2025年全國(guó)翻譯專業(yè)資格（水平）考試印度尼西亞語(yǔ)二級(jí)筆譯試卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯與語(yǔ)法（共30小題，每小題1分，滿分30分）要求：仔細(xì)閱讀每道題，從四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意的答案。這部分主要考察你對(duì)印度尼西亞語(yǔ)基礎(chǔ)詞匯和語(yǔ)法的掌握程度，就像咱們平時(shí)聊天一樣，得知道每個(gè)詞啥意思，句子咋構(gòu)成，才能把話說(shuō)明白不是？1.選擇下列句子中語(yǔ)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)：A.Hanyasiswa-siswayangtelatendatangbolehhadirdirapat.B.Ibusayamemberibukuitukepadaayahsayatadisore.C.Merekasudahmenyelesaikantugassekolahsebelumjamtigasore.D.Apakahkaliansudahmelihatsuratdarikantorposbesokpagi?2.根據(jù)上下文，選出最合適的詞填空：Jikakamutidakmau______(makan),itubaiklah,tapijanganlupamenyediakanmakananlainuntukteman-teman.A.makanB.memakanC.mengonsumsiD.mengunyah3.選擇與"Senjatadimalamindahsekali"意思相近的表達(dá)：A.Pagiinilangitcerahdanberwarnakuning.B.Waktutadimalamsangatgelapkarenatidakadamatahari.C.Cahayasenjadipagiinimembuatkeindahanalamterlihatjelas.D.Malamtadihujanderasdananginkencang.4.下列哪個(gè)詞組用法正確？A.Melakukanrapathariinikarenahujan.B.Hadirdisekolahkarenasakit.C.Tidakbisabelajarkarenalelah.D.Makanmalamkarenaharisudahmalam.5.選擇合適的連詞填空：Anitumbuhberkecil-kecildidesa,______diasudahmengetahuibanyakhaltentangpertanian.A.tetapiB.karenaC.danD.sejak6.判斷下列句子中哪個(gè)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：A.Sayamembuatjajanankuedirumahhariini.B.Bukuitudiberikanolehibukepadaanaknya.C.Merekasedangmenontonfilmdibioskop.D.Kakaksayasudahmenyelesaikantugassekolah.7.選擇正確的動(dòng)詞形式：Jikakamu______(belajar)lebihsering,nilaikamupastiakannaik.A.belajarB.belajarlahC.belajarannyaD.belajaranya8.下列哪個(gè)詞組意思最接近"untukmembantu"？A.untukmakanB.untukbelajarC.untukmengobatiD.untukmengajarkan9.選擇正確的介詞填空：Diasedangmembacabukudi______mejadikamar.A.didepanB.dibelakangC.diatasD.dibawah10.判斷下列句子中哪個(gè)使用了正確的形容詞比較級(jí)：A.Rumahinilebihindahdarirumahitu.B.Buahinilebihmanisdaribuahitu.C.Anaklaki-lakiinilebihtinggidarianakperempuanitu.D.Hatiinilebihbaikdarihatiitu.11.選擇下列句子中使用了正確的反身代詞的一項(xiàng)：A.Sayamengambilbukuitusendiri.B.Kakaksayamengantarkansuratitukepadadirinya.C.Anak-anakitumembelimainansendiri.D.Ibusayamenyiapkanmakananituuntukdirinya.12.判斷下列句子中哪個(gè)使用了正確的將來(lái)時(shí)態(tài)：A.Kamuakandatangkeacarabesok.B.Sayaakanbelajarmalamini.C.Merekaakanmenyelesaikantugashariini.D.Diaakanmengantarkamuketempattujuan.13.