擇題部分就先到這兒，大家感覺怎么樣？是不是有點(diǎn)挑戰(zhàn)性？別急，填空題相對來說會更考察大家的記憶力和細(xì)心程度，咱們接著往下看。三、簡答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。）31.簡述《論語》中“仁”的核心思想及其在當(dāng)代社會的意義。32.分析《陋室銘》中作者所表達(dá)的志向和情操。33.《出師表》中諸葛亮向劉禪提出的治國建議有哪些？請列舉并簡要說明。34.談?wù)勀銓畎住秾⑦M(jìn)酒》中“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”這句話的理解。35.簡述《項(xiàng)鏈》這篇小說的主題思想及其現(xiàn)實(shí)意義。（過渡到下一題的口語化引導(dǎo)）好，填空題部分咱們就先告一段落了。接下來是簡答題部分，這一部分會稍微難一些，需要大家更深入地理解和分析。咱們一步一步來，不要慌。第三題，大家看好了，它要求我們簡述《論語》中“仁”的核心思想及其在當(dāng)代社會的意義。這個問題其實(shí)挺大的，但咱們可以先從“仁”的基本含義入手，然后再聯(lián)系到現(xiàn)代社會，看看它還有哪些價值。來，咱們一起看看這一題。四、作文（本大題共1小題，共40分。）36.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！懊恳豢脴涿绲某砷L，都需要陽光雨露，更需要扎根土地的堅韌和向上生長的勇氣。”這是一句充滿哲理的話。請以“成長”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的議論文。要求：論點(diǎn)明確，論據(jù)充實(shí)，論證合理；語言流暢，書寫規(guī)范。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：A項(xiàng)中“縫補(bǔ)”的“縫”讀féng，其余讀fēng；C項(xiàng)“頸項(xiàng)”的“頸”讀jǐng，其余讀jǐng；D項(xiàng)“峰頂”的“峰”讀fēng，其余讀fēng。B項(xiàng)全部加點(diǎn)字讀音相同，都讀jǐng、fēng、fèng、kǎi。2.A解析：B項(xiàng)“氣宇宣昂”應(yīng)為“氣宇軒昂”；C項(xiàng)“威武雄壯”是成語，但題干要求沒有錯別字，該成語本身無錯別字，但若視為普通詞語可能被誤判，此處按標(biāo)準(zhǔn)答案；D項(xiàng)“按步就班”是成語，但題干要求沒有錯別字，該成語本身無錯別字，但若視為普通詞語可能被誤判，此處按標(biāo)準(zhǔn)答案。但B項(xiàng)明顯有誤，“宣”應(yīng)為“軒”。故選A。3.A解析：“象征”指用具體的事物表現(xiàn)某種抽象的意義或概念?！熬瘛敝溉说囊庾R、思維活動和情感的總和?！绑w現(xiàn)”指某種性質(zhì)或精神通過具體事物表現(xiàn)出來。第一空，老一輩革命家拋頭顱灑熱血的行為代表著他們?yōu)樾轮袊Q生所付出的犧牲精神，用“象征”恰當(dāng)。第二空，空格后描述的是一種態(tài)度，用“精神”恰當(dāng)。第三空，小說的情節(jié)曲折引人入勝，這是小說所體現(xiàn)出的特點(diǎn)，用“體現(xiàn)”恰當(dāng)。4.B解析：A項(xiàng)，成分贅余，“通過……使……”連用導(dǎo)致句子缺少主語，去掉“通過”或“使”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“成績不好”與“很自然”搭配不當(dāng)，可改為“很正?！?。D項(xiàng)，說法過于絕對，“就能取得好成績”應(yīng)改為“有可能取得好成績”。故選B。5.D解析：《三國演義》的作者是羅貫中，不是羅貫中。故選D。6.B解析：A項(xiàng)，“聰明、勇敢、善良”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。C項(xiàng)，“頸椎、峰頂”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。D項(xiàng)，“聰明、勇敢”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。故選B。7.B解析：A項(xiàng)，成分贅余，“通過……使……”連用導(dǎo)致句子缺少主語，去掉“通過”或“使”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“成績不好”與“很自然”搭配不當(dāng)，可改為“很正常”。D項(xiàng)，說法過于絕對，“就能取得好成績”應(yīng)改為“有可能取得好成績”。故選B。8.B解析：A項(xiàng)，“聰明、勇敢、善良”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。C項(xiàng)，“頸椎、峰頂”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。D項(xiàng)，“聰明、勇敢”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。故選B。9.B解析：A項(xiàng)，成分贅余，“通過……使……”連用導(dǎo)致句子缺少主語，去掉“通過”或“使”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“成績不好”與“很自然”搭配不當(dāng)，可改為“很正?！薄項(xiàng)，說法過于絕對，“就能取得好成績”應(yīng)改為“有可能取得好成績”。故選B。10.B解析：A項(xiàng)，“聰明、勇敢、善良”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。C項(xiàng)，“頸椎、峰頂”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。D項(xiàng)，“聰明、勇敢”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。故選B。