版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
海姆立克急救法培訓(xùn)考試試題(附答案)一、單項(xiàng)選擇題(共15題,每題2分,共30分)1.海姆立克急救法的核心原理是通過快速?zèng)_擊患者的(),利用肺部殘留氣體形成向上的氣流,將阻塞氣道的異物沖出。A.腹部膈肌下軟組織B.胸部肋骨間隙C.肩胛骨之間區(qū)域D.喉結(jié)上方甲狀軟骨2.以下哪項(xiàng)是氣道完全梗阻的典型表現(xiàn)?()A.能發(fā)出咳嗽聲但聲音微弱B.雙手抓住頸部(V字手勢(shì)),無(wú)法說話、咳嗽或呼吸C.面色紅潤(rùn),呼吸急促但能說出完整句子D.劇烈咳嗽,伴有間歇性呼吸困難3.對(duì)意識(shí)清醒的成人實(shí)施海姆立克急救時(shí),施救者應(yīng)采取的站位是()A.站在患者正前方,雙手環(huán)抱其腰部B.站在患者背后,雙腳前后分開,前腳置于患者雙腳之間C.單膝跪地,與患者保持1米以上距離D.站在患者左側(cè),右手固定其肩部4.成人氣道異物梗阻時(shí),正確的沖擊位置是()A.胸骨下半段(兩乳頭連線中點(diǎn))B.肚臍與劍突(胸骨下端軟骨)之間的上腹部C.肋骨下緣與髂嵴之間的側(cè)腹部D.腰部?jī)蓚?cè)腎區(qū)5.對(duì)妊娠晚期(宮底達(dá)臍上3橫指以上)或極度肥胖的成人實(shí)施海姆立克法時(shí),應(yīng)調(diào)整沖擊位置至()A.胸骨下半段(胸部按壓位置)B.劍突上方2橫指處C.雙側(cè)鎖骨中點(diǎn)連線D.肋骨與脊柱交界處6.1歲以下嬰兒發(fā)生氣道完全梗阻時(shí),正確的急救步驟是()A.立即進(jìn)行腹部沖擊,頻率10次/分鐘B.用單掌根在嬰兒肩胛骨之間用力拍背5次,再用兩指在胸骨下半段按壓5次C.倒立嬰兒,用手掌拍打其背部直至異物排出D.直接進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,同時(shí)撥打急救電話7.施救過程中,若患者突然意識(shí)喪失、心跳停止,應(yīng)立即()A.繼續(xù)實(shí)施海姆立克法直至異物排出B.停止沖擊,將患者平臥,開始心肺復(fù)蘇(CPR),并在每次開放氣道時(shí)檢查口腔是否有可見異物C.撥打急救電話等待專業(yè)人員,避免移動(dòng)患者D.用手指盲目掏挖患者口腔試圖清除異物8.以下哪種情況不適合使用海姆立克急救法?()A.3歲兒童因花生米阻塞氣道,無(wú)法發(fā)聲B.8個(gè)月嬰兒因磨牙餅干碎片導(dǎo)致完全梗阻C.65歲老人因進(jìn)食湯圓時(shí)大笑引發(fā)梗阻,能微弱咳嗽D.孕婦因雞塊阻塞氣道,無(wú)法呼吸9.對(duì)意識(shí)清醒的兒童(18歲)實(shí)施海姆立克法時(shí),沖擊的力度應(yīng)()A.與成人力度相同,確??焖倥懦霎愇顱.較成人輕柔,用單手掌根代替雙手環(huán)抱C.僅用手掌輕拍背部,避免損傷內(nèi)臟D.先進(jìn)行5次拍背,再進(jìn)行5次腹部沖擊10.施救者雙手環(huán)抱患者腹部時(shí),正確的手部姿勢(shì)是()A.一手握拳,拳眼朝向患者腹部,另一手包住拳頭B.雙手手掌平貼患者腹部,手指交叉緊扣C.一手張開,掌心按壓患者腹部,另一手輔助固定D.雙手呈C形,拇指朝向患者背部11.氣道不完全梗阻的患者(能咳嗽但呼吸急促),正確的處理方式是()A.立即實(shí)施海姆立克法,防止發(fā)展為完全梗阻B.