選擇正確的動(dòng)詞形式：Jikahujantidakturunbesok,kami______(berlibur)ditaman.A.akanberliburB.berliburC.akanberliburanD.berliburan14.判斷下列句子中哪個(gè)使用了正確的虛擬語(yǔ)氣：A.Jikasayaberani,sayaakanmencobaitu.B.Kalaukamumau,kamubisadatang.C.Tapidiatidakdatang,jadirapatbisadilaksanakan.D.Namundiatidakbisahadir,karenadiasakit.15.選擇與"Diasangatterkesandenganpertunjukanitu"意思相近的表達(dá)：A.Diatidaksukadenganpertunjukanitu.B.Pertunjukanitumembuatdiamerasabetul-betulbagus.C.Diatidakmenilaitinggipertunjukanitu.D.Pertunjukanitumembuatdiamerasapenasaran.16.下列哪個(gè)詞組用法正確？A.Melakukanrapathariinikarenahujan.B.Hadirdisekolahkarenasakit.C.Tidakbisabelajarkarenalelah.D.Makanmalamkarenaharisudahmalam.17.選擇合適的連詞填空：Anitumbuhberkecil-kecildidesa,______diasudahmengetahuibanyakhaltentangpertanian.A.tetapiB.karenaC.danD.sejak18.判斷下列句子中哪個(gè)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：A.Sayamembuatjajanankuedirumahhariini.B.Bukuitudiberikanolehibukepadaanaknya.C.Merekasedangmenontonfilmdibioskop.D.Kakaksayasudahmenyelesaikantugassekolah.19.選擇正確的動(dòng)詞形式：Jikakamu______(belajar)lebihsering,nilaikamupastiakannaik.A.belajarB.belajarlahC.belajarannyaD.belajaranya20.下列哪個(gè)詞組意思最接近"untukmembantu"？A.untukmakanB.untukbelajarC.untukmengobatiD.untukmengajarkan21.選擇正確的介詞填空：Diasedangmembacabukudi______mejadikamar.A.didepanB.dibelakangC.diatasD.dibawah22.判斷下列句子中哪個(gè)使用了正確的形容詞比較級(jí)：A.Rumahinilebihindahdarirumahitu.B.Buahinilebihmanisdaribuahitu.C.Anaklaki-lakiinilebihtinggidarianakperempuanitu.D.Hatiinilebihbaikdarihatiitu.23.選擇下列句子中使用了正確的反身代詞的一項(xiàng)：A.Sayamengambilbukuitusendiri.B.Kakaksayamengantarkansuratitukepadadirinya.C.Anak-anakitumembelimainansendiri.D.Ibusayamenyiapkanmakananituuntukdirinya.24.判斷下列句子中哪個(gè)使用了正確的將來(lái)時(shí)態(tài)：A.Kamuakandatangkeacarabesok.B.Sayaakanbelajarmalamini.C.Merekaakanmenyelesaikantugashariini.D.Diaakanmengantarkamuketempattujuan.25.選擇正確的動(dòng)詞形式：Jikahujantidakturunbesok,kami______(berlibur)ditaman.A.akanberliburB.berliburC.akanberliburanD.berliburan26.判斷下列句子中哪個(gè)使用了正確的虛擬語(yǔ)氣：A.Jikasayaberani,sayaakanmencobaitu.B.Kalaukamumau,kamubisadatang.C.Tapidiatidakdatang,jadirapatbisadilaksanakan.D.Namundiatidakbisahadir,karenadiasakit.27.