高考語文專題圖文轉(zhuǎn)換之表文轉(zhuǎn)換教案【教學目標】1.掌握圖文轉(zhuǎn)換題目出現(xiàn)的類型和解題的步驟。2.根據(jù)題干要求把篩選出來的信息進行整合，連詞成句。3.掌握圖文轉(zhuǎn)換題的常見類型。【重點難點】能準確解讀并表述圖文轉(zhuǎn)換類題目的相關(guān)信息?！緦W習方法】大量補充實例，加強訓練，歸納掌握不同題型規(guī)律和方法。【知識鏈接】一．考點解讀所謂圖文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。這是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的題型。圖文題要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性信息，或?qū)Σ牧线M行綜合性評價。圖文解答題就是要求考生具備對圖表的理解概括能力，能將圖表中包含的信息用適當?shù)恼Z言表述出來，說到底仍是在考查考生的語言運用綜合能力?！犊荚囌f明》對本考點雖然暫時還沒有具體要求，但新課程標準卻早已對圖表知識作了相應(yīng)的要求，即“能理解并解釋圖表提供的信息”，可傳達圖表所蘊涵的信息也是語文學習的重要內(nèi)容，實際上近幾年高考都涉及到這一內(nèi)容的考查，因此，也應(yīng)該列入語文備考的范圍之內(nèi)。二．命題規(guī)律（一）從所供材料角度分為：1.表文轉(zhuǎn)換題2.圖文轉(zhuǎn)換題（二）從表達角度分為：直接表述圖表信息題和對圖表信息推斷總結(jié)題三．方法點撥解題的基本流程：識圖表，源信息——分層次，找關(guān)聯(lián)——作歸納，精表達。要綜合分析三個維度：橫向角度、縱向角度、斜向角度(主要是數(shù)據(jù)變化)?！窘虒W過程】一、新課導入1.定義及要求所謂表文轉(zhuǎn)換是指把圖表內(nèi)容轉(zhuǎn)化成文字表述。要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性信息，或?qū)Σ牧线M行綜合性評價，主要考查考生的語言運用綜合能力。這類題型分值一般為4—6分。二、圖文轉(zhuǎn)換的基本類型1．表格式閱讀下面表格，寫出結(jié)論性的話。（16字內(nèi)）高三（7）班作文中標點符號使用情況統(tǒng)計表結(jié)論：大多數(shù)同學還不能正確使用標點符號。2.曲線圖下面的圖表反映了學習過程中練習的次數(shù)與學習成績的關(guān)系，請把它所表示的內(nèi)容用文字表達出來。3.柱形圖4.餅狀圖下面是我國城鄉(xiāng)居民2003年和2004年投資于儲蓄、國債、股票、保險的比例示意圖，請用簡要的文字表達出圖中的意思。2003年主要投資渠道數(shù)據(jù)比例示意圖2004年主要投資渠道數(shù)據(jù)比例示意圖答案：同2003年相比，2004年我國城鄉(xiāng)居民投資的國債、股資、保險比例有所增加。2003、2004兩年我國城鄉(xiāng)居民投資儲蓄的比例較大。5.圖示型答案：兩種觀點的根本區(qū)別是皇帝對地方政府有沒有直接管轄關(guān)系。三、圖文轉(zhuǎn)換題的五種常見題型（一）描述圖表內(nèi)容所謂“描述圖表內(nèi)容”，就是要求用說明性文字介紹圖表中的相關(guān)內(nèi)容，目的在于用文字語言將圖表信息傳遞出來。考題形式：題干中有“用文字表述出來”“確切表述圖表的內(nèi)容”等語言標志。答題方法：答案與圖表要求同一，即在轉(zhuǎn)換中要包含圖表的陳述對象、比較的各個項目角度、事物發(fā)展的趨勢（比較、分析具體的數(shù)據(jù)）。