2025年成人高考《語文》詩歌意象與表現(xiàn)手法高頻考點(diǎn)速記題庫考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。請(qǐng)把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。）1.詩歌中的“落花”意象，通常寄托了詩人怎樣的情感？A.對(duì)美好時(shí)光的留戀B.對(duì)生命短暫的感慨C.對(duì)愛情逝去的悲傷D.對(duì)社會(huì)動(dòng)蕩的憂慮2.“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”這句詩主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？A.對(duì)比B.擬人C.夸張D.聚焦3.李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”運(yùn)用了哪種修辭手法？A.擬人B.對(duì)偶C.反問D.設(shè)問4.詩歌中的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”表達(dá)了詩人怎樣的心境？A.憤怒B.高興C.憂傷D.疏離5.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩體現(xiàn)了哪種意境？A.荒涼B.遼闊C.溫馨D.孤獨(dú)6.杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深”運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？A.對(duì)比B.擬人C.夸張D.聚焦7.詩歌中的“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”表達(dá)了詩人怎樣的情感？A.憤怒B.高興C.憂傷D.疏離8.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”這句詩運(yùn)用了哪種修辭手法？A.擬人B.對(duì)偶C.反問D.設(shè)問9.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩體現(xiàn)了哪種意境？A.荒涼B.遼闊C.溫馨D.孤獨(dú)10.詩歌中的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？A.對(duì)比B.擬人C.夸張D.聚焦二、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分。請(qǐng)把答案填在題中的橫線上。）1.“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”這句詩表達(dá)了詩人怎樣的心境？請(qǐng)?zhí)钊胂鄳?yīng)的情感詞：______。2.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩體現(xiàn)了哪種意境？請(qǐng)?zhí)钊胂鄳?yīng)的意境詞：______。3.李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)?zhí)钊胂鄳?yīng)的修辭手法：______。4.杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深”運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？請(qǐng)?zhí)钊胂鄳?yīng)的表現(xiàn)手法：______。5.詩歌中的“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)?zhí)钊胂鄳?yīng)的修辭手法：______。6.“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”表達(dá)了詩人怎樣的情感？請(qǐng)?zhí)钊胂鄳?yīng)的情感詞：______。7.詩歌中的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？請(qǐng)?zhí)钊胂鄳?yīng)的表現(xiàn)手法：______。8.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”這句詩運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)?zhí)钊胂鄳?yīng)的修辭手法：______。9.“落花”意象在詩歌中通常寄托了詩人怎樣的情感？請(qǐng)?zhí)钊胂鄳?yīng)的情感詞：______。10.“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”這句詩主要運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？請(qǐng)?zhí)钊胂鄳?yīng)的表現(xiàn)手法：______。（請(qǐng)注意，以上題目?jī)H供參考，實(shí)際考試內(nèi)容可能會(huì)有所不同。在備考過程中，建議多加練習(xí)，熟悉各種題型和解題技巧。同時(shí)，也要注重對(duì)詩歌的理解和感悟，才能更好地應(yīng)對(duì)考試。）三、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.簡(jiǎn)述詩歌中“月亮”意象的常見寓意。