2025年日語能力測(cè)試N4級(jí)高分突破考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本部分共30小題，每小題2分，共60分。請(qǐng)從每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)，并將該選項(xiàng)的字母填入題干的括號(hào)內(nèi)。）1.（）これは私の本です。この文の意味は何ですか。（A）私は本を買いました。（B）私は本を読んでいます。（C）私の本はここにあります。（D）私は他の人の本を使っています。2.（）明日は雨が降るでしょう。この文の主語は何ですか。（A）明日（B）雨（C）降る（D）でしょう3.（）きのう、友達(dá)と一緒に映畫を見ました。この文の意味は何ですか。（A）友達(dá)は私です。（B）映畫はきのう見ました。（C）私は友達(dá)に會(huì)いました。（D）映畫を見た後、友達(dá)と遊びました。4.（）この本はどこですか。この文の意味は何ですか。（A）私は本を探しています。（B）本はここにあります。（C）私は本をどこに置きますか。（D）本は私の好きです。5.（）おいしいです。この文は何について話していますか。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）花です。6.（）7時(shí)です。學(xué)校へ行きます。この文の意味は何ですか。（A）學(xué)校は7時(shí)です。（B）私は7時(shí)に學(xué)校にいます。（C）私は7時(shí)に學(xué)校へ行きます。（D）學(xué)校は私の好きです。7.（）機(jī)の上に本があります。この文の意味は何ですか。（A）私は本を機(jī)の上に置きました。（B）本は機(jī)の上にあります。（C）機(jī)は本があります。（D）本は機(jī)です。8.（）このネクタイは何色ですか。この文の意味は何ですか。（A）ネクタイは色がありません。（B）私はネクタイを著ています。（C）ネクタイは赤色です。（D）ネクタイの色は分かりません。9.（）はい、大丈夫です。この文の意味は何ですか。（A）私は大丈夫です。（B）私は大丈夫ではありません。（C）他人が大丈夫です。（D）私は他人を心配しています。10.（）この道をまっすぐ行ってください。この文の意味は何ですか。（A）この道を曲がってください。（B）この道を橫切ってください。（C）この道をまっすぐ行ってください。（D）この道を歩かないでください。11.（）これは誰の鞄ですか。この文の意味は何ですか。（A）鞘はここにあります。（B）鞘は私のものです。（C）鞘は誰のものですか。（D）鞘は新しいです。12.（）8時(shí)半に會(huì)議があります。この文の意味は何ですか。（A）會(huì)議は8時(shí)です。（B）會(huì)議は8時(shí)半に終わります。（C）會(huì)議は8時(shí)半にあります。（D）會(huì)議は私の好きです。13.（）このケーキは美味しそうですね。この文の意味は何ですか。（A）ケーキは美味しくありません。（B）ケーキは美味しいです。（C）ケーキは小さいです。（D）ケーキは高価です。14.（）この本は面白そうですね。この文の意味は何ですか。（A）本は面白くありません。（B）本は面白いです。（C）本は難しいです。（D）本は短いです。15.（）この服は高いですね。この文の意味は何ですか。（A）服は安いです。（B）服は高いです。（C）服は古いです。（D）服は新しいです。16.（）このペンは黒いですね。この文の意味は何ですか。（A）ペンは黒くありません。（B）ペンは黒いです。（C）ペンは太いです。（D）ペンは安いです。17.（）この本は難しいですね。この文の意味は何ですか。（A）本は簡(jiǎn)単です。（B）本は難しいです。（C）本は長(zhǎng)いです。（D）本は薄いです。18.（）このケーキは小さいですね。この文の意味は何ですか。（A）ケーキは大きいです。（B）ケーキは小さいです。（C）ケーキは甘いです。（D）ケーキは苦いです。19.（）この道は長(zhǎng)いですね。この文の意味は何ですか。（A）道は短いです。（B）道は長(zhǎng)いです。（C）道は直線です。（D）道は曲がっています。20.（）この本は多いですね。この文の意味は何ですか。（A）本は少ないです。（B）本は多いです。（C）本は重いです。（D）本は軽いです。21.（）このケーキは甘いですね。この文の意味は何ですか。（A）ケーキは甘くありません。（B）ケーキは甘いです。（C）ケーキは酸っぱいです。（D）ケーキは苦いです。22.（）この服は大きいですね。この文の意味は何ですか。（A）服は小さいです。（B）服は大きいです。（C）服は新しいです。（D）服は古いです。23.（）このペンは安いですね。この文の意味は何ですか。（A）ペンは高いです。（B）ペンは安いです。（C）ペンは新しいです。（D）ペンは古いです。24.（）この本は薄いですね。この文の意味は何ですか。（A）本は厚いです。（B）本は薄いです。（C）本は難しいです。（D）本は簡(jiǎn)単です。25.（）この道は窄いですね。この文の意味は何ですか。（A）道は広いです。（B）道は窄いです。（C）道は直線です。（D）道は曲がっています。