心理專業(yè)試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共40分）1.以下哪種理論強調(diào)個體通過觀察他人行為及其后果來學(xué)習(xí)？A.經(jīng)典條件反射理論B.操作性條件反射理論C.社會學(xué)習(xí)理論D.精神分析理論2.在馬斯洛的需求層次理論中，位于最底層的需求是？A.尊重需求B.歸屬與愛的需求C.生理需求D.安全需求3.認(rèn)知發(fā)展理論中，兒童開始理解物體恒存性的階段是？A.感知運動階段B.前運算階段C.具體運算階段D.形式運算階段4.以下哪項不是抑郁癥的常見癥狀？A.持續(xù)的情緒低落B.興趣喪失C.過度興奮D.睡眠障礙5.艾森克的人格理論中，與情緒穩(wěn)定性相關(guān)的維度是？A.外傾性B.神經(jīng)質(zhì)C.精神質(zhì)D.開放性6.記憶過程中，將信息從短期記憶轉(zhuǎn)化為長期記憶的關(guān)鍵過程是？A.編碼B.存儲C.提取D.復(fù)述7.以下哪種方法常用于評估個體的智力水平？A.主題統(tǒng)覺測驗B.羅夏墨跡測驗C.韋氏成人智力量表D.明尼蘇達(dá)多項人格測驗8.弗洛伊德認(rèn)為，人格結(jié)構(gòu)中遵循“快樂原則”的部分是？A.本我B.自我C.超我D.意識9.社交焦慮障礙的核心特征是？A.對社交場合的強烈恐懼B.對特定物體的恐懼C.對封閉空間的恐懼D.對高處或開闊地方的恐懼10.以下哪種理論解釋了人類如何通過內(nèi)在動機驅(qū)動行為？A.行為主義理論B.人本主義理論C.認(rèn)知理論D.精神分析理論11.兒童心理發(fā)展理論中，認(rèn)為發(fā)展是連續(xù)的、漸進的過程的是？A.階段論B.連續(xù)論C.相互作用論D.遺傳決定論12.以下哪項不是應(yīng)激反應(yīng)的常見生理表現(xiàn)？A.心率加快B.血壓升高C.血糖降低D.呼吸加深加快13.認(rèn)知失調(diào)理論中，當(dāng)個體持有兩種或多種相互矛盾的認(rèn)知時，會產(chǎn)生的心理狀態(tài)是？A.滿足B.焦慮C.愉悅D.平靜14.以下哪種療法強調(diào)通過改變不良認(rèn)知來改善情緒和行為？A.精神分析療法B.行為療法C.認(rèn)知行為療法D.人本主義療法15.嬰兒依戀類型中，表現(xiàn)為對母親離開和返回都無明顯反應(yīng)的是？A.安全型依戀B.回避型依戀C.反抗型依戀D.混亂型依戀16.以下哪種能力不屬于加德納的多元智能理論中的智能類型？A.邏輯數(shù)學(xué)智能B.身體動覺智能C.音樂智能D.情緒智能17.睡眠周期中，深度睡眠階段主要發(fā)生在哪個睡眠期？A.NREM一期B.NREM二期C.NREM三期D.REM期18.以下哪種方法常用于研究嬰兒的心理發(fā)展？A.訪談法B.觀察法C.實驗法D.問卷法19.群體心理中，個體在群體中可能表現(xiàn)出與單獨時不同的行為，這種現(xiàn)象稱為？A.社會助長B.社會惰化C.去個性化D.從眾20.以下哪種理論解釋了人類如何通過模仿學(xué)習(xí)社會行為？A.社會學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知發(fā)展理論C.精神分析理論D.行為主義理論二、多項選擇題（每題2分，共40分）1.以下哪些屬于心理評估的常用方法？A.訪談法B.觀察法C.實驗法D.心理測驗2.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論包括哪些部分？A.本我B.自我C.超我D.意識3.以下哪些因素可能影響個體的記憶效果？A.記憶材料的性質(zhì)B.記憶者的情緒狀態(tài)C.記憶時的環(huán)境D.記憶后的復(fù)習(xí)4.抑郁癥的常見癥狀包括哪些？A.持續(xù)的情緒低落B.興趣喪失C.睡眠障礙D.自殺意念5.以下哪些屬于認(rèn)知發(fā)展理論中的關(guān)鍵概念？A.圖式B.同化C.順應(yīng)D.