高考英語完形填空專項訓(xùn)練題解析完形填空作為高考英語試卷中的核心題型之一，旨在考查學(xué)生在語篇層面綜合運用語言知識的能力，包括閱讀理解、邏輯分析、詞匯辨析及語境把握等。它不僅要求考生具備扎實的詞匯和語法基礎(chǔ)，更強(qiáng)調(diào)對文章整體脈絡(luò)的理解以及上下文信息的有效提取與應(yīng)用。本文將從題型特點、解題策略及實例剖析三個維度，為考生提供一套系統(tǒng)且實用的完形填空專項訓(xùn)練指導(dǎo)。一、完形填空的考查本質(zhì)與能力要求高考英語完形填空通常以一篇約____詞的短文為載體，通過有目的地刪除文中若干關(guān)鍵詞（通常為20個），要求考生在理解全文大意的基礎(chǔ)上，從每題所給的四個選項中選出最佳答案，使補(bǔ)全后的短文意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。其考查本質(zhì)在于：1.語篇理解能力：對文章主旨、作者態(tài)度、上下文邏輯關(guān)系的整體把握。2.詞匯運用能力：對實詞（名詞、動詞、形容詞、副詞）的詞義辨析、固定搭配及語境應(yīng)用能力。3.語法結(jié)構(gòu)意識：對基本語法現(xiàn)象在具體語境中運用的感知能力。4.邏輯推理能力：根據(jù)上下文信息進(jìn)行合理推斷，填補(bǔ)信息空缺的能力。5.文化背景感知：對英語國家基本文化常識及生活背景的了解。二、解題策略與步驟科學(xué)的解題策略和清晰的解題步驟是提高完形填空正確率的關(guān)鍵。建議考生遵循以下步驟：1.通覽全文，把握主旨（SkimforMainIdea）拿到完形填空后，切勿急于逐空選擇。首先應(yīng)快速瀏覽全文，重點閱讀文章的首尾段以及每段的首尾句，力求抓住文章的主題思想、主要人物、事件背景及發(fā)展脈絡(luò)。此時，對于文中的空格可以暫時忽略，以避免信息碎片化影響對整體的理解。這一步的目的是“只見森林，不見樹木”，建立對文章的宏觀認(rèn)識。2.逐句研讀，初選答案（CloseReading&InitialSelection）在對全文大意有初步了解后，開始逐句仔細(xì)閱讀，結(jié)合上下文語境，對每個空格進(jìn)行分析。此時可遵循“先易后難”的原則，對于明顯的固定搭配、上下文線索清晰的空格，可先行選定答案，將不確定的題目標(biāo)記出來。在初選過程中，要特別關(guān)注以下線索：*上下文語境線索：空格前后的名詞、動詞、形容詞等提供的語義信息。*邏輯關(guān)系線索：注意文中表示轉(zhuǎn)折（but,however）、因果（so,therefore,because）、遞進(jìn)（besides,moreover）、讓步（although,though）、對比（while,whereas）等邏輯關(guān)系的連接詞或短語，它們是判斷空格處詞義和邏輯走向的重要依據(jù)。*固定搭配與習(xí)慣用法：動詞與介詞、名詞與形容詞、副詞與動詞等的常見搭配。*詞匯復(fù)現(xiàn)與同現(xiàn)：某些詞匯可能在上下文中以原詞、同義詞、近義詞或反義詞等形式重復(fù)出現(xiàn)，或與其他相關(guān)詞匯共同出現(xiàn)，形成詞匯鏈，幫助確定答案。*生活常識與文化背景：合理運用已有的生活經(jīng)驗和文化知識輔助判斷。3.復(fù)讀全文，推敲難題（Reread&Refine）完成初選后，再次通讀全文。此時，部分先前不確定的空格，可能會因為上下文信息的補(bǔ)充和連貫語境的形成而變得清晰。對于仍有疑問的空格，要仔細(xì)比較剩余選項的細(xì)微差別，結(jié)合文章主旨和具體語境進(jìn)行反復(fù)推敲。特別要注意那些可能影響文章整體邏輯或作者情感態(tài)度的關(guān)鍵空格。