2026屆山東省泰安市新城實驗中學九年級化學第一學期期末復習檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是（）A．氫氣 B．汽油 C．酒糟 D．天然氣2．通過實驗探究可獲得較多的化學知識，對如圖所示的實驗分析錯誤的是（）A．兩支蠟燭自下而上依次熄滅 B．二氧化碳不能燃燒C．二氧化碳的密度比空氣大 D．二氧化碳支持燃燒3．下圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是A．①變紅，③不變紅B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅D．④比①先變紅，②、③不變紅4．下圖為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是A．該粒子有12個質(zhì)子B．該粒子有2個電子層C．該粒子屬于非金屬元素D．該粒子已達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)5．室溫下，等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別與足量的稀硫酸反應，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量（m）與時間（t）的關系圖正確的是A． B．C． D．6．下列古代文明或工藝一定包含化學變化的是A．在甲骨上刻文字B．指南針指引航海C．用泥土燒制陶瓷D．用石塊修筑長城7．下列圖象不能正確反映其變化過程的是（）A．鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒B．電解水C．MnO2中加入H2O2溶液D．往一定量CaCO3中加入足量稀鹽酸8．自然環(huán)境與人們的生活關系密切愛護環(huán)境、愛護家園是我們每個人的責任，下列有關做法不符合環(huán)保理念的是A．城區(qū)禁止燃放煙花爆竹，減少空氣污染B．提倡大量使用一次性紙杯，講究衛(wèi)生C．垃圾分類回收處理，節(jié)約資源D．大力植樹造林，綠化環(huán)境9．實驗室制取氣體選擇收集方法時，在下列性質(zhì)中，必須考慮的是()。①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應。A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤10．對下列事實的解釋錯誤的是A．生鐵和鋼的性能不同——含碳量不同B．氮和氧的元素種類不同——質(zhì)子數(shù)不同C．金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)差異大——碳原子結(jié)構(gòu)不同D．硫在空氣和氧氣中燃燒的火焰顏色不同——氧氣濃度不同11．下列有關化學史的說法不正確的是（）A．道爾頓提出分子論B．門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表C．拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分D．張青蓮主持測定了銦、銥、銪等幾種元素相對原子質(zhì)量的新值12．前段時間我們樓下放滿紙箱的三輪車發(fā)生火災，劇烈燃燒，墻上的電線被燒壞。下列關于該事件說法錯誤的是（）A．紙箱是可燃物B．用水滅火前要先切斷電源C．水能滅火是因為水降低了可燃物的著火點D．三輪車頂層劇烈燃燒的原因之一是紙箱與空氣的接觸面積大13．下列設計中不符合實驗設計意圖的是（）A．說明CO具有還原性B．說明生成物CO2的密度比空氣大C．說明CO和Fe2O3的反應需要加熱D．可以防止有毒的CO氣體對空氣的污染14．下列說法正確的是A．空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%B．煤的主要成分是碳氫化合物C．可燃物只要與氧氣充分接觸就能燃燒D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成紅色固體15．下列化學方程式及反應類型均正確的是()化學方程式反應類型A化合反應B分解反應C置換反應D復分解反應A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖是教材中有關實驗的圖，請完成下列各題：（1）某同學用圖1測定空氣里氧氣的含量實驗時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中水面上升小于集氣瓶容積的五分之一，可能原因是（寫兩點）_____、_____。（2）圖2實驗的目的是_____，實驗一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是_____，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為_____。（3）圖3是二氧化碳性質(zhì)的驗證實驗，該實驗得到二氧化碳的化學性質(zhì)是_____，物理性質(zhì)是_____。（4）圖4中反應發(fā)生的現(xiàn)象為_____，產(chǎn)生白煙，放出熱量；鎂條完全燃燒后，稱量石棉網(wǎng)及留下固體物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量比原來更輕了，其原因可能_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）我市鐵礦資源十分豐富，有“鐵遷安”之美譽。長城鋼鐵公司采用一氧化碳在高溫下與四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳，若每天生產(chǎn)生鐵（含鐵95%）800t，則該公司每天需要含F(xiàn)e3O490%的磁鐵礦石的質(zhì)量是多少？18．（8分）向100g碳酸鈉溶液中滴加氯化鈣溶液至完全反應，反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量關系如下表所示：滴加氯化鈣溶液的質(zhì)量/g10203040生成沉淀的質(zhì)量/g2.04.05.05.0求碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）利用下列提供的儀器裝置回答問題：①儀器名稱：A為_____②小麗用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)反應速率過快，小麗思考后將所用儀器B改為_____，該反應的化學方程式為_____，若使用裝置G收集氧氣，氧氣應從_____（填“a”或“b”）端通入。③小明選用A到G中儀器，組裝出實驗室制取二氧化碳裝置，他所選儀器有_____（填寫一套即可），反應的化學方程式為_____。