2025年中學(xué)教師資格考試《綜合素質(zhì)》核心考點(diǎn)特訓(xùn)題庫（含答案）之教育政策與法規(guī)論述題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、簡答題（本部分共5小題，每小題6分，共30分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答）1.你認(rèn)為教師在處理學(xué)生違紀(jì)行為時，應(yīng)該遵循哪些基本原則？結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，談?wù)勀愕睦斫狻?.在實(shí)際教學(xué)中，班主任小王發(fā)現(xiàn)班里有名學(xué)生經(jīng)常曠課，甚至出現(xiàn)逃學(xué)現(xiàn)象。小王多次與家長溝通，但效果甚微。如果你是小王，你會如何運(yùn)用《中華人民共和國義務(wù)教育法》的相關(guān)條款，幫助這名學(xué)生回到正常的學(xué)習(xí)軌道上？3.學(xué)校組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動，期間一名學(xué)生在活動中受傷。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條的規(guī)定，請你分析學(xué)校、教師和學(xué)生個人各自應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任？并說明在處理這類事故時，學(xué)校應(yīng)該如何履行告知義務(wù)？4.你所在的學(xué)校近期出臺了一項新的管理規(guī)定，要求所有學(xué)生必須參加每周一次的校內(nèi)體育鍛煉。有家長認(rèn)為這項規(guī)定侵犯了學(xué)生的休息時間，向教育局投訴。如果你是學(xué)校的負(fù)責(zé)人，你會如何運(yùn)用《中華人民共和國教育法》的相關(guān)條款，回應(yīng)家長的質(zhì)疑？5.結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中的“家庭保護(hù)”和“學(xué)校保護(hù)”兩個章節(jié)，請你談?wù)勗诋?dāng)前教育環(huán)境下，家庭和學(xué)校應(yīng)該如何合作，共同構(gòu)建一個有利于未成年人健康成長的保護(hù)體系？二、論述題（本部分共1小題，共10分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答）1.在你看來，教育政策與法規(guī)對教師的專業(yè)發(fā)展有哪些重要意義？請結(jié)合《教師法》和《義務(wù)教育法》中的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀阕约旱睦斫夂腕w會。三、簡答題（本部分共5小題，每小題6分，共30分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答）6.你認(rèn)為教師在處理校園欺凌事件時，應(yīng)該扮演什么樣的角色？結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，談?wù)勀愕睦斫狻?.在實(shí)際教學(xué)中，數(shù)學(xué)老師小李發(fā)現(xiàn)班里有名學(xué)生經(jīng)常抄襲作業(yè)，甚至出現(xiàn)考試作弊現(xiàn)象。小李多次批評該學(xué)生，但效果甚微。如果你是小李，你會如何運(yùn)用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關(guān)條款，幫助這名學(xué)生改正錯誤？8.學(xué)校組織學(xué)生參加一場全國性的學(xué)科競賽，期間一名學(xué)生在比賽中突發(fā)疾病。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十五條的規(guī)定，請你分析學(xué)校、教師和學(xué)生個人各自應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任？并說明在處理這類事故時，學(xué)校應(yīng)該如何履行緊急救助義務(wù)？9.你所在的學(xué)校近期推出了一項新的教學(xué)改革措施，要求所有教師必須采用多媒體教學(xué)手段。有教師認(rèn)為這項改革措施增加了他們的工作負(fù)擔(dān)，向教育局反映。如果你是學(xué)校的教務(wù)主任，你會如何運(yùn)用《中華人民共和國教育法》的相關(guān)條款，回應(yīng)教師的質(zhì)疑？10.結(jié)合《中華人民共和國教師法》中的“教師權(quán)利”和“教師義務(wù)”兩個章節(jié)，請你談?wù)勗诋?dāng)前教育環(huán)境下，教師應(yīng)該如何正確行使自己的權(quán)利，履行自己的義務(wù)？四、論述題（本部分共1小題，共10分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答）2.在你看來，教育政策與法規(guī)對學(xué)校的日常管理有哪些重要意義？請結(jié)合《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的相關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀阕约旱睦斫夂腕w會。五、簡答題（本部分共5小題，每小題6分，共30分。請根據(jù)題目要求，在答題卡上作答）11.你認(rèn)為教師在處理與學(xué)生家長的矛盾時，應(yīng)該遵循哪些基本原則？結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，談?wù)勀愕睦斫狻?2.在實(shí)際教學(xué)中，英語老師小張發(fā)現(xiàn)班里有名學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，甚至出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。小張多次與家長溝通，但效果甚微。如果你是小張，你會如何運(yùn)用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關(guān)條款，幫助這名學(xué)生改正錯誤？13.學(xué)校組織學(xué)生參加一次野外拓展活動，期間一名學(xué)生在活動中受傷。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十八條的規(guī)定，請你分析學(xué)校、教師和學(xué)生個人各自應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任？