高三年級(jí)歷史學(xué)科試題1.本卷共8頁滿分100分，考試時(shí)間90分鐘。2.答題前，在答題卷指定區(qū)域填寫班級(jí)、姓名、考場號(hào)、座位號(hào)及準(zhǔn)3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效。一、選擇題I(本大題共15小題，每小題2分，共30分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是1.有學(xué)者認(rèn)為，春秋爭霸史主要是齊、晉兩國與楚國爭奪霸權(quán)的歷史。楚國是由南方土著部族發(fā)展A.原始民主傳統(tǒng)在春秋政治中仍有一定影響D.戎狄蠻夷逐漸融入華夏族2.元和年間，給事中李藩就在唐憲宗的敕書上寫過批語。當(dāng)時(shí)有人說：“你的意見怎么能寫在圣旨上?”李藩卻回答：“另外找張白紙寫，那還叫批駁嗎?”給事中的分量，由此可見一斑。據(jù)此可A.中書省B.鴻臚寺C.樞密院D.門下省3.地圖中包含著豐富的歷史信息。觀察下圖，圖中所示路線反映的史實(shí)是洲洲威尼斯上都多倫君士坦丁堡阿報(bào)達(dá)卡利卡特南疏勒(喳體)--整煌大都EQ\*jc3\*hps21\o\al(\s\up2(阿),國)麥加伯拉熱那業(yè)g童摩加群島紅海大成非洲亞東歐C.蒙古軍隊(duì)第二次西征D.匈奴勢力的不斷西遷4.錢穆在《中國歷代政治得失》中寫道：“(北宋)金兵內(nèi)侵，只中央汴京一失，全國瓦解，更難抵抗。唐代安史之亂，其軍力并不比金人弱；唐兩京俱失，州郡到處可以各自為戰(zhàn)，還是有辦法?！盇.唐代藩鎮(zhèn)制度的進(jìn)步作用B.都城的區(qū)位選擇意義重大C.唐宋的地方治理互有得失D.宋朝強(qiáng)干弱枝的消極影響5.下表是明清時(shí)期運(yùn)河諸關(guān)關(guān)稅收入的相關(guān)數(shù)據(jù)，據(jù)此可知明清時(shí)期時(shí)間萬歷年間天啟年間運(yùn)河諸關(guān)關(guān)稅收入(萬兩)占全國關(guān)稅總額的比重(%)A.南北販運(yùn)貿(mào)易逐漸衰弱B.對(duì)外貿(mào)易關(guān)稅比重上升C.商品經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展D.關(guān)稅成為財(cái)政主要來源6.在《南京條約》簽訂后，中英于1843年在虎門簽訂了《南京條約》的補(bǔ)充條款。有學(xué)者稱在這些條款中“潛藏著不亞于清朝在戰(zhàn)爭中軍事失敗的外交失敗”。下列項(xiàng)中不屬于學(xué)者所指的條款是A.“凡系進(jìn)口、出口貨物，均按新定則例，五口一律納稅，此外各項(xiàng)規(guī)費(fèi)絲毫不能加增。”B.“第五款一、向來洋藥(即鴉片)、銅錢、米谷、豆石、硝磺、白鉛等物，例皆不準(zhǔn)通商，現(xiàn)定稍寬其禁，聽商遵行納稅貿(mào)易。洋藥準(zhǔn)其進(jìn)口，議定每百納稅銀叁拾兩?！盋.“其英人如何科罪，由英國議定章程、法律，發(fā)給管事官照辦。”D.“但各國既與英人無異，設(shè)將來大皇帝有新恩施及各國，亦應(yīng)準(zhǔn)英人一體均沾，用示平允?！?.“南張北周”號(hào)稱近代中國的實(shí)業(yè)先驅(qū)。周學(xué)熙為了學(xué)習(xí)近代工業(yè)后先后創(chuàng)辦北洋工藝學(xué)堂和天津高等工業(yè)學(xué)堂；而張謇開辦了中國第一所紡織專業(yè)學(xué)校。據(jù)此可推斷，他們8.1928年12月，湘贛邊區(qū)政府總結(jié)土地斗爭經(jīng)驗(yàn)，制定《井岡山土地法》。