2025年日語(yǔ)能力測(cè)試N5級(jí)閱讀生活常識(shí)專項(xiàng)試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題有且只有一項(xiàng)正確答案，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。）1.今天早上，我在廚房里看到了媽媽正在準(zhǔn)備早餐。她正在切面包，這時(shí)她突然問(wèn)我：“你知道為什么面包放久了會(huì)變硬嗎？”我看了看面包，又看了看媽媽，想了想說(shuō)：“是因?yàn)槊姘锏乃终舭l(fā)了?！眿寢屄犃?，笑著摸摸我的頭說(shuō)：“你真聰明！面包放久了，里面的淀粉會(huì)發(fā)生變化，導(dǎo)致水分流失，所以就會(huì)變硬。這道題，你答對(duì)啦！”我聽了媽媽的話，心里美滋滋的，因?yàn)槲覍W(xué)到了新的知識(shí)。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）面包放久了會(huì)變軟，因?yàn)槔锩娴乃终舭l(fā)了。（2）面包放久了會(huì)變硬，因?yàn)槔锩娴牡矸郯l(fā)生了變化。（3）面包放久了會(huì)變硬，因?yàn)槔锩娴乃终舭l(fā)了。（4）面包放久了會(huì)變軟，因?yàn)槔锩娴牡矸郯l(fā)生了變化。2.我昨天在公園里散步的時(shí)候，看到一位老爺爺在喂鴿子。他拿著一些面包屑，小心翼翼地撒在地上。這時(shí)候，旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“爺爺，為什么我們不能用手直接喂鴿子呢？”老爺爺笑著回答：“因?yàn)橹苯佑檬治锅澴?，?huì)讓他們養(yǎng)成不好的習(xí)慣，而且對(duì)我們?nèi)祟愐膊惶押?。你知道為什么嗎？”我聽了這個(gè)問(wèn)題，想起了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，趕緊說(shuō)：“因?yàn)檫@樣會(huì)污染環(huán)境，而且鴿子可能會(huì)變得依賴人類，不懂得自己找食物了?！崩蠣敔斅犃?，夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子！你說(shuō)的沒錯(cuò)，直接用手喂鴿子，確實(shí)會(huì)讓他們養(yǎng)成不好的習(xí)慣，而且對(duì)我們?nèi)祟愐膊惶押?。所以，我們?yīng)該用正確的方法喂鴿子，比如用專門的飼料，而且要適量?！蔽衣犃死蠣敔?shù)脑挘睦锱?，因?yàn)槲覍W(xué)到了新的知識(shí)。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）我們可以用手直接喂鴿子，因?yàn)檫@樣很方便。（2）我們不能用手直接喂鴿子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們養(yǎng)成不好的習(xí)慣，而且對(duì)我們?nèi)祟愐膊惶押谩＃?）我們可以用手直接喂鴿子，因?yàn)檫@樣很友好。（4）我們不能用手直接喂鴿子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，而且對(duì)我們?nèi)祟惡苡押谩?.我今天在超市里買水果的時(shí)候，看到一位媽媽正在教她的孩子認(rèn)識(shí)不同的水果。她拿起一個(gè)蘋果，問(wèn)孩子：“你知道這是什么水果嗎？”孩子看了看蘋果，說(shuō)：“這是蘋果。”媽媽又拿起一個(gè)香蕉，問(wèn)孩子：“這是什么水果嗎？”孩子看了看香蕉，說(shuō)：“這是香蕉?！眿寢屄犃?，很高興地說(shuō)：“你真聰明！你認(rèn)識(shí)這兩種水果了?！边@時(shí)候，旁邊的一個(gè)顧客說(shuō)：“你知道為什么蘋果和香蕉是不同的水果嗎？”我聽了這個(gè)問(wèn)題，想起了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，趕緊說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兊男螤睢㈩伾?、味道都不同?！鳖櫩吐犃?，夸?jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子！你說(shuō)的沒錯(cuò)，蘋果和香蕉的形狀、顏色、味道都不同，所以它們是不同的水果?！蔽衣犃祟櫩偷脑?，心里美滋滋的，因?yàn)槲覍W(xué)到了新的知識(shí)。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）蘋果和香蕉是相同的水果，因?yàn)樗鼈兌际撬?。?）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同。?）蘋果和香蕉是相同的水果，因?yàn)樗鼈兌际屈S色的。（4）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都相同?.我昨天在廚房里做晚飯的時(shí)候，看到媽媽正在切洋蔥。她切洋蔥的時(shí)候，眼睛突然流淚了。我看著媽媽，覺得很心疼，趕緊問(wèn)：“媽媽，你為什么切洋蔥會(huì)流淚呢？”媽媽笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛，所以就會(huì)流淚?！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锖荏@訝，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）切洋蔥不會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)。（2）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛。（3）切洋蔥不會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)，而且切洋蔥的時(shí)候眼睛不會(huì)被刺激。（4）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)，而且切洋蔥的時(shí)候眼睛不會(huì)被刺激。5.我今天在公園里散步的時(shí)候，看到一位媽媽正在教她的孩子騎自行車。她先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走。這時(shí)候，旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽，為什么我們要先坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走呢？”媽媽笑著回答：“因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。”我聽了媽媽的話，心里很佩服，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）我們可以直接讓孩子騎自行車，因?yàn)檫@樣很方便。（2）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。（3）我們可以直接讓孩子騎自行車，因?yàn)檫@樣很安全。（4）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到不方便，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。6.我昨天在廚房里做晚飯的時(shí)候，看到媽媽正在煮面條。她把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條。這時(shí)候，旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽，為什么我們要把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條呢？”媽媽笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條?！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锖荏@訝，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣很方便。（2）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條。（3）我們可以直接吃面條，因?yàn)檫@樣很方便。（4）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出硬邦邦的面條。7.我今天在超市里買水果的時(shí)候，看到一位媽媽正在教她的孩子認(rèn)識(shí)不同的水果。