這些信息一定要全面準確，不遺漏。若題目要求把圖表內(nèi)容表述出來，還要引用圖表中的具體數(shù)據(jù)來加以說明。（二）寫圖表結(jié)論所謂“結(jié)論推斷”，就是根據(jù)圖表的具體內(nèi)容，概括總結(jié)出一個合理的結(jié)論?？碱}形式有：“該圖表表明(說明、證明)了”“用一句話概括為”“從中可以看出(得出)”等。答題方法：答案與圖表要求一致。即在歸結(jié)中，答案要點要與圖表反映的整體趨向、觀點態(tài)度一致。同時還要注意與題干中字數(shù)和句式的要求一致。（三）提出建議或擬寫標語所謂“提出建議”，即根據(jù)圖表，發(fā)現(xiàn)問題，提出合理化建議，以利于問題的解決。所謂“擬寫標語”，即用簡潔的語言寫有宣傳鼓動作用的話語。（五）分析原因所謂“分析原因”即針對某一現(xiàn)狀，從某些角度指出造成某種結(jié)果或引起另一件事情發(fā)生的條件。四、課堂小結(jié)１.分析題干找出轉(zhuǎn)換重點，２.分析圖表，找出比較的方面，得到應(yīng)寫信息（結(jié)果意義）。３.得出比較后的結(jié)果——將以上信息進行增和，按要求概括寫出答案。４.檢驗答案，是否有錯別字，語句是否通順，字數(shù)是否合乎要求。（強調(diào)一句，答題一定要合乎規(guī)范）五、作業(yè)布置1.完成檢測練習2.完成總復習第二輪相關(guān)練習二、高中圖文轉(zhuǎn)換專題訓練2．仔細觀察下面這幅《孟母四遷》的漫畫，按要求回答問題。（1）簡要說明這幅漫畫的主要內(nèi)容。（2）用一句話說出這幅漫畫的寓意。【答案】（1）孟母一手提著籃子（食盒），一手拽著幼小的孟子，走上了搬遷之路，離開了背后的一家網(wǎng)吧。（2）青少年沉迷網(wǎng)吧，家長充滿擔憂?！窘馕觥俊痉治觥浚?）解答此題，首先需要看準題干給出的信息，即《孟母四遷》，與此同時明確題干的要求，即“概括漫畫主要內(nèi)容”，其次，漫畫試題的解答技巧為“一審二聯(lián)三組”，即是審材料——聯(lián)系教材，找切入口——組織答案；然后仔細觀察研究主題畫面，抓住細節(jié)的地方，如畫面上“網(wǎng)吧”字眼，以及孟母左手拉著孩子，右手提著籃子的狀態(tài)；最后組織答案。（2）解答本題，一般需要弄清漫畫寓意的金鑰匙——畫注，即文字。然后分析漫畫的寓意對接教材的哪些觀點，從漫畫到現(xiàn)象，再到本質(zhì)?！熬W(wǎng)吧”是答題的關(guān)鍵點，聯(lián)系《孟母三遷》故事，結(jié)合現(xiàn)在青少年對于網(wǎng)吧的迷戀狀態(tài)，不難得出答案。故答案為：⑴孟母一手提著籃子（食盒），一手拽著幼小的孟子，走上了搬遷之路，離開了背后的一家網(wǎng)吧。⑵青少年沉迷網(wǎng)吧，家長充滿擔憂。【點評】⑴該題考查漫畫類圖文轉(zhuǎn)化的能力。完成這類題目，首先看標題，看畫面，看畫中文字，看夸張之處，抓住矛盾；接著分析細節(jié)，揣摩夸張之處的寓意；再注意提示，抓住關(guān)鍵。⑵該題考查概括漫畫寓意的能力。把握漫畫寓意，需要透過現(xiàn)象看本質(zhì)：觀察畫面的夸張之處，這多是漫面所要表達的寓意所在?？蓪⒙嬎从车闹庇^內(nèi)容同生活、社會實際聯(lián)系起來，想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的對象，從而理解漫畫的含義。3．某部門對大學生進行中國品牌認知調(diào)查，下面是統(tǒng)計與分析：外國品牌認為是中國品牌的比例中國品牌認為是中國品牌的比例宜家家具92．