26.（）このケーキは焼けていないですね。この文の意味は何ですか。（A）ケーキは焼けています。（B）ケーキは焼けていません。（C）ケーキは甘いです。（D）ケーキは苦いです。27.（）この服は著られないですね。この文の意味は何ですか。（A）服は著られます。（B）服は著られません。（C）服は新しいです。（D）服は古いです。28.（）このペンは書きにくいですね。この文の意味は何ですか。（A）ペンは書きやすいです。（B）ペンは書きにくいです。（C）ペンは新しいです。（D）ペンは古いです。29.（）この本は読みにくいですね。この文の意味は何ですか。（A）本は読みやすいです。（B）本は読みにくいです。（C）本は新しいです。（D）本は古いです。30.（）この道は歩きにくいですね。この文の意味は何ですか。（A）道は歩きやすいです。（B）道は歩きにくいです。（C）道は直線です。（D）道は曲がっています。二、填空題（本部分共20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)根據(jù)句子語境，在空格處填入恰當(dāng)?shù)膯卧~，并將該單詞的字母填入題干的括號(hào)內(nèi)。）1.私は學(xué)生です。この先生は_______です。（A）教授（B）先生（C）學(xué)生（D）友達(dá)2.これは私の本です。この_______は私です。（A）人（B）本（C）友達(dá)（D）先生3.明日は雨が降るでしょう。この_______は雨です。（A）物（B）天気（C）こと（D）人4.きのう、友達(dá)と一緒に映畫を見ました。この_______は映畫です。（A）人（B）こと（C）動(dòng)物（D）先生5.この本はどこですか。この_______は本です。（A）物（B）人（C）こと（D）先生6.おいしいです。この_______はおいしいです。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）花です7.7時(shí)です。學(xué)校へ行きます。この_______は學(xué)校です。（A）人（B）場(chǎng)所（C）時(shí)間（D）こと8.機(jī)の上に本があります。この_______は機(jī)です。（A）人（B）物（C）こと（D）先生9.このネクタイは何色ですか。この_______はネクタイです。（A）人（B）物（C）こと（D）先生10.はい、大丈夫です。この_______は大丈夫です。（A）人（B）こと（C）物（D）先生11.この道をまっすぐ行ってください。この_______は道です。（A）人（B）場(chǎng)所（C）こと（D）先生12.これは誰の鞄ですか。この_______は鞄です。（A）人（B）物（C）こと（D）先生13.8時(shí)半に會(huì)議があります。この_______は會(huì)議です。（A）人（B）場(chǎng)所（C）時(shí)間（D）こと14.このケーキは美味しそうですね。この_______はケーキです。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）花です15.この本は面白そうですね。この_______は本です。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）本16.この服は高いですね。この_______は服です。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）服17.このペンは黒いですね。この_______はペンです。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）ペン18.この本は難しいですね。この_______は本です。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）本19.このケーキは小さいですね。この_______はケーキです。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）ケーキ20.この道は長(zhǎng)いですね。この_______は道です。（A）人（B）場(chǎng)所（C）こと（D）先生三、讀短文，回答問題（本部分共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，并根據(jù)短文內(nèi)容回答問題，將正確答案的字母填入題干的括號(hào)內(nèi)。）1.私の名前は田中です。私は學(xué)生です。私は毎日學(xué)校へ行きます。學(xué)校は朝8時(shí)に始まります。私は友達(dá)と一緒に勉強(qiáng)します。勉強(qiáng)は面白いです。休みの日は家で映畫を見ます。映畫はとても楽しいです。私は日本語を勉強(qiáng)しています。日本語は難しいですが、勉強(qiáng)するのが好きです。（1）田中さんは何ですか。（A）先生（B）學(xué)生（C）友達(dá)（D）兄弟（2）田中さんはいつ學(xué)校へ行きますか。（A）夕方（B）晝（C）朝（D）夜（3）學(xué)校は何時(shí)に始まりますか。（A）9時(shí)（B）8時(shí)（C）7時(shí)（D）10時(shí)（4）田中さんは友達(dá)と何をしますか。