第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE身邊的一位好老師寫人作文（8篇）身邊的一位好老師寫人作文第（1）篇在人生的旅途中，我們總會遇到一些特別的人，他們?nèi)缤瑹羲?，照亮我們前行的道路。在我的求學(xué)生涯中，就有一位好老師，她的名字叫李老師。李老師教我們語文，她總用充滿激情的語言，將一篇篇枯燥的文章變得生動有趣。記得有一次，我們學(xué)習(xí)《背影》，李老師特意在課堂上播放朱自清先生的演講錄音，那深沉的嗓音，那飽含情感的講述，我們仿佛看到父親那慈祥而勞累的背影。那一刻，我們都被深深打動。李老師不僅注重知識的傳授，更注重培養(yǎng)我們的品德。她經(jīng)常告訴我們，做人要誠實守信，要關(guān)愛他人，要勇于擔(dān)當(dāng)。有一次，我因為家庭原因心情低落，李老師發(fā)覺我的異常，主動找我談心，耐心傾聽我的訴說，并給予我鼓勵和安慰。在李老師的關(guān)愛下，我逐漸走出低谷，重新找回自信。李老師對待學(xué)生非常嚴(yán)格，但也非常關(guān)心。她總能發(fā)覺我們的優(yōu)點和不足，并給予針對性的指導(dǎo)。記得有一次，我在作文比賽中失利，心情十分沮喪。李老師并沒有責(zé)怪我，而耐心地幫我分析原因，鼓勵我繼續(xù)努力。在她的鼓勵下，我重新振作起來，最終在下次比賽中取得好成績。李老師一位充滿愛心和責(zé)任心的好老師。她用自己的言傳身教，為我們樹立榜樣。在她的影響下，我們學(xué)會如何做人，如何做事。我相信，在未來的日子里，我們會將李老師的教誨銘記在心，努力成為一個有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我們已畢業(yè)多年。但每當(dāng)想起李老師，心中總充滿感激和敬仰。她如同那盞明燈，照亮我們的人生道路，我們在未來的日子里，勇敢地追求夢想，書寫屬于自己的精彩篇章。身邊的一位好老師寫人作文第（2）篇在歲月的長河中，總有那么一位老師，如同璀璨的星辰，照亮我們前行的道路。她，就我的語文老師——張老師。張老師身材高挑，面容清秀，一頭烏黑的長發(fā)總梳理得整整齊齊。她那雙明亮的眼睛，仿佛能洞察我們的心靈，總能發(fā)覺我們身上的閃光點。記得那一個陽光明媚的早晨，我正在教室里認(rèn)真地讀書。突然，一陣急促的腳步聲打破教室的寧靜。張老師匆匆走進(jìn)教室，神色焦急。她放下手中的教案，對我們說：“同學(xué)們，剛剛接到通知，我們班的一位同學(xué)因病住院，需要大家一起去探望?！痹捯魟偮?，教室里立刻炸開鍋，同學(xué)們紛紛議論起來。張老師看出我們的擔(dān)憂，她微笑著說：“同學(xué)們，病痛無法避免的，但我們要學(xué)會關(guān)愛他人，傳遞溫暖。今天，就我們用實際行動去關(guān)心那位同學(xué)，給他帶去關(guān)愛和鼓勵。”說完，她帶頭拿起書包，向醫(yī)院走去。一路上，張老師和我們談笑風(fēng)生，仿佛什么煩惱都沒有。到達(dá)醫(yī)院后，我們見到那位同學(xué)。他躺在病床上，臉色蒼白，但看到我們到來，臉上露出欣慰的笑容。張老師親切地與他交談，詢問他的病情，還鼓勵他要堅強，相信自己一定能戰(zhàn)勝病魔。探望結(jié)束后，張老師對我們說：“同學(xué)們，關(guān)愛他人一種美德，我們要學(xué)會關(guān)心身邊的人，傳遞正能量。今天，你們的表現(xiàn)都很棒，我為你們感到驕傲?！蹦且豢?，我深深地感受到張老師對我們的關(guān)愛和期望。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。她常常在課后找我們談心，知曉我們的困惑和需求，為我們排憂解難。在她的引導(dǎo)下，我們學(xué)會如何做人，如何做事。在張老師的教導(dǎo)下，我明白人生的真諦：關(guān)愛他人，傳遞溫暖。她如同那盞明燈，照亮我前行的道路，讓我在人生的道路上越走越堅定。感謝張老師，她我心中永遠(yuǎn)的榜樣！身邊的一位好老師寫人作文第（3）篇“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！痹谖仪髮W(xué)的道路上，有這樣一位好老師，她就我的班主任張老師。張老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的成長。記得有一次，我在學(xué)校比賽中失利，心情非常沮喪。張老師得知后，特意在課后找我談心。她告訴我，失敗并不可怕，重要的從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步。她的話讓我豁然開朗，重拾信心。張老師還注重培養(yǎng)我們的團(tuán)隊精神。在一次班級活動中，由于我的失誤，我們小組的成果受到影響。張老師并沒有責(zé)怪我，而鼓勵我們共同分析問題，找出解決方案。在她的引導(dǎo)下，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，最終取得優(yōu)異的成績。張老師的教學(xué)方法也非常獨特。她善于用生活中的實例來講解知識，我們在學(xué)習(xí)中感受到樂趣。記得有一次，她在講解物理知識時，用一個生活中的例子：“就像你們在家里洗衣服，用洗衣機時，衣服會被甩干，這就離心力的作用。”這樣生動形象的解釋，我們更容易理解物理知識。張老師就像一盞明燈，照亮我們求學(xué)的道路。