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文檔簡介
2025年高校教師資格證之《高等教育法規(guī)》題庫必刷題第一部分單選題(10題)1、高等教育行政行為一經(jīng)作出,即被推定為合法有效的,其約束力隨之產(chǎn)生。這反映高等教育行政行為的特征是()。
A.從屬法律性
B.效力先定性
C.強制性
D.單方意志性
【答案】:B
【解析】本題可根據(jù)高等教育行政行為各特征的含義,結合題干描述來判斷正確選項。選項A:從屬法律性從屬法律性是指高等教育行政行為必須依據(jù)法律的規(guī)定作出,行政主體只能在法律規(guī)定的范圍內(nèi)實施行政行為,行政行為要受法律的約束。題干中并沒有體現(xiàn)出高等教育行政行為與法律依據(jù)之間的關系,所以該項不符合題意。選項B:效力先定性效力先定性是指行政行為一經(jīng)作出,就事先假定其符合法律規(guī)定,在沒有被國家有權機關宣布為違法無效之前,對行政機關本身和相對方以及其他國家機關都具有拘束力,任何個人或團體都必須遵守和服從。題干中“高等教育行政行為一經(jīng)作出,即被推定為合法有效的,其約束力隨之產(chǎn)生”,這與效力先定性的特征相符合,所以該項正確。選項C:強制性強制性是指行政行為以國家強制力作為實施的保障,當行政相對方不履行行政行為所設定的義務時,行政機關可依法強制其履行或者依法申請人民法院強制執(zhí)行。題干中未涉及到行政行為的強制實施相關內(nèi)容,所以該項不符合題意。選項D:單方意志性單方意志性是指行政主體實施行政行為,只要是在行政組織法或法律、法規(guī)授權范圍內(nèi),即可自行決定和直接實施,而無需與行政相對方協(xié)商或征得其同意。題干沒有體現(xiàn)出行政行為的作出是否需與相對方協(xié)商等情況,所以該項不符合題意。綜上,答案選B。2、以下不屬于中國證券投資基金業(yè)協(xié)會職責的是()。
A.依法辦理非公開募集基金的登記、備案
B.對違反相關法規(guī)的私募機構采取責令改正、監(jiān)管談話、出具警示函、公開譴責等行政監(jiān)管措施
C.對會員之間、會員與客戶之間發(fā)生的基金業(yè)務糾紛進行調解
D.制定和實施行業(yè)自律規(guī)則,監(jiān)督、檢查會員及其從業(yè)人員的執(zhí)業(yè)行為
【答案】:B
【解析】本題可根據(jù)中國證券投資基金業(yè)協(xié)會的職責,對各選項進行逐一分析。選項A中國證券投資基金業(yè)協(xié)會負責依法辦理非公開募集基金的登記、備案工作。這是協(xié)會履行自律管理職能,對非公開募集基金市場進行規(guī)范和監(jiān)管的重要舉措,有助于加強對非公開募集基金的信息掌握和風險防控,所以選項A屬于中國證券投資基金業(yè)協(xié)會的職責。選項B對違反相關法規(guī)的私募機構采取責令改正、監(jiān)管談話、出具警示函、公開譴責等行政監(jiān)管措施,這是中國證監(jiān)會及其派出機構的職責,而非中國證券投資基金業(yè)協(xié)會的職責。中國證券投資基金業(yè)協(xié)會主要是通過制定自律規(guī)則、開展會員服務等方式進行行業(yè)自律管理,不具有行政監(jiān)管權力,所以選項B不屬于中國證券投資基金業(yè)協(xié)會的職責。選項C中國證券投資基金業(yè)協(xié)會作為行業(yè)自律組織,有責任對會員之間、會員與客戶之間發(fā)生的基金業(yè)務糾紛進行調解。通過調解可以及時化解矛盾,維護行業(yè)的和諧穩(wěn)定,促進基金行業(yè)的健康發(fā)展,所以選項C屬于中國證券投資基金業(yè)協(xié)會的職責。選項D制定和實施行業(yè)自律規(guī)則,監(jiān)督、檢查會員及其從業(yè)人員的執(zhí)業(yè)行為,是中國證券投資基金業(yè)協(xié)會進行行業(yè)自律管理的核心工作內(nèi)容之一。通過制定和執(zhí)行自律規(guī)則,可以規(guī)范會員及其從業(yè)人員的行為,提高行業(yè)的整體素質和形象,保護投資者的合法權益,所以選項D屬于中國證券投資基金業(yè)協(xié)會的職責。綜上,答案選B。3、職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構實施職業(yè)教育應當(),為本地區(qū)經(jīng)濟建設服務,與企業(yè)密切聯(lián)系,培養(yǎng)實用人才和熟練勞動者。