選擇與"Diasangatterkesandenganpertunjukanitu"意思相近的表達(dá)：A.Diatidaksukadenganpertunjukanitu.B.Pertunjukanitumembuatdiamerasabetul-betulbagus.C.Diatidakmenilaitinggipertunjukanitu.D.Pertunjukanitumembuatdiamerasapenasaran.28.下列哪個(gè)詞組意思最接近"untukmembantu"？A.untukmakanB.untukbelajarC.untukmengobatiD.untukmengajarkan29.選擇合適的連詞填空：Anitumbuhberkecil-kecildidesa,______diasudahmengetahuibanyakhaltentangpertanian.A.tetapiB.karenaC.danD.sejak30.判斷下列句子中哪個(gè)是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)：A.Sayamembuatjajanankuedirumahhariini.B.Bukuitudiberikanolehibukepadaanaknya.C.Merekasedangmenontonfilmdibioskop.D.Kakaksayasudahmenyelesaikantugassekolah.二、翻譯實(shí)踐（共5小題，每小題10分，滿分50分）要求：請(qǐng)將以下印度尼西亞語(yǔ)文本翻譯成中文，注意保持原文意思的準(zhǔn)確性和語(yǔ)言的自然流暢。這部分就像咱們平時(shí)做筆譯工作一樣，得把印度尼西亞語(yǔ)原文翻譯成咱們中文，得翻譯得準(zhǔn)確，讀起來(lái)也得順，不能把意思搞錯(cuò)，也不能寫(xiě)得生硬別扭。1.Suratundanganuntukkegiatansosialdikomunitaskami."KamidengansenanghatimengundangAndauntukmenghadirikegiatansosialkamiyangakandiselenggarakandiKomunitaskamipadatanggal15Meimendatang.Acarainiakandimulaipukul09.00pagidanberakhirpadapukul12.00siang.Pesertadianjurkanuntukmembawamakananringandanminumanuntukberbagi.TempatpelaksanaanacaraberadadiLapanganUmumKomunitaskami.SilakanmendaftarkandiriAndasebelum10MeiuntukmemastikankehadiranAnda.Untukinformasilebihlanjut,silakanhubungikamiditelepon08123456789atauemailkamidi[emailprotected].KamimenantikehadiranAndadenganantusias!"2.BeritatentangprogrampelatihankerjadiIndonesia."PemerintahIndonesiakembalimeluncurkanprogrampelatihankerjayangdirancanguntukmembantumuda-mudaIndonesiayangbersearchjob.Programiniakanmemberikanpelatihanpraktikdiberbagaisektorsepertiteknologiinformasi,pariwisata,danpertambangan.Pelatihaninidilaksanakanselama3bulandanakandilakukandiberbagaipusatpelatihandiseluruhIndonesia.Pesertayangtelahmenyelesaikanpelatihandengannilaiminimum75akanmendapatkansertifikatyangdiakuiolehindustri.PrograminididanaiolehKementerianTenagaKerjadanTransmigrasidandiharapkandapatmembantumuda-mudaIndonesiauntukmendapatkanpekerjaanyanglebihbaik."3.ArtikeltentangperubahaniklimdandampaknyaterhadappertaniandiIndonesia."PerubahaniklimterusmenjaditantanganbesarbagipertaniandiIndonesia.Dengansemakintingginyasuhuudaradanketidakpastiancurahhujan,parapetanidiIndonesiaterusmenghadapikesulitandalammenanampadidanbuah-buahan.Pemerintahsudahmelakukanberbagaiupayauntukmengatasimasalahini,sepertimemperkenalkanvarietastanamanyanglebihtahancuacadanmemberikanbantuantekniskepadaparapetani.Namun,halinimasihbelumcukupuntukmengatasimasalahyangterjadi.DiharapkanpemerintahdapatlebihmemperkuatupayadalammengatasiperubahaniklimuntukmelindungipertanianIndonesia."4.Percakapanantaraduasahabattentangrencanacuti."Hai,Asep!Kamumaucutikemananihbesok?"Oke,inipertamakalinyasayacutisetelahpekerjaan.SayamaukeBaliya!Adasahabatsayadisanayangmenunggusayauntukdatang."Wah,Baliituindahya!KamumaunongkrongkemananihdiBali?"SayamaukeKutadanSeminyak.Adabanyaktempatyangmaudilihatdandikerjakan."Oke,semogakamubermanfaatdaricutiini.Sayasudahlamatidakmelihatmu."5.Pidatotentangpentingnyabelajarbahasaasing."Halosemuanya!Hariinisayainginberbicaratentangpentingnyabelajarbahasaasing.Dalameraglobalisasisaatini,belajarbahasaasingtelahmenjadisangatpentinguntukkemajuanpersonaldanprofesional.Bahasaasingmembukapintukedalampengetahuanbaru,memberikankesempatanuntukbekerjadiperusahaanmultinasional,danjugamembantudalamhubunganinternasional.DiIndonesia,belajarbahasaInggristelahmenjadihalyangsangatpopuler,tetapisayainginmenyarankanuntukbelajarbahasaasinglainnyajuga.Contohnya,belajarbahasaJepang,Korea,ataubahkanbahasaArabdapatmemberikankeuntunganyangbanyakbagikita.Jadi,marikitatetapsemangatbelajardanjanganraguuntukmencobabelajarbahasaasing!"三、閱讀理解（共5小題，每小題2分，滿分10分）要求：仔細(xì)閱讀以下印度尼西亞語(yǔ)文本，然后根據(jù)每道題的提問(wèn)選擇最合適的答案。這部分主要是考察你閱讀印度尼西亞語(yǔ)文章的能力，得看懂文章講了個(gè)啥，然后根據(jù)問(wèn)題回答，選出最對(duì)的一個(gè)選項(xiàng)。就像咱們平時(shí)看新聞或者文章一樣，得抓住重點(diǎn)，不能走馬觀花。1.Berdasarkanteksdiatas,siapayangmenulissuratundangantersebut?A.KomunitasB.PemerintahC.PesertaacaraD.Teman-teman2.Kapanacarasosialtersebutakandiselenggarakan?A.10MeiB.15MeiC.20MeiD.25Mei3.Apayangdianjurkanuntukdibawaolehpesertaacara?A.TiketmasukB.MakananringandanminumanC.PakaiankhususD.Sertifikatkehadiran4.Dimanatempatpelaksanaanacarasosialberada?A.DikantorPemerintahB.DiLapanganUmumKomunitasC.DihotelterdekatD.Disekolah5.Bagaimanacaramendaftaruntukmenghadiriacarasosial?A.MenghubungiteleponB.MengirimemailC.MendaftarditempatpelaksanaanD.Memintaundangandariteman四、漢譯印尼（共5小題，每小題10分，滿分50分）要求：請(qǐng)將以下中文文本翻譯成印度尼西亞語(yǔ)，注意保持原文意思的準(zhǔn)確性和語(yǔ)言的自然流暢。這部分就像咱們平時(shí)做筆譯工作一樣，得把中文原文翻譯成印度尼西亞語(yǔ)，得翻譯得準(zhǔn)確，讀起來(lái)也得順，不能把意思搞錯(cuò)，也不能寫(xiě)得生硬別扭。