在作答時(shí)，你可以結(jié)合具體詩句來分析，比如李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，或者蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的“但愿人長久，千里共嬋娟”。這樣既能體現(xiàn)你對(duì)詩歌意象的理解，也能展示你的文學(xué)素養(yǎng)。記住，要條理清晰，語言流暢，最好能分點(diǎn)作答，比如先說思鄉(xiāng)，再說懷人，最后說說對(duì)人生哲理的思考等等。2.分析杜甫《春望》中“國破山河在，城春草木深”一句所運(yùn)用的表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果?！皣粕胶釉凇焙汀俺谴翰菽旧睢毙纬闪缩r明的對(duì)比，前者寫出了國都?xì)埰频木跋?，后者描繪了春天草木茂盛的景象。這種對(duì)比一方面突出了戰(zhàn)亂帶來的破壞，另一方面也表達(dá)了對(duì)國家命運(yùn)的憂慮和對(duì)和平的渴望。在作答時(shí)，你可以先指出這里運(yùn)用了對(duì)比手法，然后具體分析這種手法是如何增強(qiáng)詩歌的表現(xiàn)力的。3.詩歌中的“鳥”意象常常寄托著詩人的情感，請(qǐng)結(jié)合具體詩句，談?wù)勀銓?duì)“鳥”意象的理解。比如王維《鳥鳴澗》中的“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”，這里的鳥鳴反襯出山林的幽靜。再比如杜甫《春夜喜雨》中的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城”，這里的鳥沒有直接出現(xiàn)，但“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”描繪的景象暗示了雨后鳥兒活動(dòng)的場(chǎng)景。在作答時(shí)，你可以先概括“鳥”意象的常見寓意，比如自由、快樂、報(bào)喜等等，然后再結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析。4.“白描”是中國古典詩歌中常用的一種表現(xiàn)手法，請(qǐng)結(jié)合具體詩句，談?wù)勀銓?duì)“白描”手法的理解。白描就是用簡(jiǎn)潔的文字，不加修飾地描繪事物。比如王維《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，用“直”和“圓”兩個(gè)字就勾勒出邊塞的壯闊景象。再比如柳宗元《江雪》中的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，用簡(jiǎn)短的幾個(gè)字就描繪出一個(gè)孤獨(dú)垂釣的形象。在作答時(shí)，你可以先解釋什么是白描手法，然后結(jié)合具體詩句分析其表現(xiàn)效果，比如簡(jiǎn)潔明了、畫面感強(qiáng)等等。5.詩歌中的“意象”是指詩人用來表達(dá)思想感情的具有一定象征意義的形象。請(qǐng)結(jié)合具體詩句，談?wù)勀銓?duì)詩歌中“意象”作用的理解。意象是詩歌的靈魂，它能夠?qū)⒊橄蟮乃枷敫星榫唧w化、形象化。比如李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》中的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，用一系列的意象組合在一起，就營造出了一種凄涼的氛圍，表達(dá)了詞人內(nèi)心的痛苦。再比如陸游《示兒》中的“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，用“王師”、“中原”、“家祭”等意象，表達(dá)了對(duì)國家統(tǒng)一的渴望和對(duì)先祖的懷念。在作答時(shí)，你可以先解釋什么是意象，然后結(jié)合具體詩句分析其作用，比如表達(dá)情感、營造氛圍、象征意義等等。四、論述題（本大題共1小題，共10分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，在答題卡上作答。）1.詩歌的表現(xiàn)手法多種多樣，比如比喻、擬人、對(duì)比、象征等等。請(qǐng)選擇其中兩種你比較熟悉的表現(xiàn)手法，結(jié)合具體詩歌詩句，談?wù)勊鼈兏髯缘奶攸c(diǎn)和作用，并分析它們是如何共同服務(wù)于詩歌的主題的。在作答時(shí)，你可以先分別解釋這兩種表現(xiàn)手法是什么，然后結(jié)合具體詩句分析它們各自的特點(diǎn)和作用。比如，你可以選擇比喻和對(duì)比這兩種手法。比喻就是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來描寫或說明甲事物，比喻能化抽象為具體，化平淡為神奇。比如李白《望廬山瀑布》中的“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，用“銀河落九天”來比喻廬山瀑布，生動(dòng)形象地寫出了瀑布的雄偉壯觀。對(duì)比就是將兩種相反或相對(duì)的事物，或者同一事物的兩個(gè)不同方面放在一起相互比較，對(duì)比能突出事物的特點(diǎn)，增強(qiáng)文章的感染力。比如杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪”，用“國破”與“山河在”、“草木深”對(duì)比，突出了戰(zhàn)亂帶來的破壞，也表達(dá)了對(duì)國家命運(yùn)的憂慮。在分析完這兩種手法的特點(diǎn)和作用后，你可以再結(jié)合具體的詩歌，分析這兩種手法是如何共同服務(wù)于詩歌的主題的。