一年級語文必背古詩默寫復(fù)習(xí)資料親愛的小朋友們，古詩是我們中華文化的瑰寶，朗朗上口，意境優(yōu)美。熟練背誦和默寫這些古詩，不僅能幫助我們積累語言，還能感受古人的智慧和情感。這份復(fù)習(xí)資料為你梳理了一年級階段需要掌握的必背古詩，并附上了簡單的理解和默寫注意事項，希望能幫助你扎實掌握，輕松應(yīng)對默寫挑戰(zhàn)！一、復(fù)習(xí)建議與方法指導(dǎo)1.熟讀成誦是基礎(chǔ)：先大聲朗讀古詩，讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏和韻味。多讀幾遍，自然而然就能背下來了。2.理解詩意促記憶：試著理解每一句詩的意思，想象詩中描繪的畫面。明白了意思，背誦和默寫就會更輕松，不容易忘記。3.字字落實記準(zhǔn)確：背誦時不僅要記住詩句的順序，更要記住每一個字的寫法。4.勤加練習(xí)常默寫：背誦之后，一定要動手默寫。默寫時注意筆順、筆畫，以及字在田字格中的位置。默寫完后，對照原文仔細(xì)檢查，及時訂正寫錯的字。5.抓住重點易錯字：每首詩后面都附有“默寫提示與易錯點”，要特別關(guān)注這些字詞，避免再次出錯。二、必背古詩默寫復(fù)習(xí)篇目1.《詠鵝》（唐）駱賓王古詩原文：鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。重點字詞解釋：*曲項：彎著脖子。項，脖子。*歌：唱歌。*?。浩　?撥：劃動。*清波：清澈的水波。詩意淺說：“鵝，鵝，鵝！”詩人一開頭就連用三個“鵝”字，好像在呼喚鵝，也表現(xiàn)出對鵝的喜愛。接著寫鵝彎著長長的脖子對著天空唱歌。雪白的羽毛輕輕地漂在碧綠的水面上，紅色的腳掌劃動著清澈的水波，多么可愛的畫面??！默寫提示與易錯點：*“曲項”的“項”是“頁”字旁，不要寫成“工”字旁。*“向天歌”的“向”不要寫成“像”。*“紅掌”的“掌”下面是“手”，不要多寫筆畫。*“撥清波”的“撥”是提手旁，右邊是“發(fā)”；“清”是三點水旁。2.《江南》（漢樂府）古詩原文：江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。重點字詞解釋：*何田田：這里形容蓮葉茂盛、挨挨擠擠的樣子。*戲：嬉戲，玩耍。詩意淺說：江南到了可以采蓮子的時候啦！那一片片蓮葉長得多么茂盛，挨挨擠擠，漂在水面上，非常好看。小魚兒在蓮葉中間快活地游來游去，一會兒游到東邊，一會兒游到西邊，一會兒游到南邊，一會兒又游到北邊，真是太有趣了！默寫提示與易錯點：*“江南”的“江”是三點水旁。*“可采蓮”的“采”上面是“爫”，不要寫成“米”。*“蓮葉何田田”的“蓮”是草字頭，“田”字要寫規(guī)范。*后四句方向詞“東、西、南、北”要記牢順序，不要寫錯。3.《畫》（唐）王維古詩原文：遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。春去花還在，人來鳥不驚。重點字詞解釋：*色：顏色，色彩。*聲：聲音。*去：離開，過去。*驚：受驚，害怕。詩意淺說：在遠(yuǎn)處看，那座山明明有美麗的顏色；可是走到近處去聽，原本應(yīng)該流動的水卻沒有聲音。春天已經(jīng)過去了，花兒卻依然盛開著；即使有人走近，樹上的鳥兒也一點都不害怕。（這首詩描繪的是一幅畫。）默寫提示與易錯點：*“遠(yuǎn)看”的“看”第一筆是“ノ”（撇）。*“山有色”的“有”不要寫成“又”。*“近聽”的“近”是走之底，里面是“斤”。*“水無聲”的“無”不要寫成“天”。*“花還在”的“還”是走之底，里面是“不”。*“鳥不驚”的“驚”是豎心旁，右邊是“京”。4.《憫農(nóng)》（其二）（唐）李紳古詩原文：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。重點字詞解釋：*鋤禾：用鋤頭給禾苗松土、除草。*日當(dāng)午：太陽正當(dāng)午，指中午最熱的時候。*餐：飯食。*皆：都，全。詩意淺說：農(nóng)民伯伯在中午太陽最熱的時候還在田地里給禾苗除草，汗水一滴滴地滴進(jìn)了禾苗下面的泥土里。有誰知道我們盤子里的每一頓飯，每一粒米都是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的呢？這首詩告訴我們要愛惜糧食。默寫提示與易錯點：*“鋤禾”的“鋤”是金字旁，右邊是“助”。*“日當(dāng)午”的“午”不要寫成“?！?。*“汗滴”的“汗”是三點水旁。*“禾下土”的“土”最后一橫要寫長。*“盤中餐”的“盤”是皿字底。*“粒粒皆辛苦”的“?！笔敲鬃峙?，“辛”和“苦”都是易錯字，要注意寫法。5.《古朗月行》（節(jié)選）（唐）李白古詩原文：小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。重點字詞解釋：*識：認(rèn)識。*呼作：稱作，叫做。*白玉盤：用白玉做成的盤子，這里比喻月亮。*疑：懷疑，猜想。*瑤臺：傳說中神仙居住的地方。