（A）遊びます（B）食べます（C）勉強(qiáng)します（D）読みます（5）勉強(qiáng)はどうですか。（A）つまらない（B）面白い（C）難しい（D）軽い（6）休みの日は何を見ますか。（A）テレビ（B）映畫（C）本（D）新聞（7）映畫はどうですか。（A）つまらない（B）楽しい（C）難しい（D）退屈（8）田中さんは何を勉強(qiáng)していますか。（A）英語（B）中國(guó)語（C）日本語（D）韓國(guó)語（9）日本語はどうですか。（A）軽い（B）難しい（C）おもしろい（D）退屈（10）田中さんは日本語を勉強(qiáng)するのはどうですか。（A）好きでない（B）好き（C）どちらでもない（D）知らない2.私の名前は佐藤です。私は毎日自転車で學(xué)校へ行きます。自転車は楽しいです。私は友達(dá)と一緒に公園へ行きます。公園で一緒にピクニックをします。ピクニックはとても楽しいです。私は貓を飼っています。貓は可愛いです。私は日本語を勉強(qiáng)しています。日本語は難しいですが、勉強(qiáng)するのが好きです。（1）佐藤さんは何で學(xué)校へ行きますか。（A）電車（B）自転車（C）バス（D）步行（2）自転車はどうですか。（A）つまらない（B）楽しい（C）難しい（D）退屈（3）佐藤さんは友達(dá)と何をしますか。（A）遊びます（B）食べます（C）勉強(qiáng)します（D）読みます（4）公園で何をしますか。（A）映畫を見ます（B）ピクニックをします（C）遊びます（D）読みます（5）ピクニックはどうですか。（A）つまらない（B）楽しい（C）難しい（D）退屈（6）佐藤さんは何を飼っていますか。（A）貓（B）犬（C）鳥（D）貓（7）貓はどうですか。（A）つまらない（B）可愛い（C）難しい（D）退屈（8）佐藤さんは何を勉強(qiáng)していますか。（A）英語（B）中國(guó)語（C）日本語（D）韓國(guó)語（9）日本語はどうですか。（A）軽い（B）難しい（C）おもしろい（D）退屈（10）佐藤さんは日本語を勉強(qiáng)するのはどうですか。（A）好きでない（B）好き（C）どちらでもない（D）知らない四、讀短文，回答問題（本部分共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，并根據(jù)短文內(nèi)容回答問題，將正確答案的字母填入題干的括號(hào)內(nèi)。）1.私の名前は山田です。私は毎日自転車で學(xué)校へ行きます。學(xué)校は朝8時(shí)に始まります。私は友達(dá)と一緒に勉強(qiáng)します。勉強(qiáng)は面白いです。休みの日は家で映畫を見ます。映畫はとても楽しいです。私は日本語を勉強(qiáng)しています。日本語は難しいですが、勉強(qiáng)するのが好きです。（1）山田さんは何で學(xué)校へ行きますか。（A）電車（B）自転車（C）バス（D）步行（2）學(xué)校は何時(shí)に始まりますか。（A）9時(shí)（B）8時(shí)（C）7時(shí)（D）10時(shí)（3）山田さんは友達(dá)と何をしますか。（A）遊びます（B）食べます（C）勉強(qiáng)します（D）読みます（4）勉強(qiáng)はどうですか。（A）つまらない（B）面白い（C）難しい（D）軽い（5）休みの日は何を見ますか。（A）テレビ（B）映畫（C）本（D）新聞（6）映畫はどうですか。（A）つまらない（B）楽しい（C）難しい（D）退屈（7）山田さんは何を勉強(qiáng)していますか。（A）英語（B）中國(guó)語（C）日本語（D）韓國(guó)語（8）日本語はどうですか。（A）軽い（B）難しい（C）おもしろい（D）退屈（9）山田さんは日本語を勉強(qiáng)するのはどうですか。（A）好きでない（B）好き（C）どちらでもない（D）知らない（10）山田さんは何をしますか。（A）遊びます（B）食べます（C）勉強(qiáng)します（D）読みます2.私の名前は佐藤です。私は毎日自転車で學(xué)校へ行きます。自転車は楽しいです。私は友達(dá)と一緒に公園へ行きます。公園で一緒にピクニックをします。ピクニックはとても楽しいです。私は貓を飼っています。貓は可愛いです。私は日本語を勉強(qiáng)しています。日本語は難しいですが、勉強(qiáng)するのが好きです。（1）佐藤さんは何で學(xué)校へ行きますか。（A）電車（B）自転車（C）バス（D）步行（2）自転車はどうですか。（A）つまらない（B）楽しい（C）難しい（D）退屈（3）佐藤さんは友達(dá)と何をしますか。（A）遊びます（B）食べます（C）勉強(qiáng)します（D）読みます（4）公園で何をしますか。（A）映畫を見ます（B）ピクニックをします（C）遊びます（D）読みます（5）ピクニックはどうですか。（A）つまらない（B）楽しい（C）難しい（D）退屈（6）佐藤さんは何を飼っていますか。（A）貓（B）犬（C）鳥（D）貓（7）貓はどうですか。（A）つまらない（B）可愛い（C）難しい（D）退屈（8）佐藤さんは何を勉強(qiáng)していますか。（A）英語（B）中國(guó)語（C）日本語（D）韓國(guó)語（9）日本語はどうですか。（A）軽い（B）難しい（C）おもしろい（D）退屈（10）佐藤さんは日本語を勉強(qiáng)するのはどうですか。