2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（趣味知識(shí)拓展篇題集）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用要求：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的題目，認(rèn)真思考后填寫答案。這部分內(nèi)容主要考察你對(duì)小學(xué)階段語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，包括字詞、句子、修辭手法等方面。做這類題的時(shí)候，一定要注意審題，看清題目要求，不要因?yàn)榇中亩Х峙?！來吧，讓我們開始這場(chǎng)知識(shí)的冒險(xiǎn)之旅吧！1.請(qǐng)你為“飄落”選擇一個(gè)最合適的反義詞，并將它寫在橫線上。（2分）提示：飄落是指物體從高處輕輕落下，通常用來形容秋天樹葉的動(dòng)態(tài)。想想看，還有什么詞語(yǔ)也表示類似的意思，但方向卻相反呢？比如，向上飄揚(yáng)的氣球，它的反義詞是不是“降落”呢？不，我們要找的是“飄落”的反義詞。哦對(duì)了，是“升起”！2.請(qǐng)你用“居然”和“仍然”各造一個(gè)句子，并確保句子通順、符合語(yǔ)境。（4分）提示：“居然”表示出乎意料，通常用來描述一些意想不到的結(jié)果或情況；“仍然”則表示情況沒有改變，還是和以前一樣。造句的時(shí)候，要結(jié)合自己的生活實(shí)際，想想有沒有哪些事情讓你感到驚訝，或者哪些事情一直都沒有改變。比如，我平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般，但這次考試居然得了第一名，真是太意外了！還有，雖然天氣很熱，但他仍然堅(jiān)持跑步，真是個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)的人！3.請(qǐng)你判斷下列句子中劃線詞語(yǔ)的感情色彩，并將你的判斷寫在括號(hào)里。（4分）（1）他是一個(gè)非常（狡猾）的人。（）（2）小貓（可愛）地蜷縮在沙發(fā)上睡著了。（）（3）他（勇敢）地站了出來，為大家解決了問題。（）（4）這個(gè)（愚蠢）的錯(cuò)誤，他居然又犯了。（）提示：詞語(yǔ)的感情色彩分為褒義詞、貶義詞和中性詞。褒義詞表示贊揚(yáng)、喜愛等積極感情；貶義詞表示批評(píng)、厭惡等消極感情；中性詞則沒有明顯的感情傾向。判斷的時(shí)候，要結(jié)合具體的語(yǔ)境，想想這個(gè)詞語(yǔ)是用來形容什么的，表達(dá)了說話人怎樣的態(tài)度。比如，“狡猾”通常用來形容人的手段不光明，所以是貶義詞；而“可愛”則表示對(duì)事物的喜愛，是褒義詞。4.請(qǐng)你將下列句子改為“被”字句。（4分）（1）風(fēng)把樹葉吹落了。（2）小男孩把玩具車推到了角落里。（3）老師把作業(yè)發(fā)給了同學(xué)們。（4）雨水把路面的灰塵沖刷干凈了。提示：“被”字句是一種特殊的句式，用來強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。改寫的時(shí)候，要把原句中的賓語(yǔ)提前，再加上“被”字，最后是原句的主語(yǔ)和謂語(yǔ)部分。記住，改寫后的句子要通順，意思不能改變哦！5.請(qǐng)你仿照例句，寫出兩個(gè)含有“不僅……而且……”的句子。（4分）例句：小明不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人。提示：“不僅……而且……”是表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，用來連接兩個(gè)意思相近或相關(guān)的分句。仿寫的時(shí)候，要找出合適的詞語(yǔ)來填空，確保兩個(gè)分句之間有遞進(jìn)關(guān)系。比如，我不僅喜歡讀書，而且喜歡寫作。二、閱讀理解與表達(dá)要求：請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。這部分內(nèi)容主要考察你的閱讀理解能力和表達(dá)能力，包括對(duì)短文主旨的把握、對(duì)細(xì)節(jié)的理解、以及對(duì)語(yǔ)言文字的運(yùn)用等方面。