下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
魯教版五四制初中綜合實(shí)踐課程七年級(jí)主體物主題5----職業(yè)體驗(yàn)神奇的中醫(yī)——小小推拿師說課稿授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以“神奇的中醫(yī)——小小推拿師”為主題,結(jié)合七年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和課本知識(shí),通過職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng),讓學(xué)生深入了解中醫(yī)推拿的基本原理和操作方法,激發(fā)學(xué)生對(duì)中醫(yī)文化的興趣,培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過模擬推拿師的工作流程,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的尊重和認(rèn)同感。
2.增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手操作能力,提升實(shí)踐技能。
3.促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作,發(fā)展人際交往能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生探索精神,激發(fā)對(duì)健康知識(shí)的興趣。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):
-理解中醫(yī)推拿的基本原理和操作步驟。
-掌握常用推拿手法的基本要領(lǐng)。
-學(xué)會(huì)根據(jù)不同部位選擇合適的推拿手法。
2.教學(xué)難點(diǎn):
-推拿手法操作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。
-學(xué)生對(duì)推拿力度和時(shí)間的把握。
-將理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合,提高學(xué)生的實(shí)踐能力。
例如,在教授推拿手法時(shí),學(xué)生可能難以掌握力度適中、動(dòng)作流暢的技巧,這就需要教師通過示范、分組練習(xí)等方式,逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的操作方法。同時(shí),對(duì)于不同部位的應(yīng)用,學(xué)生可能需要多次實(shí)踐才能熟練掌握,教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生多加練習(xí),并適時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生有《魯教版五四制初中綜合實(shí)踐課程七年級(jí)》教材,包括主體物主題5的相關(guān)章節(jié)。
2.輔助材料:準(zhǔn)備中醫(yī)推拿的圖片、圖表和視頻,用于展示推拿手法和理論。
3.實(shí)驗(yàn)器材:準(zhǔn)備用于模擬推拿的仿真人或人體模型,以及用于講解和示范的常用推拿工具。
4.教室布置:設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái),方便學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作和交流學(xué)習(xí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)
-激發(fā)興趣:以“中醫(yī)文化在我國(guó)有著悠久的歷史,你知道哪些中醫(yī)的神奇療法嗎?”的問題引入,激發(fā)學(xué)生對(duì)中醫(yī)文化的興趣。
-回顧舊知:引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常見中草藥的知識(shí)。
2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)
-講解新知:介紹中醫(yī)推拿的歷史、基本原理和作用,講解推拿手法的分類和操作方法。
-舉例說明:通過展示中醫(yī)推拿的經(jīng)典案例,如頸椎病、肩周炎等,讓學(xué)生了解推拿的實(shí)際應(yīng)用。
-互動(dòng)探究:分組討論,讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí),討論如何為同伴進(jìn)行簡(jiǎn)單的推拿。
3.實(shí)踐操作(約30分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):讓學(xué)生在仿真人或人體模型上進(jìn)行推拿實(shí)踐,教師巡回指導(dǎo),糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方。
-教師指導(dǎo):對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行實(shí)時(shí)評(píng)價(jià),強(qiáng)調(diào)手法要領(lǐng),如力度、時(shí)間、動(dòng)作等。
4.鞏固練習(xí)(約15分鐘)
-學(xué)生活動(dòng):分組進(jìn)行推拿練習(xí),相互之間進(jìn)行推拿,并互相評(píng)價(jià)。
-教師指導(dǎo):對(duì)學(xué)生練習(xí)過程中的問題進(jìn)行解答,強(qiáng)調(diào)手法的重要性。
5.課堂總結(jié)(約5分鐘)
-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)中醫(yī)推拿的特點(diǎn)和作用。
-鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中嘗試中醫(yī)推拿,注意身體保健。
6.作業(yè)布置(約5分鐘)
-查閱資料:讓學(xué)生課后查閱關(guān)于中醫(yī)推拿的資料,了解更多的推拿手法和保健知識(shí)。
-實(shí)踐作業(yè):讓學(xué)生回家后,嘗試為家人或朋友進(jìn)行簡(jiǎn)單的推拿,并記錄操作過程和感受。