*青云：高高的天空。詩意淺說：小時候不認(rèn)識月亮，把它叫做白色的玉盤子。又懷疑它是神仙居住的瑤臺上的鏡子，飛到了高高的青云上面。這首詩寫出了小時候看月亮的天真想法。默寫提示與易錯點：*“小時”的“時”是日字旁。*“不識月”的“識”右邊是“只”。*“白玉盤”的“玉”最后一點不要丟。*“又疑”的“疑”右邊是“疋”（注意筆順）。*“瑤臺鏡”的“瑤”是王字旁（斜玉旁），“臺”不要寫成“合”。*“青云端”的“端”是立字旁。6.《風(fēng)》（唐）李嶠古詩原文：解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。重點字詞解釋：*解落：吹落，能使……落下。*三秋：指秋天，秋季有三個月，故稱“三秋”。*二月：指春天，早春二月。*過：經(jīng)過。*斜：傾斜。詩意淺說：風(fēng)能吹落秋天金黃的樹葉，也能吹開春天美麗的花朵。當(dāng)它吹過江面的時候，能掀起很高的浪花；當(dāng)它吹進(jìn)竹林的時候，能使無數(shù)的竹子都傾斜起來。這首詩通過描寫風(fēng)對不同事物的影響，表現(xiàn)了風(fēng)的力量。默寫提示與易錯點：*“解落”的“解”是左右結(jié)構(gòu)，右邊部分要寫清楚。*“三秋葉”的“秋”是禾字旁加“火”。*“二月花”的“月”不要寫成“日”。*“過江”的“過”是走之底。*“入竹”的“入”不要寫成“人”。*“萬竿斜”的“竿”是竹字頭，下面是“干”；“斜”字右邊是“斗”。7.《春曉》（唐）孟浩然古詩原文：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。重點字詞解釋：*春曉：春天的早晨。*眠：睡覺。*不覺曉：不知不覺天就亮了。曉，天亮。*聞：聽到。*啼鳥：鳥兒鳴叫。啼，叫。*知多少：知道有多少。詩意淺說：春天里睡覺，不知不覺天就亮了。醒來時，到處都能聽到鳥兒清脆的叫聲。想起昨天夜里好像聽到了刮風(fēng)下雨的聲音，不知道有多少美麗的花兒被風(fēng)雨打落了呢？默寫提示與易錯點：*“春眠”的“眠”是目字旁。*“不覺曉”的“覺”上面是“學(xué)”字頭去掉下面的“子”。*“處處”的“處”是折文旁（夂），不要寫成反文旁（攵）。*“聞啼鳥”的“啼”是口字旁。*“夜來”的“來”不要寫成“米”。*“花落”的“落”是草字頭，下面是“洛”。8.《贈汪倫》（唐）李白古詩原文：李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。重點字詞解釋：*乘舟：坐船。*將欲行：正要出發(fā)。將，將要。欲，想要。*忽聞：忽然聽到。*踏歌：一邊唱歌，一邊用腳踏地打拍子。*不及：比不上。詩意淺說：李白坐上小船正要出發(fā)遠(yuǎn)行，忽然聽到岸上傳來一邊唱歌一邊用腳踏地打拍子的聲音。那桃花潭的水即使有千尺深，也比不上汪倫來送我的情誼深厚??！這首詩表達(dá)了朋友之間濃濃的友情。默寫提示與易錯點：*“乘舟”的“乘”中間是兩橫。*“將欲行”的“將”和“欲”筆畫較多，要注意筆順和結(jié)構(gòu)。*“忽聞”的“忽”不要寫成“勿”。*“踏歌聲”的“踏”是足字旁。*“桃花潭水”的“桃”是木字旁，“潭”是三點水旁。*“不及”的“及”不要寫成“乃”。*“送我情”的“送”是走之底。9.《靜夜思》（唐）李白古詩原文：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。重點字詞解釋：*靜夜思：在安靜的夜晚產(chǎn)生的思念。思，思念。*疑是：懷疑是。*舉頭：抬頭。舉，抬。*思故鄉(xiāng)：思念家鄉(xiāng)。詩意淺說：明亮的月光照在床前，我起初還以為是地上結(jié)了一層白霜。抬起頭來望著天上那輪皎潔的明月，低下頭去，就不由得思念起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。默寫提示與易錯點：*“床前”的“床”不要寫成“小”字頭。*“明月光”的“明”是日字旁。*“疑是”的“疑”寫法要注意，右邊是“疋”。*“地上霜”的“霜”是雨字頭。*“舉頭”的“舉”是獨體字，注意下面不要多寫筆畫。*“望明月”的“望”是王字旁，上面是“亡”和“月”。*“思故鄉(xiāng)”的“故”是反文旁（攵）。10.《尋隱者不遇》（唐）賈島古詩原文：松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。重點字詞解釋：*尋：尋找。*隱者：隱居在山林里的人。*不遇：沒有遇到。*童子：小孩，這里指隱者的弟子。*言：說，回答。*只：僅僅，只是。*云深：云霧很深、很濃的地方。*不知處：不知道在什么地方。詩意淺說：我在松樹下面問隱者的童子：“你的師父去哪里了？”童子回答說：“師父上山采藥去了?！保ㄎ矣謫栐谀睦锊伤帲┩诱f：“師父只在這座山里，可是山中云霧繚繞，不知道他具體在哪個地方?！蹦瑢懱崾九c易錯點：*“松下”的“松”是木字旁。*“問童子”的“童”中間是“里”。*“言師”的“言”不要寫成“信”。*“采藥去”的“藥”是草字頭。*“只在此山