并說明在處理這類事故時，學(xué)校應(yīng)該如何履行事故調(diào)查義務(wù)？14.你所在的學(xué)校近期推出了一項新的德育方案，要求所有學(xué)生必須參加每周一次的校內(nèi)志愿服務(wù)。有學(xué)生認(rèn)為這項方案增加了他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向?qū)W校反映。如果你是學(xué)校的德育主任，你會如何運(yùn)用《中華人民共和國教育法》的相關(guān)條款，回應(yīng)學(xué)生的質(zhì)疑？15.結(jié)合《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中的“社會保護(hù)”和“網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”兩個章節(jié)，請你談?wù)勗诋?dāng)前教育環(huán)境下，社會和學(xué)校應(yīng)該如何合作，共同構(gòu)建一個有利于未成年人健康成長的保護(hù)體系？本次試卷答案如下一、簡答題答案及解析1.答案：教師在處理學(xué)生違紀(jì)行為時，應(yīng)該遵循以下基本原則：教育性原則、公平性原則、合法性原則、及時性原則和保密性原則。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的相關(guān)規(guī)定，教師在處理學(xué)生違紀(jì)行為時，應(yīng)當(dāng)遵循教育為主、懲罰為輔的原則，注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，保障學(xué)生的合法權(quán)益。解析：教師在處理學(xué)生違紀(jì)行為時，首先應(yīng)當(dāng)遵循教育性原則，即以教育為主，通過教育引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到自己的錯誤，并改正錯誤。其次，教師應(yīng)當(dāng)遵循公平性原則，對待所有學(xué)生應(yīng)當(dāng)公平公正，不偏袒任何一方。再次，教師應(yīng)當(dāng)遵循合法性原則，處理學(xué)生違紀(jì)行為時，應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)，不得違反學(xué)生的合法權(quán)益。此外，教師還應(yīng)當(dāng)遵循及時性原則，及時處理學(xué)生違紀(jì)行為，避免問題惡化。最后，教師應(yīng)當(dāng)遵循保密性原則，保護(hù)學(xué)生的隱私，不得將學(xué)生的違紀(jì)行為隨意傳播。2.答案：如果我是班主任小王，我會運(yùn)用《中華人民共和國義務(wù)教育法》的相關(guān)條款，幫助這名學(xué)生回到正常的學(xué)習(xí)軌道上。首先，我會根據(jù)《義務(wù)教育法》第十八條的規(guī)定，與家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生曠課的原因，并共同制定改進(jìn)計劃。其次，我會根據(jù)《義務(wù)教育法》第二十六條的規(guī)定，聯(lián)系學(xué)校心理輔導(dǎo)老師，對這名學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難。最后，我會根據(jù)《義務(wù)教育法》第三十八條的規(guī)定，監(jiān)督這名學(xué)生按時到校上課，并定期與家長溝通，了解學(xué)生的進(jìn)步情況。解析：在處理學(xué)生曠課問題時，首先應(yīng)當(dāng)與家長進(jìn)行溝通，了解學(xué)生曠課的原因，可能是家庭問題、學(xué)習(xí)問題或者其他問題。其次，聯(lián)系學(xué)校心理輔導(dǎo)老師，對這名學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生克服困難，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后，監(jiān)督這名學(xué)生按時到校上課，并定期與家長溝通，了解學(xué)生的進(jìn)步情況，共同幫助學(xué)生回到正常的學(xué)習(xí)軌道上。3.答案：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十二條的規(guī)定，學(xué)校、教師和學(xué)生個人各自應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任如下：學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任，因為學(xué)校是教育教學(xué)活動的組織者，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的人身安全負(fù)責(zé)；教師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)次要責(zé)任，因為教師是教育教學(xué)活動的實(shí)施者，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理；學(xué)生個人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分責(zé)任，因為學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意自身安全。解析：在處理學(xué)生傷害事故時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任，因為學(xué)校是教育教學(xué)活動的組織者，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的人身安全負(fù)責(zé)。教師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)次要責(zé)任，因為教師是教育教學(xué)活動的實(shí)施者，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理。學(xué)生個人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分責(zé)任，因為學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意自身安全。學(xué)校在處理這類事故時，應(yīng)當(dāng)履行告知義務(wù)，及時告知學(xué)生家長事故的發(fā)生情況，并共同商討處理方案。4.答案：如果我是學(xué)校的負(fù)責(zé)人，我會運(yùn)用《中華人民共和國教育法》的相關(guān)條款，回應(yīng)家長的質(zhì)疑。