比如，在《春望》中，比喻手法生動(dòng)形象地描繪了戰(zhàn)亂后的景象，對(duì)比手法則突出了戰(zhàn)亂帶來的破壞，這兩種手法共同服務(wù)于詩歌憂國憂民的主題。在作答時(shí)，要注意條理清晰，語言流暢，邏輯嚴(yán)密，最好能分點(diǎn)作答，比如先說比喻的特點(diǎn)和作用，再說說對(duì)比的特點(diǎn)和作用，最后談?wù)勥@兩種手法是如何共同服務(wù)于詩歌的主題的。記住，要結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析，才能更好地體現(xiàn)你的理解和分析能力。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：C解析：落花在詩歌中常寄托傷春、惜時(shí)、懷人、離愁等情感，但最常見的是寄托對(duì)愛情逝去的悲傷。比如李清照《一剪梅》中的“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，落花飄零象征著愛情的逝去和相思之苦。因此，選項(xiàng)C最符合落花意象的常見寓意。2.答案：D解析：“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”這句詩主要運(yùn)用了聚焦的表現(xiàn)手法。詩人將視線集中在“孤煙”和“落日”這兩個(gè)點(diǎn)上，通過這兩個(gè)具有代表性的意象，勾勒出邊塞的壯闊景象。這種聚焦的手法，使得畫面更加鮮明，給人留下深刻印象。因此，選項(xiàng)D最符合題意。3.答案：B解析：李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。這兩句詩結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，意義相關(guān)，形成了對(duì)偶。通過對(duì)偶的運(yùn)用，詩人將“望明月”和“思故鄉(xiāng)”這兩個(gè)動(dòng)作聯(lián)系起來，表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。因此，選項(xiàng)B最符合題意。4.答案：C解析：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”這句詩表達(dá)了詩人憂傷的心境。詩人送別友人后，看著友人的船帆逐漸遠(yuǎn)去，直到消失在碧空之中，只留下長江天際流。這種情景描寫，表達(dá)了詩人對(duì)友人的思念和離別后的傷感。因此，選項(xiàng)C最符合題意。5.答案：B解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩體現(xiàn)了遼闊的意境。詩人將明月從海上升起和遠(yuǎn)在天涯的人共同看到這一景象聯(lián)系起來，描繪出一幅遼闊壯美的畫面，表達(dá)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。因此，選項(xiàng)B最符合題意。6.答案：A解析：杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深”運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法。詩人將“國破”與“山河在”、“城春”與“草木深”進(jìn)行對(duì)比，突出了戰(zhàn)亂帶來的破壞和自然界的生機(jī)。這種對(duì)比手法，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力，表達(dá)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的憂慮。因此，選項(xiàng)A最符合題意。7.答案：B解析：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”這句詩表達(dá)了詩人高興的情感。詩人科舉及第后，心情愉悅，策馬飛馳，想要一天之內(nèi)看盡長安城的花朵。這種情景描寫，生動(dòng)地表達(dá)了詩人興奮的心情。因此，選項(xiàng)B最符合題意。8.答案：B解析：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”這句詩運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。這三句詩結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，意義相關(guān)，形成了對(duì)偶。通過對(duì)偶的運(yùn)用，詩人將不同的景象聯(lián)系在一起，描繪出一幅深秋的景象，表達(dá)了詩人對(duì)人生漂泊的感慨。因此，選項(xiàng)B最符合題意。9.答案：B解析：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩體現(xiàn)了遼闊的意境。詩人將落霞、孤鶩、秋水、長天這些意象組合在一起，描繪出一幅遼闊壯美的畫面，表達(dá)了詩人對(duì)自然美景的贊美之情。因此，選項(xiàng)B最符合題意。10.答案：A解析：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”這句詩運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法。詩人將“生死”進(jìn)行對(duì)比，將“思量”與“自難忘”進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)了即使十年生死相隔，對(duì)亡妻的思念也難以忘懷。