A.理論聯(lián)系實際
B.實行產(chǎn)教結合
C.加強實踐環(huán)節(jié)
D.適應社會需要
【答案】:B
【解析】本題主要考查職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構實施職業(yè)教育的方式。破題點在于結合職業(yè)教育為地區(qū)經(jīng)濟建設服務、與企業(yè)密切聯(lián)系以及培養(yǎng)實用人才和熟練勞動者這些特點來分析各選項。A選項“理論聯(lián)系實際”強調的是在學習和實踐中要將理論知識與實際情況相結合,它雖然也是教育過程中的重要原則,但沒有直接突出與企業(yè)聯(lián)系以及為經(jīng)濟建設服務等關鍵要點,不能很好地體現(xiàn)職業(yè)教育在產(chǎn)教關系和服務經(jīng)濟方面的特色,故A選項不符合題意。B選項“實行產(chǎn)教結合”,意味著職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構將產(chǎn)業(yè)(企業(yè))與教育緊密結合起來。這種方式能夠使學校的教育教學活動直接與企業(yè)的實際需求對接,根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展需要制定教學計劃、設置課程和開展實踐教學,從而更好地為本地區(qū)經(jīng)濟建設服務,與企業(yè)密切聯(lián)系,培養(yǎng)出符合企業(yè)需求的實用人才和熟練勞動者,所以B選項符合題意。C選項“加強實踐環(huán)節(jié)”側重于在教學過程中增加實踐操作的部分,提高學生的實踐能力。然而,僅僅加強實踐環(huán)節(jié)并不能全面涵蓋職業(yè)教育與企業(yè)緊密聯(lián)系、為地區(qū)經(jīng)濟建設服務等方面的內(nèi)涵,它只是職業(yè)教育的一個方面,不夠全面,故C選項不符合題意。D選項“適應社會需要”表述相對寬泛,沒有具體指出在職業(yè)教育中如何通過特定的方式來實現(xiàn)為地區(qū)經(jīng)濟建設服務、與企業(yè)密切聯(lián)系等目標,缺乏明確的針對性,故D選項不符合題意。綜上,正確答案是B。4、改革開放之初,撥亂反正,百廢待興,法制建設就顯得非常重要,因此,鄧小平強調黨的()。
A.政治建設
B.組織建設
C.制度建設
D.紀律建設
【答案】:C
【解析】本題可結合改革開放之初的時代背景及鄧小平相關理念來分析各選項。改革開放之初,國家處于撥亂反正、百廢待興的狀態(tài),法制建設意義重大。在這樣的背景下,制度建設尤為關鍵。選項A,政治建設主要是圍繞黨的政治方向、政治原則、政治路線等方面展開,側重于確保黨在政治上的先進性和堅定性,雖然政治建設是黨的建設的重要方面,但在本題所強調的改革開放之初法制建設的大背景下,并非鄧小平著重強調的內(nèi)容。選項B,組織建設主要是加強黨的組織體系、干部隊伍、黨員隊伍等方面的建設,目的是提高黨的組織凝聚力和戰(zhàn)斗力,這與題干中強調的法制建設以及當時需要著重解決的制度層面問題關聯(lián)不緊密。選項C,制度建設帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。鄧小平強調黨的制度建設,因為完善的制度能夠為國家的各項事業(yè)提供堅實的保障,在改革開放初期,通過加強制度建設可以規(guī)范社會秩序,推動法制建設,為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,所以該選項符合題意。選項D,紀律建設主要是強調黨的紀律要求,確保黨員遵守黨的各項紀律規(guī)定,維護黨的團結統(tǒng)一和行動一致。雖然紀律建設是黨的建設的重要組成部分,但它主要側重于約束黨員行為,與題干中法制建設及當時強調的制度層面重點聯(lián)系不大。綜上,答案選C。5、下列屬于教育法規(guī)表現(xiàn)形式的是()。
