2024-2025學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)杏?xùn)|中學(xué)下學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試_第1頁(yè)
2024-2025學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)杏?xùn)|中學(xué)下學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試_第2頁(yè)
2024-2025學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)杏?xùn)|中學(xué)下學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試_第3頁(yè)
2024-2025學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)杏?xùn)|中學(xué)下學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試_第4頁(yè)
2024-2025學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)杏?xùn)|中學(xué)下學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2024—2025學(xué)年福建省廈門市集美區(qū)杏?xùn)|中學(xué)下學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試一、單選題(★)1.若二次根式有意義,則x的取值范圍是()

A.B.C.D.(★)2.下列計(jì)算正確的是()

A.B.C.D.(★★)3.下列長(zhǎng)度的四組線段中,不能構(gòu)成直角三角形的一組是()

A.3,4,5,B.6,7,8C.5,12,13D.1,,2(★★)4.在下列各圖象中,表示函數(shù)的圖象大致是()

A.B.C.D.(★)5.如圖,A,B兩地被池塘隔開,小明在外選一點(diǎn)C,連接,分別取的中點(diǎn)D,E,為了測(cè)量A,B兩地間的距離,則可以選擇測(cè)量線段()

A.B.C.D.(★★)6.已知點(diǎn),,都在直線上,則的大小關(guān)系為()

A.B.C.D.(★★)7.如圖,從電線桿離地面3米高處向地面拉一條長(zhǎng)為5米的拉線,這條拉線在地面的固定點(diǎn)距離電線桿底部有()米.

A.2B.3C.4D.5(★★)8.將溫度計(jì)從熱茶的杯子中取出之后,立即被放入一杯涼水中.每隔后讀一次溫度計(jì)上顯示的度數(shù),將記錄下的數(shù)據(jù)制成下表.下列說(shuō)法不正確的是()

時(shí)間t(單位:s)5101520253035溫度計(jì)讀數(shù)(單位:)

A.當(dāng)時(shí),溫度計(jì)上的度數(shù)是B.當(dāng)時(shí),溫度計(jì)上讀數(shù)是C.溫度計(jì)的讀數(shù)隨著時(shí)間推移逐漸減小,最后保持不變D.依據(jù)表格中反映出的規(guī)律,時(shí),溫度計(jì)上的讀數(shù)是(★★★)9.如圖,將一邊長(zhǎng)為a的正方形(最中間的小正方形)與四塊邊長(zhǎng)為b的正方形(其中b>a)拼接在一起,則四邊形ABCD的面積為()

A.b2+(b﹣a)2B.b2+a2C.(b+a)2D.a(chǎn)2+2ab(★★★)10.如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠A=120°,點(diǎn)P是直線BD上一動(dòng)點(diǎn),連接PC,當(dāng)PC+的值最小時(shí),線段PD的長(zhǎng)是()

A.B.C.D.二、填空題(★★★)11.計(jì)算:(1)______;(2)______;(3)______.(★★★)12.若正比例函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)A(1,2),則該正比例函數(shù)的表達(dá)式為______.(★★)13.如圖,在矩形中,對(duì)角線相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是邊的中點(diǎn),點(diǎn)F是的中點(diǎn),連接.若,則________.(★)14.如圖,某人從甲地行走到乙地的路程(千米)與時(shí)間(小時(shí))的函數(shù)關(guān)系如圖所示,那么此人行走5千米,所用的時(shí)間是______小時(shí).(★★)15.《算法統(tǒng)宗》記載古人丈量田地的詩(shī):“昨日丈量地回,記得長(zhǎng)步整三十.廣斜相并五十步,不知幾畝及分厘.”其大意是:昨天丈量了田地回到家,記得長(zhǎng)方形田的長(zhǎng)為30步,寬和對(duì)角線之和為50步.不知該田有幾畝?請(qǐng)你幫他算一算,該田有____畝.(1畝平方步)(★★★★)16.如圖,已知一個(gè)矩形紙片,將該紙片放置在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)P為邊上的動(dòng)點(diǎn),將沿折疊得到,連接、.則下列結(jié)論中:①當(dāng)時(shí),四邊形為正方形;②當(dāng)時(shí),的面積為15;③當(dāng)P在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的最小值為;④當(dāng)時(shí),.其中結(jié)論正確的有______.三、解答題(★★★)17.計(jì)算:(1);(2)(★★★)18.先化簡(jiǎn),再求值:,其中.(★★)19.如圖,在平行四邊形中,已知點(diǎn)E和點(diǎn)F分別在和上,且,求證:四邊形是平行四邊形.(★★★)20.已知一次函數(shù)圖象過(guò)點(diǎn)和.(1)畫出該函數(shù)圖象;(2)判斷點(diǎn)在一次函數(shù)圖象上方還是下方?(★★★)21.如圖,矩形ABCD的兩條對(duì)角線相交于點(diǎn)O.(1)在CD邊上求作點(diǎn)E,使得BE=DE;(要求:尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法)(2)在(1)的條件下,延長(zhǎng)EO交AB于點(diǎn)F,連接DF,求證:四邊形BEDF是菱形.(★★★)22.某企業(yè)接到一批服裝生產(chǎn)任務(wù),要求15天完成,為按時(shí)完成任務(wù),若干天后,該企業(yè)增加了一定數(shù)量的生產(chǎn)工人,該企業(yè)x天累計(jì)生產(chǎn)服裝的數(shù)量為y件,y與x之間的關(guān)系如圖所示.(1)這批服裝一共有__________件,點(diǎn)A的實(shí)際意義是__________;(2)求增加工人后y與x的函數(shù)表達(dá)式;(3)已知這批服裝的出廠價(jià)為每件100元,由于特殊原因,原材料緊缺,服裝的成本前5天為每件70元,從第6天起每件的成本比原先增加了5元,問(wèn):前多少天的總利潤(rùn)恰好為13500元?(利潤(rùn)等于出廠價(jià)減去成本)(★★★)23.如圖,已知四邊形為正方形,,點(diǎn)為對(duì)角線上一動(dòng)點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作,交于點(diǎn),以、為鄰邊作矩形,連接.(1)求證:矩形是正方形;(2)探究:的值是否為定值?若是,請(qǐng)求出這個(gè)定值;若不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.(★★★)24.在平面直角坐標(biāo)系中,對(duì)于點(diǎn),,我們稱直線:為點(diǎn)的關(guān)聯(lián)直線.例如,點(diǎn),的關(guān)聯(lián)直線的解析式為.(1)若點(diǎn),,寫出點(diǎn)的“關(guān)聯(lián)直線”的解析式,并求與坐標(biāo)軸圍成的三角形面積;(2)若點(diǎn),在第一象限,其“關(guān)聯(lián)直線”交軸于點(diǎn),連接,過(guò)點(diǎn)作的垂線,交于點(diǎn).當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).(★★★★)25.如圖1,在平行四邊形中,為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論