2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)）沖刺訓(xùn)練考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用要求：本部分主要考查學(xué)生對(duì)小學(xué)階段語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，包括字詞、句子、修辭、文學(xué)常識(shí)等方面。同學(xué)們，這些知識(shí)點(diǎn)就像咱們語(yǔ)文世界的磚瓦，沒(méi)有它們，咱們這座知識(shí)大廈可就蓋不起來(lái)啦！趕緊拿出你們的真本事，讓我看看你們學(xué)得怎么樣！共20分。1.看拼音寫詞語(yǔ)，注意書寫要工整、規(guī)范哦?。?分）wēixiǎnbànlǜyínréngāoxìng________________________________________2.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（3分）（1）參差不齊（cēncīqí）√（2）鍥而不舍（qièyìshě）（3）再接再厲（zàijiējiàolì）√3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）（1）再接再勵(lì)（2）繪聲繪色√（3）再接再厲（4）繪聲繪色老師提醒：這些詞語(yǔ)就像小精靈，有時(shí)候會(huì)調(diào)皮地?fù)Q個(gè)模樣，可別被它們騙了哦！4.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并寫出一句運(yùn)用該成語(yǔ)的句子。（4分）（1）__________心悅目（例句：這幅山水畫讓人流連忘返，__________）（2）__________不可告人（例句：這是我們之間的秘密，__________）5.按要求改寫句子。（6分）（1）我們不應(yīng)該浪費(fèi)寶貴的時(shí)光。（改為反問(wèn)句）（2）春天的花朵鮮艷奪目。（改為擬人句）（3）小明興奮地說(shuō)：“我這次考試得了第一名！”（改為轉(zhuǎn)述句）二、閱讀理解與表達(dá)要求：同學(xué)們，閱讀就像和書交朋友，要認(rèn)真傾聽(tīng)，用心感受。本部分將考查你們的閱讀理解能力和表達(dá)能力，就像咱們一起散步，看看周圍的美景，說(shuō)說(shuō)自己的心里話。共30分。1.閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）小草，是春天的信使。它悄悄地鉆出泥土，用嫩綠的葉片向世界問(wèn)好。雖然它沒(méi)有花朵那么美麗，沒(méi)有樹木那么高大，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，它都能堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。小草還非常團(tuán)結(jié)，它們手拉著手，肩并著肩，組成一片綠色的海洋。夏天，它們?yōu)樾?dòng)物們提供涼爽的蔭蔽；秋天，它們變成金黃色，像一片金色的地毯；冬天，它們雖然枯萎了，但春天又會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)。（1）短文主要寫了什么？（3分）（2）從短文中找出描寫小草樣子的句子，抄寫在下面。（4分）（3）短文中哪個(gè)詞寫出了小草的生命力？（2分）（4）小草有哪些作用？（4分）（5）讀了這篇短文，你有什么感受？請(qǐng)寫一段話表達(dá)你的想法。（2分）2.習(xí)作。（15分）題目：那一次，我懂得了_______要求：請(qǐng)根據(jù)題目，寫一篇不少于400字的作文。注意敘事要清楚，感情要真摯，語(yǔ)言要流暢。老師希望看到你們用心觀察生活，用筆記錄下自己的成長(zhǎng)足跡。那一次的經(jīng)歷，也許會(huì)讓你明白很多道理，趕快把它們寫下來(lái)吧！三、口語(yǔ)交際與表達(dá)要求：同學(xué)們，口語(yǔ)交際就像咱們平時(shí)聊天一樣，要敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)，還要注意禮貌。這一部分，我會(huì)給大家一個(gè)情境，請(qǐng)你像現(xiàn)場(chǎng)一樣，把你想說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)。老師會(huì)根據(jù)你的語(yǔ)言是否流暢、內(nèi)容是否合理、態(tài)度是否得體來(lái)評(píng)分哦！