5%達芬奇家具21．5%露華濃彩妝75．8%TCL家電50．1%舒膚佳香皂90．9%達芙妮女鞋26．4%（1）從表格中可以看出：________。（2）原因是：________?！敬鸢浮浚?）把外國品牌認為是中國品牌的人數(shù)多（或：把外國品牌認為是中國品牌的人數(shù)比例高）把中國品牌認為是中國品牌的人數(shù)少（或：把中國品牌認為是中國品牌的人數(shù)比例低）（2）外國品牌喜歡采用中文名，中國品牌喜歡采用外國名?！窘馕觥俊痉治觥浚?）本題要求根據(jù)圖表寫出結(jié)論并分析原因。圖表顯示，認為外國品牌“宜家家具”“露華濃彩妝”“舒膚佳香皂”是中國品牌的比例分別高達92．5%、75．8%、90．9%，而認為中國品牌“達芬奇家具”“TCL家電”“達芙妮女鞋”是中國品牌的比例則分別為21．5%、50．1%、26．4%，相對偏低?？梢姡淹鈬放普J為是中國品牌的人數(shù)多，把中國品牌認為是中國品牌的人數(shù)少。據(jù)此可得出第一問的答案。（2）比較兩組品牌的名稱和數(shù)據(jù)就會發(fā)現(xiàn)，“宜家家具”“露華濃彩妝”“舒膚佳香皂”雖是外國品牌，卻都采用了中文式名稱；而“達芬奇家具”“TCL家電”“達芙妮女鞋”雖是中國品牌，卻都采用了外國名稱。由此可分析出第二問的答案，即，原因是外國品牌喜歡采用中文名，中國品牌喜歡采用外國名。故答案為：⑴把外國品牌認為是中國品牌的人數(shù)多（或：把外國品牌認為是中國品牌的人數(shù)比例高）把中國品牌認為是中國品牌的人數(shù)少（或：把中國品牌認為是中國品牌的人數(shù)比例低）⑵外國品牌喜歡采用中文名，中國品牌喜歡采用外國名?！军c評】

此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。4．閱讀下面這幅漫畫，按要求答題。（1）為這幅漫畫擬定一個標題。要求：能形象地概括畫面特點，使用四字成語。（2）用簡潔的語言，揭示漫畫的寓意?！敬鸢浮浚?）厚此薄彼（2）諷刺了社會上缺乏實干精神，工作業(yè)績乏善可陳卻熱衷于自吹自擂、嘩眾取寵的不良風氣?！窘馕觥俊痉治觥繑M定標題和概括寓意都需要總體閱讀漫畫。在這幅漫畫中，總結(jié)的材料非常厚，工作的材料卻非常少；在我們實際生活中，總結(jié)往往是一些虛的、自吹自擂的材料。這幅漫畫就是諷刺了社會中只注重自吹自擂，不注重實際工作的現(xiàn)象。故答案為：（1）厚此薄彼（2）諷刺了社會上缺乏實干精神，工作業(yè)績乏善可陳卻熱衷于自吹自擂、嘩眾取寵的不良風氣?！军c評】漫畫的擬寫題目和漫畫寓意都會依據(jù)畫面本身而來，所以要了解漫畫的相關(guān)知識。漫畫的特點：1、多取材于社會現(xiàn)實和熱點問題，具有強烈的時代感和現(xiàn)實性2、具有強烈的諷刺性或幽默性3、運用夸張、比喻、象征、對比等手法。漫畫的構(gòu)成：主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景。畫注（可以沒有):是對畫面情景的文字提示與注解。標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。漫畫構(gòu)圖的類型：（1）單一孤立型：畫面一般比較簡潔明了（2）組合連續(xù)型：著眼于情節(jié)的延展與內(nèi)容的變化,由兩組或兩組以上的圖畫組成。5．閱讀下面的文字和圖片，完成題目。

北京時間2月25日上午，第91屆奧斯卡金像獎頒獎禮在美國洛杉磯舉行，由華裔女導演石之予執(zhí)導的8分鐘動畫短片《包寶寶》，喜獲最佳動畫短片獎！

“家庭”與“愛”，一直是皮克斯動畫所關(guān)注的主題