1929年4月，毛澤東主持制定的《興國土地法》對(duì)《井岡山土地法》作了重要更正，把“沒收一切土地”改為“沒收公A.體現(xiàn)了紅色政權(quán)靈活的革命政策B.開啟“工農(nóng)武裝割據(jù)”道路的序幕C.出于粉碎國民黨圍剿紅軍的需要D.意在擴(kuò)大國民革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的基礎(chǔ)9.下圖是21世紀(jì)以來中國頒布的若干重大文化文件和舉辦的文化活動(dòng)。這些措施旨在A.發(fā)展全球伙伴關(guān)系B.拓寬中國文化宣傳范圍C.爭取國際競爭主動(dòng)權(quán)D.為世界發(fā)展提供中國方案多色結(jié)繩，經(jīng)過專門訓(xùn)練的通訊員將種種信息尤其是人口普查資料，帶往駐扎在帝國各處的地方長11.拜占庭查士丁尼統(tǒng)治時(shí)期，編纂了《羅馬民法大全》,這標(biāo)志著羅馬法已發(fā)展到最發(fā)達(dá)、最完備階段，此法典主要包括《查士丁尼法典》、《法學(xué)匯纂》和《法理概要》、《新法典》。1804年制定的《法國民法典》,繼承了《法理概要》的人法、物法、訴訟法的體例；1900年實(shí)施的《德國民法典》則是以《法學(xué)匯纂》為藍(lán)本，形成了總則、債法、物法、親屬法、繼承法。法、德兩國的民法體系，又為瑞士、意大利、丹麥、日本等眾多國家直接或間接的加以仿效。以上材料主要說明了B.羅馬法對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)具有重大影響C.羅馬法對(duì)歐洲的法學(xué)思想和法制的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響D.拜占庭帝國統(tǒng)治了法國、德國、瑞士和意大利等多個(gè)國家建”為貴族分權(quán)、封邦建國之意。據(jù)此定義，下列時(shí)期分別屬A.夏商時(shí)期、赫梯帝國時(shí)期B.西周時(shí)期、法蘭克王國時(shí)期C.秦漢時(shí)期、羅馬帝國時(shí)期D.隋唐時(shí)期、波斯帝國時(shí)期13.下圖是三角貿(mào)易示意圖，對(duì)該歷史事件理解不正確的是大查爾斯南委內(nèi)瑞拉洋安開拉非塞拉利昂剛洲尼美洲里斯本法國西/A.加速了歐洲資本主義的發(fā)展B.為歐洲資本主義發(fā)展提供勞動(dòng)力C.對(duì)非洲的社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成破壞D.促進(jìn)美洲殖民地的開發(fā)14.1938年，在13.9萬名申請入境美國的德國猶太人和工會(huì)成員中，只有1.95萬人被接納。第二次世界大戰(zhàn)后，有近80萬東歐人、72.5萬古巴人和25萬來自印度支那國家的難民入境美國。這表明二戰(zhàn)后的美國A.更加重視高素質(zhì)人才的流入B.加緊與蘇聯(lián)爭奪第三世界C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展刺激了勞動(dòng)力市場D.移民政策服務(wù)于國家對(duì)外戰(zhàn)略15.下圖所示為1979-2025年，聯(lián)合國教科文組織收到的全球跨境遺產(chǎn)申報(bào)數(shù)量統(tǒng)計(jì)。其變化趨勢反50A.世界文化多樣性的淡化B.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的加強(qiáng)C.全球治理體系的健全D.文明共存與合作的理念二、選擇題Ⅱ(本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、錯(cuò)選、多選均不得分)16.