閱讀的時(shí)候，要仔細(xì)揣摩作者的意圖，理解文中的關(guān)鍵詞句，這樣才能更好地回答問題哦！讓我們一起走進(jìn)文字的世界，感受語(yǔ)言的魅力吧！閱讀短文：《小草》春天來了，小草偷偷地從土里鉆了出來。它嫩嫩的，綠綠的，像一片片小小的地毯鋪在大地上。陽(yáng)光照耀著小草，它顯得更加生機(jī)勃勃。小草雖然渺小，但它有著頑強(qiáng)的生命力。不管風(fēng)吹雨打，它都能堅(jiān)持生長(zhǎng)。小草還告訴我們一個(gè)道理：只要我們努力奮斗，就一定能夠取得成功。6.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這篇短文的主要內(nèi)容。（3分）提示：概括短文的主要內(nèi)容，就是要找出文中的關(guān)鍵詞句，提煉出文章的中心思想。想想看，這篇短文主要寫了什么？是寫小草的外形，還是寫小草的精神？或者是兩者都有呢？7.請(qǐng)你找出文中描寫小草顏色的句子，并抄寫在橫線上。（3分）提示：描寫顏色的句子，通常會(huì)用一些形容詞來描述。在文中找一找，看看哪些句子提到了小草的顏色。記住，要抄寫原句，不能改變字詞哦！8.請(qǐng)你解釋文中“小草雖然渺小，但它有著頑強(qiáng)的生命力”這句話的意思。（4分）提示：這句話是文中的重點(diǎn)句，它既描寫了小草的特點(diǎn)，又蘊(yùn)含著深刻的人生道理。解釋的時(shí)候，要結(jié)合上下文，理解“渺小”和“頑強(qiáng)”這兩個(gè)詞語(yǔ)的意思，然后說明小草為什么能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。同時(shí)，還要理解這句話想要表達(dá)什么思想感情。9.請(qǐng)你結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“只要我們努力奮斗，就一定能夠取得成功”這句話的理解。（4分）提示：這句話是文中的點(diǎn)睛之筆，它告訴我們一個(gè)道理：成功需要努力。結(jié)合短文中小草的生長(zhǎng)過程，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?？梢月?lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ê透惺?。比如，小草不管遇到什么困難，都能堅(jiān)持生長(zhǎng)，這說明它很努力。我們學(xué)習(xí)也是一樣，只有努力才能取得好成績(jī)。10.請(qǐng)你發(fā)揮想象力，續(xù)寫短文：《小草》。（4分）提示：續(xù)寫短文，就是要根據(jù)原文的內(nèi)容和主旨，合理地展開想象，寫出接下來的故事?？梢韵胂笮〔蓍L(zhǎng)大后發(fā)生了什么，或者小草給人們帶來了什么啟示。續(xù)寫的時(shí)候，要注意語(yǔ)言的表達(dá)，盡量讓文章生動(dòng)有趣，富有感染力。比如，小草長(zhǎng)大后的樣子，它還經(jīng)歷了哪些風(fēng)風(fēng)雨雨，它又給人們帶來了哪些啟發(fā)呢？三、作文要求：請(qǐng)你根據(jù)下面的提示，寫一篇作文。作文題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400字。提示：童年是每個(gè)人生命中最美好的時(shí)光，你一定有許多難忘的回憶。試著寫一寫你的童年趣事，可以寫一件讓你開心的事情，也可以寫一件讓你難過的事情，或者寫一件讓你明白了道理的事情。寫的時(shí)候，要注意選材，構(gòu)思，把事情經(jīng)過寫清楚，寫具體，還要表達(dá)你的真情實(shí)感。別緊張，就像我們平時(shí)在課堂上寫作文一樣，認(rèn)真思考，用心去寫，你一定能寫出一篇優(yōu)秀的作文！1.請(qǐng)你圍繞“童年趣事”這個(gè)主題，自擬一個(gè)作文題目。（2分）提示：題目是作文的眼睛，一個(gè)好的題目能夠吸引讀者。圍繞“童年趣事”這個(gè)主題，你可以寫一個(gè)具體的、有特色的事件。比如，“難忘的捉迷藏”，“那次放風(fēng)箏的經(jīng)歷”，“學(xué)騎自行車的快樂”等等。想想看，哪一件趣事給你留下了最深刻的印象？就用它來作題目吧！2.請(qǐng)你簡(jiǎn)要列出你的作文提綱，包括中心思想、主要內(nèi)容和段落安排。（4分）提示：列提綱是寫作文的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助你理清思路，組織材料。