4.代入驗證，確保連貫（Verify&EnsureCoherence）將所有選定的答案代入原文，進(jìn)行最后通讀。檢查上下文是否連貫流暢，語法是否正確，邏輯是否嚴(yán)密，情感是否一致。如果發(fā)現(xiàn)任何別扭或不合理之處，應(yīng)及時修正。這一步是避免因一時疏忽或考慮不周而導(dǎo)致錯誤的重要環(huán)節(jié)。三、實例剖析（以一篇典型篇目為例）（*此處選取一篇高考難度的完形填空短文作為示例，因篇幅所限，原文及選項略。以下為針對關(guān)鍵空格的解析思路。*）【篇章主題】通常為記敘文或夾敘夾議文，主題積極向上，如個人成長、親情友情、助人為樂、克服困難等?？崭窠馕鍪纠?例1：考查上下文語境與名詞辨析前文提到主人公“l(fā)osthiswayintheforest”，空格后描述“thesunwassetting”。結(jié)合語境，主人公此時最可能感到的是“anxiety”（焦慮）而非“excitement”（興奮）、“curiosity”（好奇）或“satisfaction”（滿意）。此處通過上下文的情境描述，鎖定了表示負(fù)面情緒的名詞。*例2：考查邏輯關(guān)系與連詞選擇空格前句意為“他嘗試了多種方法”，空格后句意為“都沒有成功”。前后明顯為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)選擇表示轉(zhuǎn)折的連詞“however”或“but”。若選項中同時出現(xiàn)，則需進(jìn)一步考慮標(biāo)點符號及語氣強(qiáng)弱。*例3：考查固定搭配與動詞短語空格處動詞需與“attention”搭配。常見的有“payattentionto”（注意）、“drawattention”（引起注意）、“attractattention”（吸引注意）等。根據(jù)上下文，此處若表達(dá)“他的呼救聲引起了遠(yuǎn)處一位獵人的注意”，則“caughttheattentionof”或“drewtheattentionof”更為貼切。*例4：考查詞義辨析與作者態(tài)度選項為四個意義相近的形容詞，如“happy”,“delighted”,“relieved”,“pleased”。當(dāng)主人公最終獲救時，其情緒更側(cè)重于“如釋重負(fù)”（relieved），而非單純的“快樂”或“高興”。這需要考生準(zhǔn)確把握細(xì)微的詞義差別和特定情境下的情感表達(dá)。四、備考建議1.夯實基礎(chǔ)，擴(kuò)大詞匯量：完形填空對詞匯的深度和廣度都有要求。考生不僅要認(rèn)識單詞，更要掌握其詞性、詞義辨析、常見搭配及用法。建議結(jié)合閱讀和真題，積累高頻詞匯和核心短語。2.強(qiáng)化閱讀，培養(yǎng)語感：通過大量閱讀英文原版文章、高考真題中的閱讀理解和完形填空材料，培養(yǎng)對英語語言的感知能力和對語篇結(jié)構(gòu)的把握能力。語感的形成對于快速準(zhǔn)確理解語境至關(guān)重要。3.精研真題，總結(jié)規(guī)律：歷年高考真題是最好的復(fù)習(xí)資料。通過反復(fù)練習(xí)和分析真題，熟悉高考完形填空的選材特點、設(shè)題規(guī)律和常見考點，總結(jié)不同類型題目的解題技巧。4.錯題整理，查漏補(bǔ)缺：建立錯題本，將做錯的題目分類整理，分析錯誤原因（如詞義不清、搭配不熟、邏輯判斷失誤等），定期回顧，避免重復(fù)犯錯。5.限時訓(xùn)練，提升速度：在平時練習(xí)時，應(yīng)設(shè)定合理的時間限制（通常每篇完形填空控制在15-20分鐘），模擬考試情境，提高解題速度和應(yīng)試心理素質(zhì)。結(jié)語完形填空的攻克非一日之功，它是考生綜合語言運