A.決議
B.決定
C.通知
D.實施細則
【答案】:D"
【解析】該題的正確答案為D選項。逐一分析各選項:A選項“決議”通常是會議討論通過并要求貫徹執(zhí)行的事項,它更多地體現(xiàn)為對重要問題或重大事項形成的結論性意見,并非教育法規(guī)的典型表現(xiàn)形式;B選項“決定”一般是對重要事項或重大行動做出安排時使用,在行政領域運用廣泛,但并不屬于教育法規(guī)的特定表現(xiàn)形式;C選項“通知”主要用于傳達要求下級機關辦理和需要有關單位周知或者執(zhí)行的事項等,多為行政事務性的傳達,也不是教育法規(guī)的常見表現(xiàn)形式;而D選項“實施細則”是為了使法律、法規(guī)、規(guī)章等規(guī)范性文件在特定范圍得以具體實施,依據(jù)其規(guī)定內(nèi)容制定的詳細規(guī)則,它是對上位法在操作層面的細化和補充,屬于教育法規(guī)表現(xiàn)形式。"6、股權投資基金管理人違反法律、行政法規(guī)時,()可以依法進行行政處罰。
A.中國證監(jiān)會
B.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會
C.中國證券業(yè)協(xié)會
D.省級人民政府
【答案】:A
【解析】本題主要考查對股權投資基金管理人違法時有權進行行政處罰主體的相關知識。選項A:中國證監(jiān)會中國證監(jiān)會即中國證券監(jiān)督管理委員會,是國務院直屬正部級事業(yè)單位,依照法律、法規(guī)和國務院授權,統(tǒng)一監(jiān)督管理全國證券期貨市場,維護證券期貨市場秩序,保障其合法運行。當股權投資基金管理人違反法律、行政法規(guī)時,中國證監(jiān)會作為證券期貨市場的監(jiān)管部門,依法擁有對其進行行政處罰的權力,所以該選項正確。選項B:中國證券投資基金業(yè)協(xié)會中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是證券投資基金行業(yè)的自律性組織,是社會團體法人。其主要職責是提供行業(yè)服務,促進行業(yè)交流和創(chuàng)新,開展行業(yè)宣傳和投資人教育活動等,并不具有行政處罰權,故該選項錯誤。選項C:中國證券業(yè)協(xié)會中國證券業(yè)協(xié)會是依據(jù)《中華人民共和國證券法》和《社會團體登記管理條例》的有關規(guī)定設立的證券業(yè)自律性組織,其主要負責教育和組織會員遵守證券法律、行政法規(guī),依法維護會員的合法權益等自律管理工作,不具備行政處罰的職能,所以該選項錯誤。選項D:省級人民政府省級人民政府主要負責本行政區(qū)域內(nèi)的行政管理工作,在股權投資基金管理人違法違規(guī)的監(jiān)管和處罰方面,并非直接的處罰主體,不具有對股權投資基金管理人違反法律、行政法規(guī)進行行政處罰的職責,因此該選項錯誤。綜上,答案選A。7、教師享有“開展教育改革和實驗”的權利屬于《教師法》所規(guī)定的教師的()。
A.教育教學權
B.科學研究權
C.管理學生權
D.民主管理權
【答案】:A
【解析】本題主要考查《教師法》中教師各項權利的區(qū)分。選項A,教育教學權是指教師進行教育教學活動,開展教育教學改革和實驗的權利。題干中教師享有“開展教育改革和實驗”的權利,這與教育教學權的定義相符,所以該選項正確。選項B,科學研究權是指教師從事科學研究、學術交流,參加專業(yè)的學術團體,在學術活動中充分發(fā)表意見的權利,主要側重于學術研究方面,與開展教育改革和實驗并非同一概念,所以該選項錯誤。選項C,管理學生權是指教師指導學生的學習和發(fā)展,評定學生的品行和學業(yè)成績的權利,重點在于對學生的管理和評價,與開展教育改革和實驗無關,所以該選項錯誤。選項D,民主管理權是指教師對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議,通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理的權利,主要涉及對學校管理工作的參與,并非開展教育改革和實驗的權利,所以該選項錯誤。綜上,正確答案是A。8、下列哪種權利救濟方式不屬于我國法律規(guī)定的教育權法律救濟方式?()
