2025年英語考級三級真題及答案

一、單項選擇題1.Thelittleboyisso______thathecanworkoutthemathproblemquickly.A.smartB.kindC.funnyD.strict答案：A2.—______doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where答案：B3.Mymother______dinnerwhenIgothomeyesterday.A.iscookingB.wascookingC.willcookD.cooks答案：B4.Thebookisreallyinteresting.Ican't______it.A.putoffB.putawayC.putdownD.putup答案：C5.Thereare______peopleinthesupermarketonweekends.A.toomuchB.muchtooC.toomanyD.manytoo答案：C6.Ifit______tomorrow,wewillgoforapicnic.A.doesn'trainB.won'trainC.didn'trainD.isn'training答案：A7.Thestudentsarelookingforwardto______thesummerholiday.A.haveB.havingC.hadD.has答案：B8.Theoldmanlives______,butheneverfeels______.A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely答案：A9.Thiskindofcar______inJapan.A.makesB.madeC.ismadeD.wasmaking答案：C10.—______Iborrowyourdictionary?—Sure,hereyouare.A.NeedB.MayC.MustD.Should答案：B二、多項選擇題1.Whichofthefollowingwordsarerelatedtocolors?A.redB.blueC.greenD.black答案：ABCD2.Whichofthefollowingsentencesarecorrect?A.Ihavealotoffriends.B.Helikeplayingfootball.C.Theyaregoingtoschoolbybus.D.Sheisreadingabooknow.答案：ACD3.Whichofthefollowingaretimeexpressions?A.yesterdayB.tomorrowC.nextweekD.inthemorning答案：ABCD4.Whichofthefollowingverbscanbeusedtodescribeactions?A.runB.jumpC.singD.dance答案：ABCD5.Whichofthefollowingwordsareadjectives?A.beautifulB.happilyC.kindD.quickly答案：AC6.Whichofthefollowingarewaysoftransportation?A.busB.carC.bikeD.plane答案：ABCD7.Whichofthefollowingsentencesusethepresentperfecttense?A.IhavebeentoBeijing.B.Shewillgototheparktomorrow.C.Theyhavefinishedtheirhomework.D.HeiswatchingTVnow.答案：AC8.Whichofthefollowingarefruits?A.appleB.bananaC.orangeD.tomato答案：ABC9.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribefeelings?A.happyB.sadC.angryD.excited答案：ABCD10.Whichofthefollowingareschoolsubjects?A.EnglishB.MathC.P.E.D.Music答案：ABCD三、判斷題1.“Hegotoschoolbybike.”isacorrectsentence.（×）2.“Thereisalotofwaterinthebottle.”Theword“water”isanuncountablenoun.（√）3.“Iwillplayfootballyesterday.”isacorrectsentence.（×）4.Thepasttenseof“eat”is“ate”.（√）5.“Sheisreadingbooksnow.”isinthepresentcontinuoustense.（√）6.“Alotof”canbeusedbeforebothcountablenounsanduncountablenouns.（√）7.“Heismoretallerthanme.”isacorrectsentence.（×）8.“Myfatherhaveacar.”isacorrectsentence.（×）9.“Thesunrisesinthewest.”isacorrectstatement.（×）10.“IhavebeentotheGreatWallthreetimes.”usesthepresentperfecttense.（√）四、簡答題1.簡述一般現(xiàn)在時的用法及構(gòu)成。一般現(xiàn)在時表示經(jīng)常或習(xí)慣性的動作，也可表示客觀事實或普遍真理。構(gòu)成：當(dāng)主語是第一、二人稱（I/we/you等）和復(fù)數(shù)第三人稱（they等）時，動詞用原形；當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)（he/she/it等）時，動詞要用第三人稱單數(shù)形式，一般在動詞原形后加-s或-es。例如：Iplayfootballeveryday.Heplaysfootballeveryday.2.說明形容詞比較級和最高級的構(gòu)成規(guī)則。單音節(jié)形容詞和部分雙音節(jié)形容詞，一般在詞尾加-er構(gòu)成比較級，加-est構(gòu)成最高級，如tall-taller-tallest；以不發(fā)音的e結(jié)尾的單音節(jié)形容詞，直接加-r構(gòu)成比較級，加-st構(gòu)成最高級，如nice-nicer-nicest；重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個輔音字母的，雙寫該輔音字母再加-er或-est，如big-bigger-biggest；多音節(jié)和部分雙音節(jié)形容詞，在詞前加more構(gòu)成比較級，加most構(gòu)成最高級，如beautiful-morebeautiful-mostbeautiful。3.簡述現(xiàn)在完成時的含義及常用時間狀語。現(xiàn)在完成時表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，也可表示過去開始并持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)。常用的時間狀語有：already（已經(jīng)，用于肯定句），yet（已經(jīng)，用于否定句和疑問句），just（剛剛），ever（曾經(jīng)），never（從不），since（自從），for（表示一段時間）等。例如：Ihavealreadyfinishedmyhomework.4.說出五種不同的詞性并各舉一個例子。名詞，如book（書）；動詞，如run（跑）；形容詞，如beautiful（美麗的）；副詞，如quickly（快速地）；代詞，如he（他）。名詞表示人、事物、地點等；動詞表示動作或狀態(tài)；形容詞用來修飾名詞；副詞用來修飾動詞、形容詞等；代詞用來代替名詞。五、討論題1.討論如何提高英語聽力水平。要提高英語聽力水平，首先要增加詞匯量，豐富的詞匯是理解聽力內(nèi)容的基礎(chǔ)。其次，要多聽不同類型的英語材料，如英語新聞、英語電影、英語歌曲等，培養(yǎng)語感和適應(yīng)不同的口音。再者，可以進行精聽練習(xí)，聽一句暫停一下，寫下聽到的內(nèi)容，反復(fù)聽直到完全聽懂。平時也要注重英語發(fā)音的學(xué)習(xí)，自己發(fā)音準確有助于更好地識別聽到的內(nèi)容。此外，多與英語母語者交流也是提升聽力的有效途徑。2.談?wù)勗谟⒄Z寫作中如何避免常見錯誤。在英語寫作中，首先要注意語法正確，認真學(xué)習(xí)語法知識，寫完后仔細檢查句子結(jié)構(gòu)、時態(tài)、主謂一致等方面的錯誤。其次，詞匯使用要準確恰當(dāng)，避免使用自己不熟悉的詞匯導(dǎo)致錯誤。再者，注意句子之間和段落之間的邏輯連貫，合理使用連接詞，如and、but、however等。平時要多讀優(yōu)秀的英語文章，學(xué)習(xí)別人的寫作思路和表達方式，并且多進行寫作練習(xí)，寫完后可以請老師或同學(xué)幫忙批改，總結(jié)錯誤并加以改進。3.討論英語學(xué)習(xí)中口語表達的重要性及提升方法。英語學(xué)習(xí)中口語表達非常重要。它是交流的直接方式，能增強自信心，還能促進聽力、詞匯和語法等方面的學(xué)習(xí)。提升口語表達，要多開口說，不要怕犯錯?？梢詤⒓佑⒄Z角，與他人用英語交流。模仿英語原聲材料，包括語音、語調(diào)、語速等。也可以進行自我對話練習(xí)，設(shè)定不同場景，描述自己的想法。觀看英語