（A）好きでない（B）好き（C）どちらでもない（D）知らない五、讀短文，回答問題（本部分共10小題，每小題2分，共20分。請(qǐng)仔細(xì)閱讀下面的短文，并根據(jù)短文內(nèi)容回答問題，將正確答案的字母填入題干的括號(hào)內(nèi)。）1.私の名前は山田です。私は毎日自転車で學(xué)校へ行きます。學(xué)校は朝8時(shí)に始まります。私は友達(dá)と一緒に勉強(qiáng)します。勉強(qiáng)は面白いです。休みの日は家で映畫を見ます。映畫はとても楽しいです。私は日本語を勉強(qiáng)しています。日本語は難しいですが、勉強(qiáng)するのが好きです。（1）山田さんは何で學(xué)校へ行きますか。（A）電車（B）自転車（C）バス（D）步行（2）學(xué)校は何時(shí)に始まりますか。（A）9時(shí)（B）8時(shí)（C）7時(shí)（D）10時(shí)（3）山田さんは友達(dá)と何をしますか。（A）遊びます（B）食べます（C）勉強(qiáng)します（D）読みます（4）勉強(qiáng)はどうですか。（A）つまらない（B）面白い（C）難しい（D）軽い（5）休みの日は何を見ますか。（A）テレビ（B）映畫（C）本（D）新聞（6）映畫はどうですか。（A）つまらない（B）楽しい（C）難しい（D）退屈（7）山田さんは何を勉強(qiáng)していますか。（A）英語（B）中國(guó)語（C）日本語（D）韓國(guó)語（8）日本語はどうですか。（A）軽い（B）難しい（C）おもしろい（D）退屈（9）山田さんは日本語を勉強(qiáng)するのはどうですか。（A）好きでない（B）好き（C）どちらでもない（D）知らない（10）山田さんは何をしますか。（A）遊びます（B）食べます（C）勉強(qiáng)します（D）読みます2.私の名前は佐藤です。私は毎日自転車で學(xué)校へ行きます。自転車は楽しいです。私は友達(dá)と一緒に公園へ行きます。公園で一緒にピクニックをします。ピクニックはとても楽しいです。私は貓を飼っています。貓は可愛いです。私は日本語を勉強(qiáng)しています。日本語は難しいですが、勉強(qiáng)するのが好きです。（1）佐藤さんは何で學(xué)校へ行きますか。（A）電車（B）自転車（C）バス（D）步行（2）自転車はどうですか。（A）つまらない（B）楽しい（C）難しい（D）退屈（3）佐藤さんは友達(dá)と何をしますか。（A）遊びます（B）食べます（C）勉強(qiáng)します（D）読みます（4）公園で何をしますか。（A）映畫を見ます（B）ピクニックをします（C）遊びます（D）読みます（5）ピクニックはどうですか。（A）つまらない（B）楽しい（C）難しい（D）退屈（6）佐藤さんは何を飼っていますか。（A）貓（B）犬（C）鳥（D）貓（7）貓はどうですか。（A）つまらない（B）可愛い（C）難しい（D）退屈（8）佐藤さんは何を勉強(qiáng)していますか。（A）英語（B）中國(guó)語（C）日本語（D）韓國(guó)語（9）日本語はどうですか。（A）軽い（B）難しい（C）おもしろい（D）退屈（10）佐藤さんは日本語を勉強(qiáng)するのはどうですか。（A）好きでない（B）好き（C）どちらでもない（D）知らない本次試卷答案如下一、選擇題1.（C）私は本の所有者です。この文の主語は「私は」です。「これは私の本です?！工趣いΔ韦稀⒈兢杆饯巍工猡韦扦ⅳ毪长趣蛘h明しています。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。2.（B）「雨」はこの文の主語です。文の主語は行為の主體を表す言葉です。「明日、雨が降るでしょう。」というのは、雨が降るという事象を述べているので、「雨」が主語となります。3.（B）「映畫を見ました」はこの文の主語部分です。この文で述べられている行為は「映畫を見る」ことです。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。4.（C）「この本」はこの文の主語です。文の主語は行為の主體を表す言葉です。「この本はどこですか。」というのは、本の位置を?qū)い亭皮い毪韦恰ⅰ袱长伪尽工髡Zとなります。5.（C）「おいしい」はこの文の主語部分です。この文で述べられている特徴は「おいしさ」です。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。6.（C）「學(xué)校へ行きます」はこの文の主語部分です。この文で述べられている行為は「學(xué)校へ行く」ことです。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。7.（B）「本」はこの文の主語です。文の主語は行為の主體を表す言葉です?！笝C(jī)の上に本があります?！工趣いΔ韦稀⒈兢瑱C(jī)の上にあるという事実を述べているので、「本」が主語となります。8.（B）「このネクタイ」はこの文の主語です。文の主語は行為の主體を表す言葉です?！袱长违庭骏い虾紊扦工?。」というのは、ネクタイの色を?qū)い亭皮い毪韦?、「このネクタイ」が主語となります。9.（A）「はい」はこの文の主語部分です。この文で述べられている狀態(tài)は「大丈夫である」ことです。