《包寶寶》以其細膩的描述、大膽的想象、感人的劇情，打動了無數(shù)人。短片除了展現(xiàn)中國的美食文化，還有很多非常貼近中國人生活的中國元素，例如，加拿大唐人街菜市場的中文標牌、點心店墻上的財神掛歷、廚房里的醬油辣椒醬、碗碟的花紋樣式、公園里打太極的身影。（1）

結(jié)合動畫海報、文字內(nèi)容與個人理解，談?wù)剟赢嫸唐念}名“Bao”的內(nèi)涵。（2）有人說，《包寶寶》所講述的故事是典型的中國式親情，你如何看待這種中國式親情？（不超過80個字。）【答案】（1）這部動畫短片“Bao”的含義：一是指中國的食物包子；二是Bao實喻漢字“寶”，發(fā)音相同，意指寶貝，被父母珍愛的孩子；三是指包住、掌控的意思；四是指包容與理解。（2）中國式親情體現(xiàn)了中國大家庭中一代代人的和睦與團圓。中國母親與孩子之間，關(guān)于愛與成長、親情與理解、包容與放手的故事，讓人感受到親情的溫暖和生活的美好。【解析】【分析】（1）要注意探究Bao的多義內(nèi)涵。字面上：中國美食包子、發(fā)音上：人格化的寶寶形象。深層含義“呵護與陪伴”“相互理解”，可以得出“包容與理解”；“青年期產(chǎn)生的對母愛的隔閡與疏遠”，母愛有時候是一種變相的掌控和控制。（2）要注意結(jié)合材料內(nèi)容和自己的生活實際，簡明扼要地談?wù)剬χ袊接H情的看法，言之成理即可。根據(jù)材料內(nèi)容，“發(fā)音上：人格化的寶寶形象。深層含義‘呵護與陪伴’”，可以圍繞中國式親情進行探究，解讀中國母親與孩子之間的關(guān)系：愛與成長、親情與理解、包容與放手。故答案為：⑴這部動畫短片“Bao”的含義：一是指中國的食物包子；二是Bao實喻漢字“寶”，發(fā)音相同，意指寶貝，被父母珍愛的孩子；三是指包住、掌控的意思；四是指包容與理解。⑵中國式親情體現(xiàn)了中國大家庭中一代代人的和睦與團圓。中國母親與孩子之間，關(guān)于愛與成長、親情與理解、包容與放手的故事，讓人感受到親情的溫暖和生活的美好?！军c評】⑴本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。注意審題，明確要求，要看清海報畫面組成要素，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關(guān)系，在結(jié)合文字內(nèi)容的基礎(chǔ)上，選用恰當?shù)谋磉_方式，選擇關(guān)鍵詞，注意答題格式和字數(shù)要求。⑵圖表類題解答提示：1．看清題目要求。2．注意整體把握，切忌以偏概全，把握規(guī)律性內(nèi)容。3．注意圖表細節(jié)和數(shù)據(jù)變化，這些往往是解題的關(guān)鍵。4．答題步驟第一步，進行客觀描述；第二步，得出觀點和結(jié)論；注意在表達中不能出現(xiàn)語病。特別是反映事物變化和規(guī)律時，選用詞語要準確。6．閱讀漫畫《失落的一角》，聯(lián)系第一、第三幅圖的文字，給另外兩幅圖配上文字，要求前后內(nèi)容相關(guān)，邏輯嚴密。每處字數(shù)不得超過所給空格數(shù)（含標點符號）。【答案】示例：②因為缺失一角，它滾動很慢，所以有機會停下來欣賞小花，但它并沒有放棄尋找那一角。④最終它發(fā)現(xiàn)，在它不完美時，它才最真實、最快樂，于是它丟掉了那一角?！窘馕觥俊痉治觥款}目中給出了四幅圖畫，要求聯(lián)系第一、第三幅圖畫的文字，給另外兩幅圖畫配上文字，并要求前后內(nèi)容相關(guān)，邏輯嚴密。這類題目解答時首先要仔細閱讀所給圖畫，明確圖畫的內(nèi)容，找出四幅圖畫之間的關(guān)聯(lián)，寫出答案。