對(duì)于金文“王”字的字源本義，有多種觀點(diǎn)，其中有學(xué)者認(rèn)為“王”的字形，像橫置的鉞。在二里頭文化遺址考古發(fā)掘中出土了迄今所知中國最早青銅鉞，作為儀仗兵器，代表著持有者的生殺高三歷史學(xué)科試題第4頁(共8頁)A.青銅器鑄造技術(shù)的發(fā)達(dá)B.貧富分化導(dǎo)致等級(jí)差異17.北宋士大夫們一改魏晉以來文人的頹靡之氣，范仲淹“先天之憂而憂，后天下之樂而樂”,王安石“天命不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”,這種積極進(jìn)取、關(guān)注社會(huì)的精神最有可能受到了以下哪一言論的影響?A.“本來面目，即吾圣門所謂良知”B.“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉”C.“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”D.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”且吏胥職役至清代也成為士紳的一大出路。A.江南士紳權(quán)力和影響力擴(kuò)張B.國家對(duì)基層的控制逐步減弱C.社會(huì)救濟(jì)的主體是民間組織D.鄉(xiāng)里成為最基層的行政機(jī)構(gòu)19.公元前118年托勒密八世頒布法令：“埃及人若以希臘語契約與希臘人達(dá)成協(xié)議，則在巡理法官處支付和接受賠償；但凡是以埃及語簽訂契約的希臘人，均在當(dāng)?shù)胤ü偬幰罁?jù)當(dāng)?shù)胤芍Ц顿r償；巡理法官不得包攬埃及人之間的訴訟，而要讓這類訴訟在當(dāng)?shù)胤ü偬幰罁?jù)當(dāng)?shù)胤蓪徖?。”這主要A.北非等地的文化促進(jìn)了希臘文化發(fā)展B.被征服地區(qū)C.戰(zhàn)爭促進(jìn)了不同文化之間的充分交融D.北非文化仍在希臘化世界保持著影響20.16～18世紀(jì)，“中國熱”席卷歐洲。哲學(xué)家萊布尼茨撰寫《論尊孔民俗》,積極推進(jìn)歐洲多國科學(xué)院下設(shè)專門機(jī)構(gòu)研究漢學(xué)。伏爾泰認(rèn)為儒學(xué)是一種宣揚(yáng)道德的宗教，乾隆是開明君主的代表。“中國熱”的出現(xiàn)A.表明中外交流深入到思想領(lǐng)域B.說明儒學(xué)是啟蒙思想的淵源C.順應(yīng)當(dāng)時(shí)西歐社會(huì)轉(zhuǎn)型的需要D.表明當(dāng)時(shí)中國文化領(lǐng)先西方21.英國議會(huì)于1829年通過《都市警察法》,建立了第一支領(lǐng)薪金、穿制服的警察部隊(duì)。1839年通過《郡警察法》,允許在各郡的各個(gè)地區(qū)和自治市建立付薪的地方警察部隊(duì)。1856年通過《郡和自治市警察法》,責(zé)成全國所有郡和自治市建立警察部隊(duì)。英國議會(huì)的上述立法A.破壞了地方自治傳統(tǒng)B.意在應(yīng)對(duì)國際工人運(yùn)動(dòng)挑戰(zhàn)C.源于城市化進(jìn)程加快D.得益于文官制度的逐漸完善三、非選擇題(本大題共4小題，其中第22題14分，第23題10分，第24題神墻16分，第25題12分，共52分)22.閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料一與其他國家相比，中國最獨(dú)特之處在于是唯一保持了兩千年中央集權(quán)制度的國家。這種中央集權(quán)、大一統(tǒng)的國家模式并非一日建成……對(duì)于專制者來說，想要維持集權(quán)統(tǒng)治，必須在中央與地方的權(quán)力分配模式、全民思想的控制模式、社會(huì)精英的控制模式以及與之模式這四個(gè)方面完成制度建設(shè)。