平衡6.社交焦慮障礙的治療方法可能包括哪些？A.認(rèn)知行為療法B.藥物治療C.暴露療法D.精神分析療法7.以下哪些屬于人本主義心理學(xué)的核心觀點？A.強調(diào)人的自我實現(xiàn)B.重視人的主觀體驗C.認(rèn)為人是理性的D.主張環(huán)境決定論8.嬰兒依戀類型包括哪些？A.安全型依戀B.回避型依戀C.反抗型依戀D.混亂型依戀9.以下哪些屬于加德納的多元智能理論中的智能類型？A.言語語言智能B.邏輯數(shù)學(xué)智能C.空間智能D.人際交往智能10.睡眠周期包括哪些階段？A.NREM一期B.NREM二期C.NREM三期D.REM期11.以下哪些因素可能影響個體的應(yīng)激反應(yīng)？A.應(yīng)激源的性質(zhì)B.個體的應(yīng)對方式C.社會支持D.個體的生理狀態(tài)12.認(rèn)知失調(diào)理論的解決方法可能包括哪些？A.改變認(rèn)知B.增加新的認(rèn)知C.改變行為D.忽視矛盾13.以下哪些屬于行為療法的技術(shù)？A.系統(tǒng)脫敏B.暴露療法C.厭惡療法D.認(rèn)知重構(gòu)14.兒童心理發(fā)展的影響因素可能包括哪些？A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.教育因素D.家庭因素15.以下哪些屬于群體心理的現(xiàn)象？A.社會助長B.社會惰化C.去個性化D.從眾16.心理測驗的編制原則可能包括哪些？A.標(biāo)準(zhǔn)化B.客觀性C.信度D.效度17.以下哪些屬于情緒調(diào)節(jié)的策略？A.認(rèn)知重評B.表達(dá)抑制C.情緒宣泄D.忽視情緒18.青少年心理發(fā)展的特點可能包括哪些？A.自我意識增強B.情緒波動大C.社交需求增加D.認(rèn)知能力提高19.以下哪些屬于心理治療的原則？A.保密性B.尊重C.理解D.指導(dǎo)20.以下哪些屬于心理學(xué)的研究領(lǐng)域？A.認(rèn)知心理學(xué)B.發(fā)展心理學(xué)C.社會心理學(xué)D.臨床心理學(xué)三、判斷題（每題1分，共10分）1.經(jīng)典條件反射理論是由巴甫洛夫提出的。（對）2.馬斯洛的需求層次理論中，自我實現(xiàn)需求是最高層次的需求。（對）3.認(rèn)知發(fā)展理論認(rèn)為，兒童的心理發(fā)展是階段性的，每個階段都有其獨特的認(rèn)知特征。（對）4.抑郁癥是一種可以完全治愈的心理疾病。（錯）5.艾森克的人格理論中，外傾性維度與個體的社交能力和活躍度無關(guān)。（錯）6.記憶過程中，提取是信息從長期記憶回到短期記憶的過程。（對）7.主題統(tǒng)覺測驗是一種投射性心理測驗。（對）8.弗洛伊德認(rèn)為，超我遵循“現(xiàn)實原則”。（錯）9.社交焦慮障礙患者通常對社交場合有強烈的恐懼和回避行為。（對）10.認(rèn)知行為療法強調(diào)通過改變不良認(rèn)知來改善情緒和行為，但不關(guān)注行為本身的改變。（錯）四、填空題（每題1分，共10分）1.心理評估中，用于測量個體智力水平的常用量表是______。答案：韋氏成人智力量表2.弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中，遵循“現(xiàn)實原則”的部分是______。答案：自我3.嬰兒依戀類型中，最理想的依戀類型是______。答案：安全型依戀4.加德納的多元智能理論中，與音樂相關(guān)的智能類型是______。答案：音樂智能5.睡眠周期中，深度睡眠主要發(fā)生在______期。答案：NREM三期6.心理治療中，強調(diào)通過改變不良認(rèn)知來改善情緒和行為的療法是______。答案：認(rèn)知行為療法7.兒童心理發(fā)展理論中，認(rèn)為發(fā)展是階段性的理論是______。答案：階段論8.以下哪種能力不屬于加德納的多元智能理論中的智能類型，但常被提及的是______（此題為開放題，示例答案：情緒智力或情商）