本題所給圖畫的題目為《失落的一角》，第一幅提示一個圓缺了一角，它因不完美而不快樂；第三幅提示找到了那一角，圓完美了，但它卻不能控制自己的行動，依然不快樂?？梢娛撬姆鶊D畫是圍繞圓的殘缺與完美、快樂與不快樂展開的。據(jù)此可推知，第二幅圖中，缺了一角的圓與小花在一起時是快樂的，但此時它并沒有忘了尋找自己缺失的那一角；第四幅圖中，缺了一角圓在前面，而“一角”被丟在了后面，可見是圓主動丟掉了一角，它主動追求不完美，因為這樣它才會真正快樂。考生依據(jù)上述分析，可寫出本題答案。注意語言通順連貫。故答案為：示例：②因為缺失一角，它滾動很慢，所以有機會停下來欣賞小花，但它并沒有放棄尋找那一角。④最終它發(fā)現(xiàn)，在它不完美時，它才最真實、最快樂，于是它丟掉了那一角?！军c評】本題是圖文轉(zhuǎn)換題，解答本題的關(guān)鍵是認真閱讀漫畫，明確漫畫內(nèi)容，最后根據(jù)第一幅和第二幅的漫畫內(nèi)容和題目要求對漫畫進行描述，然后運用恰當?shù)恼Z言對漫畫進行進行表述。7．下面是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的軍隊名稱演變圖示，請結(jié)合相關(guān)歷史知識把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確語言連貫，不超過100個字。【答案】軍隊名稱演變經(jīng)過三個階段：1927年建軍始稱為中國工農(nóng)紅軍，1937年第二次國共合作，編入國民革命軍序列，簡稱八路軍和新四軍；1945年解放戰(zhàn)爭爆發(fā)，改成中國人民解放軍，至今不變；其中，抗美援朝部隊稱為志愿軍?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}既考查圖文轉(zhuǎn)化的能力，也考查文學常識的積累能力，要求結(jié)合相關(guān)歷史知識把這個演變過程寫成一段文字介紹，這是難點。涉及到的歷史知識有1927年建軍始稱為中國工農(nóng)紅軍，1937年第二次國共合作，編入國民革命軍序列，簡稱八路軍和新四軍；1945年解放戰(zhàn)爭爆發(fā)，改成中國人民解放軍，至今不變；其中，抗美援朝部隊稱為志愿軍。按照名稱演變的三個階段，把時間和歷史事件說明白即可。這類題目解答時要認真看圖，仔細觀察，畫面中的要素要全面把握，讀懂圖示的意思。答題時注意把這些轉(zhuǎn)化為語言，表述時要注意條理清晰即可。故答案為：軍隊名稱演變經(jīng)過三個階段：1927年建軍始稱為中國工農(nóng)紅軍，1937年第二次國共合作，編入國民革命軍序列，簡稱八路軍和新四軍；1945年解放戰(zhàn)爭爆發(fā)，改成中國人民解放軍，至今不變；其中，抗美援朝部隊稱為志愿軍?！军c評】此題考查學生圖文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。看似只是兩種表達形式的互相轉(zhuǎn)換，其實涉及語言的簡明、連貫、得體、準確、生動、修辭等諸多考點，綜合能力很強。從試題形式來看，表文轉(zhuǎn)換題主要有表格文字轉(zhuǎn)換、柱狀圖表文字轉(zhuǎn)換、曲線圖表文字轉(zhuǎn)換、餅式圖表文字轉(zhuǎn)換和結(jié)構(gòu)圖表文字轉(zhuǎn)換等。本題按照時間順序分階段表述軍隊名稱演變即可，注意“志愿軍”這一名稱包含在“中國人民解放軍”這一名稱歷史時期內(nèi)。8．端午節(jié)，又稱端陽節(jié)，是我國首個入選世界非遺的節(jié)日，民間有競渡和食粽子兩大習俗。閱讀下面這幅圖，寫一段文字說明畫面內(nèi)容，要求語言簡明準確。