2026屆遼寧省鐵嶺市九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．“潔廁靈”和“84消毒液”是家庭常用的兩種清潔劑?！皾崕`”的有效成分是鹽酸，“84消毒液”的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），混合使用時(shí)會(huì)發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)。下列說法正確的是（）A．次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為-1價(jià) B．有毒氣體是Cl2C．潔廁靈、84消毒液能混合使用 D．潔廁靈和84消毒液是純凈物2．蘋果中富含蘋果酸（化學(xué)式C4H6O3），具有增強(qiáng)消化能力、降低有害膽固醇的作用。下列有關(guān)蘋果酸的說法正確的是A．蘋果酸是一種氧化物B．蘋果酸由15個(gè)原子構(gòu)成C．蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是102D．蘋果酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為4：6：53．證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容，下列推理正確的是A．化合物由不同種元素組成，因此含有不同種元素的物質(zhì)一定是化合物B．物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)都會(huì)放出熱量，因此放熱反應(yīng)都是氧化反應(yīng)C．金剛石和石墨都是由碳元素組成，因此金剛石和石墨的性質(zhì)都相同D．銅在空氣中久置后表面生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，說明銅的銹蝕可能與空氣中的氧氣、水蒸氣和二氧化碳有關(guān)4．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．O B．Cu C．N2 D．CO25．實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑。下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是A． B． C． D．6．黨的十九大報(bào)告中提出，為了社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，必須解決環(huán)境保護(hù)問題。下列做法不符合這一主題的是A．增加污水處理廠 B．提倡少開私家車C．垃圾分類回收處理 D．使用含磷洗滌劑7．下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）A．銅用于制作導(dǎo)線 B．一氧化碳用于煉鐵 C．天然氣用作燃料 D．氧氣用于氣焊8．下列化學(xué)用語與其含義相符的是A．C6o-----60個(gè)碳分子B．2H-----兩個(gè)氫元素C．K2MnO4-----高錳酸鉀D．Fe3+-----鐵離子9．下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．高錳酸鉀 B．液氧 C．空氣 D．水10．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理正確的是A．有毒氣體能致人死亡，致人死亡的氣體一定有毒B．活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體一定是活潑金屬C．化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化，所以人類利用的能量都是由化學(xué)反應(yīng)提供的D．化合物是由不同種元素組成，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物11．向盛滿二氧化碳的密閉裝置內(nèi)注人石灰漿(含有氫氧化鈣的白色渾濁液體)并振蕩裝置，測(cè)得壓強(qiáng)變化曲線如圖，下列說法錯(cuò)誤的是A．曲線由①到②,壓強(qiáng)上升,是因?yàn)槭覞{擠壓了瓶內(nèi)氣體B．曲線由②到③,壓強(qiáng)幾乎不變,是因?yàn)槲凑袷幯b置C．曲線由③到④,壓強(qiáng)迅速下降,是因?yàn)檎袷幯b置后,二者充分反應(yīng)D．曲線的變化可以解釋檢驗(yàn)二氧化碳為什么用氫氧化鈣12．下列物質(zhì)中，含有金屬元素的是A．Al2O3 B．P2O5 C．NO2 D．H2SO4二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)按要求填空：（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，將藥品裝入試管內(nèi)的操作是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_____（填字母，下同）。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____，若用該裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。（3）F裝置有多種用途。若用F收集CO2，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入；若用F收集O2，證明氧氣已集滿的方法是_____。14．（1）以下是小明在實(shí)驗(yàn)室里做“氧氣的制取、收集和驗(yàn)滿”實(shí)驗(yàn)時(shí)準(zhǔn)備的儀器和藥品。