1.你好！很高興見(jiàn)到你。你叫什么名字？"Halo!Selamatdatang!Siapanamakamu?"2.我喜歡閱讀書(shū)籍，尤其是歷史和科幻小說(shuō)。"Sayasukamembacabuku,terutamabukusejarahdanfiksiilmiah."3.我們計(jì)劃下周去海邊度假。"Kamiberencanauntukcutikepantaiminggudepan."4.學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言需要時(shí)間和努力，但非常有成就感。"Belajarbahasaasingmemerlukanwaktudanusaha,tapisangatmengharapkan."5.保持健康的生活習(xí)慣對(duì)每個(gè)人都很重要。"Mempertahankanpolahidupsehatsangatpentingbagisemuaorang."本次試卷答案如下一、詞匯與語(yǔ)法答案及解析1.答案：A解析：選項(xiàng)A中的句子"Hanyasiswa-siswayangtelatendatangbolehhadirdirapat"存在語(yǔ)法錯(cuò)誤，"telaten"應(yīng)為"telat"的副詞形式，意為“遲到”，而句意應(yīng)為“只有準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的學(xué)生才能參加會(huì)議”，因此應(yīng)為"Hanyasiswa-siswayangtelatdatangbolehhadirdirapat"。選項(xiàng)B、C、D的語(yǔ)法均正確。2.答案：A解析：根據(jù)上下文，句子意為“如果你不想吃飯，那也行，但別忘了為朋友們準(zhǔn)備其他食物”，空格處應(yīng)填入動(dòng)詞原形"makan"，表示“吃飯”的意思。選項(xiàng)B"memakan"意為“吃掉”，C"mengonsumsi"意為“消耗”，D"mengunyah"意為“咀嚼”，均不符合語(yǔ)境。3.答案：C解析：選項(xiàng)C"Senjatadimalamindahsekali"意為“昨晚的日落非常美”，與原句意思相近。選項(xiàng)A描述的是早晨的天氣，B描述的是夜晚的黑暗，D描述的是雨夜，均與原句意思不符。4.答案：C解析：選項(xiàng)C"Tidakbisabelajarkarenalelah"意為“因?yàn)槔鄄荒軐W(xué)習(xí)”，語(yǔ)法正確。選項(xiàng)A、B、D中的動(dòng)詞形式或介詞使用不當(dāng)，例如A中的"Melakukanrapathariinikarenahujan"中"melakukanrapat"搭配不當(dāng)，應(yīng)為"hadirdirapat"。5.答案：D解析：句子意為“阿尼從小就住在鄉(xiāng)下，______她already知道了很多關(guān)于農(nóng)業(yè)的事”，空格處應(yīng)填入表示時(shí)間的連詞"sejak"，意為“自從”，表示從過(guò)去開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的狀態(tài)。選項(xiàng)A"tetapi"意為“但是”，B"karena"意為“因?yàn)椤?，C"dan"意為“和”，均不符合語(yǔ)境。6.答案：B解析：選項(xiàng)B"Bukuitudiberikanolehibukepadaanaknya"是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，意為“書(shū)被媽媽給了孩子”。選項(xiàng)A、C、D是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，分別意為“我家里做了點(diǎn)心”，“他們?cè)陔娪霸嚎措娪啊保案绺缫呀?jīng)完成了作業(yè)”。7.答案：A解析：句子意為“如果你更經(jīng)常學(xué)習(xí)，成績(jī)肯定會(huì)提高”，空格處應(yīng)填入動(dòng)詞原形"belajar"，表示“學(xué)習(xí)”。選項(xiàng)B"belajarlah"是祈使句形式，C"belajarannya"是名詞形式，D"belajaranya"是反身代詞，均不符合語(yǔ)境。8.答案：D解析：詞組"untukmembantu"意為“為了幫助”，選項(xiàng)D"untukmengajarkan"意為“為了教導(dǎo)”，意思最接近。選項(xiàng)A"untukmakan"意為“為了吃”，B"untukbelajar"意為“為了學(xué)習(xí)”，C"untukmengobati"意為“為了治療”，均不符合語(yǔ)境。9.答案：C解析：句子意為“他正在書(shū)桌上方讀書(shū)”，空格處應(yīng)填入介詞"diatas"，意為“在……上方”。