2025年大學(xué)輔導(dǎo)員招聘考試題庫：學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃與心理輔導(dǎo)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（本部分共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃的首要原則是（）。A.娛樂性原則B.科學(xué)性原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.個(gè)性化原則2.在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)不屬于常用的活動(dòng)形式？（）。A.講座B.辯論賽C.角色扮演D.心理測量3.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)中，教師的角色主要是（）。A.指揮者B.觀察者C.引導(dǎo)者D.批判者4.心理健康教育活動(dòng)策劃中，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)包含的要素？（）。A.具體性B.可衡量性C.可操作性D.趣味性5.在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)不是常用的評估方法？（）。A.觀察法B.訪談法C.問卷調(diào)查法D.心理測驗(yàn)法6.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)準(zhǔn)備階段的主要工作？（）。A.確定活動(dòng)主題B.設(shè)計(jì)活動(dòng)流程C.準(zhǔn)備活動(dòng)材料D.活動(dòng)效果評估7.在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)不是常用的心理輔導(dǎo)技巧？（）。A.共情B.引導(dǎo)C.批判D.指導(dǎo)8.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)實(shí)施階段的主要工作？（）。A.組織活動(dòng)B.觀察學(xué)生反應(yīng)C.調(diào)整活動(dòng)方案D.活動(dòng)效果評估9.在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)不是常用的活動(dòng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？（）。A.活動(dòng)參與度B.活動(dòng)滿意度C.活動(dòng)成本D.活動(dòng)效果10.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)總結(jié)階段的主要工作？（）。A.整理活動(dòng)資料B.分析活動(dòng)效果C.提出改進(jìn)建議D.活動(dòng)成本核算11.在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)不是常用的心理輔導(dǎo)方法？（）。A.認(rèn)知行為療法B.人本主義療法C.行為主義療法D.認(rèn)知評價(jià)療法12.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)宣傳階段的主要工作？（）。A.設(shè)計(jì)宣傳材料B.發(fā)布宣傳信息C.組織宣傳活動(dòng)D.活動(dòng)效果評估13.在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)不是常用的心理輔導(dǎo)技巧？（）。A.積極傾聽B.情感支持C.行為矯正D.自我中心14.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)預(yù)算階段的主要工作？（）。A.確定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)B.編制活動(dòng)預(yù)算C.申請活動(dòng)經(jīng)費(fèi)D.活動(dòng)效果評估15.在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)不是常用的活動(dòng)評價(jià)方法？（）。A.訪談法B.問卷調(diào)查法C.觀察法D.心理測驗(yàn)法16.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)實(shí)施階段的主要工作？（）。A.組織活動(dòng)B.觀察學(xué)生反應(yīng)C.調(diào)整活動(dòng)方案D.活動(dòng)效果評估17.在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)不是常用的心理輔導(dǎo)技巧？（）。A.共情B.引導(dǎo)C.批判D.指導(dǎo)18.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)總結(jié)階段的主要工作？（）。A.整理活動(dòng)資料B.分析活動(dòng)效果C.提出改進(jìn)建議D.活動(dòng)成本核算19.在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪項(xiàng)不是常用的心理輔導(dǎo)方法？（）。A.認(rèn)知行為療法B.人本主義療法C.