A.民事訴訟
B.行政訴訟
C.行政復議
D.勞動調解
【答案】:D
【解析】本題可依據(jù)我國法律規(guī)定的教育權法律救濟方式的相關知識,對各選項進行逐一分析。選項A:民事訴訟民事訴訟是指人民法院在當事人和全體訴訟參與人的參加下,依法審理和解決民事糾紛的活動。在教育領域中,當公民的教育權受到侵害,比如在教育合同糾紛、校園侵權等民事性質的案件中,當事人可以通過民事訴訟的方式來維護自己的合法權益,它屬于我國法律規(guī)定的教育權法律救濟方式。選項B:行政訴訟行政訴訟是指公民、法人或者其他組織認為行政機關和行政機關工作人員的行政行為侵犯其合法權益,依法向人民法院提起訴訟的活動。在教育方面,若教育行政部門的行政行為侵害了公民的教育權,如學?;蚪逃姓块T的不當行政處分等,當事人可以通過行政訴訟的途徑,請求法院對行政行為進行審查,以獲得救濟,所以行政訴訟屬于教育權法律救濟方式。選項C:行政復議行政復議是指公民、法人或者其他組織認為行政主體的具體行政行為侵犯其合法權益,依法向行政復議機關提出復查該具體行政行為的申請,行政復議機關依照法定程序對被申請的具體行政行為進行合法性、適當性審查,并作出行政復議決定的一種法律制度。在教育領域,當公民認為教育行政機關的具體行政行為侵犯其教育權時,可申請行政復議來解決糾紛,因此行政復議是教育權法律救濟的一種方式。選項D:勞動調解勞動調解是指在企業(yè)與員工之間,由于社會保險、薪資、福利待遇、勞動關系等發(fā)生爭議時,由第三方(例如專業(yè)性的人才機構、爭議調解中心等)進行的和解性咨詢,通過勞動調解達成協(xié)議,從而解決雙方的矛盾。它主要適用于勞動領域的糾紛,并非針對教育權受到侵害的情況,不屬于我國法律規(guī)定的教育權法律救濟方式。綜上,答案選D。9、國家實行行政許可制度,實施教育行政許可,一般應當由()。
A.政府的名義作出
B.政府發(fā)改委的名義作出
C.政府相關職能部門聯(lián)合作出
D.教育行政部門名義作出
【答案】:D
【解析】本題主要考查實施教育行政許可的主體?!吨腥A人民共和國行政許可法》等相關法律法規(guī)對行政許可的實施主體有明確規(guī)定。教育行政許可是一項專業(yè)性較強的行政行為,與教育領域的管理和發(fā)展密切相關。選項A,政府是一個廣泛的行政主體概念,雖然政府統(tǒng)籌管理各項事務,但教育行政許可具有其特定的專業(yè)性和針對性,并非以政府的名義統(tǒng)一作出,所以A選項錯誤。選項B,政府發(fā)改委主要負責研究擬訂經(jīng)濟和社會發(fā)展政策,進行總量平衡,指導總體經(jīng)濟體制改革等宏觀經(jīng)濟管理工作,并不直接負責教育行政許可的實施,所以B選項錯誤。選項C,政府相關職能部門聯(lián)合作出行政行為通常適用于涉及多個領域、多個部門職能交叉的情況,而教育行政許可有其相對獨立和專門的管理范疇,一般不需要相關職能部門聯(lián)合作出,所以C選項錯誤。選項D,教育行政部門是專門負責教育領域行政管理工作的部門,對教育行業(yè)的情況最為了解,在實施教育行政許可方面具有專業(yè)性和權威性,所以實施教育行政許可一般應當由教育行政部門名義作出,D選項正確。綜上,本題答案選D。10、(),新修訂的《證券投資基金法》施行,該法對非公開募集基金作了原則性的規(guī)定,并授權中國證監(jiān)會進行細化監(jiān)管。
A.2005年2月7日
B.2013年6月1日
C.2011年12月1日
D.2015年8月1日
【答案】:B
【解析】本題考查新修訂的《證券投資基金法》的施行時間。新修訂的《證券投資基金法》于2013年6月1日施行,該法對非公開募集基金作了原則性的規(guī)定,并授權中國證監(jiān)會進行細化監(jiān)管。所以本題正確答案是B選項。而A選項2005年2月7日、C選項2011年12月1日、D選項2015年8月1日均不是新修訂的《證券投資基金法》施行時間,故A、C、D選項錯誤。第二部分多選題(5題)1、根據(jù)《教師法》的立法精神和相關法律規(guī)定,教師享有()的權利。
