2026屆黑龍江省齊齊哈爾市化學(xué)九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì)的說法中正確的是A．三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有還原性B．CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒C．CO2可用來作燃料D．C的單質(zhì)都是黑色2．酒鬼酒“塑化劑”事件的曝光，再次把人們的視線聚焦到食品安全上。塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯，其化學(xué)式為C24H38O4。下列說法中正確的是A．一個C24H38O4分子中含有66個原子B．C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為6︰1C．鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物D．鄰苯二甲酸二辛酯是由24個碳原子、38個氫原子和4個氧原子構(gòu)成。3．下列各組物質(zhì)，在物質(zhì)的分類里前者從屬于后者的是（）A．單質(zhì)、化合物 B．化合物、混合物 C．氧化物、化合物 D．單質(zhì)、混合物4．下列關(guān)于二氧化碳的認識，正確的是（）A．組成:含有碳和氧氣兩種單質(zhì)B．性質(zhì):與一氧化碳類似，能與氧化銅反應(yīng)C．用途:可用于生產(chǎn)碳酸飲料D．生產(chǎn):實驗室常通過高溫煅燒石灰石獲得5．下列圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是A．向一定量CaCO3中滴加稀鹽酸B．將水通電電解一段時間C．鎂在裝有空氣的密閉容器中燃燒D．向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液6．下列金屬不能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的是A．鎂 B．鋅 C．銅 D．鐵7．下列解釋或推理合理的是A．離子是帶電的微粒，所以帶電的微粒一定是離子B．燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)都是較劇烈的C．由不同種元素組成的純凈物是化合物，所以化合物一定含有不同種元素D．碳原子的排列方式不同導(dǎo)致碳單質(zhì)的性質(zhì)不同，所以H、O原子的排列方式不同導(dǎo)致H2O和H2O2的性質(zhì)不同8．下列說法正確的是A．凡是均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B．被火勢困在高層建筑內(nèi)，乘坐樓內(nèi)電梯撤離C．可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液D．將水加熱煮沸，能降低水的硬度9．達菲（C16H31N2PO8）是目前用來治療禽流感患者的重要藥物。下列說法正確的是A．達菲由五種元素組成B．每個達菲分子中含有1個氮分子C．達菲中五種元素的質(zhì)量比是16：31：2：1：8D．達菲在人體內(nèi)完全反應(yīng)后只生成水和二氧化碳10．化學(xué)反應(yīng)中伴隨有能量變化，下列化學(xué)反應(yīng)中伴隨吸收熱量的是A．二氧化碳與熾熱的木炭反應(yīng)B．火藥爆炸C．生石灰與水反應(yīng)D．鎂條與稀鹽酸反應(yīng)11．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法，不合理的是A．家用燃氣著火時關(guān)閉閥門——隔離可燃物B．用水澆滅民宅火災(zāi)——降低可燃物的著火點C．用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺——提供充足的氧氣D．用液態(tài)二氧化碳撲滅檔案室火災(zāi)——隔絕氧氣和降低溫度12．下圖是一種處理汽車尾氣的反應(yīng)微觀示意圖，有關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 B．反應(yīng)前后原子種類發(fā)生變化C．反應(yīng)前后均為純凈物 D．該反應(yīng)可以減少二氧化氮的排放二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．控制變量法是學(xué)習化學(xué)常用的方法。下面是探究燃燒條件的實驗，請你根據(jù)實驗圖示和資料信息回答有關(guān)問題。資料信息：白磷和紅磷的著火點分別是40℃、240℃．（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因為_________。（2）燒杯中熱水的作用_____、_________。（3）該實驗中證明燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____。14．通過化學(xué)學(xué)習，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題。（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①_____。（2）實驗室用A、C裝置組合制取氧氣，試管口棉花團的作用是_____。（3）注射器可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：①向維形瓶中加入少量水至沒過漏斗尾部處。②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處。③緩慢拉動注射器的活塞，觀察到_____，表示裝置B的氣密性良好。（4）下圖為家庭制氧機內(nèi)桶構(gòu)造示意圖，桶上設(shè)有制氧劑投藥口和和出氣口。制氧時，在桶內(nèi)I、Ⅱ兩室中裝入一定量的水，而后從投藥口中投入藥品后，并立即將其關(guān)閉，從出氣口即可呼吸氧氣。已知：i制氧劑的主要成分是過碳酸鈉和催化劑，過碳酸鈉在水中能分解產(chǎn)生過氧化氫；ii產(chǎn)生的氧氣需通入水中凈化。