教學(xué)過程中,教師應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
-注重理論與實(shí)踐相結(jié)合,讓學(xué)生在操作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
-適時(shí)給予學(xué)生反饋和評(píng)價(jià),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心。
-關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,讓每位學(xué)生都能在課堂中獲得成長(zhǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.知識(shí)掌握:
-學(xué)生能夠了解中醫(yī)推拿的歷史淵源、基本原理和作用。
-學(xué)生掌握了常用推拿手法的分類和操作方法,如按揉、摩擦、拍打等。
-學(xué)生能夠根據(jù)不同部位選擇合適的推拿手法,如頭部、頸部、肩部等。
2.技能提升:
-學(xué)生通過實(shí)踐操作,提高了動(dòng)手能力和實(shí)踐技能。
-學(xué)生學(xué)會(huì)了如何正確、規(guī)范地進(jìn)行推拿,能夠?yàn)樗颂峁┗镜耐颇梅?wù)。
-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中,學(xué)會(huì)了溝通與協(xié)作,提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
3.思維發(fā)展:
-學(xué)生在探究過程中,培養(yǎng)了觀察、分析、歸納等思維能力。
-學(xué)生通過查閱資料,拓展了知識(shí)面,提高了自主學(xué)習(xí)能力。
-學(xué)生在解決問題時(shí),學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考,培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。
4.情感態(tài)度:
-學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,增強(qiáng)了民族自豪感。
-學(xué)生在實(shí)踐過程中,體驗(yàn)到了中醫(yī)推拿的神奇效果,增強(qiáng)了健康意識(shí)。
-學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中,培養(yǎng)了同情心、責(zé)任感等良好品質(zhì)。
5.價(jià)值觀培養(yǎng):
-學(xué)生認(rèn)識(shí)到中醫(yī)推拿作為一種傳統(tǒng)療法,對(duì)人類健康具有重要意義。
-學(xué)生在了解中醫(yī)推拿的過程中,體會(huì)到中醫(yī)文化的博大精深,增強(qiáng)了文化自信。
-學(xué)生在實(shí)踐操作中,學(xué)會(huì)了關(guān)愛他人,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。
6.應(yīng)用能力:
-學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中,為家人和朋友提供保健服務(wù)。
-學(xué)生在遇到身體不適時(shí),能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行自我調(diào)理,提高生活質(zhì)量。
-學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和工作中,能夠運(yùn)用中醫(yī)推拿的知識(shí),為他人提供健康服務(wù)。板書設(shè)計(jì)①中醫(yī)推拿簡(jiǎn)介
-中醫(yī)推拿的歷史
-中醫(yī)推拿的作用
-中醫(yī)推拿的分類
②推拿手法基本要領(lǐng)
-按揉法:力度適中,往返移動(dòng)
-摩擦法:手掌貼皮膚,做環(huán)狀或直線運(yùn)動(dòng)
-拍打法:手掌或空拳輕拍皮膚
③常用推拿手法
-頸部推拿:緩解頸部肌肉
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(商務(wù)軟件研發(fā))試題及答案
- 2026年酒店運(yùn)營(yíng)(運(yùn)營(yíng)管理)試題及答案
- 2026年圣斗士星矢玩具用品營(yíng)銷(營(yíng)銷規(guī)范)試題及答案
- 2025年大學(xué)編輯出版學(xué)(出版營(yíng)銷)試題及答案
- 2025年高職汽車維修(發(fā)動(dòng)機(jī)故障排除)試題及答案
- 2025年高職第二學(xué)年(物業(yè)安全管理)安全防范階段測(cè)試題及答案
- 2025年中職冷鏈物流服務(wù)與管理(冷鏈保鮮技術(shù))試題及答案
- 2025年大學(xué)自動(dòng)化應(yīng)用(自動(dòng)化應(yīng)用案例)試題及答案
- 2025年高職第二學(xué)年(園林工程技術(shù))園林工程監(jiān)理試題及答案
- 2025年高職網(wǎng)絡(luò)信息安全(病毒防護(hù)技術(shù))試題及答案
- 2026年中級(jí)注冊(cè)安全工程師之安全生產(chǎn)法及相關(guān)法律知識(shí)考試題庫(kù)500道含答案ab卷
- 2026年廣州公務(wù)員考試行測(cè)真題之言語理解與表達(dá)及答案(名校卷)
- 考點(diǎn)解析人教版九年級(jí)《電與磁》專項(xiàng)測(cè)試試卷(含答案詳解)
- GB/T 39693.4-2025硫化橡膠或熱塑性橡膠硬度的測(cè)定第4部分:用邵氏硬度計(jì)法(邵爾硬度)測(cè)定壓入硬度
- 2025年職教高考試題內(nèi)容及答案
- 《人生三修》讀書分享會(huì)
- 骨科老年患者譫妄課件
- 《熱力管道用金屬波紋管補(bǔ)償器》
- 2025年中國(guó)汽輪機(jī)導(dǎo)葉片市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 中班幼兒戶外游戲活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀研究-以綿陽市Y幼兒園為例
- 特色休閑農(nóng)場(chǎng)設(shè)計(jì)規(guī)劃方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論