她拿起一個(gè)蘋果，問(wèn)孩子：“你知道這是什么水果嗎？”孩子看了看蘋果，說(shuō)：“這是蘋果。”媽媽又拿起一個(gè)香蕉，問(wèn)孩子：“這是什么水果嗎？”孩子看了看香蕉，說(shuō)：“這是香蕉。”媽媽聽了，很高興地說(shuō)：“你真聰明！你認(rèn)識(shí)這兩種水果了?！边@時(shí)候，旁邊的一個(gè)顧客說(shuō)：“你知道為什么蘋果和香蕉是不同的水果嗎？”我聽了這個(gè)問(wèn)題，想起了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，趕緊說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同?！鳖櫩吐犃?，夸?jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子！你說(shuō)的沒錯(cuò)，蘋果和香蕉的形狀、顏色、味道都不同，所以它們是不同的水果?！蔽衣犃祟櫩偷脑?，心里美滋滋的，因?yàn)槲覍W(xué)到了新的知識(shí)。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）蘋果和香蕉是相同的水果，因?yàn)樗鼈兌际撬?。?）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同。?）蘋果和香蕉是相同的水果，因?yàn)樗鼈兌际屈S色的。（4）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都相同?.我昨天在廚房里做晚飯的時(shí)候，看到媽媽正在切洋蔥。她切洋蔥的時(shí)候，眼睛突然流淚了。我看著媽媽，覺得很心疼，趕緊問(wèn)：“媽媽，你為什么切洋蔥會(huì)流淚呢？”媽媽笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛，所以就會(huì)流淚?！蔽衣犃藡寢尩脑?，心里很驚訝，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）切洋蔥不會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)。（2）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛。（3）切洋蔥不會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)，而且切洋蔥的時(shí)候眼睛不會(huì)被刺激。（4）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)，而且切洋蔥的時(shí)候眼睛不會(huì)被刺激。9.我今天在公園里散步的時(shí)候，看到一位媽媽正在教她的孩子騎自行車。她先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走。這時(shí)候，旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽，為什么我們要先坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走呢？”媽媽笑著回答：“因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)?！蔽衣犃藡寢尩脑?，心里很佩服，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）我們可以直接讓孩子騎自行車，因?yàn)檫@樣很方便。（2）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。（3）我們可以直接讓孩子騎自行車，因?yàn)檫@樣很安全。（4）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到不方便，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。10.我昨天在廚房里做晚飯的時(shí)候，看到媽媽正在煮面條。她把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條。這時(shí)候，旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽，為什么我們要把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條呢？”媽媽笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條?！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锖荏@訝，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣很方便。（2）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條。（3）我們可以直接吃面條，因?yàn)檫@樣很方便。（4）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出硬邦邦的面條。11.我今天在超市里買水果的時(shí)候，看到一位媽媽正在教她的孩子認(rèn)識(shí)不同的水果。她拿起一個(gè)蘋果，問(wèn)孩子：“你知道這是什么水果嗎？”孩子看了看蘋果，說(shuō)：“這是蘋果?！眿寢層帜闷鹨粋€(gè)香蕉，問(wèn)孩子：“這是什么水果嗎？”孩子看了看香蕉，說(shuō)：“這是香蕉?！眿寢屄犃?，很高興地說(shuō)：“你真聰明！你認(rèn)識(shí)這兩種水果了。”這時(shí)候，旁邊的一個(gè)顧客說(shuō)：“你知道為什么蘋果和香蕉是不同的水果嗎？”我聽了這個(gè)問(wèn)題，想起了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，趕緊說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同?！鳖櫩吐犃?，夸?jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子！你說(shuō)的沒錯(cuò)，蘋果和香蕉的形狀、顏色、味道都不同，所以它們是不同的水果?！蔽衣犃祟櫩偷脑挘睦锩雷套痰?，因?yàn)槲覍W(xué)到了新的知識(shí)。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）蘋果和香蕉是相同的水果，因?yàn)樗鼈兌际撬＃?）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同。?）蘋果和香蕉是相同的水果，因?yàn)樗鼈兌际屈S色的。（4）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都相同?2.我昨天在廚房里做晚飯的時(shí)候，看到媽媽正在切洋蔥。她切洋蔥的時(shí)候，眼睛突然流淚了。我看著媽媽，覺得很心疼，趕緊問(wèn)：“媽媽，你為什么切洋蔥會(huì)流淚呢？”媽媽笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛，所以就會(huì)流淚?！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锖荏@訝，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）切洋蔥不會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)。（2）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛。（3）切洋蔥不會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)，而且切洋蔥的時(shí)候眼睛不會(huì)被刺激。（4）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)，而且切洋蔥的時(shí)候眼睛不會(huì)被刺激。13.我今天在公園里散步的時(shí)候，看到一位媽媽正在教她的孩子騎自行車。她先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走。這時(shí)候，旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽，為什么我們要先坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走呢？”媽媽笑著回答：“因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)?！