2026屆四川綿陽(yáng)富樂(lè)國(guó)際學(xué)?；瘜W(xué)九上期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，與足量鹽酸反應(yīng)，生成H2的質(zhì)量可能是()A．0.2

g B．0.6g C．0.8g D．0.9g2．下列物質(zhì)質(zhì)量增加的變化屬于物理變化的是A．鐵絲在氧氣中燃燒B．露天堆放的生石灰C．敞放的固體燒堿D．干燥木材吸水3．下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是A．Mg——鎂B．2Na——2個(gè)鈉元素C．3Fe2+——3個(gè)鐵離子D．4N2——4個(gè)氫原子4．下列成語(yǔ)中含化學(xué)變化的是()A．沙里淘金 B．滴水成冰 C．鉆木取火 D．木已成舟5．2019年3月，涼山木里森林火災(zāi)撲救中突發(fā)林火“爆燃”，導(dǎo)致30名救火英雄犧牲，下列救火方法不正確的是A．森林著火可以設(shè)置隔離帶，清除部分可燃物B．救火時(shí)要注意觀(guān)察火場(chǎng)地形是否復(fù)雜，避免遇到林火“爆燃”現(xiàn)象C．發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，要順風(fēng)逃生，要往山上逃生D．林火“爆燃”可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體6．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

m

8

6

反應(yīng)后質(zhì)量/g

4

待測(cè)

28

2

對(duì)該反應(yīng)，下列描述中正確的是A．“待測(cè)”數(shù)值一定為2g B．乙一定是該反應(yīng)的催化劑C．反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為1:7 D．該反應(yīng)可能是銅與氧氣的反應(yīng)7．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧C．木炭放到氧氣中，發(fā)出黃色火焰，生成有刺激性氣味的氣體D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱8．某原子的原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子，則該原子的核外電子數(shù)為A．3 B．2 C．1 D．09．飲料中的果味大多來(lái)自酯類(lèi)，丁酸乙酯（C6H12O2）是無(wú)色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。下列敘述中，正確的是（）A．丁酸乙酯由20個(gè)原子構(gòu)成的 B．丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8C．丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為116g D．丁酸乙酯分子中含有碳原子、氫原子和氧分子10．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）A．氧氣用于氣焊 B．液氮用作致冷劑C．干冰用于人工降雨 D．石墨棒用于干電池電極11．下列客觀(guān)事實(shí)的微觀(guān)解釋錯(cuò)誤的是A．CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同——分子的構(gòu)成不同B．熱脹冷縮——粒子大小發(fā)生改變C．氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電——溶液中有自由移動(dòng)的離子D．加熱氧化汞得到氧氣——化學(xué)變化分子可分12．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中，描述正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，有無(wú)色刺激性氣味氣體生成B．鎂條在鹽酸中劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，試管壁發(fā)熱C．紅磷在氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，有大量白色氣體生成D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，火星四射，有黑色熔融物濺落瓶底二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:（1）儀器a的名稱(chēng)是_________；（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)__________；（3）若要制取并收集CO2，所選的裝置是__________(填序號(hào))；（4）能用E裝置收集的氣體是__________。14．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，回答下列有關(guān)問(wèn)題。（1）寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)①_________；②__________。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置為_(kāi)________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。（4）按下圖（夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，關(guān)閉K1和K2，加熱c,保持水在沸騰狀態(tài)，通入二氧化碳，觀(guān)察到b和d試管中的紙花都不變色。打開(kāi)K2，一段時(shí)間后觀(guān)察到b試管中的紙花變紅，說(shuō)明二氧化碳能與_________反應(yīng)。打開(kāi)K1，a中可觀(guān)察到的現(xiàn)象是_________。15．課本第152頁(yè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)3燃燒的條件，其中設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：你看到的現(xiàn)象及得出的結(jié)論：______；