選項(xiàng)A"didepan"意為“在前面”，B"dibelakang"意為“在后面”，D"dibawah"意為“在下面”，均不符合語(yǔ)境。10.答案：A解析：選項(xiàng)A"Rumahinilebihindahdarirumahitu"意為“這房子比那房子更漂亮”，使用了正確的形容詞比較級(jí)。選項(xiàng)B中的"manis"（甜的）不符合比較級(jí)規(guī)則，C中的"tinggi"（高）比較級(jí)應(yīng)為"tinggi"，D中的"baik"（好）比較級(jí)應(yīng)為"lebihbaik"，均不符合規(guī)則。11.答案：A解析：選項(xiàng)A"Sayamengambilbukuitusendiri"意為“我自己拿了那本書(shū)”，使用了正確的反身代詞"sendiri"（自己）。選項(xiàng)B中的"dirinya"應(yīng)為"kakaknya"，C中的"sendiri"使用正確但句子結(jié)構(gòu)不自然，D中的"dirinya"應(yīng)為"dirisaya"，均不符合規(guī)則。12.答案：A解析：選項(xiàng)A"Kamuakandatangkeacarabesok"意為“你明天會(huì)來(lái)參加活動(dòng)”，使用了正確的將來(lái)時(shí)態(tài)"akan"。選項(xiàng)B中的"akanbelajar"時(shí)態(tài)正確但主語(yǔ)不符，C中的"akanmenyelesaikan"時(shí)態(tài)正確但主語(yǔ)不符，D中的"akanmengantar"時(shí)態(tài)正確但句子不完整，均不符合規(guī)則。13.答案：A解析：句子意為“如果明天不下雨，我們會(huì)去公園玩”，空格處應(yīng)填入將來(lái)時(shí)態(tài)"akanberlibur"，表示“會(huì)去玩”。選項(xiàng)B"berlibur"是現(xiàn)在時(shí)，C"akanberliburan"是動(dòng)詞原形，D"berliburan"是現(xiàn)在分詞，均不符合語(yǔ)境。14.答案：A解析：選項(xiàng)A"Jikasayaberani,sayaakanmencobaitu"意為“如果我勇敢的話，我會(huì)嘗試它”，使用了正確的虛擬語(yǔ)氣。選項(xiàng)B、C、D是陳述語(yǔ)氣，不符合虛擬語(yǔ)氣規(guī)則。15.答案：B解析：選項(xiàng)B"Pertunjukanitumembuatdiamerasabetul-betulbagus"意為“表演讓他感覺(jué)非常好”，與原句意思相近。選項(xiàng)A、C、D均與原句意思不符，A表示“不喜歡”，C表示“評(píng)價(jià)不高”，D表示“感到好奇”。16.答案：C解析：選項(xiàng)C"Tidakbisabelajarkarenalelah"意為“因?yàn)槔鄄荒軐W(xué)習(xí)”，語(yǔ)法正確。選項(xiàng)A、B、D中的動(dòng)詞形式或介詞使用不當(dāng)，例如A中的"Melakukanrapathariinikarenahujan"中"melakukanrapat"搭配不當(dāng)，應(yīng)為"hadirdirapat"。17.答案：D解析：句子意為“阿尼從小就住在鄉(xiāng)下，______她already知道了很多關(guān)于農(nóng)業(yè)的事”，空格處應(yīng)填入表示時(shí)間的連詞"sejak"，意為“自從”，表示從過(guò)去開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的狀態(tài)。選項(xiàng)A"tetapi"意為“但是”，B"karena"意為“因?yàn)椤?，C"dan"意為“和”，均不符合語(yǔ)境。18.答案：B解析：選項(xiàng)B"Bukuitudiberikanolehibukepadaanaknya"是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，意為“書(shū)被媽媽給了孩子”。選項(xiàng)A、C、D是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，分別意為“我家里做了點(diǎn)心”，“他們?cè)陔娪霸嚎措娪啊?，“哥哥已?jīng)完成了作業(yè)”。19.答案：A解析：句子意為“如果你更經(jīng)常學(xué)習(xí)，成績(jī)肯定會(huì)提高”，空格處應(yīng)填入動(dòng)詞原形"belajar"，表示“學(xué)習(xí)”。選項(xiàng)B"belajarlah"是祈使句形式，C"belajarannya"是名詞形式，D"belajaranya"是反身代詞，均不符合語(yǔ)境。20.答案：D解析：詞組"untukmembantu"意為“為了幫助”，選項(xiàng)D"untukmengajarkan"意為“為了教導(dǎo)”，意思最接近。選項(xiàng)A"untukmakan"意為“為了吃”，B"untukbelajar"意為“為了學(xué)習(xí)”，C"untukmengobati"意為“為了治療”，均不符合語(yǔ)境。