2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試真模擬卷（古詩(shī)詞與生活實(shí)踐相結(jié)合試題）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填涂在答題卡上。）1.古詩(shī)中常常用“明月”來(lái)寄托思鄉(xiāng)之情，下列詩(shī)句中哪一句最能體現(xiàn)這種情感？A.“海上生明月，天涯共此時(shí)?！保◤埦琵g《望月懷遠(yuǎn)》）B.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！保ɡ畎住鹅o夜思》）C.“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天?！保ㄌK軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）D.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！保ㄌK軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩(shī)出自哪位詩(shī)人之手？A.孟浩然B.王維C.杜甫D.白居易3.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人之手？A.王維B.杜甫C.李白D.王之渙4.下列哪一句詩(shī)描寫的是秋天的景色？A.“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”（賀知章《詠柳》）B.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！保ǘ拍痢渡叫小罚〤.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！保虾迫弧洞簳浴罚〥.“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！保ò拙右住稇浗稀罚?.“白日依山盡，黃河入海流。”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人之手？A.王之渙B.孟浩然C.杜甫D.李白6.“采菊東籬下，悠然見南山?！边@句詩(shī)出自哪位詩(shī)人之手？A.陶淵明B.王維C.杜甫D.白居易7.“海上生明月，天涯共此時(shí)?！边@句詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.愛國(guó)之情C.對(duì)友人的思念D.對(duì)美好生活的向往8.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人之手？A.張九齡B.李白C.杜甫D.王之渙9.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。”這句詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感？A.思鄉(xiāng)之情B.對(duì)友人的思念C.對(duì)美好生活的向往D.對(duì)團(tuán)圓的祝愿10.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@句詩(shī)出自哪位詩(shī)人之手？A.杜牧B.孟浩然C.王維D.白居易二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)將答案填寫在答題卡相應(yīng)的橫線上。）1.“床前明月光，疑是地上霜。”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人之手？2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩(shī)出自哪位詩(shī)人之手？3.“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人之手？4.“白日依山盡，黃河入海流?！边@句詩(shī)出自哪位詩(shī)人之手？5.“采菊東籬下，悠然見南山?！边@句詩(shī)出自哪位詩(shī)人之手？6.“海上生明月，天涯共此時(shí)?！边@句詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感？7.“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！边@句詩(shī)出自哪位詩(shī)人之手？8.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！边@句詩(shī)表達(dá)了怎樣的情感？9.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人之手？10.“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。”這句詩(shī)出自哪位詩(shī)人之手？三、連線題（本大題共5小題，每小題2分，共10分。請(qǐng)將下列詩(shī)句與其作者用線條連接起來(lái)。）1.床前明月光，疑是地上霜。——（）2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！ǎ?.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！ǎ?.白日依山盡，黃河入海流?！ǎ?.采菊東籬下，悠然見南山?！