15人室內(nèi)運(yùn)動(dòng)游戲小學(xué)生游戲1、分組熱身（破冰游戲，全體參加）分隊(duì)，通過(guò)一些有意思的游戲，幫助大家重新認(rèn)識(shí)，更快進(jìn)入團(tuán)隊(duì)角色。如：選隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、編隊(duì)歌、畫(huà)隊(duì)徽、做隊(duì)訓(xùn)、依次介紹等。每隊(duì)人數(shù)大約為10，15人。2、信任背摔培訓(xùn)目標(biāo)：攻破心理障礙，堅(jiān)定信念，激發(fā)潛能；換位思考，體會(huì)信任與被信任的無(wú)窮力量；3、盲人方陣培訓(xùn)目標(biāo)：使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到，充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義；塑造團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖形象。體驗(yàn)一位成功的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖應(yīng)該具備的基本能力；4、造橋培訓(xùn)目標(biāo)：增強(qiáng)溝通技巧；培養(yǎng)合作技能。5、鋼絲培訓(xùn)目標(biāo)：增強(qiáng)溝通技巧；培養(yǎng)合作技能。6、逃生培訓(xùn)目標(biāo)：人力資源的合理分配、運(yùn)用；創(chuàng)造性的思維，激進(jìn)的想法不一定是壞想法；體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要意義7、鱷魚(yú)湖培訓(xùn)目標(biāo)：集思廣益團(tuán)隊(duì)的分歧、意見(jiàn)如何統(tǒng)一，隊(duì)長(zhǎng)所起的所用；團(tuán)隊(duì)的智慧：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。8、交通堵塞培訓(xùn)目標(biāo)：發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神是尋求解決問(wèn)題的很好方法；領(lǐng)導(dǎo)的作用；9、怪獸培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新意識(shí)10、雙贏培訓(xùn)目標(biāo)：使學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì)雙贏的真諦和雙贏的重要作用。使學(xué)員在合作中能本著雙贏的理念，達(dá)到雙贏的理想局面。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神11、瞎子摸號(hào)培訓(xùn)目標(biāo)：打破思維定式，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)性。12、排雷培訓(xùn)目標(biāo)：嘗試錯(cuò)誤，容忍錯(cuò)誤的出現(xiàn)。人力資源的合理分配、利用。團(tuán)隊(duì)氣氛達(dá)到高潮。對(duì)于計(jì)劃、目標(biāo)的分析，目標(biāo)倒退法。培養(yǎng)大家為了團(tuán)隊(duì)的利益，勇于“犧牲”小我，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。13、孤島求生培訓(xùn)目標(biāo)：打破思維定式，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神。強(qiáng)調(diào)有效的溝通對(duì)于團(tuán)隊(duì)的重要性。公司的三個(gè)階層的換位思考。員工不可能到領(lǐng)導(dǎo)崗位,但領(lǐng)導(dǎo)者可到員工的位置思考,如新月出租公司的決策!14、建繩房培訓(xùn)目標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)核心的建立雙向溝通多部門(mén)合作的效率性管理者有效的管理15、友情傳遞培訓(xùn)目標(biāo)：通過(guò)肢體上的密切接觸快速增進(jìn)人與人之間的關(guān)系突破一些限制性觀念體會(huì)融入團(tuán)隊(duì)的快樂(lè)及在團(tuán)隊(duì)中的歸屬感16、電網(wǎng)培訓(xùn)目標(biāo)：人力資源的合理分配個(gè)人如何在團(tuán)隊(duì)中找好自己的位置，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)體會(huì)“團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有用的人，只有被放錯(cuò)位置的人”群體決策的方法及意義認(rèn)真的態(tài)度與積極心態(tài)的重要性17、齊眉棍培訓(xùn)目標(biāo)：體會(huì)到隊(duì)員間的抱怨對(duì)于團(tuán)隊(duì)的危害性，找出正確的辦法來(lái)處理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題，很多人馬上會(huì)找到別人的不足，卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。