2026屆吉林省長(zhǎng)春市德惠市第五中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．為下列單一操作中，凈化自然界的水程度最高的是A．過(guò)濾 B．蒸餾 C．吸附 D．靜置沉淀2．A+2B====3C+D中，6gA與8gB恰好完全反應(yīng)，生成9gD，則生成C的質(zhì)量為A．6gB．8gC．5gD．9g3．生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素”的主要原料是青蒿素。青蒿素(C15H22O5)是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，在水中幾乎不溶，其中含有的過(guò)氧基團(tuán)是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)。過(guò)氧基團(tuán)易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞。下列說(shuō)法正確的是A．可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素B．青蒿素屬于氧化物C．將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素D．青蒿素是由碳、氫、氧原子構(gòu)成4．下列關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的是（）A．溶液一定是無(wú)色的B．溶質(zhì)只能是固體物質(zhì)C．溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物D．將少量泥土放入水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶?．下列符號(hào)代表的意義正確的是（）A．2H2：2個(gè)氫分子B．2N2：4個(gè)氮原子C．Al+3：鋁離子D．2CO32﹣：2個(gè)硫酸根離子6．將一定量的木炭在盛有32g氧氣的密閉容器中燃燒（氧氣完全反應(yīng)），將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，生成50g沉淀。生成氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為A．12% B．24% C．36% D．50%7．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．加入固體 B．稱(chēng)量固體C．連接儀器 D．加熱液體8．慶典活動(dòng)中，人們常用氦氣填充氣球，利用了氦氣的性質(zhì)有()①密度比空氣?、跓o(wú)色無(wú)味③不燃不助燃④不能供給呼吸A．①②B．②④C．②③D．①③9．已知一種碳原子，原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子，則該碳原子核外電子數(shù)為A．2 B．8 C．6 D．1410．老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松，容易骨折，這里“鈣”指的是（）A．原子 B．元素 C．單質(zhì) D．分子二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．發(fā)射通訊衛(wèi)星的火箭用聯(lián)氨(N2H4)做燃料，用四氧二化氮(N2O4)助燃，生成物不會(huì)對(duì)大氣造成污染。⑴反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2N2H4+N2O4="3_____"+4H2O，請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填寫(xiě)化學(xué)式以完成該化學(xué)方程式。⑵請(qǐng)計(jì)算9.6kgN2H4完全燃燒需要助燃物N2O4的質(zhì)量____________。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．將質(zhì)量為35.0g的含有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀樣品加熱(雜質(zhì)不參加反應(yīng))測(cè)得試管內(nèi)固體質(zhì)量隨加熱時(shí)間的變化如下圖所示，求：(1)t2時(shí)刻剩余固體的成分為：雜質(zhì)______(2)高錳酸鉀樣品中含有高錳酸鉀的質(zhì)量____四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．某化學(xué)小組同學(xué)利用微型實(shí)驗(yàn)裝置“W”型玻璃管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）探究二氧化碳與水反應(yīng)如圖所示：a處放碳酸鈣固體，b處放適量石蕊溶液，“W”型玻璃管左端連接注射器注入少量稀鹽酸，一段時(shí)間后，觀察到b處的現(xiàn)象是_____，說(shuō)明產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_____（用文字或符號(hào)表達(dá)式表示）。（2）驗(yàn)證可燃物燃燒的條件如圖所示：①a處反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式_____。②對(duì)比a、b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是_____。③若驗(yàn)證可燃物燃燒的另一個(gè)條件，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是_____。14．（1）指出下列錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果：①傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心_____。②做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒(méi)有鋪一層細(xì)沙_____。（2）請(qǐng)從微粒的角度解釋空氣和氧氣的本質(zhì)區(qū)別_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某化學(xué)興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究在分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：步驟Ⅰ：_____；步驟Ⅱ：按照如圖1裝入藥品；步驟Ⅲ：加熱右側(cè)支管，用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體；步驟Ⅳ：冷卻后，將裝置傾斜，使左側(cè)支管中的藥品進(jìn)入右側(cè)支管，再加熱右側(cè)支管，用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體。（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）步驟Ⅲ和步驟Ⅳ中，一段時(shí)間后都能觀察到帶火星的木條復(fù)燃，但木條復(fù)燃更快的是_____（填“Ⅲ”或“IV”）。（交流反思）要想確認(rèn)分解氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，還需通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳質(zhì)量和_____在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化。（拓展探究）在老師的指導(dǎo)下，該小組同學(xué)利用圖2所示裝置繼續(xù)進(jìn)行深入探究。以氧氣的體積分?jǐn)?shù)為縱坐標(biāo)，溫度為橫坐標(biāo)，得到圖3所示曲線(xiàn)（圖中的“1：2”、“1：1”、“2：1”、“3：1”、“4：1”、“5：1”指氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比）。（實(shí)驗(yàn)分析）根據(jù)圖3，氯酸鉀的分解溫度隨氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比變化的大致規(guī)律是_____；在分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，可能是因?yàn)槎趸i能_____。16．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí)，除了要檢驗(yàn)兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制_____相同，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。（2）乙實(shí)驗(yàn)探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅，且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短，由此說(shuō)明：①分子在不斷運(yùn)動(dòng)：②影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有_____。（3）丙實(shí)驗(yàn)中點(diǎn)燃鐵絲下端的火柴，待_____時(shí)，將鐵絲仲入瓶?jī)?nèi)，該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____，瓶?jī)?nèi)預(yù)先加少量水的目是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】?jī)艋牟襟E：沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾，單一操作中，凈化程度最高的是蒸餾，因?yàn)榈玫降氖羌儍粑?，故選B。2、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成C的質(zhì)量為：6g+8g-9g=5g，故選C。3、A【解析】