行為主義療法D.認(rèn)知評價(jià)療法20.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，以下哪項(xiàng)不是活動(dòng)宣傳階段的主要工作？（）。A.設(shè)計(jì)宣傳材料B.發(fā)布宣傳信息C.組織宣傳活動(dòng)D.活動(dòng)效果評估二、多項(xiàng)選擇題（本部分共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的五個(gè)選項(xiàng)中，有多項(xiàng)符合題目要求，請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，以下哪些是活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)包含的要素？（）。A.具體性B.可衡量性C.可操作性D.趣味性E.時(shí)效性2.在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪些是常用的活動(dòng)形式？（）。A.講座B.辯論賽C.角色扮演D.心理測量E.團(tuán)體游戲3.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，以下哪些是活動(dòng)準(zhǔn)備階段的主要工作？（）。A.確定活動(dòng)主題B.設(shè)計(jì)活動(dòng)流程C.準(zhǔn)備活動(dòng)材料D.活動(dòng)效果評估E.活動(dòng)預(yù)算編制4.在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪些是常用的心理輔導(dǎo)技巧？（）。A.共情B.引導(dǎo)C.批判D.指導(dǎo)E.情感支持5.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，以下哪些是活動(dòng)實(shí)施階段的主要工作？（）。A.組織活動(dòng)B.觀察學(xué)生反應(yīng)C.調(diào)整活動(dòng)方案D.活動(dòng)效果評估E.活動(dòng)宣傳6.在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪些是常用的活動(dòng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)？（）。A.活動(dòng)參與度B.活動(dòng)滿意度C.活動(dòng)成本D.活動(dòng)效果E.活動(dòng)創(chuàng)新性7.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，以下哪些是活動(dòng)總結(jié)階段的主要工作？（）。A.整理活動(dòng)資料B.分析活動(dòng)效果C.提出改進(jìn)建議D.活動(dòng)成本核算E.活動(dòng)宣傳8.在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪些是常用的心理輔導(dǎo)方法？（）。A.認(rèn)知行為療法B.人本主義療法C.行為主義療法D.認(rèn)知評價(jià)療法E.情緒調(diào)節(jié)療法9.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，以下哪些是活動(dòng)宣傳階段的主要工作？（）。A.設(shè)計(jì)宣傳材料B.發(fā)布宣傳信息C.組織宣傳活動(dòng)D.活動(dòng)效果評估E.活動(dòng)預(yù)算編制10.在心理健康教育活動(dòng)中，以下哪些是常用的活動(dòng)評價(jià)方法？（）。A.訪談法B.問卷調(diào)查法C.觀察法D.心理測驗(yàn)法E.案例分析法三、判斷題（本部分共10小題，每小題1分，共10分。請將判斷結(jié)果填在題后的括號內(nèi)，正確的填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。）1.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，活動(dòng)目標(biāo)只需具有具體性和可衡量性即可，不需要考慮可操作性。（）2.在心理健康教育活動(dòng)中，教師的角色主要是指揮者，需要對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的控制和管理。（）3.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，活動(dòng)準(zhǔn)備階段的主要工作是確定活動(dòng)主題和設(shè)計(jì)活動(dòng)流程。（）4.在心理健康教育活動(dòng)中，常用的心理輔導(dǎo)技巧包括共情、引導(dǎo)、批判和指導(dǎo)。（）5.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，活動(dòng)實(shí)施階段的主要工作是組織活動(dòng)和觀察學(xué)生反應(yīng)。（）6.在心理健康教育活動(dòng)中，常用的活動(dòng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括活動(dòng)參與度、活動(dòng)滿意度和活動(dòng)成本。（）7.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，活動(dòng)總結(jié)階段的主要工作是整理活動(dòng)資料和分析活動(dòng)效果。