A.對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議的權利
B.通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理的權利
C.決定學校年度工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊伍建設等重大問題
D.監(jiān)督學校管理工作
【答案】:ABD
【解析】本題可依據(jù)《教師法》相關規(guī)定,對每個選項進行逐一分析。選項A:教師享有對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議的權利。這是教師參與學校和教育行政工作管理、監(jiān)督的重要方式,有助于提升教育教學質量和管理水平,推動教育事業(yè)的發(fā)展,符合《教師法》的立法精神和相關法律規(guī)定,所以該選項正確。選項B:教師有權通過教職工代表大會或者其他形式,參與學校的民主管理。這是保障教師民主權利、促進學校決策科學化和民主化的重要途徑,體現(xiàn)了教師在學校管理中的主體地位,與《教師法》的相關規(guī)定相符,因此該選項正確。選項C:決定學校年度工作計劃、發(fā)展規(guī)劃、改革方案、教職工隊伍建設等重大問題通常是學校領導集體、學校決策機構或經(jīng)相關程序集體決定的事項,并非教師個人的權利范疇。教師可以提出意見和建議,但不具有最終的決定權,所以該選項錯誤。選項D:教師作為學校教育教學活動的參與者和執(zhí)行者,對學校管理工作進行監(jiān)督是合理且必要的。監(jiān)督學校管理工作有助于保障學校管理的公正、透明和高效,維護教師和學生的合法權益,符合《教師法》的立法目的和相關規(guī)定,故該選項正確。綜上,本題答案選ABD。2、有關機關或職能部門接到教師申訴書后,應對申訴人的資格和申訴的條件進行審查,分別根據(jù)不同情況作出如下處理()。
A.對于符合申訴條件的應予以受理
B.對于不符合申訴條件的,可以答復申訴人不予受理
C.對于申訴書未說清申訴理由和要求的,不可受理
D.對于申訴書未說清申訴理由和要求的,可要求申訴人重新提交申訴書
【答案】:ABD
【解析】本題可根據(jù)教師申訴處理的相關規(guī)定,對每個選項逐一進行分析。選項A:對于符合申訴條件的應予以受理。在實際的申訴處理流程中,當有關機關或職能部門接到教師申訴書并審查后,若申訴人的資格和申訴條件都符合要求,按照正常的程序,就應當受理該申訴,以保障申訴人的合法權益,所以該選項正確。選項B:對于不符合申訴條件的,可以答復申訴人不予受理。當審查發(fā)現(xiàn)申訴人的資格或申訴條件不滿足相關要求時,有關機關或職能部門有責任將審查結果告知申訴人,明確不予受理該申訴,因此該選項正確。選項C:對于申訴書未說清申訴理由和要求的,不可受理。這種處理方式過于絕對。如果僅僅因為申訴書未說清申訴理由和要求就直接不予受理,可能會導致申訴人的合理訴求無法得到處理。實際上,相關部門可以采取更合理的措施來解決這個問題。選項D:對于申訴書未說清申訴理由和要求的,可要求申訴人重新提交申訴書。這是一種更為合理和人性化的處理方式。當申訴書存在表述不清的情況時,給予申訴人補充完善申訴書的機會,既有助于保障申訴人的申訴權利,也能使申訴處理工作更加準確和有效,所以該選項正確。綜上,本題的正確答案是ABD。3、教育法規(guī)包含的內(nèi)容()。
A.憲法中的有關教育的條款
B.教育法律
C.教育行政法規(guī)
D.教育的地方性行政法規(guī)
【答案】:ABCD