如果不做實(shí)驗(yàn)（1），在實(shí)驗(yàn)（2）中也只放乒乓球小片或?yàn)V紙小片，“能”或“不能”得出你的結(jié)論？（在選項(xiàng)上打“√”）______能（）不能（）16．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是_____。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_(kāi)__，所選用的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)_____（填字母序號(hào)）。用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（3）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，用E裝置收集氧氣完成后，接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)步驟是_____該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．丙氨酸的化學(xué)式為C3HxO2N，相對(duì)分子質(zhì)量是89。（1）丙氨酸化學(xué)式中x的值為_(kāi)____；（2）丙氨酸中碳、氮元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。（請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)果）18．維生素C含片是保健食品，下圖是XX牌維生素C含片的標(biāo)簽。請(qǐng)計(jì)算：(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量；(2)維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比______________；(3)已知維生素C燃燒生成二氧化碳和水，燃燒35.2克維生素C能產(chǎn)生多少二氧化碳？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。A電解水實(shí)驗(yàn)B排水法收集氣體C測(cè)定空氣中氧氣含量D細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒（1）實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體的體積比約為_(kāi)_______。（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水的目的是________。（3）實(shí)驗(yàn)C通過(guò)________現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論。（4）實(shí)驗(yàn)D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________，D中水的作用是__________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】用極限法計(jì)算，假設(shè)全為Zn，生成氫氣的質(zhì)量為x。Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑6527.2gxx=0.22g同理，假設(shè)全為Mg，生成氫氣的質(zhì)量為y?？傻脃=0.6g；假設(shè)全為Al，生成氫氣的質(zhì)量為z?？傻脄=0.8g。所以Al、Mg、Zn合金與鹽酸反應(yīng)放出氫氣的質(zhì)量0.8g＞m（氫氣）＞0.22g。故選B。2、D【詳解】A.鐵絲在氧氣中燃燒生成新物質(zhì)氧化鐵，屬于化學(xué)變化，故A不符合題意；B.露天堆放的生石灰能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化學(xué)變化，故B不符合題意；C.敞放的固體燒堿能夠吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳，并且能和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈉和水，屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；D.干燥木材吸水時(shí)質(zhì)量增加，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D符合題意；故選：D。3、A【詳解】A、可以表示1個(gè)鎂原子，也可以表示鎂元素，還可以表示鎂這種宏觀(guān)物質(zhì)；故選項(xiàng)正確；B、原子的表示方法是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。2Na表示2個(gè)鈉原子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。表示多個(gè)該離子，在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。1個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷，該符號(hào)表示3個(gè)亞鐵離子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、分子的表示方法是正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字。該符號(hào)表示4個(gè)氮分子；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。4、C【詳解】A、沙里含有單質(zhì)金，沙里淘金的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。錯(cuò)誤；B、滴水成冰的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。錯(cuò)誤；C、鉆木取火的過(guò)程中，木材燃燒起來(lái)，木材燃燒能生成水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化。正確；D、用木材制造船的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。錯(cuò)誤。故選：C。5、C【詳解】A、設(shè)置隔離帶，是為了清除可燃物，從而達(dá)到滅火的目的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

B、救火時(shí)要注意觀(guān)察火場(chǎng)地形是否復(fù)雜，避免遇到林火“爆燃”現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

C、發(fā)生險(xiǎn)情時(shí)，要逆風(fēng)逃生，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