④小剛選用H裝置放入鋅粒和稀硫酸制取氫氣，H裝置的優(yōu)點是_____，反應一段時間后他關閉活塞，發(fā)現(xiàn)裝置中固液無法分離，原因可能為_____（寫出一種即可）；⑤小剛用制得的氫氣還原氧化銅，得到0.1mol銅，則理論上參與反應的氫氣的質(zhì)量為_____（根據(jù)化學方程式計算）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【詳解】A、氫氣燃燒的產(chǎn)物是水，對環(huán)境無污染，是理想的燃料，A選項正確，符合題意；B、汽油燃燒生成二氧化碳和水，在汽車尾氣中含由氮氧化物，會污染環(huán)境，不是理想的燃料，B選項不正確，不符合題意；C、酒糟中含有有機物，燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳和水，相對氫氣而言，不是最理想的燃料，C選項不正確，不符合題意；D、天然氣的主要成分是甲烷，燃燒的產(chǎn)物為二氧化碳和水，相對氫氣而言，不是最理想的燃料，D選項不正確，不符合題意。故選A。2、D【解析】A、如圖所示的實驗，可觀察到兩支蠟燭自下而上依次熄滅，故選項說法正確．B、蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，故選項說法正確．C、兩支蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳的密度比空氣大，故選項說法正確．D、蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能支持燃燒，故選項說法錯誤．故選D．【點評】本題難度不大，掌握二氧化碳的化學性質(zhì)、物理性質(zhì)是正確解答本題的關鍵．3、D【詳解】二氧化碳能使用紫色石蕊溶液潤濕的棉球變紅，不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球變紅，二氧化碳的密度比空氣的密度大，故選D。4、A【解析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，小圓圈表示原子核，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)。原子的化學性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當最外層電子數(shù)小于4時，反應中易失去電子成為陽離子，屬于金屬元素；當最外層電子數(shù)大于4時，反應中易得到電子成為陰離子，屬于非金屬元素；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子，屬于稀有氣體元素。A.該粒子有12個質(zhì)子，正確；B.該粒子有3個電子層，錯誤；C.該粒子屬于金屬元素，錯誤；D.該粒子失去2個電子后達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，錯誤。故選A。5、C【詳解】根據(jù)金屬的活動性順序可知，金屬鎂的活動性大于鋁，故鎂與稀硫酸反應比鋁與稀硫酸反應快，即在相同時間內(nèi)，鎂反應所放出氫氣的質(zhì)量大于鋁，也就是表示鎂的斜線要更靠近縱軸，故D錯誤；根據(jù)金屬與足量的酸反應，放出氫氣的質(zhì)量=，可知等質(zhì)量的鎂和鋁與足量稀硫酸反應時，所放出氫氣的質(zhì)量大小取決于兩金屬的化合價與相對原子質(zhì)量的比，可假設兩種金屬的相同質(zhì)量為m，則它們與足量稀硫酸完全反應放出氫氣的質(zhì)量分別為：鎂完全反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=×m=；鋁完全反應產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=×m=。因為＜，所以等質(zhì)量的鎂與足量硫酸完全反應，所產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量要小于鋁，故A、B錯誤。故選C?！军c睛】等質(zhì)量的金屬與足量的酸完全反應時，可根據(jù)金屬活動性順序，判斷金屬與酸反應的快慢；可根據(jù)金屬的化合價與相對原子質(zhì)量的比的大小，判斷放出氫氣質(zhì)量的大小，解答此類問題，多由這兩個方面進行判斷。6、C【分析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼、在甲骨上刻文字過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、指南針指引航海過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、用泥土燒制陶瓷過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D、用石塊修筑長城過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。7、C【分析】用曲線圖象表示反應中各物質(zhì)的質(zhì)量變化，選擇不正確的?！驹斀狻緼、鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒，生成氧化鎂，鎂元素的質(zhì)量在反應前后不變，與曲線圖象符合，不符合題意；B、在電解水中，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比為2：1，與曲線圖象中氫氣與氧氣的體積比6：3=2：1符合，不符合題意；C、過氧化氫制氧氣中的二氧化錳，是該反應的催化劑，在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，與曲線圖象不符合，符合題意；D、往一定量CaCO3中加入足量稀鹽酸，碳鈣與鹽反應，碳酸鈣逐漸溶解，固體的質(zhì)量逐漸減少，直到完全消失，與曲線圖象符合，不符合題意。故選C。8、B【詳解】A、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生污染物，所以禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染，故選項正確，不符合題意；B、使用一次性筷子，雖方便衛(wèi)生，但消耗木材很多，不應提倡大量使用，故選項錯誤，符合題意；C、垃圾分類回收處理可以防止水的污染和土壤的污染，也能節(jié)約資源，故選項正確，不符合題意；D、大力植樹造林，改善環(huán)境，有利于保護環(huán)境，故選項正確，不符合題意。故選B。9、D【詳解】實驗室根據(jù)氣體的密度、溶解性、能否與水反應選擇氣體收集方法，密度比空氣大用向上排空氣法，密度比空氣小用向下排空氣法，不溶于水，不和水反應可用排水法收集，故選：D。10、C【詳解】A、生鐵的含碳量為2%～4.3%，鋼的含碳量為0.03%～2%，生鐵和鋼的性能不同，是因為含碳量不同，故選項解釋正確。