中國歷史上的眾多制度創(chuàng)新，從本質(zhì)上來說，都圍繞著四大基本制材料二明清治國者有特別發(fā)達(dá)的“專制智慧”,他們真正發(fā)現(xiàn)了“專制的秘密”:政權(quán)要穩(wěn)定，危險(xiǎn)無非來自兩處，一曰外患，一曰內(nèi)憂。除外患，斷絕一切聯(lián)系是不二法門，所以要把國家變成一是土地之廣袤和糧食之充沛足以養(yǎng)活全體公民，二是人口之眾多足以滿足工商生產(chǎn)的市場供應(yīng)。碰巧，14世紀(jì)后的明朝，所有客觀條件全數(shù)具備……從此之后，在長達(dá)四百年的漫長時(shí)間里，中國——以上材料均摘編自吳曉波《歷代經(jīng)濟(jì)變革得(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí)，指出“中央與地方的權(quán)力分配模式”、“全民思想的控制模式”在明朝的具體表現(xiàn)。(8分)(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，寫出“鐵桶陣”指代的政策，分析明清帝國能夠成為“自轉(zhuǎn)”帝國的條件及“自轉(zhuǎn)”對(duì)中國發(fā)展產(chǎn)生的消極影響。(6分)23.閱讀材料，完成下列要求。(10分)竊惟立國有疆，古今通義，規(guī)模存乎建置，而建置因乎形勢?！凉乓院銊∮跂|南。蓋東南以大海為界，形格勢禁，尚易為功；西北則廣漠無垠，專恃兵力為強(qiáng)弱。兵少固啟戎心，兵多又耗國用。以言防，無天險(xiǎn)可限戎馬之足，以言戰(zhàn)，無舟楫可省轉(zhuǎn)饋之煩，非若東南之險(xiǎn)阻可憑，集事較易也。周、秦至今，惟漢、唐為得中策；及其衰也，舉邊要而捐之，國勢遂——1877年(光緒三年)“統(tǒng)籌新疆全局疏”24.大國興衰構(gòu)成世界近代歷史的重要篇章。閱讀材料，完成下列要求。(16分)浙考神墻750材料一依靠國家信譽(yù)以近代股份籌資的方法吸收和募集社會(huì)資金，以維持對(duì)外貿(mào)易所需要的龐大——汪曙申《試論十七世紀(jì)荷蘭海權(quán)的崛起與對(duì)臺(tái)灣的侵材料二西歐大量的煤炭資源都儲(chǔ)藏在英國，而且儲(chǔ)藏在交通方便的商業(yè)中心附近和熟練工人密集的地方……工業(yè)革命是人的創(chuàng)造力的煥發(fā)，如果社會(huì)是壓制型的、控制型的，那么任何創(chuàng)造都會(huì)被繼而又影響了煤鐵的工業(yè)……到了十九世紀(jì)的初年，不但在英國的本土上已是遍布工廠，即在歐洲——摘自《新全球史》《西洋史》等材料三這次戰(zhàn)爭為資本主義的進(jìn)一步發(fā)展掃除了障礙……歐亞移民提供了勞動(dòng)力和技術(shù)……使得美國的經(jīng)濟(jì)在19世紀(jì)后半期開始進(jìn)入了一個(gè)廣泛和迅速發(fā)展的新時(shí)期……到19世紀(jì)末，作為后起之秀已經(jīng)超過了歐洲國家，但其國際影響力還不能與其實(shí)力相匹配。在資本主義本性的驅(qū)使下，在其進(jìn)攻性戰(zhàn)略文化的蠱惑下，面對(duì)世界殖民地瓜分完畢的形勢，美國與歐洲國家展開了爭奪殖民地——唐晉《大國崛起》(2)根據(jù)材料二，概括瓦特發(fā)明“汽機(jī)”的條件。結(jié)合所學(xué)，從“工業(yè)化”角度闡述“汽機(jī)”發(fā)明所產(chǎn)生的積極影響。(7分)(3)根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)，概括美國在19世紀(jì)末