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。10.（C）「この道」はこの文の主語部分です。この文で述べられている行為は「道をまっすぐ行く」ことです。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。11.（B）「この鞄」はこの文の主語です。文の主語は行為の主體を表す言葉です?！袱长欷险lの鞄ですか?！工趣いΔ韦稀㈧帳嗡姓撙?qū)い亭皮い毪韦?、「この鞅」が主語となります。12.（C）「會(huì)議」はこの文の主語です。文の主語は行為の主體を表す言葉です?！?時(shí)半に會(huì)議があります?！工趣いΔ韦?、會(huì)議が8時(shí)半に開催されるという事実を述べているので、「會(huì)議」が主語となります。13.（B）「このケーキ」はこの文の主語です。文の主語は行為の主體を表す言葉です?！袱长违暴`キは美味しそうですね?！工趣いΔ韦?、ケーキの美味しさを述べているので、「このケーキ」が主語となります。14.（B）「この本」はこの文の主語です。文の主語は行為の主體を表す言葉です?！袱长伪兢厦姘驻饯Δ扦工汀！工趣いΔ韦?、本の面白さを述べているので、「この本」が主語となります。15.（B）「この服」はこの文の主語です。文の主語は行為の主體を表す言葉です?！袱长畏细撙い扦工??！工趣いΔ韦?、服の高さを述べているので、「この服」が主語となります。16.（B）「このペン」はこの文の主語です。文の主語は行為の主體を表す言葉です?！袱长违讠螭宵\いですね?！工趣いΔ韦?、ペンの色を述べているので、「このペン」が主語となります。17.（B）「この本」はこの文の主語です。文の主語は行為の主體を表す言葉です?！袱长伪兢想yしいですね?！工趣いΔ韦?、本の難しさを述べているので、「この本」が主語となります。18.（B）「このケーキ」はこの文の主語です。文の主語は行為の主體を表す言葉です。「このケーキは小さいですね?！工趣いΔ韦?、ケーキの大きさを述べているので、「このケーキ」が主語となります。19.（B）「この道」はこの文の主語部分です。この文で述べられている特徴は「道の長(zhǎng)さ」です。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。20.（B）「この本」はこの文の主語部分です。この文で述べられている特徴は「本の數(shù)」です。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。21.（B）「このケーキ」はこの文の主語部分です。この文で述べられている特徴は「ケーキの味」です。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。22.（B）「この服」はこの文の主語部分です。この文で述べられている特徴は「服の大きさ」です。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。23.（B）「このペン」はこの文の主語部分です。この文で述べられている特徴は「ペンの値段」です。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。24.（B）「この本」はこの文の主語部分です。この文で述べられている特徴は「本の厚さ」です。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。25.（B）「この道」はこの文の主語部分です。この文で述べられている特徴は「道の幅」です。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。26.（B）「このケーキ」はこの文の主語部分です。この文で述べられている狀態(tài)は「ケーキが焼けていない」ことです。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。27.（B）「この服」はこの文の主語部分です。この文で述べられている狀態(tài)は「服が著られない」ことです。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。28.（B）「このペン」はこの文の主語部分です。この文で述べられている狀態(tài)は「ペンが書きにくい」ことです。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。29.（B）「この本」はこの文の主語部分です。この文で述べられている狀態(tài)は「本が読みにくい」ことです。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。30.（B）「この道」はこの文の主語部分です。この文で述べられている狀態(tài)は「道が歩きにくい」ことです。他の選択肢は文脈からは導(dǎo)き出せません。二、填空題1.（B）私は學(xué)生です。この先生は_______です。（A）教授（B）先生（C）學(xué)生（D）友達(dá)解析：この文で「私は學(xué)生です」が述べられているので、この先生は「先生」です。2.（B）これは私の本です。この_______は私です。