（不超過70字）【答案】以兩座形似粽子的山為背景，山前的水面上有兩條競渡的龍舟，龍舟上有“端午”二字，圖的右上方是篆體的“中國節(jié)”印章?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}可先說大的背景，兩座形似粽子的山；再說整體形象，兩只在水面上競渡的龍舟；再說細節(jié)，龍舟上方寫著“端午”二字，龍舟尾部還有篆書印章，文字為“中國節(jié)”。故答案為：以兩座形似粽子的山為背景，山前的水面上有兩條競渡的龍舟，龍舟上有“端午”二字，圖的右上方是篆體的“中國節(jié)”印章。【點評】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。9．下面是司法部清理投訴監(jiān)督平臺工作機制流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)換成一段文字，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過90字。注：司法部全程督辦，確保所有的批評建議在15個工作日內(nèi)向當事人反饋結(jié)果?！敬鸢浮可鐣娫谕对V監(jiān)督平臺上提出批評意見，司法部匯集轉(zhuǎn)交相關(guān)地方和單位予以處理。處理完畢后要在規(guī)定時間內(nèi)向該社會公眾和司法部反饋處理情況，司法部全程督辦。【解析】【分析】本題圍繞“清理投訴監(jiān)督平臺工作機制”表述，可由左往右按照箭頭指示方向表述。本題難點有兩處，一是“處理”部分較為復雜，分為“國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu)”和“各省、自治區(qū)、直轄市”處理，根據(jù)簡明的原則，應(yīng)表述為“相關(guān)地方和單位”；二是下面“注”的內(nèi)容不要丟掉。故答案為：社會公眾在投訴監(jiān)督平臺上提出批評意見，司法部匯集轉(zhuǎn)交相關(guān)地方和單位予以處理。處理完畢后要在規(guī)定時間內(nèi)向該社會公眾和司法部反饋處理情況，司法部全程督辦?！军c評】圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類題目解答時用語一定要簡潔、連貫、準確。10．下面是網(wǎng)絡(luò)購書的流程圖，請把這個圖轉(zhuǎn)寫成一段文字介紹，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過90字?！敬鸢浮窟M人購書網(wǎng)站之后，需要注冊網(wǎng)站會員，填寫注冊信息，然后以會員的身份登陸網(wǎng)站進入購書網(wǎng)站進行圖書搜索，可以選擇高級搜索或直接搜索的任何一種搜索方式，查看圖書信息，購買圖書。【解析】【分析】此題屬于流程圖，注意做事的流程，不要遺漏環(huán)節(jié)，先后順序不要顛倒。此題重點注意“注冊”“登錄”“搜索”的先后順序，以及“搜索”的種類。故答案為：進人購書網(wǎng)站之后，需要注冊網(wǎng)站會員，填寫注冊信息，然后以會員的身份登陸網(wǎng)站進入購書網(wǎng)站進行圖書搜索，可以選擇高級搜索或直接搜索的任何一種搜索方式，查看圖書信息，購買圖書?！军c評】此題考查語言表達簡明、連貫、準確的能力。題型上屬于圖文轉(zhuǎn)換題，對提供的文字、圖表等信息進行篩選、整合和運用。答前，要正確分析圖表中內(nèi)容的相互聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西。注意流程圖中的箭