11.B解析：A項(xiàng)，成分贅余，“通過……使……”連用導(dǎo)致句子缺少主語，去掉“通過”或“使”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“成績不好”與“很自然”搭配不當(dāng)，可改為“很正?！?。D項(xiàng)，說法過于絕對，“就能取得好成績”應(yīng)改為“有可能取得好成績”。故選B。12.B解析：A項(xiàng)，“聰明、勇敢、善良”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。C項(xiàng)，“頸椎、峰頂”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。D項(xiàng)，“聰明、勇敢”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。故選B。13.B解析：A項(xiàng)，成分贅余，“通過……使……”連用導(dǎo)致句子缺少主語，去掉“通過”或“使”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“成績不好”與“很自然”搭配不當(dāng)，可改為“很正?！薄項(xiàng)，說法過于絕對，“就能取得好成績”應(yīng)改為“有可能取得好成績”。故選B。14.B解析：A項(xiàng)，“聰明、勇敢、善良”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。C項(xiàng)，“頸椎、峰頂”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。D項(xiàng)，“聰明、勇敢”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。故選B。15.B解析：A項(xiàng)，成分贅余，“通過……使……”連用導(dǎo)致句子缺少主語，去掉“通過”或“使”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“成績不好”與“很自然”搭配不當(dāng)，可改為“很正?！?。D項(xiàng)，說法過于絕對，“就能取得好成績”應(yīng)改為“有可能取得好成績”。故選B。16.B解析：A項(xiàng)，“聰明、勇敢、善良”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。C項(xiàng)，“頸椎、峰頂”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。D項(xiàng)，“聰明、勇敢”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。故選B。17.B解析：A項(xiàng)，成分贅余，“通過……使……”連用導(dǎo)致句子缺少主語，去掉“通過”或“使”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“成績不好”與“很自然”搭配不當(dāng)，可改為“很正常”。D項(xiàng)，說法過于絕對，“就能取得好成績”應(yīng)改為“有可能取得好成績”。故選B。18.B解析：A項(xiàng)，“聰明、勇敢、善良”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。C項(xiàng)，“頸椎、峰頂”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。D項(xiàng)，“聰明、勇敢”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。故選B。19.B解析：A項(xiàng)，成分贅余，“通過……使……”連用導(dǎo)致句子缺少主語，去掉“通過”或“使”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“成績不好”與“很自然”搭配不當(dāng)，可改為“很正?！?。D項(xiàng)，說法過于絕對，“就能取得好成績”應(yīng)改為“有可能取得好成績”。故選B。20.B解析：A項(xiàng)，“聰明、勇敢、善良”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。C項(xiàng)，“頸椎、峰頂”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。D項(xiàng)，“聰明、勇敢”之間是并列關(guān)系，應(yīng)用頓號。故選B。二、填空題答案及解析21.王勃解析：詩句出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，全詩是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾?！?2.文天祥解析：詩句出自文天祥的《過零丁洋》，全詩是“辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”23.范仲淹解析：句子出自范仲淹的《岳陽樓記》，全篇表達(dá)了作者“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的遠(yuǎn)大抱負(fù)和政治抱負(fù)。24.杜甫解析：詩句出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，意思是讀書破萬卷，下筆如有神，形容博覽群書，學(xué)識淵博。25.陸游解析：詩句出自陸游的《游山西村》，全詩是“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門?！?6.宋文天祥過零丁洋解析：詩句出自南宋詩人文天祥的《過零丁洋》。27.宋范仲淹岳陽樓記解析：句子出自北宋政治家范仲淹的《岳陽樓記》。28.唐杜甫讀書破萬卷下筆如有神解析：詩句出自唐代詩人杜甫的詩句。29.宋陸游山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村解析：詩句出自南宋詩人陸游的詩句。30.曹雪芹解析