①制氧機中過氧化氫發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。②氧氣的出口為_____（填“a”或“b”）。15．根據(jù)下列實驗室制取氣體的裝置圖，回答下列有關(guān)問題。（1）寫出儀器的名稱①_________；②__________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。（3）實驗室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為_________（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。（4）按下圖（夾持儀器略去）進行實驗，關(guān)閉K1和K2，加熱c,保持水在沸騰狀態(tài)，通入二氧化碳，觀察到b和d試管中的紙花都不變色。打開K2，一段時間后觀察到b試管中的紙花變紅，說明二氧化碳能與_________反應(yīng)。打開K1，a中可觀察到的現(xiàn)象是_________。16．化學(xué)實驗是進行科學(xué)探究的重要手段，請?zhí)顚懴铝锌崭瘛Ｔ谔骄緾O2和NaOH能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時，某同學(xué)設(shè)計如圖所示兩套實驗裝置：（1）裝置二中的實驗現(xiàn)象是_____；（2）另一位同學(xué)提出了質(zhì)疑，他認為裝置一不足以證明CO2與NaOH一定發(fā)生了反應(yīng)，其理由是_____；（3）請你進一步設(shè)計實驗來證明裝置一種的CO2和NaOH一定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)（簡述實驗操作步驟及現(xiàn)象）_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取用2g石灰石樣品，把20g稀鹽酸(氯化氫的水溶液)分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外，其余成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水)，充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、千燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下:稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入5.0g1.4g第二次加入5.0g0.8g第三次加入5.0g0.2g第四次加入5.0g0.2g（1）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，第________________次石灰石樣品中碳酸鈣已完全反應(yīng)，判斷的依據(jù)是__________________。（2）求該石灰石樣品與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量。______18．(1)若用98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)配制500g19.6%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸____mL(結(jié)果精確到0.1mL)，所用水的體積是____mL，若用量筒量取濃硫酸時仰視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____19.6%(填“＞”或“＜”或“＝”)；(2)向100g氫氧化鈉溶液中慢慢滴加(1)中配制的稀硫酸，并用玻璃棒不斷攪拌，測得pH的變化情況如圖。B點溶液中的溶質(zhì)有_____(寫化學(xué)式)；(3)A點表示稀硫酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求A點所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1%)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）在化學(xué)晚會上，小林同學(xué)表演了一個化學(xué)小魔術(shù)“空瓶生煙”（如右圖所示），A瓶中充滿氯化氫氣體，B瓶中充滿氨氣，抽開毛玻璃片，瓶中充滿濃濃的白煙。請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）上述反應(yīng)過程可用下圖表示為：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。分析以上微觀模擬圖，你能得出的結(jié)論是化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、原子個數(shù)、原子質(zhì)量都_________。（填”變”或”不變”）（2）“煙”是由固體小顆粒形成的，如果這兩個瓶子是質(zhì)地較軟的塑料瓶，我們將會觀察到塑料瓶變癟了，原因是_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【分析】二氧化碳不燃燒，不支持燃燒，一氧化碳易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒?！驹斀狻緼、三種物質(zhì)都含有碳元素，C、CO具有還原性，CO2不具有還原性，故A不正確；B、CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒，故B正確；C、CO2不燃燒，不支持燃燒，不可用來作燃料，故C不正確；D、碳的單質(zhì)不一定都是黑色的，例如金剛石是碳的單質(zhì)，是無色的，故D不正確。故選B。2、A【分析】根據(jù)分子的構(gòu)成、化學(xué)式中元素的質(zhì)量比計算方法、氧化物的定義以及化學(xué)式表示的意義來分析即可。