這種對(duì)比手法，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力，表達(dá)了詩人對(duì)亡妻的深切懷念。因此，選項(xiàng)A最符合題意。二、填空題答案及解析1.答案：憂傷解析：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”這句詩表達(dá)了詩人憂傷的心境。詩人送別友人后，看著友人的船帆逐漸遠(yuǎn)去，直到消失在碧空之中，只留下長江天際流。這種情景描寫，表達(dá)了詩人對(duì)友人的思念和離別后的傷感。因此，填入“憂傷”最符合題意。2.答案：遼闊解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩體現(xiàn)了遼闊的意境。詩人將明月從海上升起和遠(yuǎn)在天涯的人共同看到這一景象聯(lián)系起來，描繪出一幅遼闊壯美的畫面，表達(dá)了詩人對(duì)遠(yuǎn)方親友的思念之情。因此，填入“遼闊”最符合題意。3.答案：對(duì)偶解析：李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。這兩句詩結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，意義相關(guān)，形成了對(duì)偶。通過對(duì)偶的運(yùn)用，詩人將“望明月”和“思故鄉(xiāng)”這兩個(gè)動(dòng)作聯(lián)系起來，表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。因此，填入“對(duì)偶”最符合題意。4.答案：對(duì)比解析：杜甫《春望》中的“國破山河在，城春草木深”運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法。詩人將“國破”與“山河在”、“城春”與“草木深”進(jìn)行對(duì)比，突出了戰(zhàn)亂帶來的破壞和自然界的生機(jī)。這種對(duì)比手法，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力，表達(dá)了詩人對(duì)國家命運(yùn)的憂慮。因此，填入“對(duì)比”最符合題意。5.答案：對(duì)偶解析：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。這兩句詩結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，意義相關(guān)，形成了對(duì)偶。通過對(duì)偶的運(yùn)用，詩人將落霞、孤鶩、秋水、長天這些意象組合在一起，描繪出一幅遼闊壯美的畫面，表達(dá)了詩人對(duì)自然美景的贊美之情。因此，填入“對(duì)偶”最符合題意。6.答案：高興解析：“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”表達(dá)了詩人高興的情感。詩人科舉及第后，心情愉悅，策馬飛馳，想要一天之內(nèi)看盡長安城的花朵。這種情景描寫，生動(dòng)地表達(dá)了詩人興奮的心情。因此，填入“高興”最符合題意。7.答案：對(duì)比解析：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”這句詩運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法。詩人將“生死”進(jìn)行對(duì)比，將“思量”與“自難忘”進(jìn)行對(duì)比，表達(dá)了即使十年生死相隔，對(duì)亡妻的思念也難以忘懷。這種對(duì)比手法，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力，表達(dá)了詩人對(duì)亡妻的深切懷念。因此，填入“對(duì)比”最符合題意。8.答案：對(duì)偶解析：“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”這句詩運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。這三句詩結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相等，意義相關(guān)，形成了對(duì)偶。通過對(duì)偶的運(yùn)用，詩人將不同的景象聯(lián)系在一起，描繪出一幅深秋的景象，表達(dá)了詩人對(duì)人生漂泊的感慨。因此，填入“對(duì)偶”最符合題意。9.答案：傷感解析：“落花”意象在詩歌中常寄托傷春、惜時(shí)、懷人、離愁等情感，但最常見的是寄托傷感和惜時(shí)之情。比如李清照《一剪梅》中的“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”，落花飄零象征著時(shí)光流逝和相思之苦。因此，填入“傷感”最符合題意。10.答案：聚焦解析：“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”這句詩主要運(yùn)用了聚焦的表現(xiàn)手法。詩人將視線集中在“孤煙”和“落日”這兩個(gè)點(diǎn)上，通過這兩個(gè)具有代表性的意象，勾勒出邊塞的壯闊景象。這種聚焦的手法，使得畫面更加鮮明，給人留下深刻印象。因此，填入“聚焦”最符合題意。三、簡(jiǎn)答題答案及解析1.答案：月亮在詩歌中常見的寓意有：（1）思鄉(xiāng)：月亮是詩人思鄉(xiāng)的寄托。