首先，我會根據(jù)《教育法》第五十一條規(guī)定，向家長解釋學(xué)校制定這項規(guī)定的目的是為了學(xué)生的健康成長，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。其次，我會根據(jù)《教育法》第五十四條規(guī)定，與家長協(xié)商，制定合理的體育鍛煉時間，確保學(xué)生的休息時間不受影響。最后，我會根據(jù)《教育法》第五十五條規(guī)定，向家長承諾學(xué)校將加強(qiáng)對學(xué)生的體育鍛煉管理，確保學(xué)生的體育鍛煉安全有效。解析：在回應(yīng)家長質(zhì)疑時，首先應(yīng)當(dāng)向家長解釋學(xué)校制定這項規(guī)定的目的是為了學(xué)生的健康成長，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。其次，與家長協(xié)商，制定合理的體育鍛煉時間，確保學(xué)生的休息時間不受影響。最后，向家長承諾學(xué)校將加強(qiáng)對學(xué)生的體育鍛煉管理，確保學(xué)生的體育鍛煉安全有效。通過這些措施，可以消除家長的疑慮，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。5.答案：在當(dāng)前教育環(huán)境下，家庭和學(xué)校應(yīng)該合作，共同構(gòu)建一個有利于未成年人健康成長的保護(hù)體系。首先，家庭應(yīng)當(dāng)履行家庭保護(hù)的責(zé)任，家長應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的身心健康，為孩子提供一個良好的家庭環(huán)境。其次，學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行學(xué)校保護(hù)的責(zé)任，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和管理，為學(xué)生提供一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通合作，共同關(guān)注孩子的成長，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。解析：在當(dāng)前教育環(huán)境下，家庭和學(xué)校應(yīng)該合作，共同構(gòu)建一個有利于未成年人健康成長的保護(hù)體系。家庭應(yīng)當(dāng)履行家庭保護(hù)的責(zé)任，家長應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的身心健康，為孩子提供一個良好的家庭環(huán)境。學(xué)校應(yīng)當(dāng)履行學(xué)校保護(hù)的責(zé)任，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和管理，為學(xué)生提供一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。家庭和學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)溝通合作，共同關(guān)注孩子的成長，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，共同為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的條件。二、論述題答案及解析1.答案：教育政策與法規(guī)對教師的專業(yè)發(fā)展具有重要意義。首先，《教師法》第三十九條規(guī)定，教師享有繼續(xù)教育的權(quán)利，教育政策與法規(guī)為教師的專業(yè)發(fā)展提供了法律保障。其次，《義務(wù)教育法》第三十二條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)不斷提高自己的教育教學(xué)水平，教育政策與法規(guī)為教師的專業(yè)發(fā)展提供了制度保障。最后，教育政策與法規(guī)還為教師的專業(yè)發(fā)展提供了方向指引，幫助教師明確自己的發(fā)展目標(biāo)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。解析：教育政策與法規(guī)對教師的專業(yè)發(fā)展具有重要意義。首先，《教師法》第三十九條規(guī)定，教師享有繼續(xù)教育的權(quán)利，教育政策與法規(guī)為教師的專業(yè)發(fā)展提供了法律保障，確保教師有權(quán)利參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己的教育教學(xué)水平。其次，《義務(wù)教育法》第三十二條規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)不斷提高自己的教育教學(xué)水平，教育政策與法規(guī)為教師的專業(yè)發(fā)展提供了制度保障，通過制定各種培訓(xùn)計劃和考核標(biāo)準(zhǔn)，幫助教師不斷提高自己的教育教學(xué)能力。最后，教育政策與法規(guī)還為教師的專業(yè)發(fā)展提供了方向指引，幫助教師明確自己的發(fā)展目標(biāo)，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，為學(xué)生的健康成長做出更大的貢獻(xiàn)。三、簡答題答案及解析6.答案：教師在處理校園欺凌事件時，應(yīng)該扮演引導(dǎo)者、調(diào)解者和保護(hù)者的角色。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)及時制止校園欺凌行為，保護(hù)受害學(xué)生的合法權(quán)益，并對欺凌學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。解析：教師在處理校園欺凌事件時，首先應(yīng)當(dāng)扮演引導(dǎo)者的角色，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到校園欺凌的危害性，并通過教育引導(dǎo)幫助學(xué)生改正錯誤。其次，教師應(yīng)當(dāng)扮演調(diào)解者的角色，及時調(diào)解校園欺凌事件，避免問題惡化。最后，教師應(yīng)當(dāng)扮演保護(hù)者的角色，保護(hù)受害學(xué)生的合法權(quán)益，避免受害學(xué)生受到進(jìn)一步的傷害。7.答案：如果我是數(shù)學(xué)老師小李，我會運(yùn)用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關(guān)條款，幫助這名學(xué)生改正錯誤。