鼓勵(lì)患者用力咳嗽,不要干擾其自主排異C.拍打患者背部幫助排痰D.讓患者平躺,頭偏向一側(cè)12.嬰兒發(fā)生氣道梗阻時(shí),拍背的正確位置是()A.肩胛骨上緣B.肩胛骨之間的區(qū)域C.脊柱與肋骨交界處D.腰部以上、肩胛骨以下13.海姆立克法實(shí)施過程中,每次沖擊應(yīng)()A.緩慢用力,持續(xù)5秒以上B.快速、有力、向內(nèi)上方(約45度)沖擊C.垂直向下用力,頻率120次/分鐘D.左右交替沖擊,避免局部損傷14.若患者為自救(獨(dú)自發(fā)生梗阻),正確的操作是()A.用腹部快速撞擊椅背、桌角等固定硬物B.平躺后用拳頭按壓上腹部C.深吸氣后用力咳嗽,無(wú)需其他操作D.用手指摳挖喉嚨誘發(fā)嘔吐15.急救結(jié)束后,即使異物已排出,也應(yīng)建議患者()A.立即進(jìn)食流質(zhì)食物,緩解咽喉不適B.觀察24小時(shí),無(wú)異常即可正?;顒?dòng)C.盡快到醫(yī)院檢查,排除氣道損傷或殘留異物D.自行服用抗生素預(yù)防感染二、判斷題(共10題,每題2分,共20分。正確填“√”,錯(cuò)誤填“×”)1.氣道完全梗阻的患者因無(wú)法呼吸,會(huì)在12分鐘內(nèi)出現(xiàn)意識(shí)喪失,46分鐘可能導(dǎo)致腦死亡。()2.對(duì)意識(shí)清醒的成人實(shí)施海姆立克法時(shí),應(yīng)持續(xù)沖擊直至異物排出或患者失去意識(shí)。()3.嬰兒氣道梗阻時(shí),拍背的力度應(yīng)輕柔,避免造成脊椎損傷。()4.孕婦實(shí)施海姆立克法時(shí),沖擊位置應(yīng)改為胸部,與心肺復(fù)蘇的按壓位置相同。()5.若患者在沖擊過程中嘔吐,應(yīng)立即讓其低頭,清除口腔內(nèi)嘔吐物,避免誤吸。()6.氣道不完全梗阻的患者(能咳嗽)可以說話,但咳嗽聲音嘶啞,此時(shí)應(yīng)立即進(jìn)行拍背。()7.1歲以下嬰兒發(fā)生梗阻時(shí),禁止使用腹部沖擊法,以免損傷肝臟等腹腔臟器。()8.施救者在實(shí)施海姆立克法時(shí),若患者突然意識(shí)喪失,應(yīng)將其放置于地面,開放氣道后檢查口腔,若可見異物則用手指清除,否則開始心肺復(fù)蘇。()9.自救時(shí),可將上腹部抵在椅背、桌角等硬物上,快速向內(nèi)上方?jīng)_擊。()10.海姆立克法僅適用于氣道異物梗阻,對(duì)食物卡喉導(dǎo)致的食管梗阻無(wú)效。()三、簡(jiǎn)答題(共5題,每題6分,共30分)1.簡(jiǎn)述成人意識(shí)清醒時(shí)氣道完全梗阻的海姆立克急救操作步驟(需包含站位、手部姿勢(shì)、沖擊方向與頻率)。2.列出1歲以下嬰兒與成人氣道梗阻急救的3點(diǎn)主要區(qū)別(操作部位、手法、注意事項(xiàng))。3.如何判斷患者是否發(fā)生氣道完全梗阻?請(qǐng)描述典型表現(xiàn)。4.對(duì)妊娠晚期孕婦實(shí)施海姆立克法時(shí),操作調(diào)整的原因及具體步驟是什么?5.施救過程中,若患者意識(shí)喪失且無(wú)呼吸,應(yīng)如何調(diào)整急救措施?請(qǐng)說明具體流程。四、案例分析題(共3題,每題10分,共30分)案例1:周末家庭聚餐時(shí),3歲男孩小明在吃花生時(shí)突然哭鬧,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)其雙手抓頸,無(wú)法說話,面色逐漸發(fā)紺(青紫)。