A、青蒿素可以溶于石油醚，可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素，故A正確；B、由青蒿素的化學(xué)式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故B錯(cuò)誤；C、青蒿素在水中幾乎不溶，將青蒿在水中熬煮不可提取青蒿素，故C錯(cuò)誤；D、青蒿素是青蒿素分子構(gòu)成，不是由原子構(gòu)成，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。4、C【解析】試題分析：A、溶液不一定無(wú)色，例如硫酸銅溶液是藍(lán)色，故A錯(cuò)；B、溶質(zhì)可以是固體如氯化鈉溶液中溶質(zhì)是氯化鈉，可以是氣體如汽水中二氧化碳是溶質(zhì)，可以是液體如消毒酒精中溶質(zhì)是酒精，故B錯(cuò)；C、溶液是均一的、穩(wěn)定的混合物，故C正確；D、泥土不溶于水，與水混合形成的是懸濁液，不均一、不穩(wěn)定，故D錯(cuò)．故選C．考點(diǎn)：溶液的概念、組成及其特點(diǎn)點(diǎn)評(píng)：應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．5、A【解析】

A、在化學(xué)式前面加數(shù)字，表示的是分子個(gè)數(shù)，2H2表示2個(gè)氫分子，選項(xiàng)正確；B、在化學(xué)式前面加數(shù)字，表示的是分子個(gè)數(shù)，2N2表示2個(gè)氮分子，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鋁離子所帶的電荷數(shù)應(yīng)在數(shù)字的前面，應(yīng)為Al3+，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、離子前面加上數(shù)字，僅表示離子個(gè)數(shù)，故2CO32﹣表示2個(gè)碳酸根離子，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。6、C【解析】生成50g的沉淀需要二氧化碳為x，CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O44100X5044：100=X：50x=22g所以消耗氧氣為：22×32/44=16g，碳元素質(zhì)量為：6g，生成一氧化碳質(zhì)量為y，2C+O22CO325632-16y32：56=16：yy=28g，碳元素質(zhì)量為：12g，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：18/50×100%=36%故選C．7、D【解析】

A、根據(jù)向試管中裝塊狀或顆粒狀固體藥品的方法(“一橫、二放、三慢豎”)進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)，不能直接用手取用藥品，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，試管與桌面成45°角，圖中所示操作正確。故選D。8、D【解析】由于氦氣是一種稀有氣體，它的化學(xué)性質(zhì)特別穩(wěn)定，在通常情況是不與其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的，它的密度遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于空氣的密度，故常被人們用來(lái)填充氣球。故選D。9、C【解析】