提綱一般包括中心思想、主要內(nèi)容和段落安排三個(gè)部分。中心思想就是你想通過這篇作文表達(dá)什么思想感情；主要內(nèi)容就是你要寫一件什么樣的事情；段落安排就是你的作文打算分幾段來寫，每段寫什么內(nèi)容。列好提綱，寫作文就會(huì)更加順利哦！3.請(qǐng)你開始寫作文，記得要圍繞你的作文題目和提綱來寫。（400分）提示：寫作文的時(shí)候，要注意語(yǔ)言的表達(dá)，盡量用生動(dòng)形象的語(yǔ)言來描寫人物、事件和環(huán)境。要抓住細(xì)節(jié)，把事情經(jīng)過寫清楚，寫具體。同時(shí)，還要表達(dá)你的真情實(shí)感，讓讀者能夠感受到你的快樂、難過、或者感悟。別害怕犯錯(cuò)，寫完后再仔細(xì)檢查，修改錯(cuò)誤。相信你一定能寫出一篇精彩的作文！四、口語(yǔ)交際要求：請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的情境，然后根據(jù)情境回答問題。這部分內(nèi)容主要考察你的口語(yǔ)表達(dá)能力，包括語(yǔ)言的組織能力、表達(dá)的流暢性和邏輯性等方面。回答的時(shí)候，要結(jié)合具體的情境，用得體的語(yǔ)言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，還要注意語(yǔ)言的文明和禮貌哦！讓我們一起練習(xí)口語(yǔ)交際，提高我們的溝通能力吧！情境：周末，你和小伙伴們約好一起去公園玩耍?？墒?，天突然下起了大雨，你們不得不取消這次計(jì)劃。請(qǐng)你分別以“組織者”和“參與者”的身份，與小伙伴們溝通，說明取消計(jì)劃的原因，并建議下一步的行動(dòng)。（8分）提示：在這個(gè)情境中，你扮演的角色是組織者，需要向小伙伴們解釋取消計(jì)劃的原因，并建議下一步的行動(dòng)。你可以先表達(dá)自己的歉意，然后說明下雨的原因，最后提出建議。比如，你可以說：“哎呀，真不巧，天突然下大雨了，我們的計(jì)劃泡湯了。真抱歉讓大家白跑一趟。不過，我們可以改天再一起去公園，或者去別的游樂場(chǎng)玩，怎么樣？”作為參與者，你需要理解組織者的決定，并表達(dá)自己的看法。你可以先表示理解，然后提出自己的建議。比如，你可以說：“下雨確實(shí)不好玩，不過沒關(guān)系，我們可以改天再一起去公園，或者去別的游樂場(chǎng)玩，我也同意他的建議?！?.請(qǐng)你以“組織者”的身份，與小伙伴們溝通，說明取消計(jì)劃的原因，并建議下一步的行動(dòng)。（4分）提示：作為組織者，你需要承擔(dān)起責(zé)任，用得體的語(yǔ)言向小伙伴們解釋取消計(jì)劃的原因，并建議下一步的行動(dòng)?？梢员磉_(dá)自己的歉意，說明下雨的原因，提出建議，并詢問大家的意見。注意，你的語(yǔ)言要誠(chéng)懇、禮貌，還要有說服力哦！2.請(qǐng)你以“參與者”的身份，與組織者溝通，表達(dá)自己的理解和看法，并同意下一步的行動(dòng)。（4分）提示：作為參與者，你需要理解組織者的決定，并表達(dá)自己的看法?？梢韵缺硎纠斫?，然后提出自己的建議，并同意組織者提出的下一步行動(dòng)。注意，你的語(yǔ)言要友好、積極，還要有禮貌哦！五、綜合實(shí)踐要求：請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的題目，然后根據(jù)題目要求回答問題。這部分內(nèi)容主要考察你的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，包括對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解、分析、運(yùn)用等方面?；卮鸬臅r(shí)候，要結(jié)合具體的題目要求，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提出自己的見解和方案，還要注意邏輯的嚴(yán)密性和語(yǔ)言的規(guī)范性哦！讓我們一起挑戰(zhàn)綜合實(shí)踐，提高我們的綜合素質(zhì)吧！題目：學(xué)校要舉辦一次“書香校園”讀書活動(dòng)，請(qǐng)你積極參與。請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)主題，提出一個(gè)活動(dòng)方案，并說明你的活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)思路。（10分）提示：這個(gè)題目要求你為一個(gè)“書香校園”讀書活動(dòng)提出一個(gè)方案，并說明你的設(shè)計(jì)思路?；顒?dòng)方案一般包括活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)評(píng)價(jià)等方面。提出方案的時(shí)候，要結(jié)合“書香校園”這個(gè)主題，設(shè)計(jì)一些有趣、有意義的活動(dòng)內(nèi)容。說明設(shè)計(jì)思路的時(shí)候，要解釋你為什么這樣設(shè)計(jì)，這樣設(shè)計(jì)有什么好處。比如，你可以設(shè)計(jì)一些與讀書有關(guān)的游戲、比賽、演講等活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過程中，感受讀書的快樂，提高讀書的興趣。1.請(qǐng)你為這次“書香校園”讀書活動(dòng)提出一個(gè)活動(dòng)方案。（6分）提示：提出活動(dòng)方案，就是要設(shè)計(jì)一個(gè)具體的活動(dòng)計(jì)劃，包括活動(dòng)主題、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)評(píng)價(jià)等方面?；顒?dòng)主題要緊扣“書香校園”；活動(dòng)時(shí)間要合理；活動(dòng)地點(diǎn)要方便；活動(dòng)內(nèi)容要豐富多樣，有趣有意義；活動(dòng)形式要新穎活潑，吸引人；活動(dòng)準(zhǔn)備要充分；活動(dòng)評(píng)價(jià)要科學(xué)合理。請(qǐng)你根據(jù)這些要求，設(shè)計(jì)一個(gè)完整的活動(dòng)方案。2.請(qǐng)你說明你的活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)思路。（4分）提示：說明設(shè)計(jì)思路，就是要解釋你為什么這樣設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，這樣設(shè)計(jì)有什么好處。可以結(jié)合活動(dòng)主題、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式等方面，解釋你的設(shè)計(jì)意圖。比如，你為什么要設(shè)計(jì)這樣的活動(dòng)內(nèi)容？為什么要采用這樣的活動(dòng)形式？這樣的設(shè)計(jì)有什么好處？能夠達(dá)到什么樣的效果？請(qǐng)你結(jié)合你的活動(dòng)方案，詳細(xì)說明你的設(shè)計(jì)思路。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.升起(解析：飄落是向下的動(dòng)作，反義詞應(yīng)該是向上的動(dòng)作，升起符合這個(gè)意思。)2.(1)居然：我平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，這次考試居然得了第一名，真是太意外了！(解析：使用了“居然”表示沒想到的結(jié)果。)(2)仍然：雖然天氣很熱，但他仍然堅(jiān)持鍛煉身體，真是個(gè)有毅力的人。(解析：使用了“仍然”表示情況沒有改變。)3.(1)貶義詞(解析：“狡猾”通常帶有貶義，形容人手段不正。)(2)褒義詞(解析：“可愛”表示喜愛，是褒義詞。)(3)褒義詞(解析：“勇敢”表示不怕危險(xiǎn)，是褒義詞。)(4)貶義詞(解析：“愚蠢”表示笨，是貶義詞。)4.(1)樹葉被風(fēng)吹落了。(解析：把“風(fēng)”提前，加上“被”，主語(yǔ)變成“樹葉”。)(2)玩具車被小男孩推到了角落里。(解析：把“玩具車”提前，加上“被”，主語(yǔ)變成“玩具車”。)(3)作業(yè)被老師發(fā)給了同學(xué)們。(解析：把“作業(yè)”提前，加上“被”，主語(yǔ)變成“作業(yè)”。)(4)路面的灰塵被雨水沖刷干凈了。(解析：把“路面的灰塵”提前，加上“被”，主語(yǔ)變成“路面的灰塵”。)5.(1)我家的小狗不僅聰明，而且非常忠誠(chéng)。(解析：使用了“不僅……而且……”連接兩個(gè)分句，表示遞進(jìn)關(guān)系。)