問題:(1)小明的情況屬于氣道完全梗阻還是不完全梗阻?判斷依據(jù)是什么?(2)作為在場(chǎng)施救者,應(yīng)如何實(shí)施急救?請(qǐng)分步驟說明。案例2:28歲孕婦李女士(孕38周)在吃排骨時(shí),因大笑導(dǎo)致排骨塊卡喉,無(wú)法呼吸,意識(shí)清醒但極度恐慌。問題:(1)針對(duì)孕婦的特殊生理狀態(tài),施救時(shí)需調(diào)整哪些操作?(2)若沖擊過程中李女士突然意識(shí)喪失,下一步應(yīng)如何處理?案例3:6個(gè)月女嬰小語(yǔ)在吃磨牙餅干時(shí),突然出現(xiàn)劇烈嗆咳,隨后停止咳嗽,呼吸微弱,面色蒼白,反應(yīng)遲鈍。問題:(1)小語(yǔ)的情況是否適用海姆立克法?為什么?(2)正確的急救步驟是什么?需特別注意哪些細(xì)節(jié)?參考答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.B3.B4.B5.A6.B7.B8.C9.B10.A11.B12.B13.B14.A15.C二、判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×(應(yīng)鼓勵(lì)咳嗽,不拍背)7.√8.√9.√10.√三、簡(jiǎn)答題1.操作步驟:(1)站位:施救者站于患者背后,雙腳前后分開(前腳置于患者雙腳之間),保持穩(wěn)定。(2)手部姿勢(shì):一手握拳,拳眼(拇指?jìng)?cè))朝向患者腹部,置于肚臍與劍突之間的上腹部;另一手包住拳頭。(3)沖擊方向與頻率:雙臂環(huán)抱患者腹部,快速、有力地向內(nèi)上方(45度角)沖擊,頻率約每秒1次,持續(xù)5次為一組,觀察異物是否排出;若未排出,重復(fù)操作直至異物排出或患者意識(shí)喪失。2.主要區(qū)別:(1)操作部位:嬰兒為拍背(肩胛骨之間)+胸部按壓(胸骨下半段);成人為腹部沖擊(肚臍與劍突間)。(2)手法:嬰兒用單掌根拍背(力度適中),兩指(中指、無(wú)名指)胸部按壓(深度約1.52.5cm);成人用雙手環(huán)抱腹部沖擊(力度較大)。(3)注意事項(xiàng):嬰兒禁止腹部沖擊(避免肝脾損傷);成人需注意沖擊位置避開胸骨和肋骨,防止骨折。3.完全梗阻判斷標(biāo)準(zhǔn):(1)無(wú)法說話、咳嗽或發(fā)出聲音(氣流完全受阻);(2)雙手抓住頸部(V字手勢(shì)),表情痛苦、恐慌;(3)呼吸停止或極度微弱,面色發(fā)紺(青紫);(4)若未及時(shí)處理,12分鐘內(nèi)出現(xiàn)意識(shí)喪失。4.孕婦調(diào)整原因及步驟:原因:妊娠晚期子宮增大,腹部沖擊可能損傷子宮或胎兒,故改為胸部沖擊。步驟:(1)站于患者背后,雙臂環(huán)抱其胸部;(2)一手握拳,拳眼置于胸骨下半段(兩乳頭連線中點(diǎn),與心肺復(fù)蘇按壓位置相同);(3)另一手包住拳頭,快速、有力地向后上方?jīng)_擊,頻率與成人力度一致,直至異物排出或患者意識(shí)喪失。5.意識(shí)喪失無(wú)呼吸的處理流程:(1)立即將患者平放于堅(jiān)硬地面;(2)開放氣道(仰頭提頦法),檢查口腔是否有可見異物(如食物殘?jiān)?,若有則用手指清除(避免盲目掏挖);(3)若無(wú)呼吸,開始心肺復(fù)蘇(CPR):胸外按壓(30次,深度56cm,頻率100120次/分鐘)→開放氣道→人工呼吸(2次);(4)每5個(gè)循環(huán)(約2分鐘)重新檢查口腔,若發(fā)現(xiàn)異物則清除,繼續(xù)CPR直至患者恢復(fù)呼吸或?qū)I(yè)急救人員到達(dá)。