她用自己的愛心、耐心和智慧，為我們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在張老師的教導(dǎo)下，我們不僅學(xué)到知識，更學(xué)會做人。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”張老師，您就像那春蠶和蠟炬，為我們付出著，奉獻(xiàn)著。在您的引領(lǐng)下，我們一定會茁壯成長，成為對社會有用的人。身邊的一位好老師寫人作文第（4）篇在我身邊，有一位好老師，她就我們的班主任李老師。李老師長得很漂亮，大大的眼睛，笑起來臉上有兩個淺淺的酒窩。她說話總笑瞇瞇的，讓人感覺很溫暖。記得有一次，我因為生病沒去上學(xué)，心里很害怕。第二天，李老師來到我家。她手里拿著水果和書本，輕聲問我：“你感覺好些嗎？”我看著她，眼淚就流下來。李老師輕輕地幫我擦去眼淚，說：“別怕，老師會一直陪在你身邊的?！蹦且豢蹋腋惺艿嚼蠋煹年P(guān)愛。李老師不僅關(guān)心我們，還特別耐心。有一次，我在數(shù)學(xué)題上遇到難題，怎么也想不明白。我找到李老師，她耐心地一遍又一遍地給我講解，直到我明白為止。從那以后，我對數(shù)學(xué)有更深的興趣。李老師就像一盞明燈，照亮我成長的道路。我真的很感激她！身邊的一位好老師寫人作文第（5）篇我有一個特別敬重的老師，姓李，我們都喜歡叫他李老師。他教的語文，但我覺得他教給我的，不僅僅語文知識。記得有一次，我因為家庭原因心情不好，寫作文的時候思路特別亂。李老師發(fā)覺我的不對勁，課后特意留下來找我談心。他不像其他老師那樣嚴(yán)肅，而用一種特別溫和的語氣問我：“怎么，小王？不有什么事情讓你煩惱？”當(dāng)時我有點愣住，沒想到李老師會這么關(guān)心我。我吞吞吐吐地說出自己的煩惱，李老師就耐心地聽我說，還給我出主意。他告訴我，寫文章就像講故事，要把自己的感受和想法都寫進(jìn)去，這樣讀者才能感同身受。他還鼓勵我多讀一些書，開闊眼界，這樣寫作的時候就能有更多的素材。從那以后，我的寫作水平進(jìn)步很多，更重要的，我學(xué)會如何面對困難和挫折。每當(dāng)我遇到困難，我都會想起李老師的那句話：“勇敢一點，沒有什么過不去的?！崩罾蠋煵粌H我的老師，更我的朋友和導(dǎo)師。身邊的一位好老師寫人作文第（6）篇她，一個普通的名字，卻在我心中留下深刻的烙印。她，我的語文老師李老師，用她的言傳身教，讓我明白什么真正的教育。記得那我剛轉(zhuǎn)學(xué)來的第一天，李老師就給我一個溫暖的微笑。她耐心地詢問我的學(xué)習(xí)情況，鼓勵我勇敢地表達(dá)自己。從那時起，我就知道，她會我人生中一位重要的導(dǎo)師。李老師總以身作則，她教我們?nèi)绾巫鋈恕Ｋ嬖V我們，誠信做人的根本，勤奮成功的基石。她用自己的行動詮釋這些道理。課堂上，她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，認(rèn)真?zhèn)湔n；課下，她關(guān)心學(xué)生，樂于助人。她總耐心地解答我們的疑惑，鼓勵我們勇敢面對困難。李老師教會我如何去欣賞文字的魅力。她帶領(lǐng)我們走進(jìn)古詩的世界，我們領(lǐng)略古人的智慧；她教我們品味現(xiàn)代詩歌，我們感受到文字的力量。在她的引導(dǎo)下，我逐漸愛上閱讀，愛上寫作。李老師一位充滿激情的老師。她的課堂總充滿歡聲笑語，她用生動有趣的方式我們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。她的課堂不僅我們收獲知識，更我們收獲快樂。在我心中，李老師一位偉大的老師。她用自己的愛心、耐心和智慧，點亮我們求知的道路。她不僅我們的老師，更我們的人生導(dǎo)師。她的教誨將伴隨我一生，成為我人生中最寶貴的財富。身邊的一位好老師寫人作文第（7）篇你聽說嗎？我們學(xué)校有個老師，特別特別棒！她叫李老師，教我們語文。她不僅教課好，人還特別親切。記得有一次，我作文寫得不好，心里特別沮喪。李老師發(fā)覺后，就找我談心。她溫柔地說：“別灰心，寫作就像種花，需要時間和耐心。慢慢來，你會寫得越來越好的?！彼脑捪褚豢|春風(fēng)，溫暖我心。李老師還特別關(guān)心我們。有一次，我生病，她特意在放學(xué)后留下來照顧我。她給我買來水果，還給我講笑話，讓我開心起來。那時候，我覺得自己好幸福。李老師就像一盞明燈，照亮我們前行的道路。在她的引導(dǎo)下，我們學(xué)會如何做人，如何學(xué)習(xí)。她用愛心和耐心，澆灌著我們成長的種子?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長大，離開學(xué)校。但每當(dāng)我想起李老師，心里總暖暖的。她就像一束陽光，永遠(yuǎn)照亮我的人生。身邊的一位好老師寫人作文第（8）篇同學(xué)們，今天咱們來聊聊身邊的一位好老師。我有個老師，叫李老師，她那可我們班里的“開心果”。記得有一次，我們班上有個同學(xué)因為家庭原因心情不好，上課時總悶悶不樂。李老師發(fā)覺，就主動找那個同學(xué)聊天。她沒有問太多，只輕聲細(xì)語地安慰，還分享她小時候遇到困難時的故事。那個同學(xué)聽，眼圈都紅，但臉上卻露出笑容。從那以后，他上課時又恢復(fù)往日的活力。李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還特