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文檔簡介
自考專業(yè)(漢語言文學(xué))全真模擬模擬題考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題40分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計30分)1、(單選題)普勞圖斯的作品有()
A.《婆母》
B.《兩兄弟》
C.《一壇黃金》
D.《希波呂托斯》
正確答案:C
2、(單選題)李白“大鵬一日隨風(fēng)起,扶搖直上九萬里”等詩句,明顯是出自于()。
A.《魚我所欲也章》
B.《逍遙游》
C.《勸學(xué)篇》
D.《離騷》
正確答案:B
3、(單選題)銀行存款所產(chǎn)生的利息()
A.18世紀(jì)中國國家主席.
B.圓的方
C.永動機
D.當(dāng)今法國總統(tǒng)
正確答案:D
4、(單選題)下列詩歌中,以描寫日常生活來抒發(fā)感情的是()。
A.《氓》
B.《君子于役》
C.《碩鼠》
D.《蒹葭》
正確答案:B
5、(單選題)在十日談的第四天故事一中,唐克烈派人殺害了()。
A.貝爾納博
B.綺思夢達
C.紀(jì)斯卡多
D.加布亞
正確答案:C
6、(單選題)區(qū)分“語言”和“言語”的主要目的是()
A.強調(diào)在社會環(huán)境中研究語言
B.強調(diào)研究言語的個人特色
C.明確語言學(xué)的研究對象
D.更好地研究書面語
正確答案:C
7、(單選題)文學(xué)意象是文學(xué)作品中具有表意性功能的文學(xué)形象,其特征主要有指意性、朦朧性()。
A.獨創(chuàng)性
B.暗示性
C.感染性
D.歷史性
正確答案:B
8、(單選題)以下特點屬于楚辭這一文體是()。
A.以客觀的詠物、鋪排摹畫為主
B.語句比較整齊
C.缺少主觀情感的抒發(fā)
D.以抒情、議論、描繪為主
正確答案:D
9、(單選題)中國傳統(tǒng)文化思想的核心是()
A.道家思想
B.儒家思想
C.佛家思想
D.雜家思想
正確答案:B
10、(單選題)據(jù)現(xiàn)存史料,較早給漢樂府分類的是()。
A.漢武帝
B.郭茂倩
C.孔臧
D.蔡邕
正確答案:D
二、多選題(5小題,每小題2分,共計10分)1、(多選題)普希金的政治抒情詩有()
A.《自由頌》
B.《鄉(xiāng)村》
C.《致大?!?/p>
D.《致西伯利亞》
E.《皇村的回憶》
正確答案:ABCD
2、(多選題)下列作品中,運用了夸張藝術(shù)手法的有()
A.《醉太平》(譏貪小利者)
B.《報劉一丈書》
C.《徐文長傳》
D.《朝天子》(詠喇叭)
E.《中山狼傳》
正確答案:ABD
3、(多選題)小說《荷花淀》刻畫水生嫂的生活片段有()。
A.送丈夫外出抗日
B.自覺組織隊伍進行抗日
C.月下編席
D.探望出外抗日的丈夫
E.目睹丈夫成功伏擊日本鬼子的戰(zhàn)斗場面
正確答案:ABCDE
4、(多選題)有人提出蛋黃的黃色跟雞所吃的植物性飼料有因果聯(lián)系。為了驗證這個結(jié)論,更可靠的實驗方法有()A.對同一批蛋雞逐步增加或減少植物性飼料B.化驗比較植物性飼料與非植物性飼料的營養(yǎng)成分C.選擇品種等級完全相同的蛋雞,一半喂植物性飼料,一半喂非植物性飼料D.選擇一優(yōu)良品種的蛋雞進行實驗E.選擇不同品種的蛋雞,喂食同樣的植物性飼料正確答案:AC5、(多選題)報告文學(xué)《活寶們在受難——空襲下的英國家畜》賦予家畜的個性和情感有()
A.機智
B.沉著
C.散漫
D.忠誠
E.有序
正確答案:ABDE
第Ⅱ卷(非選擇題60分)三、填空題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(填空題)《詩》曰:“孝子不匱,永錫爾類?!逼涫侵^乎?