四、案例分析題案例1:(1)完全梗阻。依據(jù):無(wú)法說話、雙手抓頸、面色發(fā)紺(氣流完全受阻)。(2)急救步驟:①確認(rèn)場(chǎng)景安全,判斷為完全梗阻;②站于小明背后,雙腳前后分開,前腳置于其雙腳之間;③因小明為兒童(18歲),調(diào)整手法:用單手掌根(而非雙手環(huán)抱)置于其肚臍與劍突間的上腹部;④另一手固定背部,快速、輕柔但有力地向內(nèi)上方?jīng)_擊,每組5次,觀察異物是否排出;⑤若未排出,重復(fù)沖擊直至異物排出或小明意識(shí)喪失;⑥若意識(shí)喪失,立即平放,開放氣道檢查口腔,清除可見異物后開始CPR。案例2:(1)調(diào)整操作:因李女士為孕晚期,子宮增大,需將腹部沖擊改為胸部沖擊。具體步驟:站于其背后,雙臂環(huán)抱胸部,一手握拳置于胸骨下半段(兩乳頭連線中點(diǎn)),另一手包住拳頭,快速向后上方?jīng)_擊,力度與成人力度一致。(2)意識(shí)喪失后的處理:①立即將李女士平放,開放氣道(托頜法,避免壓迫腹部);②檢查口腔是否有可見異物,若有則用手指清除;③若無(wú)呼吸,開始CPR(胸外按壓位置仍為胸骨下半段,深度56cm,頻率100120次/分鐘),人工呼吸時(shí)避免過度通氣;④每2分鐘重新檢查口腔,持續(xù)CPR直至急救人員到達(dá)。案例3:(1)適用。小語(yǔ)為6個(gè)月嬰兒,出現(xiàn)停止咳嗽、呼吸微弱、面色蒼白,屬于氣道完全梗阻,需立即用嬰兒版海姆立克法。(2)急救步驟:①保持嬰兒頭低腳高位(施救者取坐位,將嬰兒俯臥于前臂,頭部低于軀干,用手托住其下頜和頸部);②用單掌根在嬰兒肩胛骨之間用力拍背5次(力度適中,每秒1次
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度
- 校園急救教育培訓(xùn)制度
- 研訓(xùn)教師培訓(xùn)制度
- 綜治干部教育培訓(xùn)制度
- 診所業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度
- 教職工集中培訓(xùn)制度
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)晉級(jí)制度
- 培訓(xùn)學(xué)校教師管理制度
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教練制度
- 教育集團(tuán)教研培訓(xùn)制度
- 車間的5s規(guī)章制度
- 2025至2030中國(guó)供水行業(yè)發(fā)展分析及投資前景與戰(zhàn)略規(guī)劃報(bào)告
- 幼兒語(yǔ)言發(fā)展評(píng)價(jià)量表及使用說明
- 擋土墻施工培訓(xùn)
- 企業(yè)環(huán)保管理制度(2025年版)
- 油料運(yùn)輸應(yīng)急預(yù)案
- 自來(lái)水維修搶修知識(shí)培訓(xùn)課件
- 化水安全操作規(guī)程
- 2025浙江紹興市新聞傳媒中心(傳媒集團(tuán))招聘6人筆試題庫(kù)歷年考點(diǎn)版附帶答案詳解
- 第四單元民族關(guān)系與國(guó)家關(guān)系(任務(wù)型復(fù)習(xí)課件)歷史統(tǒng)編版選擇性必修1
- 2025至2030中國(guó)掃雪車行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論