首先，我會根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第六條的規(guī)定，與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生抄襲作業(yè)的原因，并幫助學(xué)生認(rèn)識到抄襲作業(yè)的危害性。其次，我會根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條的規(guī)定，對這名學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正錯誤，并制定合理的作業(yè)計劃。最后，我會根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第八條的規(guī)定，與家長溝通，共同監(jiān)督這名學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，幫助學(xué)生改正錯誤。解析：在處理學(xué)生抄襲作業(yè)問題時，首先應(yīng)當(dāng)與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生抄襲作業(yè)的原因，可能是學(xué)習(xí)問題、時間管理問題或者其他問題。其次，對這名學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識到抄襲作業(yè)的危害性，并制定合理的作業(yè)計劃，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。最后，與家長溝通，共同監(jiān)督這名學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，幫助學(xué)生改正錯誤，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。8.答案：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十五條的規(guī)定，學(xué)校、教師和學(xué)生個人各自應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任如下：學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任，因為學(xué)校是教育教學(xué)活動的組織者，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的人身安全負(fù)責(zé)；教師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)次要責(zé)任，因為教師是教育教學(xué)活動的實(shí)施者，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理；學(xué)生個人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分責(zé)任，因為學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意自身安全。解析：在處理學(xué)生傷害事故時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任，因為學(xué)校是教育教學(xué)活動的組織者，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的人身安全負(fù)責(zé)。教師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)次要責(zé)任，因為教師是教育教學(xué)活動的實(shí)施者，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理。學(xué)生個人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分責(zé)任，因為學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意自身安全。學(xué)校在處理這類事故時，應(yīng)當(dāng)履行緊急救助義務(wù)，及時對學(xué)生進(jìn)行救治，并通知家長，共同商討處理方案。9.答案：如果我是學(xué)校的教務(wù)主任，我會運(yùn)用《中華人民共和國教育法》的相關(guān)條款，回應(yīng)教師的質(zhì)疑。首先，我會根據(jù)《教育法》第五十一條規(guī)定，向教師解釋學(xué)校推行多媒體教學(xué)手段是為了提高教學(xué)效果，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。其次，我會根據(jù)《教育法》第五十四條規(guī)定，與教師協(xié)商，提供必要的培訓(xùn)和技術(shù)支持，幫助教師掌握多媒體教學(xué)手段。最后，我會根據(jù)《教育法》第五十五條規(guī)定，向教師承諾學(xué)校將加強(qiáng)對多媒體教學(xué)的監(jiān)督管理，確保教學(xué)效果。解析：在回應(yīng)教師質(zhì)疑時，首先應(yīng)當(dāng)向教師解釋學(xué)校推行多媒體教學(xué)手段是為了提高教學(xué)效果，適應(yīng)時代發(fā)展的需要。其次，與教師協(xié)商，提供必要的培訓(xùn)和技術(shù)支持，幫助教師掌握多媒體教學(xué)手段，提高教師的教學(xué)能力。最后，向教師承諾學(xué)校將加強(qiáng)對多媒體教學(xué)的監(jiān)督管理，確保教學(xué)效果，通過這些措施，可以消除教師的疑慮，共同促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革。10.答案：結(jié)合《中華人民共和國教師法》中的“教師權(quán)利”和“教師義務(wù)”兩個章節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)正確行使自己的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。首先，教師享有教育教學(xué)權(quán)、科研權(quán)、民主管理權(quán)等權(quán)利，應(yīng)當(dāng)正確行使這些權(quán)利，提高自己的教育教學(xué)水平。其次，教師應(yīng)當(dāng)履行教育教學(xué)職責(zé)、科研職責(zé)、服務(wù)社會職責(zé)等義務(wù)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行這些義務(wù)，為學(xué)生的健康成長和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。解析：教師應(yīng)當(dāng)正確行使自己的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。