（）8.在心理健康教育活動(dòng)中，常用的心理輔導(dǎo)方法包括認(rèn)知行為療法、人本主義療法和行為主義療法。（）9.學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，活動(dòng)宣傳階段的主要工作是設(shè)計(jì)宣傳材料和發(fā)布宣傳信息。（）10.在心理健康教育活動(dòng)中，常用的活動(dòng)評價(jià)方法包括訪談法、問卷調(diào)查法和觀察法。（）四、簡答題（本部分共5小題，每小題4分，共20分。請根據(jù)題目要求，簡要回答問題。）1.簡述學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃中，活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)包含哪些要素？2.請列舉三種常用的心理健康教育活動(dòng)形式，并簡要說明其特點(diǎn)。3.在心理健康教育活動(dòng)中，教師的角色有哪些？請結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾伟l(fā)揮教師的作用。4.簡述心理健康教育活動(dòng)中常用的心理輔導(dǎo)技巧，并選擇其中一種技巧進(jìn)行詳細(xì)說明。5.如何評估心理健康教育活動(dòng)的效果？請列舉三種評估方法，并簡要說明其適用范圍。本次試卷答案如下一、單項(xiàng)選擇題答案及解析1.B解析：心理健康教育活動(dòng)策劃的首要原則是科學(xué)性原則，因?yàn)樾睦斫】到逃顒?dòng)必須基于科學(xué)的心理學(xué)理論和方法，才能確?；顒?dòng)的有效性和專業(yè)性。2.D解析：心理測量雖然與心理健康有關(guān)，但通常不屬于心理健康教育活動(dòng)的常用形式。心理健康教育活動(dòng)中更常用的是講座、辯論賽和角色扮演等形式。3.C解析：教師在心理健康教育活動(dòng)中扮演的角色主要是引導(dǎo)者，引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是指揮者、觀察者或批判者。4.D解析：活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)包含具體性、可衡量性和可操作性，而趣味性雖然重要，但不是活動(dòng)目標(biāo)必須包含的要素。5.D解析：心理測驗(yàn)法通常用于較為專業(yè)的心理評估，而不是心理健康教育活動(dòng)中常用的評估方法。常用的評估方法包括觀察法、訪談法和問卷調(diào)查法。6.D解析：活動(dòng)準(zhǔn)備階段的主要工作是確定活動(dòng)主題、設(shè)計(jì)活動(dòng)流程和準(zhǔn)備活動(dòng)材料，而活動(dòng)效果評估通常在活動(dòng)實(shí)施和總結(jié)階段進(jìn)行。7.C解析：常用的心理輔導(dǎo)技巧包括共情、引導(dǎo)、指導(dǎo)和情感支持，而批判不是一種有效的心理輔導(dǎo)技巧，可能會傷害學(xué)生的自尊心。8.D解析：活動(dòng)實(shí)施階段的主要工作是組織活動(dòng)、觀察學(xué)生反應(yīng)和調(diào)整活動(dòng)方案，而活動(dòng)效果評估通常在活動(dòng)實(shí)施和總結(jié)階段進(jìn)行。9.C解析：常用的活動(dòng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括活動(dòng)參與度、活動(dòng)滿意度和活動(dòng)效果，而活動(dòng)成本雖然重要，但不是活動(dòng)評價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)。10.D解析：活動(dòng)總結(jié)階段的主要工作是整理活動(dòng)資料、分析活動(dòng)效果和提出改進(jìn)建議，而活動(dòng)成本核算通常在活動(dòng)預(yù)算階段進(jìn)行。11.D解析：常用的心理輔導(dǎo)方法包括認(rèn)知行為療法、人本主義療法和行為主義療法，而認(rèn)知評價(jià)療法不是一種常見的心理輔導(dǎo)方法。12.D解析：活動(dòng)宣傳階段的主要工作是設(shè)計(jì)宣傳材料、發(fā)布宣傳信息和組織宣傳活動(dòng)，而活動(dòng)效果評估通常在活動(dòng)實(shí)施和總結(jié)階段進(jìn)行。13.D解析：常用的心理輔導(dǎo)技巧包括共情、引導(dǎo)、行為矯正和情感支持，而自我中心不是一種有效的心理輔導(dǎo)技巧，可能會阻礙學(xué)生的成長。14.D解析：活動(dòng)預(yù)算階段的主要工作是確定活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、編制活動(dòng)預(yù)算和申請活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，而活動(dòng)效果評估通常在活動(dòng)實(shí)施和總結(jié)階段進(jìn)行。15.D解析：常用的活動(dòng)評價(jià)方法包括訪談法、問卷調(diào)查法和觀察法，而心理測驗(yàn)法通常用于較為專業(yè)的心理評估，不適合心理健康教育活動(dòng)的評價(jià)。16.D解析：活動(dòng)實(shí)施階段的主要工作是組織活動(dòng)、觀察學(xué)生反應(yīng)和調(diào)整活動(dòng)方案，而活動(dòng)效果評估通常在活動(dòng)實(shí)施和總結(jié)階段進(jìn)行。