ǎ┮螅赫?qǐng)認(rèn)真閱讀每句詩(shī)，然后將其與對(duì)應(yīng)的詩(shī)人用直線連接起來(lái)，比如這樣：床前明月光，疑是地上霜?！ɡ畎祝?。確保連線準(zhǔn)確無(wú)誤，這一部分考察的是你對(duì)古詩(shī)和詩(shī)人基本對(duì)應(yīng)的掌握程度，千萬(wàn)別馬虎，想想當(dāng)年你在課堂上是如何記住這些詩(shī)句和作者的，用心去回憶那份記憶。四、簡(jiǎn)答題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言作答。）1.請(qǐng)簡(jiǎn)述“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩(shī)所表達(dá)的情感內(nèi)涵。要求：你可以從思鄉(xiāng)的角度來(lái)談，也可以從友情的角度來(lái)談，關(guān)鍵是表達(dá)出詩(shī)人那種無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，都能共賞一輪明月的美好愿望。想想這句詩(shī)是在什么情境下寫出來(lái)的，試著站在詩(shī)人的角度去感受那份情感。2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！边@句詩(shī)描繪了一個(gè)怎樣的場(chǎng)景？請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描述一下。要求：想象一下春天的早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑在地上，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，你正在做什么？怎么做的？試著把這種場(chǎng)景用文字表達(dá)出來(lái)，讓讀者也能感受到那份春意盎然。3.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心境？要求：詩(shī)人為什么停車？他停下車來(lái)看到了什么？又是怎么想的？試著從詩(shī)人的視角去分析，看看他是如何被秋天的美景所吸引的，又是如何表達(dá)自己的喜愛之情。4.請(qǐng)簡(jiǎn)述“采菊東籬下，悠然見南山”這句詩(shī)所描繪的意境。要求：這句詩(shī)描繪了一個(gè)怎樣的生活場(chǎng)景？詩(shī)人在這個(gè)場(chǎng)景中做了什么？他的心情又是怎樣的？試著從詩(shī)中找出關(guān)鍵詞，然后用自己的語(yǔ)言來(lái)描述這個(gè)意境，讓讀者也能感受到那份寧?kù)o和美好。5.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟?！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的祝愿？要求：這句詩(shī)是在什么情境下寫出來(lái)的？詩(shī)人看到了什么？他又想到了什么？試著從詩(shī)人的角度去理解他的祝愿，看看他是如何表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念和祝福的。五、作文題（本大題共1小題，共50分。請(qǐng)根據(jù)題目要求，寫一篇不少于400字的作文。）題目：古詩(shī)詞與我的生活要求：你可以選擇一首你喜歡的古詩(shī)詞，然后結(jié)合自己的實(shí)際生活，寫一篇作文。比如，你可以寫一首關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩(shī)，然后談?wù)勀阕约涸诋愢l(xiāng)求學(xué)的經(jīng)歷；你也可以寫一首關(guān)于春天的古詩(shī)，然后描述一下你所在城市的春天景象?？傊?，要寫出古詩(shī)詞對(duì)你的影響，以及它如何與你的生活相結(jié)合。在寫作時(shí)，要注意語(yǔ)言流暢，情感真摯，結(jié)構(gòu)完整。想想你曾經(jīng)學(xué)過(guò)的那些古詩(shī)詞，哪一首讓你印象最深刻？為什么？試著把這首詩(shī)和你自己的生活聯(lián)系起來(lái)，寫一篇有真情實(shí)感的作文。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：李白《靜夜思》是千古傳誦的思鄉(xiāng)名篇，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”直接表達(dá)了詩(shī)人在寂靜的夜晚因看到明月而思念故鄉(xiāng)的情感。其他選項(xiàng)雖也涉及月亮，但A、C、D更多表達(dá)的是對(duì)宇宙、人生的哲思或美好祝愿，與單純的思鄉(xiāng)情感側(cè)重點(diǎn)不同。2.A解析：孟浩然《春曉》描繪了春天清晨的寧?kù)o與生機(jī)，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”通過(guò)聽覺描寫（鳥鳴）反襯出視覺的沉睡（不覺曉），展現(xiàn)了春日閑適的意境。B項(xiàng)王維擅長(zhǎng)山水田園詩(shī)，但此句并非其代表作；C、D項(xiàng)詩(shī)人風(fēng)格與該句意境有差異。3.C解析：李白《靜夜思》中的“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是思鄉(xiāng)詩(shī)的典范，直接抒發(fā)了身處異鄉(xiāng)在節(jié)日時(shí)加倍思念親人的情感。