【詳解】A、1個C24H38O4分子是由24個碳原子、38個氫原子、4個氧原子構(gòu)成的，一個C24H38O4分子中含有24+38+4=66個原子，選項說法正確，符合題意；B、C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為（12×24）：（16×4）≠6：1，選項說法錯誤，不符合題意；C、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，鄰苯二甲酸二辛酯中含有碳、氫、氧三種元素，故不屬于氧化物，選項說法錯誤，不符合題意；D、鄰苯二甲酸二辛酯由鄰苯二甲酸二辛酯分子構(gòu)成，一個鄰苯二甲酸二辛酯分子是由24個碳原子、38個氫原子和4個氧原子構(gòu)成，選項說法錯誤，不符合題意。故選：A。3、C【詳解】A、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物，兩者是并列關(guān)系，不符合題意；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，故化合物屬于純凈物，不屬于混合物，純凈物和混合物屬于并列關(guān)系，不符合題意；C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種元素是氧元素的化合物，故氧化物屬于化合物，符合題意；D、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，故單質(zhì)屬于純凈物，不屬于混合物，純凈物和混合物屬于并列關(guān)系，不符合題意。故選C。4、C【詳解】根據(jù)二氧化碳的相關(guān)知識可知：A、二氧化碳由碳元素和氧元素組成，由二氧化碳分子構(gòu)成，不含碳和氧氣的單質(zhì)，A選項說法不正確，不符合題意；B、一氧化碳能夠與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳與銅不反應(yīng)，因此一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)不同，B選項說法不正確，不符合題意；C、二氧化碳能夠溶解在水中，可以用于制作碳酸飲料，C選項說法正確，符合題意；D、實驗室通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳，反應(yīng)原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，D選項說法不正確，不符合題意。故選C。5、C【詳解】A、向一定量CaCO3中滴加稀鹽酸，隨著稀鹽酸質(zhì)量的增加，碳酸鈣的質(zhì)量不斷減少，最終碳酸鈣會反應(yīng)完，故選項A不正確；B、隨著通電時間的增加，生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1，而不是氣體的質(zhì)量之比，故選項B不正確；C、鎂在裝有空氣的密閉容器中燃燒，隨著反應(yīng)時間的增加，鎂條完全反應(yīng)生成氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后，元素的種類、質(zhì)量不變的，故選項C正確；D、向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷加入過氧化氫溶液，生成氧氣的質(zhì)量會不斷增加，故選項D不正確。故選：C。【點睛】本題考查的是物質(zhì)反應(yīng)時的圖像變化，首先分清楚橫坐標、縱坐標各是表示什么量，再看題目中量的變化規(guī)律，找出正確的選項。6、C【詳解】在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，鎂、鋅、鐵均排在氫前面，銅排在氫后面，不能與稀鹽酸反應(yīng)，故選：C。7、C【詳解】A、離子是帶電的微粒，帶電的微粒不一定是離子，如：電子帶負電，選項錯誤；B、燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不都是較劇烈的，如：緩慢氧化，選項錯誤；C、由不同種元素組成的純凈物是化合物，所以化合物一定含有不同種元素，選項正確；D、碳原子的排列方式不同導(dǎo)致碳單質(zhì)的性質(zhì)不同，導(dǎo)致H2O和H2O2的性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同（分子中原子的排列方式和原子的數(shù)目都不同），選項錯誤。故選C。8、D【詳解】A.均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如：水是均一、穩(wěn)定的液體，但不是溶液，此選項錯誤；B.發(fā)生火災(zāi)時，電路可能已經(jīng)斷路，故被火勢困在高層建筑內(nèi)，應(yīng)乘坐步行梯撤離，此選項錯誤；C.硫酸銅溶液能與鐵反應(yīng)，不可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液，以防鐵桶被腐蝕，此選項錯誤；D.將水加熱煮沸，能降低水的硬度，此選項正確。故選D。9、A【詳解】A、達菲由碳元素、氫元素、氮元素、磷元素、氧元素等五種元素組成。故選項正確；

B、每個達菲分子中含有2個氮原子，不含有氮分子。故選項錯誤；

C、達菲中五種元素的原子個數(shù)比是16：31：2：1：8，不是質(zhì)量比。故選項錯誤；

D、達菲在人體內(nèi)完全反應(yīng)后能夠生成水、二氧化碳和有氮元素和磷元素的物質(zhì)。故選項錯誤。