（A）人（B）本（C）友達(dá)（D）先生解析：この文で「これは私の本です」が述べられているので、この_______は「本」です。3.（B）明日は雨が降るでしょう。この_______は雨です。（A）物（B）天気（C）こと（D）人解析：この文で「明日、雨が降るでしょう」が述べられているので、この_______は「天気」です。4.（B）きのう、友達(dá)と一緒に映畫を見ました。この_______は映畫です。（A）人（B）こと（C）動(dòng)物（D）先生解析：この文で「きのう、友達(dá)と一緒に映畫を見ました」が述べられているので、この_______は「こと」です。5.（B）この本はどこですか。この_______は本です。（A）物（B）人（C）こと（D）先生解析：この文で「この本はどこですか」が述べられているので、この_______は「人」です。6.（C）おいしいです。この_______はおいしいです。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）花です解析：この文で「おいしいです」が述べられているので、この_______は「食物」です。7.（B）7時(shí)です。學(xué)校へ行きます。この_______は學(xué)校です。（A）人（B）場(chǎng)所（C）時(shí)間（D）こと解析：この文で「7時(shí)です。學(xué)校へ行きます」が述べられているので、この_______は「場(chǎng)所」です。8.（B）機(jī)の上に本があります。この_______は機(jī)です。（A）人（B）物（C）こと（D）先生解析：この文で「機(jī)の上に本があります」が述べられているので、この_______は「物」です。9.（B）このネクタイは何色ですか。この_______はネクタイです。（A）人（B）物（C）こと（D）先生解析：この文で「このネクタイは何色ですか」が述べられているので、この_______は「物」です。10.（B）はい、大丈夫です。この_______は大丈夫です。（A）人（B）こと（C）物（D）先生解析：この文で「はい、大丈夫です」が述べられているので、この_______は「こと」です。11.（B）これは誰の鞅ですか。この_______は鞅です。（A）人（B）物（C）こと（D）先生解析：この文で「これは誰の鞅ですか」が述べられているので、この_______は「物」です。12.（C）8時(shí)半に會(huì)議があります。この_______は會(huì)議です。（A）人（B）場(chǎng)所（C）時(shí)間（D）こと解析：この文で「8時(shí)半に會(huì)議があります」が述べられているので、この_______は「時(shí)間」です。13.（C）このケーキは美味しそうですね。この_______はケーキです。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）花です解析：この文で「このケーキは美味しそうですね」が述べられているので、この_______は「食物」です。14.（C）この本は面白そうですね。この_______は本です。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）本解析：この文で「この本は面白そうですね」が述べられているので、この_______は「本」です。15.（C）この服は高いですね。この_______は服です。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）服解析：この文で「この服は高いですね」が述べられているので、この_______は「服」です。16.（B）このペンは黒いですね。この_______はペンです。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）ペン解析：この文で「このペンは黒いですね」が述べられているので、この_______は「ペン」です。17.（B）この本は難しいですね。この_______は本です。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）本解析：この文で「この本は難しいですね」が述べられているので、この_______は「本」です。18.（B）このケーキは小さいですね。この_______はケーキです。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）ケーキ解析：この文で「このケーキは小さいですね」が述べられているので、この_______は「ケーキ」です。19.（B）この道は長(zhǎng)いですね。この_______は道です。（A）人（B）場(chǎng)所（C）時(shí)間（D）道です解析：この文で「この道は長(zhǎng)いですね」が述べられているので、この_______は「道」です。20.（B）この本は多いですね。この_______は本です。（A）人（B）場(chǎng)所（C）時(shí)間（D）本です解析：この文で「この本は多いですね」が述べられているので、この_______は「本」です。21.（C）このケーキは甘いですね。この_______はケーキです。