①標(biāo)號(hào)為H的儀器名稱是_____；②小明發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品和一種實(shí)驗(yàn)儀器。他缺少的藥品和儀器是_____；③請(qǐng)寫出一種實(shí)驗(yàn)室制氧氣的反應(yīng)原理方程式_____。（2）興趣小組的同學(xué)欲探究在改變物質(zhì)和裝置的情況下，能否測(cè)定空氣中氧氣的含量。Ⅰ．設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷，裝置如圖甲所示，則下列因素不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是_____；A替代物能否和氧氣反應(yīng)B替代物的用量C．替代物能否溶于水Ⅱ．用蠟燭代替紅磷，裝置如圖乙所示。探究實(shí)驗(yàn)完成后，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有達(dá)到容器的1/5處，同學(xué)們針對(duì)“燒杯內(nèi)液面未上升到1/5處”的現(xiàn)象，分析其原因可能是：①氧氣沒有完全消耗掉②_____。交流與反思：通過以上探究，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，要使實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)便、結(jié)果準(zhǔn)確，替代紅磷的物質(zhì)應(yīng)符合的要求有①只能與氧氣反應(yīng)②替代物要過量，使氧氣完全反應(yīng)③_____。15．用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物的燃燒條件。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃。（1）A中無燃燒現(xiàn)象的原因是_______。（2）能驗(yàn)證與氧氣接觸是可燃物燃燒的條件之一的一組對(duì)比試驗(yàn)是_____（填序號(hào)）。16．燃燒與滅火與我們的生活有著密切的聯(lián)系，下面是探究燃燒與滅火的小實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答有關(guān)問題:(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時(shí)滿足三個(gè)條件:物質(zhì)具有可燃性;可燃物與氧氣接觸;__________________。(2)圖一所示實(shí)驗(yàn)的滅火原理是__________________。(3)圖二所示的實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:高的蠟燭先熄滅，矮的蠟燭后熄滅，同時(shí)燒杯內(nèi)壁會(huì)變黑，該實(shí)驗(yàn)提示我們，在樓房著火時(shí)正確的逃生方法是__________________。(4)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有_________________(寫出一種)。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，某課外活動(dòng)小組同學(xué)為測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，取8克潔凈干燥的雞蛋殼放入足量稀鹽酸中，（雞蛋殼中其他成分與酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體）如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）由圖中數(shù)據(jù)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計(jì)算反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。（2）計(jì)算所用雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量_____。（3）計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。18．碳酸氫鈉（NaHCO3）俗稱小蘇打，是熔制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，在270℃時(shí)分解：?，F(xiàn)稱取碳酸氫鈉固體16.8g，在敞口容器中加熱到質(zhì)量不再改變。請(qǐng)計(jì)算生成碳酸鈉的質(zhì)量_________。（計(jì)算結(jié)果請(qǐng)保留一位小數(shù)）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）某同學(xué)將點(diǎn)燃的鈉放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，鈉繼續(xù)燃燒，充分反應(yīng)后生成黑色的炭和一種白色固體。（1）分析白色固體不可能是碳酸氫鈉的原因______。（2）通過實(shí)驗(yàn)探究可知鈉在二氧化碳中燃燒生成的白色固體是碳酸鈉，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___。（3）根據(jù)此反應(yīng)談?wù)勀銓?duì)燃燒有哪些新的認(rèn)識(shí)______？