比如李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，詩人看到明月，就聯(lián)想到故鄉(xiāng)，表達(dá)了思鄉(xiāng)之情。（2）懷人：月亮也是詩人懷人的寄托。比如蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的“但愿人長久，千里共嬋娟”，詩人希望與遠(yuǎn)方的親人共賞明月，表達(dá)了對(duì)親人的思念之情。（3）人生哲理：月亮的圓缺變化，也象征著人生的無常和哲理。比如張若虛《春江花月夜》中的“江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似”，詩人通過月亮的圓缺變化，表達(dá)了對(duì)人生哲理的思考。解析：月亮在詩歌中是一個(gè)重要的意象，它常常寄托著詩人的情感和思考。在作答時(shí)，可以結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析，先概括月亮意象的常見寓意，然后再結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析，這樣既能體現(xiàn)你對(duì)詩歌意象的理解，也能展示你的文學(xué)素養(yǎng)。2.答案：杜甫《春望》中“國破山河在，城春草木深”一句運(yùn)用了對(duì)比的表現(xiàn)手法及其表達(dá)效果。（1）對(duì)比手法：詩人將“國破”與“山河在”、“城春”與“草木深”進(jìn)行對(duì)比。“國破”指的是國家殘破，“山河在”指的是山河依舊；“城春”指的是春天到來，但城市卻雜草叢生，“草木深”指的是草木茂盛。（2）表達(dá)效果：這種對(duì)比一方面突出了戰(zhàn)亂帶來的破壞，另一方面也表達(dá)了對(duì)國家命運(yùn)的憂慮和對(duì)和平的渴望。通過對(duì)比，詩人將國都?xì)埰频木跋笈c春天草木茂盛的景象并置，形成鮮明對(duì)比，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力，表達(dá)了詩人深沉的憂國憂民之情。解析：在作答時(shí)，可以先指出這里運(yùn)用了對(duì)比手法，然后具體分析這種手法是如何增強(qiáng)詩歌的表現(xiàn)力的。通過對(duì)比，詩人將國都?xì)埰频木跋笈c春天草木茂盛的景象并置，形成鮮明對(duì)比，增強(qiáng)了詩歌的表現(xiàn)力，表達(dá)了詩人深沉的憂國憂民之情。3.答案：詩歌中的“鳥”意象常常寄托著詩人的情感，比如：（1）自由：鳥在空中自由飛翔，象征著自由。比如王維《鳥鳴澗》中的“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”，這里的鳥鳴反襯出山林的幽靜，也象征著鳥的自由。（2）快樂：鳥兒的鳴叫，象征著快樂。比如白居易《錢塘湖春行》中的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”，早鶯和新燕的鳴叫，象征著春天的快樂和生機(jī)。（3）報(bào)喜：鳥兒的出現(xiàn)，有時(shí)也象征著報(bào)喜。比如杜甫《春夜喜雨》中的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城”，這里的鳥沒有直接出現(xiàn)，但“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”描繪的景象暗示了雨后鳥兒活動(dòng)的場(chǎng)景，也象征著報(bào)喜。解析：在作答時(shí)，可以先概括“鳥”意象的常見寓意，比如自由、快樂、報(bào)喜等等，然后再結(jié)合具體詩句進(jìn)行分析。通過具體詩句的分析，可以更好地體現(xiàn)你對(duì)“鳥”意象的理解。4.答案：“白描”是中國古典詩歌中常用的一種表現(xiàn)手法，它用簡(jiǎn)潔的文字，不加修飾地描繪事物。比如：（1）王維《使至塞上》中的“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”，用“直”和“圓”兩個(gè)字就勾勒出邊塞的壯闊景象，簡(jiǎn)潔明了，畫面感強(qiáng)。（2）柳宗元《江雪》中的“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，用簡(jiǎn)短的幾個(gè)字就描繪出一個(gè)孤獨(dú)垂釣的形象，簡(jiǎn)潔明了，畫面感強(qiáng)。解析：在作答時(shí)，可以先解釋什么是白描手法，然后結(jié)合具體詩句分析其表現(xiàn)效果，比如簡(jiǎn)潔明了、畫面感強(qiáng)等等。通過具體詩句的分析，可以更好地體現(xiàn)你對(duì)白描手法的理解。5.答案：詩歌中的“意象”是指詩人用來表達(dá)思想感情的具有一定象征意義的形象。意象是詩歌的靈魂，它能夠?qū)⒊橄蟮乃枷敫星榫唧w化、形象化。比如：（1）李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》中的“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，用一系列的意象組合在一起，就營造出了一種凄涼的氛圍，表達(dá)了詞人內(nèi)心的痛苦。（2）陸游《示兒》中的“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”，用“王師”、“中原”、“家祭”等意象，表達(dá)了對(duì)國家統(tǒng)一的渴望和對(duì)先祖的懷念。解析：在作答時(shí)，可以先解釋什么是意象，然后結(jié)合具體詩句分析其作用，比如表達(dá)情感、營造氛圍、象征意義等等。通過具體詩句的分析，可以更好地體現(xiàn)你對(duì)意象的理解。四、論述