小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語文第四單元測(cè)試卷為全面檢測(cè)三年級(jí)學(xué)生在語文第四單元的學(xué)習(xí)成效，幫助教師精準(zhǔn)把握教學(xué)方向，特精心設(shè)計(jì)本份測(cè)試卷。本試卷以教材為藍(lán)本，緊扣單元主題“觀察與發(fā)現(xiàn)”，注重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)積累、語言運(yùn)用能力及初步的閱讀理解與表達(dá)能力，力求題型豐富、難易適中，兼具診斷與激勵(lì)功能。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用本部分旨在全面考察學(xué)生對(duì)本單元生字詞的認(rèn)讀、書寫、理解及運(yùn)用能力，同時(shí)兼顧語文基本技能的掌握情況。（一）看拼音，寫詞語，注意把字寫工整、美觀。（8分）*本小題選取本單元要求會(huì)寫的核心詞語若干，檢驗(yàn)學(xué)生的拼讀與規(guī)范書寫能力。例如，圍繞“觀察”、“發(fā)現(xiàn)”等主題相關(guān)的詞語，以及課文中的重點(diǎn)動(dòng)詞、名詞等。（二）給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（6分）*此處選取本單元易讀錯(cuò)的多音字、形近字或輕聲、兒化等讀音難點(diǎn)，如“的”（dí,de,dì）在不同語境下的讀音，或“幾”（jī,jǐ）、“待”（dāi,dài）等的區(qū)分。（三）比一比，再組詞。（8分）*設(shè)計(jì)形近字、同音字對(duì)比組詞，如“辯”與“辨”，“密”與“蜜”，“查”與“察”等，考察學(xué)生對(duì)字形字義的辨析能力。（四）照樣子，寫詞語。（6分）*此題型考察詞語的構(gòu)成方式與積累。例如，給出“AABB式”（高高興興）、“ABAC式”（自言自語）或“含有動(dòng)物名稱”（龍飛鳳舞）等類型，要求學(xué)生模仿寫出同類詞語。（五）選詞填空。（6分）*提供若干組意思相近或易混淆的詞語（如“觀察”與“觀看”，“必須”與“必需”），結(jié)合簡(jiǎn)單的語境，讓學(xué)生選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語填入，考察其詞語理解與運(yùn)用能力。（六）按要求寫句子。（10分）*本部分包含多種句式轉(zhuǎn)換與表達(dá)訓(xùn)練：1.把字句與被字句的互換。2.照樣子寫比喻句或擬人句（貼合單元觀察動(dòng)植物的主題）。3.用指定詞語造句，鼓勵(lì)寫出通順且有具體內(nèi)容的句子。4.修改病句（選取學(xué)生常見的搭配不當(dāng)、成分殘缺等類型）。二、閱讀理解閱讀理解部分旨在考察學(xué)生提取信息、理解詞句含義、概括段落大意以及初步體會(huì)作者情感的能力。所選材料力求貼近單元主題，語言生動(dòng)有趣，符合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平。（一）課內(nèi)閱讀（12分）*選取本單元一篇精讀課文的精彩片段。*設(shè)計(jì)問題：1.對(duì)片段中重點(diǎn)詞語或句子含義的理解。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空，考察對(duì)關(guān)鍵信息的記憶與提取。3.簡(jiǎn)單分析作者所觀察到的事物特點(diǎn)。（二）課外閱讀（16分）*提供一篇與“觀察與發(fā)現(xiàn)”主題相關(guān)的淺顯易懂的短文，如描寫小動(dòng)物的生活習(xí)性、植物的生長(zhǎng)變化或自然現(xiàn)象等。*設(shè)計(jì)問題：1.閱讀短文后，回答關(guān)于文章內(nèi)容的簡(jiǎn)單事實(shí)性問題。2.理解短文中某個(gè)特定詞語在語境中的意思。3.概括短文主要寫了什么內(nèi)容。4.針對(duì)短文內(nèi)容，提出一個(gè)自己感興趣的問題，或談?wù)勛约旱母惺芘c發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)個(gè)性化表達(dá)。三、習(xí)作（20分）題目：我的觀察發(fā)現(xiàn)要求：1.仔細(xì)觀察身邊的一種小動(dòng)物、植物或一處景物，寫清楚你觀察到了什么，有什么新的發(fā)現(xiàn)。2.語句通順，內(nèi)容具體，嘗試用上積累的好詞佳句。3.書寫工整，不寫錯(cuò)別字，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。4.字?jǐn)?shù)不少于二百字。*本次習(xí)作緊密圍繞單元主題，鼓勵(lì)學(xué)生將課堂所學(xué)觀察方法運(yùn)用于實(shí)踐，培養(yǎng)留心觀察周圍事物的習(xí)慣。評(píng)分將側(cè)重內(nèi)容的真實(shí)性、觀察的細(xì)致程度以及語言表達(dá)的連貫性。試卷設(shè)計(jì)說明與使用建議本試卷滿分為100分，建議考試時(shí)間為60分鐘。在使用過程中，教師可根據(jù)班級(jí)具體情況，對(duì)部分題目進(jìn)行靈活調(diào)整。測(cè)試后，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行細(xì)致的質(zhì)量分析，關(guān)注學(xué)生在知識(shí)掌握和