【公開課】熔化和凝固+2025-2026學(xué)年人教版物理八年級上冊_第1頁
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八年級物理上熔化和凝固PartOne工作內(nèi)容概述在這里輸入你的正文闡述與關(guān)鍵詞標(biāo)題相關(guān)的具體內(nèi)容,若字?jǐn)?shù)太多酌情刪減文案01導(dǎo)入新課

“打鐵花”作為國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目之一,是中國古代匠師們在鑄造器皿過程中形成的一種民俗文化表演技藝,至今已有千余年的歷史。“打鐵花”的過程中,鐵發(fā)生了什么變化?自主閱讀教材P65“物態(tài)變化”部分,回答下面問題:1.物質(zhì)常見的三種狀態(tài)是哪三種?2.物質(zhì)的存在狀態(tài)與什么因素有關(guān)?3.什么叫物態(tài)變化?自主學(xué)習(xí)

物態(tài)變化固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。物質(zhì)的存在狀態(tài)與溫度有關(guān)物質(zhì)各種狀態(tài)間的變化叫物態(tài)變化。知識點1水的三態(tài)變化固態(tài)液態(tài)氣態(tài)點擊圖片播放實驗視頻物態(tài)變化:物質(zhì)從一種狀態(tài)變?yōu)榱硪环N狀態(tài)的過程。熔化:物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。凝固:物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。固態(tài)液態(tài)熔化凝固熔化和凝固你能舉出熔化和凝固的例子嗎?“爐火照天地,紅星亂紫煙”“蠟炬成灰淚始干”固→液:熔化固→液→固:先熔化后凝固觀察課本上的實驗裝置,小組討論以下問題:(1)需要哪些實驗器材?(2)組裝實驗器材時由下而上還是由上而下組裝?(3)為什么使用“水浴法”加熱?(4)如何設(shè)計實驗?鐵架臺、酒精燈、溫度計、石棉網(wǎng)、燒杯、試管、秒表、海波、石蠟、水等。由下而上。使固體受熱均勻。取適量的海波和蠟塊放在兩個試管中,分別插入正在加熱的熱水中,用溫度計測出它們的溫度變化,并每隔1min記錄一次溫度。在探究固體熔化規(guī)律的過程中用的是水浴加熱法(隔水加熱),水浴法是一種給物體均勻、緩慢加熱的方法,能控制物體溫度的上升速度,在探究過程中達(dá)到便于觀察、比較、記錄數(shù)據(jù)等目的。水浴加熱法不能用一只酒精燈去點燃另一只酒精燈用完酒精燈必須用燈蓋蓋滅(不能用嘴吹)用外焰加熱安全提示1.根據(jù)圖像和實驗現(xiàn)象分析海波熔化前、熔化中、熔化后的狀態(tài)和溫度變化。2.分析蜂蠟熔化時溫度及狀態(tài)變化。溫度/℃時間/minABCD(1)AB段物質(zhì)處于固態(tài),表示固體吸熱升溫過程。(2)BC段物質(zhì)處于固液共存態(tài),表示晶體熔化過程,吸收熱量,溫度不變。(3)CD段物質(zhì)處于液態(tài),表示液體吸熱升溫過程。(4)B點表示物質(zhì)達(dá)到熔化溫度,但沒有開始熔化,物質(zhì)完全處于固態(tài);C點表示晶體剛好完全熔化,物質(zhì)處于液態(tài)。固態(tài)固液共存液態(tài)海波熔化圖像601235溫度/℃時間/min40506045554固態(tài)液態(tài)松香的熔化圖像軟稀全程吸熱溫度升高,逐漸變軟變稀直至熔化成液態(tài)。回顧思考,分析應(yīng)用(圖像信息題)如圖是甲、乙兩種物質(zhì)凝固時的溫度——時間圖像,其中________物質(zhì)是晶體,它的凝固點是________℃。由圖可知,甲沒有一定的凝固溫度,因此甲是非晶體;乙有一定的凝固溫度,其對應(yīng)的溫度即凝固點為48℃,因此乙是晶體。乙48℃熔化吸熱

晶體在熔化過程中雖然溫度不變,但是必須繼續(xù)加熱,熔化過程才能完成,所以晶體的熔化過程是一個吸熱過程。非晶體熔化也吸熱。冰鎮(zhèn)飲料冷凍食品保鮮高熱病人利用冰袋降溫冬天地窖里放幾桶水把塑料顆粒做成塑料盆把原料二氧化硅顆粒作成玻璃板凝固是熔化的相反過程,所以凝固過程是放熱的過程。凝固放熱隨堂訓(xùn)練1.冰的熔點是

,在炎熱的夏天,放在外面的冰會熔化,那么在熔化過程中,冰的溫度()A.降低B.不變C.升高D.先降低后升高0℃B2.關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固,下面說法錯誤的是()A.物質(zhì)熔化時吸熱,凝固時放熱B.同種晶體熔點和凝固點相同C.物質(zhì)在熔化過程中溫度保持不變D.晶體在熔化過程中溫度保持不變C3.用0℃的冰和0℃的水冷卻熱的物體,下列說法正確的是()A.0℃的冰好B.0℃的水好C.二者一樣好D.無法判斷A4.下列說法中不正確的

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