B、質(zhì)子數(shù)決定元素種類，氮和氧的元素種類不同，是因為它們的質(zhì)子數(shù)不同，故選項解釋正確。

C、金剛石和石墨的物質(zhì)性質(zhì)差異大，是因為碳原子的排列方式不同，故選項解釋錯誤。

D、硫在空氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，火焰顏色不同，是因為氧氣濃度不同，故選項解釋正確。

故選：C。11、A【詳解】A、分子論是由阿伏伽德羅提出的，錯誤；B、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，正確；C、拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分，正確；D、，張青蓮主持測定了銦、銥、銪等幾種元素相對原子質(zhì)量的新值，正確。故選A。【點睛】道爾頓提出原子論，阿伏伽德羅提出分子論。12、C【詳解】A、紙箱是由紙殼制成的，屬于可燃物。A正確；B、由于生活中的水中含有可溶性的鈣鎂離子化合物，能夠?qū)щ?。所以在用水滅火前，必須先切斷電源，否則會造成觸電，引起更大的危險。B正確；C、水能夠滅火是因為水能夠吸收大量的熱量，從而使溫度降低至著火點以下。著火點屬于物質(zhì)自身的屬性，不能被改變。C錯誤；D、三輪車頂層劇烈燃燒是因為與空氣的接觸面積較大，從而燃燒劇烈。而底層的部分沒有劇烈燃燒是因為一部分被上層遮蓋，無法與空氣接觸。D正確。故選C。13、B【解析】根據(jù)實驗無法判斷CO2的密度比空氣大，所以B不符合實驗設計意圖．14、B【詳解】A.空氣中氧氣的體積中分數(shù)約為21%，錯誤；B.煤的主要成分是碳氫化合物，正確；C.燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物；②與氧氣或空氣接觸；③達到燃燒所需的最低溫度即著火點；可燃物接觸氧氣，溫度達不到著火點不會發(fā)生燃燒，故錯誤；D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；說法錯誤。故選：B。15、D【詳解】A、反應條件是點燃，沒有注明，沒有配平化學方程式，A錯誤。B、化學方程式?jīng)]有配平，高錳酸鉀前面應該寫2，B錯誤。C、銀金屬活動性在氫之后，和硫酸不反應，C錯誤。D、硫酸銅和氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化銅，兩種化合物交換成分生成另外兩種化合物，屬于復分解反應，D正確。故選：D。

二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、可能使用紅磷的量不足可能沒有冷卻到室溫，就打開彈簧夾驗證水是由氫元素和氧元素組成的氫氣2：1不能燃燒、不能支持燃燒密度比空氣大鎂條燃燒產(chǎn)生耀眼的強光生成的部分氧化鎂以煙的形式擴散到空氣中了【詳解】（1）某同學用圖1測定空氣里氧氣的含量實驗時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶中水面上升小于集氣瓶容積的五分之一，可能是：可能使用紅磷的量不足，瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完；可能未塞緊瓶塞，裝置漏氣，紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)；可能沒有冷卻到室溫，就打開彈簧夾。（2）圖2實驗的目的是驗證水由氫元素和氧元素組成；根據(jù)電解水時“正氧負氫、氫二氧一”、實驗一段時間后，玻璃管a收集到的氣體是氫氣，a、b兩玻璃管收集的氣體體積比約為2：1。（3）圖3的現(xiàn)象是蠟燭由下往上依次熄滅，該實驗得到二氧化碳的化學性質(zhì)是二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，物理性質(zhì)是密度比空氣大。（4）圖4中反應發(fā)生的現(xiàn)象為鎂條燃燒產(chǎn)生耀眼的強光，產(chǎn)生白煙，放出熱量；鎂條完全燃燒后，稱量石棉網(wǎng)及留下固體物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量比原來更輕了，其原因可能是：生成的部分氧化鎂以煙的形式擴散到空氣中了?！军c睛】解答有關質(zhì)量質(zhì)量守恒定律的實驗探究題，首先一定要分析清楚參加化學反應和生成的所有物質(zhì)；其次觀察實驗裝置，如果反應中有氣體參加或者有氣體生成，就必須在密閉容器中進行，否則測得的實驗數(shù)據(jù)會變大或者變小。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、1166t【分析】一氧化碳在高溫下與四氧化三鐵反應生成鐵和二氧化碳。【詳解】設每天需要含F(xiàn)e3O490％的磁鐵礦石的質(zhì)量為xx≈1166t答：該公司每天需要含F(xiàn)e3O490％的磁鐵礦石的質(zhì)量為1166t。18、5.3%【