(2)媽媽不僅會(huì)做飯，而且還會(huì)唱歌。(解析：使用了“不僅……而且……”連接兩個(gè)分句，表示遞進(jìn)關(guān)系。)二、閱讀理解與表達(dá)6.這篇短文主要寫了春天小草的外形特點(diǎn)和頑強(qiáng)生命力，以及它給我們的啟示。(解析：概括主要內(nèi)容，要抓住文章的主要信息，即小草的外形和生命力，以及它告訴我們的道理。)7.嫩嫩的，綠綠的(解析：文中直接描寫小草顏色的句子。)8.“渺小”是指小草的體積小，但它“頑強(qiáng)”是指它生命力強(qiáng)，不怕風(fēng)吹雨打，能夠堅(jiān)持生長(zhǎng)。這句話的意思是雖然小草很渺小，但是它有著非常強(qiáng)的生命力，能夠克服困難，茁壯成長(zhǎng)。(解析：解釋句子意思，要結(jié)合上下文，解釋“渺小”和“頑強(qiáng)”的意思，并說明小草為什么能夠頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。)9.這句話的意思是，只要我們像小草一樣，不怕困難，努力奮斗，就一定能夠取得成功。小草不管遇到什么困難，都能堅(jiān)持生長(zhǎng)，這說明它很努力。我們學(xué)習(xí)也是一樣，只有努力才能取得好成績(jī)。在生活中，我們也要像小草一樣，不怕挫折，堅(jiān)持努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，取得成功。(解析：理解句子含義，要結(jié)合短文內(nèi)容，說明小草的努力和成功之間的關(guān)系，并聯(lián)系自己的生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ê透惺堋?10.小草繼續(xù)努力地生長(zhǎng)著，它的葉子變得更加綠了，身體也變得更加健壯了。它迎著陽(yáng)光，隨風(fēng)搖曳，像是在向人們微笑。小草還吸引了許多小昆蟲來參觀，它們?cè)谛〔葜車w來飛去，好像在欣賞小草的美麗。小草雖然渺小，但它用自己的努力和美麗，給這個(gè)世界帶來了生機(jī)和活力。(解析：續(xù)寫短文，要結(jié)合原文的內(nèi)容和主旨，合理地展開想象，寫出接下來的故事。續(xù)寫的內(nèi)容要符合邏輯，語(yǔ)言要生動(dòng)有趣。)三、作文1.難忘的捉迷藏(解析：題目緊扣“童年趣事”主題，具體且有吸引力。)2.中心思想：通過記敘童年時(shí)和伙伴們玩捉迷藏的經(jīng)歷，表達(dá)對(duì)童年的懷念和對(duì)友誼的珍惜。主要內(nèi)容：記敘了童年時(shí)和伙伴們?cè)谛^(qū)里玩捉迷藏的經(jīng)歷，包括找地方、躲藏、尋找的過程以及最終找到后的開心場(chǎng)景。段落安排：第一段寫約好玩捉迷藏；第二段寫找地方躲藏；第三段寫尋找的過程；第四段寫找到后的開心場(chǎng)景；第五段總結(jié)全文，表達(dá)對(duì)童年的懷念。(解析：提綱列出了中心思想、主要內(nèi)容和段落安排，清晰地展現(xiàn)了文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。)3.略(解析：作文部分需要學(xué)生根據(jù)提綱和題目進(jìn)行寫作，這里不提供具體答案。)四、口語(yǔ)交際1.哎呀，真不巧，天突然下大雨了，我們的計(jì)劃泡湯了。真抱歉讓大家白跑一趟。不過，我們可以改天再一起去公園，或者去別的游樂場(chǎng)玩，怎么樣？大家覺得呢？(解析：作為組織者，表達(dá)了歉意，說明了原因，并提出了建議，還詢問了大家的意見，語(yǔ)言得體、禮貌。)2.沒關(guān)系，下雨確實(shí)不好玩，不過我們可以改天再一起去公園，或者去別的游樂場(chǎng)玩，我也同意他的建議。我們可以找個(gè)室內(nèi)活動(dòng)來玩，比如去電影院看電影，或者去圖書館看書，怎么樣？(解析：作為參與者，理解了組織者的決定，并表達(dá)了自己的看法，同意了建議，還提出了自己的建議，語(yǔ)言友好、積極、禮貌。)五、綜合實(shí)踐1.活動(dòng)方案：活動(dòng)主題：“書香校園”讀書活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：2024年10月15日下午活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校圖書館活動(dòng)內(nèi)容：(1)讀書分享會(huì)：邀