D、林火“爆燃”，可能是地表腐質(zhì)層釋放出大量可燃性氣體燃燒所致，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故選：C。6、D【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，由表中數(shù)據(jù)可知：甲的質(zhì)量減少了20g-4g=16g，可確定甲是反應(yīng)物；丙的質(zhì)量增加了28g-8g=20g，可確定丙是生成物；丁的質(zhì)量減少了6g-2g=4g，可確定丁是反應(yīng)物；該反應(yīng)是甲+乙→丙.【詳解】A、乙不是反應(yīng)物或生成物，反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，所以仍為m，但不一定是2g；B、乙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能雜質(zhì)或溶劑等物質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．C、反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量比為16g:20g≠1:7，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D.由數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)是：甲+乙→丙，是銅與氧氣生成氧化銅也是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，所以可能是銅與氧氣的反應(yīng)；選D7、D【詳解】A、硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；B、紅磷在空氣中燃燒生成固體五氧化二磷，產(chǎn)生大量的白煙，故B錯(cuò)誤；C、木炭放到氧氣中不點(diǎn)燃不能燃燒，且不會(huì)生成有刺激性氣味的氣體，故C錯(cuò)誤；D、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別。描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，不能出現(xiàn)物質(zhì)的名稱(chēng)，若出現(xiàn)物質(zhì)的名稱(chēng)描述的是結(jié)論不是現(xiàn)象。8、C【詳解】因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意已知一種氫原子的原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子，故該原子的原子核外電子數(shù)為1。故選：C。9、B【詳解】A、丁酸乙酯是由丁酸乙酯分子構(gòu)成的，1個(gè)丁酸乙酯分子是由6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，1個(gè)丁酸乙酯分子由20個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×6）：（1×12）：（16×2）=18：3：8，故選項(xiàng)正確；C、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫(xiě)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、分子是由原子構(gòu)成的，丁酸乙酯分子中含有碳原子、氫原子和氧原子，不含氧分子，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。10、A【分析】需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。【詳解】A、氧氣用于氣焊，是因?yàn)檠鯕饽軌蛑С秩紵枰ㄟ^(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，故A正確；B、液氮用作制冷劑，是液氮汽化時(shí)吸熱，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故B不正確；C、干冰用于人工降雨，是干冰升華時(shí)吸熱，導(dǎo)致降溫，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故C不正確；D、石墨棒用于干電池電極，是石墨具有導(dǎo)電性，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)，故D不正確。故選A。【點(diǎn)睛】不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。11、B【詳解】A、CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確。B、熱脹冷縮，是因?yàn)榉肿又g的間隔改變，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。C、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槿芤褐杏锌勺杂梢苿?dòng)的鈉離子和氫氧根離子，故選項(xiàng)解釋正確。D、加熱氧化汞生成汞和氧氣，是因?yàn)檠趸肿臃至殉闪斯雍脱踉樱缓笱踉又匦陆M合形成氧分子，大量的氧分子聚集成氧氣，汞原子直接聚集成金屬汞，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，故選項(xiàng)解釋正確。故選：B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡(jiǎn)記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。12、B【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的無(wú)色氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、鎂條與稀鹽酸劇烈反應(yīng)應(yīng)，產(chǎn)生大量的氣泡，放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，生成一種白色固體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、金屬的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答；但在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、集氣瓶BD密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)【詳解】（1）儀器a是集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳混合物都可以制取氧氣，加熱高錳酸鉀需要在試管口放棉花團(tuán)，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管；A裝置中有棉花，故選用高錳酸鉀加熱制取氧氣，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，方程式為：；（3）實(shí)驗(yàn)室常用大理石（或石灰石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固、液常溫型，用裝置B作發(fā)生裝置；二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，應(yīng)用向上排空氣法收集，可用裝置D收集；故選BD；（4）E裝置是向下排空氣法收集氣體，要求氣體密度比空氣小且不與空氣中成分反應(yīng)。14、鐵架臺(tái)錐形瓶（有錯(cuò)別字不給分）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑水（H2O）下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅（合理答案均可）【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)；②是錐形瓶；（2）高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，采取的原理是碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)在室溫下進(jìn)行的，其原理為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，由于是固體和液體反應(yīng)且不需要加熱，所以應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為B，C裝置錯(cuò)誤，長(zhǎng)頸漏斗沒(méi)有伸到錐形瓶底部；（4）關(guān)閉K1和K2后，加熱c產(chǎn)生水蒸氣只進(jìn)入d中，此時(shí)不變色，說(shuō)明沒(méi)有顯酸性，當(dāng)通入二氧化碳，打開(kāi)K2后，d中試紙變?yōu)榧t色，說(shuō)明顯酸性使其變色，因此可以證明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸，使其顯酸性，從而使試紙變紅色；打開(kāi)K1后，二氧化碳進(jìn)入燒杯內(nèi)，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳不支持燃燒，且本身不燃燒。15、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：乒乓球碎片和濾紙碎片都燃燒起來(lái)；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物不能（√）【詳解】(1)觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：乒乓球碎片和濾紙碎片都燃燒起來(lái)；實(shí)驗(yàn)結(jié)論：乒乓球碎片和濾紙碎片都是可燃物；(2)由于乒乓球小片的著火點(diǎn)低，濾紙小片的著火點(diǎn)高，所以乒乓球小片很快燃燒起來(lái)，濾紙小片不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是：溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。如果不做實(shí)驗(yàn)（1），在實(shí)驗(yàn)（2）中也只放乒乓球小片或?yàn)V紙小片，不能得出該實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因?yàn)闊o(wú)法確定濾紙小片是不是可燃物。若濾紙小片不是可燃物的。16、酒精燈A、D將導(dǎo)氣管移出水槽，再熄滅酒精燈【詳解】（1）由圖可知，實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是：酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室通常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A；二氧化碳溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，故收集裝置選D，故填：AD；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方