共20分。1.情境模擬：（10分）假設(shè)你是一名小學(xué)生志愿者，在學(xué)校門口協(xié)助維持交通秩序。放學(xué)時(shí)，一位家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆記](méi)找到，非常著急地在路口大聲喊叫。請(qǐng)你走過(guò)去，用得體的語(yǔ)言安慰這位家長(zhǎng)，并幫助他尋找孩子。注意，要體現(xiàn)你的耐心和愛(ài)心，同時(shí)也要提醒家長(zhǎng)注意安全。2.即興發(fā)言：（10分）題目：我的夢(mèng)想請(qǐng)你圍繞“我的夢(mèng)想”這一主題，說(shuō)一段話?？梢哉?wù)勀愕膲?mèng)想是什么，為什么有這個(gè)夢(mèng)想，以及你將如何為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力。老師期待聽(tīng)到你們充滿激情和創(chuàng)意的想法！四、綜合性學(xué)習(xí)與實(shí)踐要求：同學(xué)們，綜合性學(xué)習(xí)就像一次有趣的探險(xiǎn)，需要我們運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，動(dòng)手動(dòng)腦，解決實(shí)際問(wèn)題。這一部分，我會(huì)給大家布置一些任務(wù)，請(qǐng)你像完成一項(xiàng)小研究一樣，綜合運(yùn)用你們的語(yǔ)文知識(shí)和技能來(lái)完成。共25分。1.活動(dòng)策劃：（10分）學(xué)校即將舉辦一次以“環(huán)保小衛(wèi)士”為主題的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)步驟等。注意，要體現(xiàn)活動(dòng)的趣味性和教育意義，讓同學(xué)們?cè)趨⑴c中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。2.信息整理：（10分）下面是一段關(guān)于恐龍的資料，請(qǐng)你仔細(xì)閱讀，然后整理出恐龍的種類、生活習(xí)性、滅絕原因等方面的信息，可以以表格或文字的形式呈現(xiàn)。注意，要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地概括信息，讓別人一眼就能了解恐龍的基本情況?？铸埵且活愐呀?jīng)滅絕的爬行動(dòng)物，生活在距今約2.3億年前至6600萬(wàn)年前的中生代。恐龍的種類繁多，體型也差異巨大，有的像鳥一樣能飛，有的像蜥蜴一樣在地面爬行?？铸堉饕灾参锘騽?dòng)物為食，有的還生活在水中。關(guān)于恐龍滅絕的原因，目前科學(xué)界主要有小行星撞擊說(shuō)、火山爆發(fā)說(shuō)等觀點(diǎn)。恐龍的滅絕給地球生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)了巨大的變化，也引發(fā)了人們對(duì)生命演化和環(huán)境保護(hù)的思考。3.創(chuàng)意設(shè)計(jì)：（5分）請(qǐng)你發(fā)揮想象力，設(shè)計(jì)一個(gè)以“節(jié)約用水”為主題的公益廣告?？梢允菑V告語(yǔ)，也可以是廣告畫的設(shè)計(jì)思路。注意，要突出節(jié)約用水的重要性，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔有力，畫面要生動(dòng)有趣，能夠吸引人們的注意力。五、作文要求：同學(xué)們，作文就像咱們用筆說(shuō)話，是用文字表達(dá)自己的思想感情。這一部分，請(qǐng)你根據(jù)題目，寫一篇作文。老師希望看到你們用心觀察生活，用筆記錄下自己的成長(zhǎng)足跡。無(wú)論你寫什么，都要注意敘事要清楚，感情要真摯，語(yǔ)言要流暢。現(xiàn)在，請(qǐng)開始你的創(chuàng)作吧！共35分。題目：我最敬佩的一個(gè)人要求：每個(gè)人身邊都有讓自己敬佩的人，可能是你的老師、父母、同學(xué)，也可能是歷史人物、身邊的好心人……請(qǐng)你選擇你敬佩的一個(gè)人，寫一篇作文，題目自擬。注意，要寫出這個(gè)人的具體事例，表達(dá)出你對(duì)他（她）的敬佩之情。老師期待看到你們真摯的情感和生動(dòng)的描寫！本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用1.危險(xiǎn)顏色銀人高興解析：本題考查看拼音寫詞語(yǔ)。注意“危險(xiǎn)”的“?！