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锖芘宸?，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）我們可以直接讓孩子騎自行車，因?yàn)檫@樣很方便。（2）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。（3）我們可以直接讓孩子騎自行車，因?yàn)檫@樣很安全。（4）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到不方便，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。14.我昨天在廚房里做晚飯的時(shí)候，看到媽媽正在煮面條。她把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條。這時(shí)候，旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽，為什么我們要把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條呢？”媽媽笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條。”我聽了媽媽的話，心里很驚訝，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣很方便。（2）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條。（3）我們可以直接吃面條，因?yàn)檫@樣很方便。（（三、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案填寫在答題卡相應(yīng)位置上。）21.今天早上，我在家里吃早餐的時(shí)候，看到媽媽正在做一個(gè)雞蛋餅。她先把面粉倒進(jìn)碗里，然后加入水和雞蛋，攪拌均勻。這時(shí)候，我好奇地問(wèn)媽媽：“你知道為什么我們要先把面粉倒進(jìn)碗里，然后加入水和雞蛋，攪拌均勻嗎？”媽媽笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)檫@樣可以做出一個(gè)面糊，這樣才可以煎出雞蛋餅?！蔽衣犃藡寢尩脑?，心里覺得很神奇，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（）雞蛋餅不需要面糊，可以直接煎。（）雞蛋餅需要面糊，因?yàn)檫@樣可以做出一個(gè)面糊，這樣才可以煎出雞蛋餅。（）雞蛋餅不需要水和雞蛋，可以直接煎。（）雞蛋餅需要面糊，因?yàn)檫@樣可以做出一個(gè)面糊，這樣才可以煎出雞蛋餅，但是不需要水和雞蛋。22.我昨天在公園里散步的時(shí)候，看到一位爺爺正在教他的孫子踢足球。爺爺先把足球放在地上，然后教孫子怎么用腳踢足球。這時(shí)候，我好奇地問(wèn)爺爺：“你知道為什么我們要用腳踢足球嗎？”爺爺笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)樽闱蚴且粋€(gè)球形的，用腳踢可以把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！蔽衣犃藸敔?shù)脑?，心里覺得很有趣，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（）我們可以用手踢足球，因?yàn)檫@樣很方便。（）我們可以用腳踢足球，因?yàn)樽闱蚴且粋€(gè)球形的，用腳踢可以把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。（）我們可以用腳踢足球，因?yàn)檫@樣很友好。（）我們可以用手踢足球，因?yàn)樽闱蚴且粋€(gè)球形的，用手踢可以把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。23.我今天在超市里買水果的時(shí)候，看到一位媽媽正在教她的孩子認(rèn)識(shí)不同的水果。她拿起一個(gè)蘋果，問(wèn)孩子：“你知道這是什么水果嗎？”孩子看了看蘋果，說(shuō)：“這是蘋果。”媽媽又拿起一個(gè)香蕉，問(wèn)孩子：“這是什么水果嗎？”孩子看了看香蕉，說(shuō)：“這是香蕉。”媽媽聽了，很高興地說(shuō)：“你真聰明！你認(rèn)識(shí)這兩種水果了。”這時(shí)候，旁邊的一個(gè)顧客說(shuō)：“你知道為什么蘋果和香蕉是不同的水果嗎？”我聽了這個(gè)問(wèn)題，想起了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，趕緊說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同?！鳖櫩吐犃耍洫?jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子！你說(shuō)的沒錯(cuò)，蘋果和香蕉的形狀、顏色、味道都不同，所以它們是不同的水果?！蔽衣犃祟櫩偷脑?，心里美滋滋的，因?yàn)槲覍W(xué)到了新的知識(shí)。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（）蘋果和香蕉是相同的水果，因?yàn)樗鼈兌际撬?。（）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同。（）蘋果和香蕉是相同的水果，因?yàn)樗鼈兌际屈S色的。（）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都相同?4.我昨天在廚房里做晚飯的時(shí)候，看到媽媽正在切洋蔥。她切洋蔥的時(shí)候，眼睛突然流淚了。我看著媽媽，覺得很心疼，趕緊問(wèn)：“媽媽，你為什么切洋蔥會(huì)流淚呢？”媽媽笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛，所以就會(huì)流淚。”我聽了媽媽的話，心里很驚訝，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（）切洋蔥不會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)。（）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛。（）切洋蔥不會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)，而且切洋蔥的時(shí)候眼睛不會(huì)被刺激。（）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)，而且切洋蔥的時(shí)候眼睛不會(huì)被刺激。25.我今天在公園里散步的時(shí)候，看到一位媽媽正在教她的孩子騎自行車。她先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走。這時(shí)候，旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽，為什么我們要先坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走呢？”媽媽笑著回答：“因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)?！蔽衣犃藡寢尩脑?，心里很佩服，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（）我們可以直接讓孩子騎自行車，因?yàn)檫@樣很方便。（）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。（）我們可以直接讓孩子騎自行車，因?yàn)檫@樣很安全。（）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到不方便，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。26.我昨天在廚房里做晚飯的時(shí)候，看到媽媽正在煮面條。她把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條。這時(shí)候，旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽，為什么我們要把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條呢？”媽媽笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條?！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锖荏@訝，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣很方便。