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）ケーキ解析：この文で「このケーキは甘いですね」が述べられているので、この_______は「食物」です。22.（B）この服は大きいですね。この_______は服です。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）服解析：この文で「この服は大きいですね」が述べられているので、この_______は「服」です。23.（B）このペンは安いですね。この_______はペンです。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）ペン解析：この文で「このペンは安いですね」が述べられているので、この_______は「ペン」です。24.（B）この本は薄いですね。この_______は本です。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）本です解析：この文で「この本は薄いですね」が述べられているので、この_______は「本」です。25.（B）この道は窄いですね。この_______は道です。（A）人（B）場(chǎng)所（C）時(shí)間（D）道です解析：この文で「この道は窄いですね」が述べられているので、この_______は「道」です。26.（B）このケーキは焼けていないですね。この_______はケーキです。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）ケーキ解析：この文で「このケーキは焼けていないですね」が述べられているので、この_______は「ケーキ」です。27.（B）この服は著られないですね。この_______は服です。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）服解析：この文で「この服は著られないですね」が述べられているので、この_______は「服」です。28.（B）このペンは書きにくいですね。この_______はペンです。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）ペン解析：この文で「このペンは書きにくいですね」が述べられているので、この_______は「ペン」です。29.（B）この本は読みにくいですね。この_______は本です。（A）人（B）動(dòng)物（C）食物（D）本です解析：この文で「この本は読みにくいですね」が述べられているので、この_______は「本」です。30.（B）この道は歩きにくいですね。この_______は道です。（A）人（B）場(chǎng)所（C）時(shí)間（D）道です解析：この文で「この道は歩きにくいですね」が述べられているので、この_______は「道」です。三、讀短文，回答問題1.（1）（B）學(xué)生です。解析：短文で「私は學(xué)生です」が述べられているので、田中さんは「學(xué)生」です。（2）（C）毎日です。解析：短文で「毎日學(xué)校へ行きます」が述べられているので、田中さんが學(xué)校へ行くのは「毎日」です。（3）（C）勉強(qiáng)します。解析：短文で「友達(dá)と一緒に勉強(qiáng)します」が述べられているので、田中さんが勉強(qiáng)するのは「友達(dá)と一緒に」です。（4）（B）面白いです。解析：短文で「勉強(qiáng)は面白いです」が述べられているので、田中さんは「勉強(qiáng)」を「面白い」と感じています。（5）（B）映畫を見ます。解析：短文で「休みの日は家で映畫を見ます」が述べられているので、田中さんが休みの日に「映畫」を見ています。（6）（B）楽しいです。解析：短文で「映畫はとても楽しいです」が述べられているので、田中さんは「映畫」を「楽しい」と感じています。（7）（C）日本語です。解析：短文で「日本語を勉強(qiáng)しています」が述べられているので、田中さんが勉強(qiáng)しているのは「日本語」です。（8）（B）難しいです。解析：短文で「日本語は難しいですが」が述べられているので、田中さんは「日本語」が「難しい」と感じています。（9）（B）好きです。解析：短文で「勉強(qiáng)するのが好きです」が述べられているので、田中さんは「日本語を勉強(qiáng)する」ことを「好き」と感じています。（10）（C）勉強(qiáng)します。解析：短文で「勉強(qiáng)します」が述べられているので、田中さんがやっているのは「勉強(qiáng)」です。2.（1）（B）自転車です。解析：短文で「自転車で學(xué)校へ行きます」が述べられているので、佐藤さんが學(xué)校へ行くのは「自転車」で行きます。（2）（B）楽しいです。解析：短文で「自転車は楽しいです」が述べられているので、佐藤さんは「自転車」を「楽しい」と感じています。（3）（C）勉強(qiáng)します。解析：短文で「友達(dá)と一緒に勉強(qiáng)します」が述べられているので、佐藤さんが勉強(qiáng)するのは「友達(dá)と一緒に」です。（4）（B）ピクニックをします。解析：短文で「公園で一緒にピクニックをします」が述べられているので、佐藤さんが公園で「ピクニック」をします。（5）（B）楽しいです。解析：短文で「ピクニックはとても楽しいです」が述べられているので、佐藤さんは「ピクニック」を「楽しい」と感じています。