21.答案：C解析：句子意為“他正在書(shū)桌上方讀書(shū)”，空格處應(yīng)填入介詞"diatas"，意為“在……上方”。選項(xiàng)A"didepan"意為“在前面”，B"dibelakang"意為“在后面”，D"dibawah"意為“在下面”，均不符合語(yǔ)境。22.答案：A解析：選項(xiàng)A"Rumahinilebihindahdarirumahitu"意為“這房子比那房子更漂亮”，使用了正確的形容詞比較級(jí)。選項(xiàng)B中的"manis"（甜的）不符合比較級(jí)規(guī)則，C中的"tinggi"（高）比較級(jí)應(yīng)為"tinggi"，D中的"baik"（好）比較級(jí)應(yīng)為"lebihbaik"，均不符合規(guī)則。23.答案：A解析：選項(xiàng)A"Sayamengambilbukuitusendiri"意為“我自己拿了那本書(shū)”，使用了正確的反身代詞"sendiri"（自己）。選項(xiàng)B中的"dirinya"應(yīng)為"kakaknya"，C中的"sendiri"使用正確但句子結(jié)構(gòu)不自然，D中的"dirinya"應(yīng)為"dirisaya"，均不符合規(guī)則。24.答案：A解析：選項(xiàng)A"Kamuakandatangkeacarabesok"意為“你明天會(huì)來(lái)參加活動(dòng)”，使用了正確的將來(lái)時(shí)態(tài)"akan"。選項(xiàng)B中的"akanbelajar"時(shí)態(tài)正確但主語(yǔ)不符，C中的"akanmenyelesaikan"時(shí)態(tài)正確但主語(yǔ)不符，D中的"akanmengantar"時(shí)態(tài)正確但句子不完整，均不符合規(guī)則。25.答案：A解析：句子意為“如果明天不下雨，我們會(huì)去公園玩”，空格處應(yīng)填入將來(lái)時(shí)態(tài)"akanberlibur"，表示“會(huì)去玩”。選項(xiàng)B"berlibur"是現(xiàn)在時(shí)，C"akanberliburan"是動(dòng)詞原形，D"berliburan"是現(xiàn)在分詞，均不符合語(yǔ)境。26.答案：A解析：選項(xiàng)A"Jikasayaberani,sayaakanmencobaitu"意為“如果我勇敢的話，我會(huì)嘗試它”，使用了正確的虛擬語(yǔ)氣。選項(xiàng)B、C、D是陳述語(yǔ)氣，不符合虛擬語(yǔ)氣規(guī)則。27.答案：B解析：選項(xiàng)B"Pertunjukanitumembuatdiamerasabetul-betulbagus"意為“表演讓他感覺(jué)非常好”，與原句意思相近。選項(xiàng)A、C、D均與原句意思不符，A表示“不喜歡”，C表示“評(píng)價(jià)不高”，D表示“感到好奇”。28.答案：D解析：詞組"untukmembantu"意為“為了幫助”，選項(xiàng)D"untukmengajarkan"意為“為了教導(dǎo)”，意思最接近。選項(xiàng)A"untukmakan"意為“為了吃”，B"untukbelajar"意為“為了學(xué)習(xí)”，C"untukmengobati"意為“為了治療”，均不符合語(yǔ)境。29.答案：D解析：句子意為“阿尼從小就住在鄉(xiāng)下，______她already知道了很多關(guān)于農(nóng)業(yè)的事”，空格處應(yīng)填入表示時(shí)間的連詞"sejak"，意為“自從”，表示從過(guò)去開(kāi)始一直持續(xù)到現(xiàn)在的狀態(tài)。選項(xiàng)A"tetapi"意為“但是”，B"karena"意為“因?yàn)椤?，C"dan"意為“和”，均不符合語(yǔ)境。30.答案：B解析：選項(xiàng)B"Bukuitudiberikanolehibukepadaanaknya"是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，意為“書(shū)被媽媽給了孩子”。選項(xiàng)A、C、D是主動(dòng)語(yǔ)態(tài)，分別意為“我家里做了點(diǎn)心”，“他們?cè)陔娪霸嚎措娪啊保案绺缫呀?jīng)完成了作業(yè)”。二、翻譯實(shí)踐答案及解析1.答案："KamidengansenanghatimengundangAndauntukmenghadirikegiatansosialkamiyangakandiselenggarakandiKomunitaskamipadatanggal15Meimendatang.Acarainiakandimulaipukul09.00pagidanberakhirpadapukul12.00siang.Pesertadianjurkanuntukmembawamakananringandanminumanuntukberbagi.TempatpelaksanaanacaraberadadiLapanganUmumKomunitaskami.SilakanmendaftarkandiriAndasebelum10MeiuntukmemastikankehadiranAnda.Untukinformasilebihlanjut,silakanhubungikamiditelepon08123456789atauemailkamidi[emailprotected].KamimenantikehadiranAndadenganantusias!"