在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，因此該原子的核外電子數(shù)為6。故選C。10、B【解析】

物質(zhì)是由元素組成的，老年人缺鈣會(huì)發(fā)生骨質(zhì)疏松的“鈣”指的是鈣元素，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、N213.8g【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律和給出2N2H4+N2O4=3+4H2O，可知反應(yīng)后缺少6個(gè)氮原子，是分布在三個(gè)分子中的，所以對(duì)應(yīng)的是N2；（2）設(shè)需要助燃物N2O4的質(zhì)量為x2N2H4+N2O4=3N2+4H2O64929.6kgx64/92=9.6kg/xx=13.8kg答:需要助燃物N2O4的質(zhì)量為13.8kg。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳31.6g【解析】

解：（1）t2時(shí)刻，高錳酸鉀沒(méi)有完全分解，剩余固體的成分為：雜質(zhì)、高猛酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳；（2）由圖像可知：高錳酸鉀完全反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為35.0g-31.8g=3.2g設(shè)高錳酸鉀的質(zhì)量為x。x=31.6g答：高錳酸鉀樣品中含有高錳酸鉀的質(zhì)量31.6g四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、紫色石蕊試液變成紅色二氧化碳+水碳酸或CO2+H2OH2CO3磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P2O5溫度達(dá)到著火點(diǎn)停止通入氧氣，改通氮?dú)狻窘馕觥?/p>

解：（1）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：二氧化碳+水碳酸或CO2+H2OH2CO3；（2）①磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為：磷+氧氣五氧化二磷或P+O2P2O5；②對(duì)比a、b處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是：溫度達(dá)到著火點(diǎn)；③若驗(yàn)證可燃物燃燒的另一個(gè)條件，還需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是：停止通入氧氣，改通氮?dú)狻?4、藥品沿試劑瓶流下腐蝕標(biāo)簽高溫熔融物濺落瓶底，使瓶底炸裂氧氣只含有一種分子，是純凈物；而空氣中含有多種分子，是混合物【解析】

（1）①傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心，藥品沿試劑瓶流下腐蝕標(biāo)簽；②集氣瓶底部放少量水或細(xì)沙是為了防止生成物熔化濺落下來(lái)炸裂集氣瓶底；（2）氧氣是由氧分子構(gòu)成的，只含有一種分子，是純凈物；而空氣中含有氮分子、氧分子、水分子等多種分子，是混合物。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、2KClO32KCl+3O2↑檢查裝置的氣密性IV化學(xué)性質(zhì)氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比越小，氯酸鉀的分解溫度越低降低氯酸鉀的分解溫度【解析】

在二氧化錳的催化作用下，加熱氯酸鉀分解為氯化鉀和氧氣；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]制備氣體時(shí)，連接好裝置要先檢查裝置的氣密性；[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象]步驟Ⅲ中是單獨(dú)加熱氯酸鉀制取氧氣，需要加熱的溫度較高，加熱時(shí)間長(zhǎng)，所以帶火星的木條復(fù)燃較慢；步驟Ⅳ中氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氧氣，需要的溫度較低，分解速率快，所以帶火星的木條復(fù)燃較快；[交流反思]在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率（既能提高也能降低），而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生改變的物質(zhì)叫做催化劑，所以步驟Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明MnO2是KClO3分解的催化劑，還需證明在此反應(yīng)中MnO2的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；[實(shí)驗(yàn)分析]通過(guò)分析圖3中氯酸鉀的分解數(shù)據(jù)可知，KClO3分解溫度隨物質(zhì)配比變化的規(guī)律是配比越大，分解溫度越高，氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比越小，氯酸鉀的分解溫度越低；分解氯酸鉀制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳起催化作用，可能是因?yàn)槎趸i能降低氯酸鉀的分解溫度。16、加入石灰水的量盛有呼出氣體的瓶中澄清的石灰水變渾濁，盛有空氣的集氣瓶中澄清的石灰水無(wú)明顯變化溫度火柴快燃盡鐵+氧氣四氧化三鐵防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底【解析】

（1）甲實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時(shí)，除了要檢驗(yàn)兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制加入石灰水的量和濃度相同，呼出氣體中二氧化碳含量較高，空氣中二氧化