培養(yǎng)大家對(duì)工作的責(zé)任感。提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。統(tǒng)一的指揮對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用，使大家認(rèn)識(shí)到要想做到統(tǒng)一的指揮需要所有隊(duì)員共同努力。18、天梯培訓(xùn)目標(biāo)：資源的合理分配培訓(xùn)目標(biāo)：領(lǐng)導(dǎo)核心的建立雙向溝通多部門(mén)合作的效率性管理者有效的管理19、風(fēng)中勁草培訓(xùn)目標(biāo)：攻破心理障礙，堅(jiān)定信念，激發(fā)潛能；換位思考，體會(huì)信任與被信任的無(wú)窮力量20、翻葉子培訓(xùn)目標(biāo)：在團(tuán)隊(duì)的分歧、意見(jiàn)如何統(tǒng)一，隊(duì)長(zhǎng)所起的所用；團(tuán)隊(duì)的智慧：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。使學(xué)員深刻領(lǐng)會(huì)雙贏的真諦和雙贏的重要作用。使學(xué)員在合作中能本著雙贏的理念，達(dá)到雙贏的理想局面。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神打破思維定式，勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)性21、集體木鞋（有軌電車）培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制的能力學(xué)習(xí)運(yùn)用系統(tǒng)思考的方法來(lái)處理問(wèn)題培養(yǎng)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)整體意識(shí)、協(xié)作精神和凝聚力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)急應(yīng)變能力22、合力過(guò)橋培訓(xùn)目標(biāo)：合理利用系統(tǒng)思考的方法分析處理問(wèn)題認(rèn)識(shí)指揮與合作的重要性學(xué)習(xí)配合的真正含義學(xué)習(xí)運(yùn)用管理職能建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)23、緬甸橋培訓(xùn)目標(biāo)：克服面對(duì)困難時(shí)的心理壓力增強(qiáng)自信和忍耐力提高自控能力24、絕壁培訓(xùn)目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)平衡能力的掌握及遇事的平穩(wěn)心和忍耐力、意志力體會(huì)體能極限的挑戰(zhàn)及心理極限的挑戰(zhàn)體悟濃縮的人生四個(gè)階段25、攀巖培訓(xùn)目標(biāo)：正確的方法是成功的基石培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的精神體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)26、速滑培訓(xùn)目標(biāo)：克服恐懼心理體會(huì)理想與現(xiàn)實(shí)的差別培養(yǎng)勇敢精神野外拓展訓(xùn)練培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)野外活動(dòng)激發(fā)參加者的責(zé)任感、自信心、獨(dú)立能力，領(lǐng)導(dǎo)才能、團(tuán)隊(duì)合作精神以及面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的應(yīng)變能力。突破自我極限、打破舊的思維模式、樹(shù)立敢于迎接挑戰(zhàn)的信心與決心，磨煉意志，建立全局觀意識(shí)，明確個(gè)人職責(zé)及對(duì)個(gè)人工作角色認(rèn)知；從容應(yīng)對(duì)壓力與挑戰(zhàn)，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，能夠更充分的發(fā)揮其領(lǐng)導(dǎo)才能，展現(xiàn)個(gè)人魅力，并使其能夠更好的融入到整個(gè)團(tuán)隊(duì)中；強(qiáng)化換位思考、主動(dòng)補(bǔ)位的意識(shí)，使個(gè)人、部門(mén)間以及團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通協(xié)作更為順暢；提高時(shí)間與任務(wù)管理技巧以及分析解決問(wèn)題的能力；增加團(tuán)隊(duì)中人員在非工作狀態(tài)下的有效溝通，形成積極協(xié)調(diào)的組織氛圍；樹(shù)立互相配合，互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)一貼、子鼻一張紙板，硬面畫(huà)上個(gè)一沒(méi)有鼻的子大，象用再塊硬一紙，板畫(huà)一個(gè)鼻子象。