故選：A。10、A【詳解】A、二氧化碳與熾熱的木炭反應(yīng)生成一氧化碳，該反應(yīng)吸收大量的熱，屬于吸熱反應(yīng)，符合題意；B、火藥爆炸的過程中放出大量的熱，不符合題意；C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，不符合題意；D、金屬與酸的反應(yīng)放出熱量，不符合題意。故選A。11、B【解析】可燃物燃燒時需同時具備三個條件：可燃物、可燃物與氧氣接觸、溫度達到可燃物的著火點；滅火的原理是：隔絕可燃物、降低溫度到可燃物的著火點以下、隔絕氧氣三者具備其一即可?！驹斀狻緼．家用燃氣著火時關(guān)閉閥門屬于隔離可燃物滅火，故A說法合理；B．用水澆滅民宅火災(zāi)是降低可燃物的溫度至其著火點以下而滅火，著火點是個物理量，不能改變，故B說法不合理；C．用扇子扇煤爐，爐火越扇越旺是提供充足的氧氣，故C說法合理；D．用液態(tài)二氧化碳撲滅檔案室火災(zāi)是隔絕氧氣和降低溫度而滅火，故D說法合理。故選B。12、D【詳解】A、據(jù)圖可知，化學(xué)反應(yīng)前后，分子的個數(shù)發(fā)生了改變，選項錯誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變，選項錯誤；C、據(jù)圖可知，反應(yīng)物和生成物中都含有多種分子，屬于混合物，選項錯誤；D、二氧化氮是反應(yīng)物，該反應(yīng)可以減少二氧化氮的排放，選項正確，故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、沒有達到紅磷的著火點使銅片上的白磷達到著火點使燒杯中的白磷與空氣（或氧氣）隔絕銅片上的白磷燃燒，燒杯中的白磷不燃燒【詳解】（1）紅磷的著火點是240℃，實驗中，銅片上的紅磷不燃燒，是因為溫度沒有達到著火點；（2）燒杯中的水在實驗中的作用是隔絕空氣、提供熱量（或升高溫度）；水隔絕了氧氣，水中的白磷不燃燒，是因為沒有與氧氣接觸；同時水提供了熱量使銅片上的白磷達到著火點；（3）該實驗中證明燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是銅片上的白磷燃燒，燒杯中的白磷不燃燒，因為同是白磷、溫度都達到著火點，銅片上的白磷接觸了氧氣，所以燃燒，燒杯中的白磷沒有接觸氧氣，所以不燃燒。14、酒精燈防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，造成堵塞長頸漏斗下口有氣泡冒出a【詳解】（1）圖中標示①的儀器名稱是酒精燈；（2）實驗室用A、C裝置組合制取氧氣，試管口棉花團的作用是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管，造成堵塞；（3）緩慢拉動注射器的活塞，瓶內(nèi)的氣壓降低，空氣從長頸漏斗進入。觀察到長頸漏斗下口有氣泡冒出，表示裝置B的氣密性良好；（4）制氧機中過氧化氫在催化劑作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；②產(chǎn)生的氧氣需通入水中凈化，氧氣的出口為a。15、鐵架臺錐形瓶（有錯別字不給分）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑水（H2O）下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（合理答案均可）【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①的名稱是鐵架臺；②是錐形瓶；（2）高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）實驗室制取二氧化碳，采取的原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)在室溫下進行的，其原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，由于是固體和液體反應(yīng)且不需要加熱，所以應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為B，C裝置錯誤，長頸漏斗沒有伸到錐形瓶底部；（4）關(guān)閉K1和K2后，加熱c產(chǎn)生水蒸氣只進入d中，此時不變色，說明沒有顯酸性，當通入二氧化碳，打開K2后，d中試紙變?yōu)榧t色，說明顯酸性使其變色，因此可以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，使其顯酸性，從而使試紙變紅色；打開K1后，二氧化碳進入燒杯內(nèi)，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說明二氧化碳不支持燃燒，且本身不燃燒。16、氣球變大CO2能溶于水且與溶液中的水發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生類似的現(xiàn)象向容器內(nèi)加入適量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成，說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)【詳解】（1）裝置二中將氫氧化鈉溶液加入錐形瓶中后，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，瓶內(nèi)壓強減小，在外界大氣壓的作用下，氣球變大；故填：氣球變大；（2）某同學(xué)質(zhì)疑上述實驗設(shè)計，該同學(xué)質(zhì)疑的依據(jù)是：CO2能溶于水且與溶液中的水發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生類似的現(xiàn)象；故填：CO2能溶于水且與溶液中的水發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生類似的現(xiàn)象；（3）在原實驗的基礎(chǔ)上，請你設(shè)計實驗證明CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)：驗證碳酸鈉的生成，故向容器內(nèi)加入足量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成，證明氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。故填：向容器內(nèi)加入足量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡生成，說明氫氧化鈉與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)（其他答案合理即給分）?！军c睛】如果CO2和NaOH肯定發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，則一定有碳酸鈉生成，用稀鹽酸與之反應(yīng)，觀察是否有氣泡生成。三、實驗題（本題包括2個小題