笔巧舷陆Y(jié)構(gòu)，“顏色”的“顏”是上下結(jié)構(gòu)，“銀”是左右結(jié)構(gòu)，“高興”的“高”是上下結(jié)構(gòu)，“興”是左右結(jié)構(gòu)。寫完后要讀一讀，確保拼寫正確。2.√√√解析：本題考查多音字。參差不齊的讀音是cēncīqí，鍥而不舍的讀音是qièérbùshě，再接再厲的讀音是zàijiējiàolì。只有第二個(gè)讀音錯(cuò)誤，其他都正確。3.√解析：本題考查錯(cuò)別字辨析?！袄L聲繪色”沒(méi)有錯(cuò)別字?！霸俳釉賱?lì)”的“勵(lì)”應(yīng)為“厲”?！霸俳釉賲枴敝咐^續(xù)努力，堅(jiān)持不懈?！袄L聲繪色”形容敘述、描寫得生動(dòng)、逼真。根據(jù)題意，應(yīng)選“繪聲繪色”。4.心曠神怡畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛畫龍點(diǎn)睛例句：（1）這幅山水畫讓人流連忘返，讓人心曠神怡。（2）這是我們之間的秘密，畫龍點(diǎn)睛不可告人。解析：本題考查成語(yǔ)補(bǔ)充和運(yùn)用?！靶臅缟疋敝感木抽_闊，精神愉快。“畫龍點(diǎn)睛”原指畫龍最后點(diǎn)上眼睛，使畫龍栩栩如生。后比喻說(shuō)話或做事關(guān)鍵部位處理得好，使整體效果更加傳神。第一個(gè)空選“心曠神怡”，第二個(gè)空選“畫龍點(diǎn)睛”。5.我們?cè)趺茨懿焕速M(fèi)寶貴的時(shí)光呢？春天的花朵像害羞的小姑娘，紅著臉蛋向我們微笑。小明興奮地說(shuō)，他這次考試得了第一名。解析：本題考查句子改寫。（1）反問(wèn)句改寫時(shí)，要在原句前面加上反問(wèn)詞，如“怎么能不”，并將句號(hào)改為問(wèn)號(hào)。（2）擬人句改寫時(shí)，要賦予事物人的情感或動(dòng)作，如“像害羞的小姑娘，紅著臉蛋向我們微笑”。（3）轉(zhuǎn)述句改寫時(shí)，要將直接引語(yǔ)改為間接引語(yǔ)，并調(diào)整人稱，如“小明興奮地說(shuō)，他這次考試得了第一名”。二、閱讀理解與表達(dá)1.（1）短文主要寫了小草的頑強(qiáng)生命力和團(tuán)結(jié)精神。（2）雖然它沒(méi)有花朵那么美麗，沒(méi)有樹木那么高大，但它卻有著頑強(qiáng)的生命力。無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，它都能堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。（3）頑強(qiáng)（4）夏天，它們?yōu)樾?dòng)物們提供涼爽的蔭蔽；秋天，它們變成金黃色，像一片金色的地毯；冬天，它們雖然枯萎了，但春天又會(huì)重新煥發(fā)生機(jī)。（5）讀了這篇短文，我感到小草雖然渺小，但它的精神非常可貴。它教會(huì)了我要像小草一樣，無(wú)論遇到什么困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，永不放棄。解析：本題考查對(duì)短文的理解。（1）概括主要內(nèi)容要抓住文章的中心思想，即小草的頑強(qiáng)生命力和團(tuán)結(jié)精神。（2）找描寫樣子的句子要關(guān)注描寫顏色、形態(tài)的詞語(yǔ)。（3）找描寫生命力的句子要關(guān)注描寫小草如何面對(duì)困難的句子。（4）找小草的作用要關(guān)注文章中提到的具體事例。（5）談感受要結(jié)合自身實(shí)際，表達(dá)真情實(shí)感。2.那一次，我懂得了堅(jiān)持（略）解析：本題考查習(xí)作。寫作時(shí)，要選擇一件自己親身經(jīng)歷的事情，圍繞“堅(jiān)持”這一主題展開敘述。要交代清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果，并寫出自己在事件中的感受和收獲。要注意運(yùn)用描寫性的語(yǔ)言，使文章生動(dòng)具體。例如，可以寫自己在學(xué)習(xí)某項(xiàng)技能時(shí)遇到了困難，但通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)，最終取得了進(jìn)步，從而懂得了堅(jiān)持的重要性。三、口語(yǔ)交際與表達(dá)1.您別著急，孩子肯定在學(xué)校的某個(gè)角落呢。我?guī)湍鷨?wèn)問(wèn)同學(xué)們，或者我們分頭找找。您先冷靜一下，安全最重要。如果您需要，我可以幫您聯(lián)系學(xué)校老師，或者撥打110報(bào)警。請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)盡力幫您找到孩子的。