“其”詞性和意義:______
正確答案:副詞,大概
四、判斷題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(判斷題)文章中采用第三人稱敘述容易形成真實、親切的格調(diào)。
正確答案:
錯誤
5、簡答題(5小題,每小題10分,共計50分)1、(問答題)簡述基本的聽覺現(xiàn)象。
正確答案:(1)聲音具有三個屬性,稱為感覺特性,即音強、音高和音色。(2)聽覺的適應(yīng)與疲勞。(3)聲音的混合與掩蔽。
2、(問答題)簡析《湘夫人》運用多種手法表現(xiàn)人物心理活動的藝術(shù)特征。
正確答案:1)直接描寫主人公的憂愁情思,如“目眇眇兮愁予”;
2)通過人物的動作神態(tài)來表現(xiàn)人物的心理活云貴,如“捐余袂兮江中”;
3)描寫事理顛倒的景象表現(xiàn)人物內(nèi)心的焦慮不安,如“鳥何萃兮煩中”;
4)通過景物和環(huán)境的描寫來烘托人物的情感,如“洞庭波兮木葉下”。
3、(問答題)試述人際需要的三維理論。
正確答案:(1)人際需要的三維理論是由社會心理學(xué)家舒茨提出的。(2)舒茨認為,每一個個體在人際互動過程中,都有三種基本的需要,即包容需要、支配需要和情感需要。這三種基本的人際需要決定了個體在人際交往中所采用的行為以及如何描述、解釋和預(yù)測他人行為。三種基本需要的形成與個體的早期成長經(jīng)驗密切相關(guān)。①包容需要指個體想要與人接觸、交往、隸屬于某個群體,與他人建立并維持一種滿意的相互關(guān)系的需要。個體在早期能夠與父母或他人進行有效的、適當(dāng)?shù)慕煌?,他們就不會產(chǎn)生焦慮,他們就會形成理想的社會行為,這樣的個體會依照具體的情境來決定自己的行為,決定自己是否應(yīng)該參加或參與群體活動,形成適當(dāng)?shù)纳鐣袨?。②支配需要指個體控制別人或被別人控制的需要,是個體在權(quán)力關(guān)系上與他人建立或維持滿意人際關(guān)系的需要。個體在早期生活經(jīng)歷中,若是成長于既有要求,又有自由度的民主氣氛環(huán)境里,個體就會形成既樂于順從,又可以支配的民主型行為傾向,他們能夠順利解決人際關(guān)系中與控制有關(guān)的問題,能夠根據(jù)實際情況適當(dāng)?shù)卮_定自己的地位和權(quán)力范圍。③情感需要指個體愛別人或被別人愛的需要,是個體在人際交往中建立并維持與他人親密的情感聯(lián)系的需要。在早期生活中經(jīng)歷了適當(dāng)?shù)年P(guān)心和愛的個體,能形成理想的個人行為,他們總能適當(dāng)?shù)貙Υ约汉退?,能適量地表現(xiàn)自己的情感和接受別人的情感,又不會產(chǎn)生愛的缺失感,他們自信自己會討人喜愛,而且能夠依據(jù)具體情況與別人保持一定的距離,也可以與他人建立親密的關(guān)系。(3)舒茨認為,三種基本的人際需要都可以轉(zhuǎn)為行為動機,使個體產(chǎn)生行為傾向,而個體在表現(xiàn)三種基本人際需要時又分為主動的和被動的兩種情況,于是個體的人際行為傾向就可以被劃分為六種。
4、(問答題)結(jié)合實例說明語言符號的任意性,及其對語言符號的強制性、可變性的影響。
正確答案:
(1)語言符號的語言形式和所表示的意義之間的聯(lián)系是約定俗成的,其間沒有必然的理據(jù)關(guān)系。漢語的“書”叫shū,英語的“書”叫book,這沒有什么理據(jù)可講。語言符號的任意性只是就單純的初始符號而言的,復(fù)合符號是由單純的初始符號人為地根據(jù)一定的規(guī)律組合而成的,因此原則上不是任意的,而是有理據(jù)的?!暗省睘槭裁唇小暗省?,沒有什么道理可講,因為這是一個單純的初始語言符號;可是“長凳”為什么叫“長凳”就不完全是任意的。
(2)任意性決定語言符號具有強制性。語言符號是全社會約定俗成的,個人是無法隨意改變的。社會的約定俗成決定語言符號對使用者而言必然具有強制性。如果個人能夠任意改變語言,互相就聽不懂了,語言也就根本上喪失了交際工具的作用。例如,漢語“人”“車”“我”等基本詞的音義結(jié)合,社會約定俗成之后,是不能朝令夕改,由個人隨意變更的。
(3)任意性決定語言符號具有可變性。正因為語言符號是社會約定俗成的,音義之間沒有必然的聯(lián)系,因此音與義之間是能夠變化的。例如漢語的“臉”原指兩頰的上部,后來指整個面部,人的臉沒有變,語言符號的音義聯(lián)系卻發(fā)生了變化。如果沒有任意性,這樣的變化就不會發(fā)生。
5、(問答題)文化傳統(tǒng)具有哪些特點
正
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