A、B、D項(xiàng)雖也是著名詩(shī)人及其作品，但詩(shī)句主旨與題干不符。4.B解析：杜牧《山行》通過(guò)“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”描繪了秋日傍晚?xiàng)髁值慕k爛色彩，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋景的喜愛。A、C、D項(xiàng)分別描繪春天、春天和江南春景，季節(jié)特征與題干要求“秋天”不符。5.A解析：王之渙《登鸛雀樓》中的“白日依山盡，黃河入海流”以壯闊的視角描繪了日落黃河的景象，展現(xiàn)了祖國(guó)山河的壯麗。B、C、D項(xiàng)詩(shī)人及其作品風(fēng)格或內(nèi)容與該句意境不同。6.A解析：陶淵明《飲酒·其五》中的“采菊東籬下，悠然見南山”描繪了詩(shī)人隱居田園時(shí)悠閑自得、與自然融為一體的生活狀態(tài)。B、C、D項(xiàng)詩(shī)人雖也寫過(guò)田園詩(shī)，但此句是陶淵明最具代表性的詩(shī)句。7.A解析：張九齡《望月懷遠(yuǎn)》中的“海上生明月，天涯共此時(shí)”表達(dá)了詩(shī)人無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，都能共賞一輪明月的美好愿望，核心情感是思鄉(xiāng)。B項(xiàng)表達(dá)愛國(guó)情懷；C項(xiàng)表達(dá)對(duì)友人的思念；D項(xiàng)表達(dá)對(duì)團(tuán)圓的祝愿，均與題干“思鄉(xiāng)之情”主旨有偏差。8.B解析：李白《靜夜思》是思鄉(xiāng)詩(shī)的代表作，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”直接抒發(fā)了詩(shī)人在寂靜的夜晚因看到明月而思念故鄉(xiāng)的情感。A、C、D項(xiàng)詩(shī)人及其作品與該句內(nèi)容不符。9.D解析：蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿，希望人人健康長(zhǎng)壽，即使相隔千里也能共享這美好的月光。A、B、C項(xiàng)詩(shī)句情感與題干“對(duì)團(tuán)圓的祝愿”不完全吻合。10.A解析：杜牧《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”描繪了秋日傍晚?xiàng)髁值慕k爛色彩，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋景的喜愛。B、C、D項(xiàng)詩(shī)人及其作品與該句內(nèi)容不符。二、填空題答案及解析1.李白解析：“床前明月光，疑是地上霜”出自李白《靜夜思》，表達(dá)了詩(shī)人在寂靜的夜晚因看到月光而思念故鄉(xiāng)的情感。這句詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意境深遠(yuǎn)，是李白思鄉(xiāng)詩(shī)的代表作。2.孟浩然解析：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”出自孟浩然《春曉》，描繪了春天清晨的寧?kù)o與生機(jī)，展現(xiàn)了春日閑適的意境。這句詩(shī)通過(guò)聽覺描寫（鳥鳴）反襯出視覺的沉睡（不覺曉），富有生活氣息。3.李白解析：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自李白《靜夜思》，表達(dá)了詩(shī)人在身處異鄉(xiāng)時(shí)在節(jié)日時(shí)加倍思念親人的情感。這句詩(shī)是思鄉(xiāng)詩(shī)的典范，情感真摯，意境深遠(yuǎn)。4.王之渙解析：“白日依山盡，黃河入海流”出自王之渙《登鸛雀樓》，描繪了日落黃河的景象，展現(xiàn)了祖國(guó)山河的壯麗。這句詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意境開闊，是王之渙的代表作。5.陶淵明解析：“采菊東籬下，悠然見南山”出自陶淵明《飲酒·其五》，描繪了詩(shī)人隱居田園時(shí)悠閑自得、與自然融為一體的生活狀態(tài)。這句詩(shī)展現(xiàn)了陶淵明追求自然、淡泊名利的人生態(tài)度。6.思鄉(xiāng)之情解析：“海上生明月，天涯共此時(shí)”出自張九齡《望月懷遠(yuǎn)》，表達(dá)了詩(shī)人無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，都能共賞一輪明月的美好愿望，核心情感是思鄉(xiāng)。這句詩(shī)意境深遠(yuǎn)，情感真摯，是張九齡思鄉(xiāng)詩(shī)的代表作。7.李白解析：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”出自李白《靜夜思》，表達(dá)了詩(shī)人在寂靜的夜晚因看到明月而思念故鄉(xiāng)的情感。這句詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意境深遠(yuǎn)，是李白思鄉(xiāng)詩(shī)的代表作。8.對(duì)團(tuán)圓的祝愿解析：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”出自蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿，希望人人健康長(zhǎng)壽，即使相隔千里也能共享這美好的月光。