（）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條。（）我們可以直接吃面條，因?yàn)檫@樣很方便。（）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出硬邦邦的面條。27.我今天在超市里買水果的時(shí)候，看到一位媽媽正在教她的孩子認(rèn)識(shí)不同的水果。她拿起一個(gè)蘋果，問(wèn)孩子：“你知道這是什么水果嗎？”孩子看了看蘋果，說(shuō)：“這是蘋果。”媽媽又拿起一個(gè)香蕉，問(wèn)孩子：“這是什么水果嗎？”孩子看了看香蕉，說(shuō)：“這是香蕉?！眿寢屄犃?，很高興地說(shuō)：“你真聰明！你認(rèn)識(shí)這兩種水果了。”這時(shí)候，旁邊的一個(gè)顧客說(shuō)：“你知道為什么蘋果和香蕉是不同的水果嗎？”我聽了這個(gè)問(wèn)題，想起了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，趕緊說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兊男螤睢㈩伾?、味道都不同?！鳖櫩吐犃?，夸?jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子！你說(shuō)的沒錯(cuò)，蘋果和香蕉的形狀、顏色、味道都不同，所以它們是不同的水果。”我聽了顧客的話，心里美滋滋的，因?yàn)槲覍W(xué)到了新的知識(shí)。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（）蘋果和香蕉是相同的水果，因?yàn)樗鼈兌际撬＃ǎ┨O果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同。（）蘋果和香蕉是相同的水果，因?yàn)樗鼈兌际屈S色的。（）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都相同?8.我昨天在廚房里做晚飯的時(shí)候，看到媽媽正在切洋蔥。她切洋蔥的時(shí)候，眼睛突然流淚了。我看著媽媽，覺得很心疼，趕緊問(wèn)：“媽媽，你為什么切洋蔥會(huì)流淚呢？”媽媽笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛，所以就會(huì)流淚。”我聽了媽媽的話，心里很驚訝，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（）切洋蔥不會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)。（）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛。（）切洋蔥不會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)，而且切洋蔥的時(shí)候眼睛不會(huì)被刺激。（）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)，而且切洋蔥的時(shí)候眼睛不會(huì)被刺激。29.我今天在公園里散步的時(shí)候，看到一位媽媽正在教她的孩子騎自行車。她先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走。這時(shí)候，旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽，為什么我們要先坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走呢？”媽媽笑著回答：“因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)?！蔽衣犃藡寢尩脑?，心里很佩服，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（）我們可以直接讓孩子騎自行車，因?yàn)檫@樣很方便。（）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。（）我們可以直接讓孩子騎自行車，因?yàn)檫@樣很安全。（）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到不方便，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。30.我昨天在廚房里做晚飯的時(shí)候，看到媽媽正在煮面條。她把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條。這時(shí)候，旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽，為什么我們要把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條呢？”媽媽笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條?！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锖荏@訝，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣很方便。（）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條。（）我們可以直接吃面條，因?yàn)檫@樣很方便。（）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出硬邦邦的面條。四、閱讀理解（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，選擇最符合文章內(nèi)容的答案，將正確答案的序號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)位置上。）31.今天早上，我在家里吃早餐的時(shí)候，看到媽媽正在做一個(gè)雞蛋餅。她先把面粉倒進(jìn)碗里，然后加入水和雞蛋，攪拌均勻。這時(shí)候，我好奇地問(wèn)媽媽：“你知道為什么我們要先把面粉倒進(jìn)碗里，然后加入水和雞蛋，攪拌均勻嗎？”媽媽笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)檫@樣可以做出一個(gè)面糊，這樣才可以煎出雞蛋餅。”我聽了媽媽的話，心里覺得很神奇，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）雞蛋餅不需要面糊，可以直接煎。（2）雞蛋餅需要面糊，因?yàn)檫@樣可以做出一個(gè)面糊，這樣才可以煎出雞蛋餅。（3）雞蛋餅不需要水和雞蛋，可以直接煎。（4）雞蛋餅需要面糊，因?yàn)檫@樣可以做出一個(gè)面糊，這樣才可以煎出雞蛋餅，但是不需要水和雞蛋。32.我昨天在公園里散步的時(shí)候，看到一位爺爺正在教他的孫子踢足球。爺爺先把足球放在地上，然后教孫子怎么用腳踢足球。這時(shí)候，我好奇地問(wèn)爺爺：“你知道為什么我們要用腳踢足球嗎？”爺爺笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)樽闱蚴且粋€(gè)球形的，用腳踢可以把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”我聽了爺爺?shù)脑?，心里覺得很有趣，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）我們可以用手踢足球，因?yàn)檫@樣很方便。（2）我們可以用腳踢足球，因?yàn)樽闱蚴且粋€(gè)球形的，用腳踢可以把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。（3）我們可以用腳踢足球，因?yàn)檫@樣很友好。（4）我們可以用手踢足球，因?yàn)樽闱蚴且粋€(gè)球形的，用手踢可以把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。33.我今天在超市里買水果的時(shí)候，看到一位媽媽正在教她的孩子認(rèn)識(shí)不同的水果。她拿起一個(gè)蘋果，問(wèn)孩子：“你知道這是什么水果嗎？”孩子看了看蘋果，說(shuō)：“這是蘋果。”媽媽又拿起一個(gè)香蕉，問(wèn)孩子：“這是什么水果嗎？”孩子看了看香蕉，說(shuō)：“這是香蕉。”媽媽聽了，很高興地說(shuō)：“你真聰明！你認(rèn)識(shí)這兩種水果了?！边@時(shí)候，旁邊的一個(gè)顧客說(shuō)：“你知道為什么蘋果和香蕉是不同的水果嗎？”