距大象在米2的遠(yuǎn)地方一畫(huà)白，線作為起線點(diǎn)游開(kāi)始戲，游者手拿戲象子，站在白線鼻外，然后毛巾蒙住眼睛。蒙用后好，大象走去，向到自走為可以認(rèn)到摸象的大地方站，然后把好中手的象鼻子向大頭上貼去，只象能一次貼如（）圖。鼻把子確準(zhǔn)貼地在子鼻的位置上可獎(jiǎng)得票張1。蒙示標(biāo)眼在相距米遠(yuǎn)5的地各兩畫(huà)一線，游戲條分者別在兩站線上相對(duì)條而，立左手各拿鈸一、戲游始開(kāi)用，巾或大毛腦將游戲者的眼睛殼蒙上。后然令前進(jìn)。發(fā)相在遇時(shí)由，令人發(fā)發(fā)擊令。游戲者鈸同時(shí)用手左的向鈸對(duì)方鈸的擊去，擊中了，得各獎(jiǎng)1張。票二拉人角力、動(dòng)價(jià)值：發(fā)展作高提體引上向?qū)ｍ?xiàng)臂的。力動(dòng)方作法兩人：對(duì)相站立各出腳相抵，各，手出拉相。然互相用后力拉引，看誰(shuí)把能對(duì)方向拉己自這邊一、來(lái)對(duì)將拉過(guò)來(lái)者方為勝。意事項(xiàng)：注拉時(shí)，雙方的一對(duì)要腳始相抵終不，移動(dòng)能位置手，握緊能松，不免以倒摔傷跌。練習(xí)完一臂后以再練，另臂，一個(gè)兩都臂要練三拉、比起勁動(dòng)價(jià)值：作發(fā)提展高體向上引的項(xiàng)專力臂。動(dòng)方法作兩人面對(duì)：坐下，腳相兩，兩抵手雙拉。然緊后兩人時(shí)用同力向拉后，對(duì)方將拉起者為勝。注意事項(xiàng)聽(tīng)：統(tǒng)口令后一雙，方同時(shí)力用。拉互拉時(shí)任一方不得何手，松松手者失敗。練習(xí)為好最松軟在的地土上或地草進(jìn)行。上四拉、比賽繩動(dòng)作值：價(jià)發(fā)提高引展向上的專項(xiàng)體臂。力動(dòng)方作：兩法人面對(duì)站，立腳前各劃條線，相一距50至0厘米，6人同時(shí)兩握一緊結(jié)根的實(shí)繩。短后然兩同時(shí)人用力后拉將，對(duì)拉方線者為過(guò)。勝注意事項(xiàng)聽(tīng)統(tǒng)一口：令后，雙才能方力用。拉拉時(shí)不許松手互以，防摔對(duì)倒，松方者手為敗失。五仰、起坐臥快比動(dòng)作價(jià)：發(fā)展值臥仰起坐的量力度速力。耐動(dòng)作方法：身仰臥，體兩手手交指置于腦后抱頭叉，腿屈兩膝，大小成直腿角，同伴按由住雙腳動(dòng)。時(shí)作收腹屈，背上體前，傾起，兩肘坐收觸內(nèi)雙膝，及后然成仰再預(yù)備臥勢(shì)姿比賽時(shí)。按腳的同，計(jì)數(shù)，一人發(fā)令學(xué)計(jì)時(shí)并間?？?作秒01分至鐘在此，時(shí)間看誰(shuí)內(nèi)做多的，多為勝者。注事項(xiàng)意：在可床上墊或子進(jìn)行上比，賽動(dòng)時(shí)作要準(zhǔn)確，不準(zhǔn)的確動(dòng)不計(jì)次數(shù)。作聽(tīng)發(fā)令始開(kāi)賽，聽(tīng)比統(tǒng)口令結(jié)束。一六攻城、游戲的：目養(yǎng)培生學(xué)機(jī)勇智敢勇于搏的拼神精。游戲方：法全班把分成人相數(shù)等的，甲兩隊(duì)乙。每隊(duì)進(jìn)的隊(duì)員與攻守防隊(duì)人員自行數(shù)安排，當(dāng)聽(tīng)到教師出“開(kāi)始發(fā)”信后，號(hào)雙方攻進(jìn)員想盡辦法按隊(duì)本照方攻路線到進(jìn)對(duì)方行進(jìn)達(dá)集結(jié)，然后營(yíng)向方大本對(duì)營(yíng)起攻發(fā)。擊觸先對(duì)方司令及部一的方勝。雙方的獲守防隊(duì)在員比開(kāi)始賽可后推用的拉辦將對(duì)方法的隊(duì)員推出或出其行拉通進(jìn)，道使出其局以該隊(duì)（腳所員的位置踏定，只要其踏入行裁即為安營(yíng)全）當(dāng)對(duì)。方攻隊(duì)進(jìn)員入本方大攻營(yíng)時(shí)，本防守隊(duì)員用推可，的方法抱將其逐，驅(qū)時(shí)同進(jìn)對(duì)入方大營(yíng)本進(jìn)的隊(duì)攻也可將其員守隊(duì)防向員外逐驅(qū)，的目觸是對(duì)及司令方。部裁判員由師和教習(xí)見(jiàn)生擔(dān)任學(xué)。戲規(guī)則：1游方雙員必須在隊(duì)到信聽(tīng)號(hào)后才能動(dòng)行。2在營(yíng)行區(qū)方都雙是全安。3的裁員必判須時(shí)宣及出布局隊(duì)員名的，字提示其馬并上出。撤游戲過(guò)4程隊(duì)中員可用只推拉，抱的，方，法得不打擊對(duì)方5方的進(jìn)攻每的防隊(duì)守可以員換。互、大魚(yú)網(wǎng)七游說(shuō)明戲：1開(kāi)始，由時(shí)位一同進(jìn)行抓人學(xué)抓，一位時(shí)到兩，人手手成拉網(wǎng)“繼續(xù)”