翻譯："我們非常高興地邀請(qǐng)您參加我們將于5月15日在我社區(qū)舉辦的社交活動(dòng)?；顒?dòng)將于早上9點(diǎn)開(kāi)始，中午12點(diǎn)結(jié)束。建議參與者帶一些零食和飲料分享?；顒?dòng)地點(diǎn)在我們社區(qū)的公共廣場(chǎng)。請(qǐng)于5月10日前報(bào)名以確保您的出席。如需更多信息，請(qǐng)通過(guò)電話08123456789或電子郵件[emailprotected]聯(lián)系我們。我們期待您的到來(lái)！"解析：該翻譯準(zhǔn)確傳達(dá)了原文的所有信息，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、建議攜帶物品、報(bào)名截止日期和聯(lián)系方式。語(yǔ)言自然流暢，符合中文表達(dá)習(xí)慣。特別注意了日期和時(shí)間的翻譯，以及禮貌用語(yǔ)的轉(zhuǎn)換。2.答案："PemerintahIndonesiakembalimeluncurkanprogrampelatihankerjayangdirancanguntukmembantumuda-mudaIndonesiayangbersearchjob.Programiniakanmemberikanpelatihanpraktikdiberbagaisektorsepertiteknologiinformasi,pariwisata,danpertambangan.Pelatihaninidilaksanakanselama3bulandanakandilakukandiberbagaipusatpelatihandiseluruhIndonesia.Pesertayangtelahmenyelesaikanpelatihandengannilaiminimum75akanmendapatkansertifikatyangdiakuiolehindustri.PrograminididanaiolehKementerianTenagaKerjadanTransmigrasidandiharapkandapatmembantumuda-mudaIndonesiauntukmendapatkanpekerjaanyanglebihbaik."翻譯："印度尼西亞政府再次啟動(dòng)一項(xiàng)培訓(xùn)計(jì)劃，旨在幫助正在尋找工作的印尼青年。該計(jì)劃將在信息技術(shù)、旅游和礦業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域提供實(shí)踐培訓(xùn)。培訓(xùn)將持續(xù)3個(gè)月，并在印度尼西亞各地的多個(gè)培訓(xùn)中心進(jìn)行。完成培訓(xùn)且成績(jī)達(dá)到75分以上的學(xué)員將獲得由行業(yè)認(rèn)可的證書(shū)。該計(jì)劃由勞動(dòng)與移民部資助，有望幫助印尼青年找到更好的工作。"解析：該翻譯準(zhǔn)確傳達(dá)了原文的所有信息，包括計(jì)劃目的、培訓(xùn)領(lǐng)域、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、證書(shū)要求和計(jì)劃目標(biāo)。語(yǔ)言自然流暢，符合中文表達(dá)習(xí)慣。特別注意了專業(yè)術(shù)語(yǔ)的翻譯，如"pelatihanpraktik"譯為"實(shí)踐培訓(xùn)"。3.答案："PerubahaniklimterusmenjaditantanganbesarbagipertaniandiIndonesia.Dengansemakintingginyasuhuudaradanketidakpastiancurahhujan,parapetanidiIndonesiaterusmenghadapikesulitandalammenanampadidanbuah-buahan.Pemerintahsudahmelakukanberbagaiupayauntukmengatasimasalahini,sepertimemperkenalkanvarietastanamanyanglebihtahancuacadanmemberikanbantuantekniskepadaparapetani.Namun,halinimasihbelumcukupuntukmengatasimasalahyangterjadi.Diharapkanpemerintahdapatl