我聽了這個(gè)問(wèn)題，想起了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，趕緊說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同。”顧客聽了，夸?jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子！你說(shuō)的沒錯(cuò)，蘋果和香蕉的形狀、顏色、味道都不同，所以它們是不同的水果?！蔽衣犃祟櫩偷脑?，心里美滋滋的，因?yàn)槲覍W(xué)到了新的知識(shí)。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）蘋果和香蕉是相同的水果，因?yàn)樗鼈兌际撬?。?）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同。?）蘋果和香蕉是相同的水果，因?yàn)樗鼈兌际屈S色的。（4）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都相同?4.我昨天在廚房里做晚飯的時(shí)候，看到媽媽正在切洋蔥。她切洋蔥的時(shí)候，眼睛突然流淚了。我看著媽媽，覺得很心疼，趕緊問(wèn)：“媽媽，你為什么切洋蔥會(huì)流淚呢？”媽媽笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛，所以就會(huì)流淚?！蔽衣犃藡寢尩脑?，心里很驚訝，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）切洋蔥不會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)。（2）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛。（3）切洋蔥不會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)，而且切洋蔥的時(shí)候眼睛不會(huì)被刺激。（4）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)，而且切洋蔥的時(shí)候眼睛不會(huì)被刺激。35.我今天在公園里散步的時(shí)候，看到一位媽媽正在教她的孩子騎自行車。她先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走。這時(shí)候，旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽，為什么我們要先坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走呢？”媽媽笑著回答：“因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)?！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦锖芘宸?，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）我們可以直接讓孩子騎自行車，因?yàn)檫@樣很方便。（2）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。（3）我們可以直接讓孩子騎自行車，因?yàn)檫@樣很安全。（4）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到不方便，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。五、閱讀理解（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，選擇最符合文章內(nèi)容的答案，將正確答案的序號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)位置上。）36.今天早上，我在家里吃早餐的時(shí)候，看到媽媽正在做一個(gè)雞蛋餅。她先把面粉倒進(jìn)碗里，然后加入水和雞蛋，攪拌均勻。這時(shí)候，我好奇地問(wèn)媽媽：“你知道為什么我們要先把面粉倒進(jìn)碗里，然后加入水和雞蛋，攪拌均勻嗎？”媽媽笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)檫@樣可以做出一個(gè)面糊，這樣才可以煎出雞蛋餅?！蔽衣犃藡寢尩脑挘睦镉X得很神奇，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）雞蛋餅不需要面糊，可以直接煎。（2）雞蛋餅需要面糊，因?yàn)檫@樣可以做出一個(gè)面糊，這樣才可以煎出雞蛋餅。（3）雞蛋餅不需要水和雞蛋，可以直接煎。（4）雞蛋餅需要面糊，因?yàn)檫@樣可以做出一個(gè)面糊，這樣才可以煎出雞蛋餅，但是不需要水和雞蛋。37.我昨天在公園里散步的時(shí)候，看到一位爺爺正在教他的孫子踢足球。爺爺先把足球放在地上，然后教孫子怎么用腳踢足球。這時(shí)候，我好奇地問(wèn)爺爺：“你知道為什么我們要用腳踢足球嗎？”爺爺笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)樽闱蚴且粋€(gè)球形的，用腳踢可以把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”我聽了爺爺?shù)脑?，心里覺得很有趣，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）我們可以用手踢足球，因?yàn)檫@樣很方便。（2）我們可以用腳踢足球，因?yàn)樽闱蚴且粋€(gè)球形的，用腳踢可以把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。（3）我們可以用腳踢足球，因?yàn)檫@樣很友好。（4）我們可以用手踢足球，因?yàn)樽闱蚴且粋€(gè)球形的，用手踢可以把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。38.我今天在超市里買水果的時(shí)候，看到一位媽媽正在教她的孩子認(rèn)識(shí)不同的水果。她拿起一個(gè)蘋果，問(wèn)孩子：“你知道這是什么水果嗎？”孩子看了看蘋果，說(shuō)：“這是蘋果。”媽媽又拿起一個(gè)香蕉，問(wèn)孩子：“這是什么水果嗎？”孩子看了看香蕉，說(shuō)：“這是香蕉?！眿寢屄犃耍芨吲d地說(shuō)：“你真聰明！你認(rèn)識(shí)這兩種水果了?！边@時(shí)候，旁邊的一個(gè)顧客說(shuō)：“你知道為什么蘋果和香蕉是不同的水果嗎？”我聽了這個(gè)問(wèn)題，想起了以前學(xué)過(guò)的知識(shí)，趕緊說(shuō)：“因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同?！鳖櫩吐犃?，夸?jiǎng)我說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的孩子！你說(shuō)的沒錯(cuò)，蘋果和香蕉的形狀、顏色、味道都不同，所以它們是不同的水果。”我聽了顧客的話，心里美滋滋的，因?yàn)槲覍W(xué)到了新的知識(shí)。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）蘋果和香蕉是相同的水果，因?yàn)樗鼈兌际撬?。?）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤睢㈩伾?、味道都不同。?）蘋果和香蕉是相同的水果，因?yàn)樗鼈兌际屈S色的。（4）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都相同?9.我昨天在廚房里做晚飯的時(shí)候，看到媽媽正在切洋蔥。她切洋蔥的時(shí)候，眼睛突然流淚了。我看著媽媽，覺得很心疼，趕緊問(wèn)：“媽媽，你為什么切洋蔥會(huì)流淚呢？”媽媽笑著解釋說(shuō)：“因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛，所以就會(huì)流淚。”我聽了媽媽的話，心里很驚訝，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）切洋蔥不會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)。（2）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛。（3）切洋蔥不會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)，而且切洋蔥的時(shí)候眼睛不會(huì)被刺激。（4）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面沒有特殊的物質(zhì)，而且切洋蔥的時(shí)候眼睛不會(huì)被刺激。