【解析】本題可對每個選項進行逐一分析來確定答案。選項A憲法是我國的根本大法,具有最高的法律效力。憲法中有關教育的條款是教育法規(guī)的重要淵源,是教育立法的根本依據(jù),對我國的教育活動起著根本性的指導作用,所以憲法中的有關教育的條款屬于教育法規(guī)包含的內(nèi)容,選項A正確。選項B教育法律是由國家權力機關制定或認可的,調整教育領域社會關系的行為規(guī)則。它是教育法規(guī)體系的核心組成部分,具有權威性和強制力,對教育活動的各個方面進行規(guī)范和保障,因此教育法律屬于教育法規(guī)包含的內(nèi)容,選項B正確。選項C教育行政法規(guī)是國務院根據(jù)憲法和法律制定的關于教育行政管理的規(guī)范性文件。它是為了貫徹執(zhí)行教育法律而制定的具體實施辦法和細則,在全國范圍內(nèi)具有普遍的約束力,是教育法規(guī)體系的重要組成部分,所以教育行政法規(guī)屬于教育法規(guī)包含的內(nèi)容,選項C正確。選項D教育的地方性法規(guī)是省、自治區(qū)、直轄市以及設區(qū)的市的人民代表大會及其常務委員會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要,在不同憲法、法律、行政法規(guī)相抵觸的前提下制定的關于教育的規(guī)范性文件。它能夠結合本地的實際情況,有針對性地解決本地區(qū)教育發(fā)展中的問題,是教育法規(guī)體系的重要補充,所以教育的地方性法規(guī)屬于教育法規(guī)包含的內(nèi)容,選項D正確。綜上,本題的正確答案是ABCD。4、“四個偉大”緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用,它們的內(nèi)在關系具體表現(xiàn)為()。
A.偉大斗爭是手段
B.偉大工程是關鍵
C.偉大事業(yè)是旗幟
D.偉大夢想是目標
E.起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程
【答案】:ABCD
【解析】“四個偉大”即偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想,它們緊密聯(lián)系、相互貫通、相互作用。選項A,偉大斗爭是手段,具有開拓前進的重要作用。在新時代,我們面臨著一系列重大挑戰(zhàn)、重大風險、重大阻力、重大矛盾,需要通過進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭來攻堅克難,為推進其他偉大提供動力和保障,所以偉大斗爭作為手段,該選項正確。選項B,偉大工程是關鍵。這里的偉大工程指黨的建設新的偉大工程,辦好中國的事情,關鍵在黨。只有不斷加強黨的建設,確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列,在應對國內(nèi)外各種風險和考驗的歷史進程中始終成為全國人民的主心骨,在堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強領導核心,才能為其他“三個偉大”提供堅強的政治保證,所以偉大工程是關鍵,該選項正確。選項C,偉大事業(yè)是旗幟。中國特色社會主義偉大事業(yè)是我們黨和人民長期實踐取得的根本成就,是當代中國發(fā)展進步的根本方向。它明確了我們的道路選擇和發(fā)展方向,為偉大斗爭、偉大工程、偉大夢想提供了堅實的實踐基礎和前進指引,就如同旗幟一般引領著我們不斷前行,所以偉大事業(yè)是旗幟,該選項正確。選項D,偉大夢想是目標。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,是近代以來中華民族最偉大的夢想。它凝聚了幾代中國人的夙愿,體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女的共同期盼。偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)最終都是為了實現(xiàn)這一偉大夢想,所以偉大夢想是目標,該選項正確。選項E錯誤,題目問的是“四個偉大”的內(nèi)在關系,而“起決定性作用的是黨的建設新的偉大工程”強調的是偉大工程在
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