這句詞情感真摯，意境深遠(yuǎn)，是蘇軾的代表作。9.杜牧解析：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”出自杜牧《山行》，描繪了秋日傍晚?xiàng)髁值慕k爛色彩，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋景的喜愛。這句詩(shī)語(yǔ)言生動(dòng)，意境優(yōu)美，是杜牧山水詩(shī)的代表作。10.白居易解析：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”出自白居易《憶江南》，描繪了江南春日早晨的美麗景色，展現(xiàn)了春天的生機(jī)與活力。這句詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意境優(yōu)美，是白居易的代表作。三、連線題答案及解析1.床前明月光，疑是地上霜?！ɡ畎祝┙馕觯哼@句詩(shī)出自李白《靜夜思》，是李白思鄉(xiāng)詩(shī)的代表作。通過(guò)看到床前的月光誤以為是地上的霜，表達(dá)了詩(shī)人在寂靜的夜晚因看到月光而思念故鄉(xiāng)的情感。2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！虾迫唬┙馕觯哼@句詩(shī)出自孟浩然《春曉》，描繪了春天清晨的寧?kù)o與生機(jī)。通過(guò)聽到鳥兒的啼鳴，反襯出詩(shī)人沉睡的不知不覺，展現(xiàn)了春日閑適的意境。3.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。——（李白）解析：這句詩(shī)出自李白《靜夜思》，表達(dá)了詩(shī)人在身處異鄉(xiāng)時(shí)在節(jié)日時(shí)加倍思念親人的情感。這句詩(shī)是思鄉(xiāng)詩(shī)的典范，情感真摯，意境深遠(yuǎn)。4.白日依山盡，黃河入海流?！ㄍ踔疁o）解析：這句詩(shī)出自王之渙《登鸛雀樓》，描繪了日落黃河的景象，展現(xiàn)了祖國(guó)山河的壯麗。這句詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，意境開闊，是王之渙的代表作。5.采菊東籬下，悠然見南山?！ㄌ諟Y明）解析：這句詩(shī)出自陶淵明《飲酒·其五》，描繪了詩(shī)人隱居田園時(shí)悠閑自得、與自然融為一體的生活狀態(tài)。這句詩(shī)展現(xiàn)了陶淵明追求自然、淡泊名利的人生態(tài)度。四、簡(jiǎn)答題答案及解析1.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，都能共賞一輪明月的美好愿望，核心情感是思鄉(xiāng)。詩(shī)人在佳節(jié)時(shí)看到明月，想到遠(yuǎn)方的親人，雖然相隔遙遠(yuǎn)，但都能共享這美好的月光，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親人的思念和祝福。2.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這句詩(shī)描繪了一個(gè)春天清晨的寧?kù)o與生機(jī)。詩(shī)人睡到天亮才醒來(lái)，聽到到處都是鳥兒的啼鳴，感受到春天的氣息。這個(gè)場(chǎng)景充滿了春天的活力和生機(jī)，展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)春天美景的喜愛。3.“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)秋天美景的喜愛。詩(shī)人在傍晚時(shí)停下馬車，欣賞楓林的美麗景色，覺得楓葉的紅艷勝過(guò)二月的花朵。這句詩(shī)展現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)秋景的贊美和喜愛之情。4.“采菊東籬下，悠然見南山”這句詩(shī)描繪了一個(gè)隱居田園的悠閑生活場(chǎng)景。詩(shī)人在東籬下采菊花，悠然間抬頭看到南山，感受到與自然融為一體的寧?kù)o和美好。這個(gè)意境展現(xiàn)了詩(shī)人淡泊名利、追求自然的人生態(tài)度。5.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)方親人的美好祝愿。詩(shī)人在中秋佳節(jié)時(shí)看到明月，想到遠(yuǎn)方的親人，雖然相隔千里，但都能共享這美好的月光，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)親人的思念和祝福，希望人人健康長(zhǎng)壽，家庭團(tuán)圓。五、作文題答案及解析題目：古詩(shī)詞與我的生活作文示例：在我記憶中，最深刻的一首古詩(shī)是李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。每當(dāng)我在外地求學(xué)，遇到困難或孤獨(dú)時(shí)，總會(huì)想起這句詩(shī)，它就像一盞明燈，照亮我前行的道路，給我?guī)?lái)溫暖和力量。記得有一次，我在學(xué)校遇到了一道難題，怎么也解不出來(lái)，感到非常沮喪。那天晚上，我獨(dú)自一人坐在書桌前，看著窗外的月亮，突然想起了“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。我意識(shí)到，雖然我身處異鄉(xiāng)，但家人的支持和鼓勵(lì)一直陪伴