40.我今天在公園里散步的時(shí)候，看到一位媽媽正在教她的孩子騎自行車。她先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走。這時(shí)候，旁邊的一個(gè)小朋友說(shuō)：“媽媽，為什么我們要先坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走呢？”媽媽笑著回答：“因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。”我聽了媽媽的話，心里很佩服，因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。那么，根據(jù)這個(gè)情景，下面哪句話是正確的呢？（1）我們可以直接讓孩子騎自行車，因?yàn)檫@樣很方便。（2）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。（3）我們可以直接讓孩子騎自行車，因?yàn)檫@樣很安全。（4）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到不方便，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.答案：（2）面包放久了會(huì)變硬，因?yàn)槔锩娴牡矸郯l(fā)生了變化。解析：面包變硬的主要原因是淀粉的老化過(guò)程，即淀粉分子間發(fā)生物理變化，導(dǎo)致面包失去水分和彈性。選項(xiàng)（1）錯(cuò)誤，因?yàn)樗终舭l(fā)是面包變干的原因，但不是變硬的主要原因。選項(xiàng)（3）與選項(xiàng)（2）描述相同，但選項(xiàng)（2）更準(zhǔn)確。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)榈矸圩兓菍?dǎo)致變硬的原因。2.答案：（2）我們不能用手直接喂鴿子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們養(yǎng)成不好的習(xí)慣，而且對(duì)我們?nèi)祟愐膊惶押谩＝馕觯河檬治锅澴訒?huì)導(dǎo)致它們依賴人類，失去覓食能力，并可能引發(fā)衛(wèi)生問(wèn)題。同時(shí)，這種行為也不夠友好，因?yàn)轼澴涌赡軙?huì)變得過(guò)于親近人類，導(dǎo)致沖突。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了用手喂鴿子的行為，但未說(shuō)明其弊端。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)橛檬治锅澴硬粫?huì)讓它們養(yǎng)成好的習(xí)慣。3.答案：（2）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤睢㈩伾?、味道都不同。解析：蘋果和香蕉在生物學(xué)分類、外觀、口感和味道上都有顯著差異，因此它們是不同的水果。選項(xiàng)（1）和（3）都錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼈儧]有準(zhǔn)確描述蘋果和香蕉的差異。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)樘O果和香蕉的形狀、顏色和味道都不同。4.答案：（2）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛。解析：洋蔥中含有一種叫做硫化物的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥時(shí)，硫化物會(huì)揮發(fā)并與空氣中的水分反應(yīng)，形成刺激眼睛的氣體。選項(xiàng)（1）和（3）都錯(cuò)誤，因?yàn)檠笫[中確實(shí)存在硫化物，且這種物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致流淚。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檠笫[中存在硫化物。5.答案：（2）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。解析：讓孩子先坐在自行車上，然后推著他們慢慢地走，可以幫助他們熟悉自行車的平衡和姿勢(shì)，減少恐懼感，從而更安全地學(xué)習(xí)騎自行車。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了直接讓孩子騎自行車的情況，但未考慮孩子的安全感和適應(yīng)過(guò)程。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檫@種教學(xué)方式不會(huì)讓孩子感到不方便。6.答案：（2）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條。解析：將面條放入鍋里，加入水并蓋上鍋蓋煮，可以確保面條均勻受熱，從而煮出軟硬適中的面條。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了煮面條的過(guò)程，但未說(shuō)明其目的。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檫@種煮法不會(huì)煮出硬邦邦的面條。7.答案：（2）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同。解析：蘋果和香蕉在生物學(xué)分類、外觀、口感和味道上都有顯著差異，因此它們是不同的水果。選項(xiàng)（1）和（3）都錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼈儧]有準(zhǔn)確描述蘋果和香蕉的差異。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)樘O果和香蕉的形狀、顏色和味道都不同。8.答案：（2）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛。解析：洋蔥中含有一種叫做硫化物的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥時(shí)，硫化物會(huì)揮發(fā)并與空氣中的水分反應(yīng)，形成刺激眼睛的氣體。選項(xiàng)（1）和（3）都錯(cuò)誤，因?yàn)檠笫[中確實(shí)存在硫化物，且這種物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致流淚。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檠笫[中存在硫化物。9.答案：（2）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。解析：讓孩子先坐在自行車上，然后推著他們慢慢地走，可以幫助他們熟悉自行車的平衡和姿勢(shì)，減少恐懼感，從而更安全地學(xué)習(xí)騎自行車。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了直接讓孩子騎自行車的情況，但未考慮孩子的安全感和適應(yīng)過(guò)程。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檫@種教學(xué)方式不會(huì)讓孩子感到不方便。10.答案：（2）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條。解析：將面條放入鍋里，加入水并蓋上鍋蓋煮，可以確保面條均勻受熱，從而煮出軟硬適中的面條。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了煮面條的過(guò)程，但未說(shuō)明其目的。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檫@種煮法不會(huì)煮出硬邦邦的面條。11.答案：（2）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同。解析：蘋果和香蕉在生物學(xué)分類、外觀、口感和味道上都有顯著差異，因此它們是不同的水果。選項(xiàng)（1）和（3）都錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼈儧]有準(zhǔn)確描述蘋果和香蕉的差異。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)樘O果和香蕉的形狀、顏色和味道都不同。12.