首先，教師享有教育教學(xué)權(quán)、科研權(quán)、民主管理權(quán)等權(quán)利，應(yīng)當(dāng)正確行使這些權(quán)利，提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的健康成長做出貢獻(xiàn)。其次，教師應(yīng)當(dāng)履行教育教學(xué)職責(zé)、科研職責(zé)、服務(wù)社會職責(zé)等義務(wù)，應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行這些義務(wù)，為學(xué)生的健康成長和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過正確行使權(quán)利和履行義務(wù)，教師可以更好地為學(xué)生的健康成長和社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。11.答案：教師在處理與學(xué)生家長的矛盾時，應(yīng)該遵循以下基本原則：尊重原則、溝通原則、理解原則和公正原則。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》的相關(guān)規(guī)定，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生家長的合法權(quán)益，與學(xué)生家長進(jìn)行有效溝通，理解學(xué)生家長的想法，并公正處理矛盾。解析：教師在處理與學(xué)生家長的矛盾時，首先應(yīng)當(dāng)遵循尊重原則，尊重學(xué)生家長的合法權(quán)益，不侵犯學(xué)生家長的權(quán)益。其次，教師應(yīng)當(dāng)遵循溝通原則，與學(xué)生家長進(jìn)行有效溝通，了解學(xué)生家長的想法，并共同商討解決方案。最后，教師應(yīng)當(dāng)遵循理解原則和公正原則，理解學(xué)生家長的想法，并公正處理矛盾，避免問題惡化。12.答案：如果我是英語老師小張，我會運(yùn)用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的相關(guān)條款，幫助這名學(xué)生改正錯誤。首先，我會根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第六條的規(guī)定，與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生不完成作業(yè)的原因，并幫助學(xué)生認(rèn)識到不完成作業(yè)的危害性。其次，我會根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條的規(guī)定，對這名學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生改正錯誤，并制定合理的作業(yè)計劃。最后，我會根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第八條的規(guī)定，與家長溝通，共同監(jiān)督這名學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，幫助學(xué)生改正錯誤。解析：在處理學(xué)生不完成作業(yè)問題時，首先應(yīng)當(dāng)與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生不完成作業(yè)的原因，可能是學(xué)習(xí)問題、時間管理問題或者其他問題。其次，對這名學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生認(rèn)識到不完成作業(yè)的危害性，并制定合理的作業(yè)計劃，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。最后，與家長溝通，共同監(jiān)督這名學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，幫助學(xué)生改正錯誤，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。13.答案：根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十八條的規(guī)定，學(xué)校、教師和學(xué)生個人各自應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任如下：學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任，因為學(xué)校是教育教學(xué)活動的組織者，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的人身安全負(fù)責(zé)；教師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)次要責(zé)任，因為教師是教育教學(xué)活動的實(shí)施者，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理；學(xué)生個人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分責(zé)任，因為學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意自身安全。解析：在處理學(xué)生傷害事故時，學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)主要責(zé)任，因為學(xué)校是教育教學(xué)活動的組織者，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的人身安全負(fù)責(zé)。教師應(yīng)當(dāng)承擔(dān)次要責(zé)任，因為教師是教育教學(xué)活動的實(shí)施者，應(yīng)當(dāng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理。學(xué)生個人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)部分責(zé)任，因為學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校規(guī)章制度，注意自身安全。學(xué)校在處理這類事故時，應(yīng)當(dāng)履行事故調(diào)查義務(wù)，及時調(diào)查事故原因，并通知家長，共同商討處理方案。14.答案：如果我是學(xué)校的德育主任，我會運(yùn)用《中華人民共和國教育法》的相關(guān)條款，回應(yīng)學(xué)生的質(zhì)