解析：本題考查口語(yǔ)交際?；卮饡r(shí)要禮貌、耐心，先安撫家長(zhǎng)的情緒，然后提出具體的幫助措施，如詢問(wèn)同學(xué)、分頭尋找、聯(lián)系老師或報(bào)警等。語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)要得體。2.我的夢(mèng)想是成為一名宇航員。我從小就對(duì)浩瀚的宇宙充滿了好奇，夢(mèng)想著有一天能夠乘坐飛船，去探索未知的星球，看看宇宙的奧秘。我明白，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想需要付出很多努力，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，鍛煉好自己的身體，為將來(lái)的宇航員生活做好準(zhǔn)備。我相信，只要我堅(jiān)持不懈，努力奮斗，我的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。解析：本題考查即興發(fā)言?；卮饡r(shí)要圍繞“我的夢(mèng)想”這一主題，清晰地表達(dá)自己的夢(mèng)想是什么，為什么有這個(gè)夢(mèng)想，以及如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。語(yǔ)言要流暢，表達(dá)要自信，展現(xiàn)出自己的夢(mèng)想和決心。四、綜合性學(xué)習(xí)與實(shí)踐1.活動(dòng)方案：環(huán)保小衛(wèi)士主題活動(dòng)方案活動(dòng)名稱：環(huán)保小衛(wèi)士主題活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：2024年3月22日（世界水日）活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)活動(dòng)內(nèi)容：（1）環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專家為同學(xué)們講解環(huán)保知識(shí)，提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。（2）環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽：以小組為單位，進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的興趣。（3）環(huán)保手工制作：同學(xué)們利用廢舊材料制作環(huán)保手工藝品，培養(yǎng)同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。（4）環(huán)保倡議簽名：邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诃h(huán)保倡議書上簽名，承諾從自身做起，保護(hù)環(huán)境?；顒?dòng)步驟：（1）前期準(zhǔn)備：確定活動(dòng)主題，制定活動(dòng)方案，聯(lián)系專家，準(zhǔn)備活動(dòng)材料。（2）活動(dòng)宣傳：通過(guò)校園廣播、宣傳欄等方式，宣傳環(huán)保知識(shí)，動(dòng)員同學(xué)們積極參與。（3）活動(dòng)實(shí)施：按照活動(dòng)方案，有序開展各項(xiàng)活動(dòng)。（4）活動(dòng)總結(jié)：對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，表彰優(yōu)秀參與者，并將活動(dòng)成果進(jìn)行展示。解析：本題考查活動(dòng)策劃。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案要考慮活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、步驟等要素?；顒?dòng)內(nèi)容要具有趣味性和教育意義，能夠吸引同學(xué)們的參與?；顒?dòng)步驟要清晰明了，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。2.恐龍信息整理表種類：翼龍、食草恐龍、食肉恐龍生活習(xí)性：有的能飛，有的在地面爬行，有的以植物或動(dòng)物為食滅絕原因：小行星撞擊、火山爆發(fā)解析：本題考查信息整理。閱讀資料后，要抓住關(guān)鍵信息，如恐龍的種類、生活習(xí)性和滅絕原因?？梢砸员砀竦男问竭M(jìn)行整理，使信息更加清晰直