17.C解析：常用的心理輔導(dǎo)技巧包括共情、引導(dǎo)、指導(dǎo)和情感支持，而批判不是一種有效的心理輔導(dǎo)技巧，可能會傷害學(xué)生的自尊心。18.D解析：活動(dòng)總結(jié)階段的主要工作是整理活動(dòng)資料、分析活動(dòng)效果和提出改進(jìn)建議，而活動(dòng)成本核算通常在活動(dòng)預(yù)算階段進(jìn)行。19.D解析：常用的心理輔導(dǎo)方法包括認(rèn)知行為療法、人本主義療法和行為主義療法，而認(rèn)知評價(jià)療法不是一種常見的心理輔導(dǎo)方法。20.D解析：活動(dòng)宣傳階段的主要工作是設(shè)計(jì)宣傳材料、發(fā)布宣傳信息和組織宣傳活動(dòng)，而活動(dòng)效果評估通常在活動(dòng)實(shí)施和總結(jié)階段進(jìn)行。二、多項(xiàng)選擇題答案及解析1.ABCE解析：活動(dòng)目標(biāo)應(yīng)包含具體性、可衡量性、可操作性和時(shí)效性，以確保活動(dòng)的有效性和可評估性。2.ABCE解析：心理健康教育活動(dòng)中常用的活動(dòng)形式包括講座、辯論賽、角色扮演和團(tuán)體游戲，而心理測量通常不屬于活動(dòng)形式。3.ABCE解析：活動(dòng)準(zhǔn)備階段的主要工作是確定活動(dòng)主題、設(shè)計(jì)活動(dòng)流程、準(zhǔn)備活動(dòng)材料和活動(dòng)預(yù)算編制，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。4.ABDE解析：常用的心理輔導(dǎo)技巧包括共情、引導(dǎo)、指導(dǎo)和情感支持，而批判不是一種有效的心理輔導(dǎo)技巧。5.ABC解析：活動(dòng)實(shí)施階段的主要工作是組織活動(dòng)、觀察學(xué)生反應(yīng)和調(diào)整活動(dòng)方案，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。6.ABDE解析：常用的活動(dòng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括活動(dòng)參與度、活動(dòng)滿意度、活動(dòng)效果和創(chuàng)新性，以確保活動(dòng)的質(zhì)量和效果。7.ABC解析：活動(dòng)總結(jié)階段的主要工作是整理活動(dòng)資料、分析活動(dòng)效果和提出改進(jìn)建議，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。8.ABC解析：常用的心理輔導(dǎo)方法包括認(rèn)知行為療法、人本主義療法和行為主義療法，而認(rèn)知評價(jià)療法不是一種常見的心理輔導(dǎo)方法。9.ABC解析：活動(dòng)宣傳階段的主要工作是設(shè)計(jì)宣傳材料、發(fā)布宣傳信息和組織宣傳活動(dòng)，以提高活動(dòng)的知曉度和參與度。10.ABCD解析：常用的活動(dòng)評價(jià)方法包括訪談法、問卷調(diào)查法、觀察法和心理測驗(yàn)法，以全面評估活動(dòng)的效果。三、判斷題答案及解析1.×解析：活動(dòng)目標(biāo)不僅需要具有具體性和可衡量性，還需要考慮可操作性，以確?；顒?dòng)能夠順利實(shí)施。2.×解析：教師在心理健康教育活動(dòng)中主要扮演引導(dǎo)者的角色，引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是指揮者。3.√解析：活動(dòng)準(zhǔn)備階段的主要工作是確定活動(dòng)主題、設(shè)計(jì)活動(dòng)流程和準(zhǔn)備活動(dòng)材料，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。4.×解析：批判不是一種有效的心理輔導(dǎo)技巧，可能會傷害學(xué)生的自尊心。常用的心理輔導(dǎo)技巧包括共情、引導(dǎo)、指導(dǎo)和情感支持。5.√解析：活動(dòng)實(shí)施階段的主要工作是組織活動(dòng)、觀察學(xué)生反應(yīng)和調(diào)整活動(dòng)方案，以確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。6.√解析：常用的活動(dòng)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括活動(dòng)參與度、活動(dòng)滿意度和活動(dòng)效果，而活動(dòng)成本雖然重要，但不是活動(dòng)評價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)。7.√解析：活動(dòng)總結(jié)階段的主要工作是整理活動(dòng)資料、分析活動(dòng)效果和提出改進(jìn)建議，以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。8.√解析：常用的心理輔導(dǎo)方法包括認(rèn)知行為療法、人本主義療法和行為主義療法，而認(rèn)知評價(jià)療法不是一種常見的心理輔導(dǎo)方法。9.√解析：活動(dòng)宣傳階段的主要工作是設(shè)計(jì)宣傳材料、發(fā)布宣傳信息和組織宣傳活動(dòng)，以提高活動(dòng)的知曉度和參與度。10.√解析：常用的活動(dòng)評價(jià)方法包括訪談法、問卷調(diào)查