答案：（2）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛。解析：洋蔥中含有一種叫做硫化物的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥時(shí)，硫化物會(huì)揮發(fā)并與空氣中的水分反應(yīng)，形成刺激眼睛的氣體。選項(xiàng)（1）和（3）都錯(cuò)誤，因?yàn)檠笫[中確實(shí)存在硫化物，且這種物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致流淚。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檠笫[中存在硫化物。13.答案：（2）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。解析：讓孩子先坐在自行車上，然后推著他們慢慢地走，可以幫助他們熟悉自行車的平衡和姿勢(shì)，減少恐懼感，從而更安全地學(xué)習(xí)騎自行車。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了直接讓孩子騎自行車的情況，但未考慮孩子的安全感和適應(yīng)過(guò)程。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檫@種教學(xué)方式不會(huì)讓孩子感到不方便。14.答案：（2）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條。解析：將面條放入鍋里，加入水并蓋上鍋蓋煮，可以確保面條均勻受熱，從而煮出軟硬適中的面條。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了煮面條的過(guò)程，但未說(shuō)明其目的。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檫@種煮法不會(huì)煮出硬邦邦的面條。15.答案：（2）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同。解析：蘋果和香蕉在生物學(xué)分類、外觀、口感和味道上都有顯著差異，因此它們是不同的水果。選項(xiàng)（1）和（3）都錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼈儧]有準(zhǔn)確描述蘋果和香蕉的差異。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)樘O果和香蕉的形狀、顏色和味道都不同。二、選擇題答案及解析1.答案：（2）面包放久了會(huì)變硬，因?yàn)槔锩娴牡矸郯l(fā)生了變化。解析：面包變硬的主要原因是淀粉的老化過(guò)程，即淀粉分子間發(fā)生物理變化，導(dǎo)致面包失去水分和彈性。選項(xiàng)（1）錯(cuò)誤，因?yàn)樗终舭l(fā)是面包變干的原因，但不是變硬的主要原因。選項(xiàng)（3）與選項(xiàng)（2）描述相同，但選項(xiàng)（2）更準(zhǔn)確。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)榈矸圩兓菍?dǎo)致變硬的原因。2.答案：（2）我們不能用手直接喂鴿子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓他們養(yǎng)成不好的習(xí)慣，而且對(duì)我們?nèi)祟愐膊惶押?。解析：用手喂鴿子?huì)導(dǎo)致它們依賴人類，失去覓食能力，并可能引發(fā)衛(wèi)生問(wèn)題。同時(shí)，這種行為也不夠友好，因?yàn)轼澴涌赡軙?huì)變得過(guò)于親近人類，導(dǎo)致沖突。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了用手喂鴿子的行為，但未說(shuō)明其弊端。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)橛檬治锅澴硬粫?huì)讓它們養(yǎng)成好的習(xí)慣。3.答案：（2）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤睢㈩伾?、味道都不同。解析：蘋果和香蕉在生物學(xué)分類、外觀、口感和味道上都有顯著差異，因此它們是不同的水果。選項(xiàng)（1）和（3）都錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼈儧]有準(zhǔn)確描述蘋果和香蕉的差異。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)樘O果和香蕉的形狀、顏色和味道都不同。4.答案：（2）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛。解析：洋蔥中含有一種叫做硫化物的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥時(shí)，硫化物會(huì)揮發(fā)并與空氣中的水分反應(yīng)，形成刺激眼睛的氣體。選項(xiàng)（1）和（3）都錯(cuò)誤，因?yàn)檠笫[中確實(shí)存在硫化物，且這種物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致流淚。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檠笫[中存在硫化物。5.答案：（2）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。解析：讓孩子先坐在自行車上，然后推著他們慢慢地走，可以幫助他們熟悉自行車的平衡和姿勢(shì)，減少恐懼感，從而更安全地學(xué)習(xí)騎自行車。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了直接讓孩子騎自行車的情況，但未考慮孩子的安全感和適應(yīng)過(guò)程。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檫@種教學(xué)方式不會(huì)讓孩子感到不方便。6.答案：（2）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條。解析：將面條放入鍋里，加入水并蓋上鍋蓋煮，可以確保面條均勻受熱，從而煮出軟硬適中的面條。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了煮面條的過(guò)程，但未說(shuō)明其目的。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檫@種煮法不會(huì)煮出硬邦邦的面條。7.答案：（2）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤睢㈩伾?、味道都不同。解析：蘋果和香蕉在生物學(xué)分類、外觀、口感和味道上都有顯著差異，因此它們是不同的水果。選項(xiàng)（1）和（3）都錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼈儧]有準(zhǔn)確描述蘋果和香蕉的差異。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)樘O果和香蕉的形狀、顏色和味道都不同。8.答案：（2）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛。解析：洋蔥中含有一種叫做硫化物的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥時(shí)，硫化物會(huì)揮發(fā)并與空氣中的水分反應(yīng)，形成刺激眼睛的氣體。選項(xiàng)（1）和（3）都錯(cuò)誤，因?yàn)檠笫[中確實(shí)存在硫化物，且這種物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致流淚。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檠笫[中存在硫化物。9.答案：（2）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。解析：讓孩子先坐在自行車上，然后推著他們慢慢地走，可以幫助他們熟悉自行車的平衡和姿勢(shì)，減少恐懼感，從而更安全地學(xué)習(xí)騎自行車。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了直接讓孩子騎自行車的情況，但未考慮孩子的安全感和適應(yīng)過(guò)程。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檫@種教學(xué)方式不會(huì)讓孩子感到不方便。