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】A、次氯酸鈉中鈉離子為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)-2價(jià)，根據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0，計(jì)算得次氯酸鈉中氯元素的化合價(jià)為+1價(jià)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2HCl+NaClO=Cl2↑+NaCl+H2O，有毒氣體為Cl2，故選項(xiàng)正確；C、兩種物質(zhì)混合能產(chǎn)生有毒的氯氣而造成污染，所以不能混合使用，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、潔廁靈和84消毒液都是混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。2、C【分析】氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物?！驹斀狻緼、根據(jù)蘋果酸（化學(xué)式C4H6O3）可知，蘋果酸是一種化合物，故A不正確；B、根據(jù)蘋果酸（化學(xué)式C4H6O3）查知，1個(gè)蘋果酸分子由個(gè)原子構(gòu)成，故B不正確；C、蘋果酸的相對(duì)分子質(zhì)量是，故C正確；D、蘋果酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為，故D不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】相對(duì)分子質(zhì)量等于各元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之和，元素的質(zhì)量比等于各元素的相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比。3、D【解析】A、由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，例如空氣由不同種元素組成的物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)誤；

B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)都會(huì)放出熱量，但放熱反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)，如生石灰和水反應(yīng)、中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)，但不是氧化反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C．金剛石和石墨都是由碳元素組成，二者化學(xué)性質(zhì)相同，但因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?，?dǎo)致二者物理性質(zhì)差別較大，故C錯(cuò)誤。

D、銅器表面生成銅綠Cu2（OH）2CO3，由質(zhì)量守恒定律（反應(yīng)前后元素種類不變），銅器表面生銹與空氣中的氧氣、水、二氧化碳有關(guān)，故選項(xiàng)說法正確。。

故選：D。4、B【分析】根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。【詳解】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。A、O屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氧元素，表示一個(gè)氧原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意。B、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意。C、該符號(hào)是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。D、該符號(hào)是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。故選：B。【點(diǎn)睛】本題主要考查元素符號(hào)、化學(xué)式等化學(xué)符號(hào)的意義，元素符號(hào)表示一種元素和一個(gè)原子，化學(xué)式表示一種物質(zhì)，并記住特例方可正確解答。5、D【詳解】A、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒有倒放、標(biāo)簽沒有向著手心，所示操作錯(cuò)誤。C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤。D、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。故選：D。6、D【解析】A、水污染途徑有：工業(yè)廢水的任意排放，農(nóng)業(yè)廢水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和農(nóng)藥的任意使用，所以防治方法是：工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)廢水、生活污水經(jīng)過處理后再排放，合理地使用化肥和農(nóng)藥，所以增加污水處理工廠，減少污染，故A正確；

B、少用私家車，降低機(jī)動(dòng)車輛的廢氣污染可以減少對(duì)空氣的污染，故B正確；C、垃圾的霉變會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)污染環(huán)境，并影響身體健康，所以要對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收再處理，故正確。

C、大量使用含磷的洗滌劑會(huì)使水富營養(yǎng)化，造成赤潮水華現(xiàn)象，嚴(yán)重污染了水體，故錯(cuò)誤；故選：D。7、A【解析】A、銅用于制作導(dǎo)線，利用其物理性質(zhì)導(dǎo)電性，故符合題意；B、一氧化碳用于煉鐵，利用其化學(xué)性質(zhì)還原性，故不符合題意；C、天然氣用作燃料，利用其化學(xué)性質(zhì)可燃性，故不符合題意；D、氧氣用于氣焊，利用其化學(xué)性質(zhì)助燃性，故不符合題意。8、D【詳解】A、C60-----一個(gè)C60分子含有60個(gè)碳原子，故A錯(cuò)。B、2H-----兩個(gè)氫原子，故B錯(cuò)。C、K2MnO4-----錳酸鉀，故C錯(cuò)。D、Fe3+-----鐵離子，正確。故選：D。9、C【詳解】A、高錳酸鉀是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故不符合題意；B、液氧是液體氧氣，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故不符合題意；C、空氣中有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故符合題意；D、水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，故不符合題意。故選C10、D【詳解】A、二氧化碳不供給呼吸，致人死亡，但是無毒，故錯(cuò)誤；B、碳酸鹽與酸反應(yīng)也能產(chǎn)生氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，故錯(cuò)誤；C、化學(xué)反應(yīng)通常伴有能量的變化，但人類利用的能量不一定都是由化學(xué)反應(yīng)提供的，故錯(cuò)誤；D、化合物是由不同種元素組成，由不同種元素組成的純凈物一定是化合物，故正確；故選：D。11、D【詳解】A、曲線①到②壓強(qiáng)上升，是因?yàn)槭覞{注入裝置時(shí)，擠壓了瓶內(nèi)氣體，故A說法正確；

B、曲線②到③壓強(qiáng)幾乎不變是因?yàn)闆]有振蕩裝置，裝置內(nèi)二氧化碳?xì)怏w沒有來得及和石灰漿反應(yīng)，故B正確；

C、曲線③到④迅速下降是振蕩裝置后，石灰漿和瓶內(nèi)二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果，故C正確。