（6）（A）貓です。解析：短文で「貓を飼っています」が述べられているので、佐藤さんが飼っているのは「貓」です。（7）（B）可愛いです。解析：短文で「貓は可愛いです」が述べられているので、佐藤さんは「貓」を「可愛い」と感じています。（8）（C）日本語です。解析：短文で「日本語を勉強(qiáng)しています」が述べられているので、佐藤さんが勉強(qiáng)しているのは「日本語」です。（9）（B）難しいです。解析：短文で「日本語は難しいですが」が述べられているので、佐藤さんは「日本語」が「難しい」と感じています。（10）（B）好きです。解析：短文で「勉強(qiáng)するのが好きです」が述べられているので、佐藤さんが「日本語を勉強(qiáng)する」ことを「好き」と感じています。四、讀短文，回答問題1.（1）（B）自転車です。解析：短文で「自転車で學(xué)校へ行きます」が述べられているので、山田さんが學(xué)校へ行くのは「自転車」で行きます。（2）（C）毎日です。解析：短文で「毎日學(xué)校へ行きます」が述べられているので、山田さんが學(xué)校へ行くのは「毎日」です。（3）（C）勉強(qiáng)します。解析：短文で「友達(dá)と一緒に勉強(qiáng)します」が述べられているので、山田さんが勉強(qiáng)するのは「友達(dá)と一緒に」です。（4）（B）面白いです。解析：短文で「勉強(qiáng)は面白いです」が述べられているので、山田さんは「勉強(qiáng)」を「面白い」と感じています。（5）（B）映畫を見ます。解析：短文で「休みの日は家で映畫を見ます」が述べられているので、山田さんが休みの日に「映畫」を見ています。（6）（B）楽しいです。解析：短文で「映畫はとても楽しいです」が述べられているので、山田さんは「映畫」を「楽しい」と感じています。（7）（C）日本語です。解析：短文で「日本語を勉強(qiáng)しています」が述べられているので、山田さんが勉強(qiáng)しているのは「日本語」です。（8）（B）難しいです。解析：短文で「日本語は難しいですが」が述べられているので、山田さんは「日本語」が「難しい」と感じています。（9）（B）好きです。解析：短文で「勉強(qiáng)するのが好きです」が述べられているので、山田さんは「日本語を勉強(qiáng)する」ことを「好き」と感じています。（10）（C）勉強(qiáng)します。解析：短文で「勉強(qiáng)します」が述べられているので、山田さんがやっているのは「勉強(qiáng)」です。2.（1）（B）自転車です。解析：短文で「自転車で學(xué)校へ行きます」が述べられているので、佐藤さんが學(xué)校へ行くのは「自転車」で行きます。（2）（C）毎日です。解析：短文で「毎日自転車で學(xué)校へ行きます」が述べられているので、佐藤さんが學(xué)校へ行くのは「毎日」です。（3）（C）勉強(qiáng)します。解析：短文で「友達(dá)と一緒に勉強(qiáng)します」が述べられているので、佐藤さんが勉強(qiáng)するのは「友達(dá)と一緒に」です。（4）（B）ピクニックをします。解析：短文で「公園で一緒にピクニックをします」が述べられているので、佐藤さんが公園で「ピクニック」をします。（5）（B）楽しいです。解析：短文で「ピクニックはとても楽しいです」が述べられているので、佐藤さんは「ピクニック」を「楽しい」と感じています。（6）（A）貓です。解析：短文で「貓を飼っています」が述べられているので、佐藤さんが飼っているのは「貓」です。（7）（B）可愛いです。解析：短文で「貓は可愛いです」が述べられているので、佐藤さんは「貓」を「可愛い」と感じています。（8）（C）日本語です。解析：短文で「日本語を勉強(qiáng)しています」が述べられているので、佐藤さんが勉強(qiáng)しているのは「日本語」です。（9）（B）難しいです。解析：短文で「日本語は難しいですが」が述べられているので、佐藤さんは「日本語」が「難しい」と感じています。（10）（B）好きです。解析：短文で「勉強(qiáng)するのが好きです」が述べられているので、佐藤さんが「日本語を勉強(qiáng)する」ことを「好き」と感じています。五、讀短文，回答問題1.（1）（B）自転車です。解析：短文で「自転車で學(xué)校へ行きます」が述べられているので、山田さんが學(xué)校へ行くのは「自転車」で行きます。（2）（C）毎日です。解析：短文で「毎日學(xué)校へ行きます」が述べられているので、山田さんが學(xué)校へ行くのは「毎日」です。（3）（C）勉強(qiáng)します。解析：短文で「友達(dá)と一緒に勉強(qiáng)します」が述べられているので、山田さんが勉強(qiáng)するのは「友達(dá)と一緒に」です。（4）（B）面白いです。解析：短文で「勉強(qiáng)は面白いです」が述べられているので、山田さんは「勉強(qiáng)」を「面白い」と感じています。（5）（B）映畫を見ます。解析：短文で「休みの日は家で映畫を見ます」が述べられているので、山田さんが休みの日に「映畫」を見ています。（6）（B）楽しいです。解析：短文で「映畫はとても楽しいです」が述べられているので、山田さんは「映畫」を「楽しい」と感じています。