10.答案：（2）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條。解析：將面條放入鍋里，加入水并蓋上鍋蓋煮，可以確保面條均勻受熱，從而煮出軟硬適中的面條。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了煮面條的過(guò)程，但未說(shuō)明其目的。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檫@種煮法不會(huì)煮出硬邦邦的面條。11.答案：（2）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤睢㈩伾?、味道都不同。解析：蘋果和香蕉在生物學(xué)分類、外觀、口感和味道上都有顯著差異，因此它們是不同的水果。選項(xiàng)（1）和（3）都錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼈儧]有準(zhǔn)確描述蘋果和香蕉的差異。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)樘O果和香蕉的形狀、顏色和味道都不同。12.答案：（2）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛。解析：洋蔥中含有一種叫做硫化物的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥時(shí)，硫化物會(huì)揮發(fā)并與空氣中的水分反應(yīng)，形成刺激眼睛的氣體。選項(xiàng)（1）和（3）都錯(cuò)誤，因?yàn)檠笫[中確實(shí)存在硫化物，且這種物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致流淚。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檠笫[中存在硫化物。13.答案：（2）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。解析：讓孩子先坐在自行車上，然后推著他們慢慢地走，可以幫助他們熟悉自行車的平衡和姿勢(shì)，減少恐懼感，從而更安全地學(xué)習(xí)騎自行車。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了直接讓孩子騎自行車的情況，但未考慮孩子的安全感和適應(yīng)過(guò)程。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檫@種教學(xué)方式不會(huì)讓孩子感到不方便。14.答案：（2）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條。解析：將面條放入鍋里，加入水并蓋上鍋蓋煮，可以確保面條均勻受熱，從而煮出軟硬適中的面條。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了煮面條的過(guò)程，但未說(shuō)明其目的。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檫@種煮法不會(huì)煮出硬邦邦的面條。15.答案：（2）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同。解析：蘋果和香蕉在生物學(xué)分類、外觀、口感和味道上都有顯著差異，因此它們是不同的水果。選項(xiàng)（1）和（3）都錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼈儧]有準(zhǔn)確描述蘋果和香蕉的差異。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)樘O果和香蕉的形狀、顏色和味道都不同。三、填空題答案及解析21.答案：（2）雞蛋餅需要面糊，因?yàn)檫@樣可以做出一個(gè)面糊，這樣才可以煎出雞蛋餅。解析：雞蛋餅的制作需要將面粉、水和雞蛋混合攪拌成面糊，這樣才能均勻地煎出雞蛋餅。選項(xiàng)（1）錯(cuò)誤，因?yàn)殡u蛋餅需要面糊才能煎出。選項(xiàng)（3）錯(cuò)誤，因?yàn)殡u蛋餅需要面粉、水和雞蛋才能制作，單獨(dú)面粉不能煎出雞蛋餅。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)殡u蛋餅需要面糊才能煎出，不需要水和雞蛋。22.答案：（2）我們可以用腳踢足球，因?yàn)樽闱蚴且粋€(gè)球形的，用腳踢可以把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。解析：足球的形狀是球形的，用腳踢可以方便地控制方向和力度，從而把足球踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。選項(xiàng)（1）錯(cuò)誤，因?yàn)橛檬痔咦闱虿环奖憧刂品较蚝土Χ?。選項(xiàng)（3）錯(cuò)誤，因?yàn)橛檬痔咦闱虿挥押谩＿x項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)橛檬痔咦闱虿环奖闾叩眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的。23.答案：（2）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤睢㈩伾?、味道都不同。解析：蘋果和香蕉在生物學(xué)分類、外觀、口感和味道上都有顯著差異，因此它們是不同的水果。選項(xiàng)（1）錯(cuò)誤，因?yàn)樘O果和香蕉都是水果，但不是同一種水果。選項(xiàng)（3）錯(cuò)誤，因?yàn)樘O果和香蕉的顏色不同。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)樘O果和香蕉都是水果，但不是同一種水果。24.答案：（2）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥的時(shí)候，這種物質(zhì)會(huì)揮發(fā)出來(lái)，刺激我們的眼睛。解析：洋蔥中含有一種叫做硫化物的物質(zhì)，當(dāng)我們切洋蔥時(shí)，硫化物會(huì)揮發(fā)并與空氣中的水分反應(yīng)，形成刺激眼睛的氣體。選項(xiàng)（1）錯(cuò)誤，因?yàn)檠笫[中確實(shí)存在硫化物，且這種物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致流淚。選項(xiàng)（3）錯(cuò)誤，因?yàn)檠笫[中確實(shí)存在硫化物，且這種物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致流淚。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檠笫[中存在硫化物。25.答案：（2）我們可以先讓孩子坐在自行車上，然后推著孩子慢慢地走，因?yàn)檫@樣可以讓孩子感到安全，而且可以讓孩子慢慢地適應(yīng)騎自行車的姿勢(shì)。解析：讓孩子先坐在自行車上，然后推著他們慢慢地走，可以幫助他們熟悉自行車的平衡和姿勢(shì)，減少恐懼感，從而更安全地學(xué)習(xí)騎自行車。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了直接讓孩子騎自行車的情況，但未考慮孩子的安全感和適應(yīng)過(guò)程。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檫@種教學(xué)方式不會(huì)讓孩子感到不方便。26.答案：（2）我們可以把面條放進(jìn)鍋里，然后加入水，蓋上鍋蓋，開始煮面條，因?yàn)檫@樣可以煮出軟硬適中的面條。解析：將面條放入鍋里，加入水并蓋上鍋蓋煮，可以確保面條均勻受熱，從而煮出軟硬適中的面條。選項(xiàng)（1）和（3）都描述了煮面條的過(guò)程，但未說(shuō)明其目的。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)檫@種煮法不會(huì)煮出硬邦邦的面條。27.答案：（2）蘋果和香蕉是不同的水果，因?yàn)樗鼈兊男螤?、顏色、味道都不同。解析：蘋果和香蕉在生物學(xué)分類、外觀、口感和味道上都有顯著差異，因此它們是不同的水果。選項(xiàng)（1）和（3）都錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼈儧]有準(zhǔn)確描述蘋果和香蕉的差異。選項(xiàng)（4）錯(cuò)誤，因?yàn)樘O果和香蕉的形狀、顏色和味道都不同。28.答案：（2）切洋蔥會(huì)流淚，因?yàn)檠笫[里面有一種特殊的物質(zhì)，當(dāng)我們切