D、曲線的變化反映了石灰漿和二氧化碳反應(yīng)，氫氧化鈣溶液可用于檢驗(yàn)二氧化碳，用石灰漿檢驗(yàn)二氧化碳現(xiàn)象不明顯或者說根據(jù)壓強(qiáng)判斷麻煩，故D錯(cuò)誤。

故選：D。12、A【詳解】A、Al2O3是由鋁元素和氧元素組成的，其中鋁元素屬于金屬元素，故選項(xiàng)正確。B、P2O5是由磷元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、NO2是由氮元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、H2SO4是由氫元素、硫元素和氧元素組成的，不含金屬元素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、將試管傾斜（或橫放），把盛有藥品的藥匙（或紙槽）送至試管底部，然后使試管直立起來CBa將帶火星的木條放在b處，若木條復(fù)燃，證明已滿【詳解】（1）A裝置試管口有棉花，可用高錳酸鉀加熱制取氧氣，將高錳酸鉀粉末裝入試管內(nèi)的操作是：往試管里裝入固體粉末時(shí)，為避免藥品沾在管口和管壁上，可先使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙（或用小紙條折疊成的紙槽）小心地送至試管底部，然后使試管直立起來；高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集氧氣，若要收集較純凈的氧氣可用排水法收集，故收集裝置應(yīng)選C；（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選B；若用該裝置制取氧氣，可用過氧化氫在二氧化錳的催化下制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為：；（3）二氧化碳的密度比空氣大，用F裝置收集二氧化碳，應(yīng)“長進(jìn)短出”，故氣體應(yīng)從a端進(jìn)入；若用F收集O2，證明氧氣已集滿的方法是：將帶火星的木條放在b處，若木條復(fù)燃，證明已滿。14、水槽過氧化氫溶液和藥匙或或C蠟燭燃燒生成了CO2氣體占據(jù)一定的體積生成物中不能有氣體【解析】（1）①標(biāo)號(hào)H的儀器為水槽；②由所給藥品與儀器可知，小明要采用過氧化氫溶液制取氧氣，缺少的藥品為過氧化氫溶液，取用二氧化錳需要用藥匙，故缺少的儀器為藥匙；③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用過氧化氫或氯酸鉀、二氧化錳或高錳酸鉀分解，反應(yīng)方程式為、、。（2）Ⅰ、A、該實(shí)驗(yàn)原理就是找物質(zhì)與氧氣反應(yīng)消耗氧氣然后用水補(bǔ)充減少的氧氣體積，替代物能否和氧氣反應(yīng)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、替代物的用量必須要足量，使氧氣全部消耗，所以用量會(huì)影響結(jié)果，B選項(xiàng)不正確，不符合題意；C、替代物是與氧氣反應(yīng)，能否溶于水與實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有關(guān)系，C選項(xiàng)正確，符合題意。故會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是C。Ⅱ、用蠟燭代替紅磷，如圖所示。探究實(shí)驗(yàn)完成后，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水沒有達(dá)到容器的1/5處，其原因可能是：①氧氣沒有完全消耗掉；②用蠟燭代替紅磷，因蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使壓強(qiáng)沒有明顯變化。交流與反思：通過以上探究，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，要使實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)便、結(jié)果準(zhǔn)確，替代紅磷的物質(zhì)應(yīng)符合的要求有：①只能與氧氣反應(yīng)；②替代物要過量，使氧氣完全反應(yīng)；③生成物中不能有氣體。15、溫度未達(dá)紅磷著火點(diǎn)BD【詳解】（1）紅磷的著火點(diǎn)為240℃，A中無燃燒現(xiàn)象的原因是溫度未達(dá)紅磷著火點(diǎn)。（2）只有B實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒，D中缺少氧氣不能燃燒，能驗(yàn)證與氧氣接觸是可燃物燃燒的條件之一的一組對(duì)比試驗(yàn)是BD?！军c(diǎn)睛】燃燒的條件有三個(gè)：①有可燃物；②可燃物與氧氣接觸；③使可燃物達(dá)到著火點(diǎn)；本題通過創(chuàng)設(shè)實(shí)驗(yàn)情境，考查了燃燒的三個(gè)條件缺一不可。16、可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物與空氣隔離