涉外社工培訓(xùn)課件下載_第1頁(yè)
涉外社工培訓(xùn)課件下載_第2頁(yè)
涉外社工培訓(xùn)課件下載_第3頁(yè)
涉外社工培訓(xùn)課件下載_第4頁(yè)
涉外社工培訓(xùn)課件下載_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

涉外社會(huì)工作者培訓(xùn)課件下載專(zhuān)業(yè)提升,助力國(guó)際化社工服務(wù)培訓(xùn)課程目錄涉外社工概述與政策背景深入了解涉外社會(huì)工作的定義、發(fā)展歷程和政策環(huán)境,掌握行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)。核心能力與實(shí)務(wù)技能系統(tǒng)學(xué)習(xí)跨文化溝通、法律倫理、危機(jī)干預(yù)等專(zhuān)業(yè)技能,提升涉外服務(wù)能力。案例分析與實(shí)操指導(dǎo)通過(guò)真實(shí)案例剖析和實(shí)操演練,將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力,增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。第一章:涉外社會(huì)工作概述涉外社工定義與發(fā)展歷程涉外社會(huì)工作是指在跨文化、跨國(guó)界環(huán)境中開(kāi)展的社會(huì)工作服務(wù),主要服務(wù)對(duì)象包括外籍人員、海外華人、國(guó)際移民等群體。自20世紀(jì)90年代以來(lái),隨著中國(guó)改革開(kāi)放的深入和國(guó)際交往的增加,涉外社會(huì)工作逐漸興起并快速發(fā)展。當(dāng)前,涉外社工已成為社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要分支,涵蓋社區(qū)服務(wù)、心理咨詢(xún)、法律援助、文化適應(yīng)等多個(gè)服務(wù)領(lǐng)域。服務(wù)范圍不斷擴(kuò)大跨文化適應(yīng)指導(dǎo)國(guó)際移民服務(wù)海外華人社區(qū)建設(shè)中國(guó)涉外社工政策環(huán)境政策支持體系國(guó)家民政部出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》,明確提出要培養(yǎng)具有國(guó)際視野的社工人才。專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)政策資格認(rèn)證制度服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范法律法規(guī)框架《社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)暫行規(guī)定》為涉外社工提供了職業(yè)發(fā)展的法律依據(jù)和規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。職業(yè)資格考試制度繼續(xù)教育要求執(zhí)業(yè)監(jiān)管機(jī)制發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)"一帶一路"倡議為涉外社工提供了廣闊的發(fā)展空間,同時(shí)也對(duì)專(zhuān)業(yè)能力提出了更高要求。國(guó)際合作項(xiàng)目增加專(zhuān)業(yè)化程度提升全球視野下的涉外社工涉外社工的角色與職責(zé)跨文化溝通橋梁作為不同文化背景人群之間的紐帶,涉外社工需要具備優(yōu)秀的語(yǔ)言能力和文化敏感性,幫助服務(wù)對(duì)象克服文化障礙,實(shí)現(xiàn)有效溝通。這包括語(yǔ)言翻譯、文化解釋、價(jià)值觀調(diào)適等多個(gè)層面的服務(wù)。國(guó)際援助與合作項(xiàng)目執(zhí)行者參與和執(zhí)行各類(lèi)國(guó)際援助項(xiàng)目,包括災(zāi)害救援、發(fā)展援助、人道主義援助等。需要具備項(xiàng)目管理能力、資源整合能力和跨國(guó)協(xié)調(diào)能力,確保項(xiàng)目目標(biāo)的有效實(shí)現(xiàn)。社區(qū)融入促進(jìn)者資深講師介紹趙聰老師北京青年政治學(xué)院社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教研室主任趙聰老師擁有香港理工大學(xué)社會(huì)工作碩士學(xué)位,在涉外社工培訓(xùn)領(lǐng)域積累了15年的豐富經(jīng)驗(yàn)。她曾參與多個(gè)國(guó)際合作項(xiàng)目,包括聯(lián)合國(guó)難民署合作項(xiàng)目、中歐社會(huì)工作教育交流項(xiàng)目等。專(zhuān)業(yè)成就:發(fā)表涉外社工相關(guān)論文30余篇,主編教材3部,培訓(xùn)學(xué)員超過(guò)2000人次。國(guó)際社會(huì)工作協(xié)會(huì)認(rèn)證督導(dǎo)師民政部社會(huì)工作專(zhuān)家委員會(huì)委員涉外社工職業(yè)資格與認(rèn)證1國(guó)家社會(huì)工作師資格考試包括助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師和高級(jí)社會(huì)工作師三個(gè)等級(jí)??荚噧?nèi)容涵蓋社會(huì)工作理論、實(shí)務(wù)、法規(guī)政策等方面,其中涉外社工相關(guān)內(nèi)容占比逐年提升。2涉外法律倫理認(rèn)證針對(duì)涉外服務(wù)的特殊性,需要額外掌握國(guó)際法、涉外法律法規(guī)以及跨文化倫理準(zhǔn)則。相關(guān)認(rèn)證考試每年舉辦兩次,通過(guò)率約為65%。3國(guó)際認(rèn)證對(duì)接中國(guó)社工資格與國(guó)際社工聯(lián)合會(huì)(IFSW)認(rèn)證體系接軌,獲得國(guó)內(nèi)資格的社工可申請(qǐng)國(guó)際認(rèn)證,為海外執(zhí)業(yè)提供便利。第二章:核心能力培養(yǎng)跨文化溝通技巧掌握多語(yǔ)言交流能力,理解不同文化背景下的溝通方式和禁忌,建立有效的溝通橋梁。國(guó)際社會(huì)服務(wù)資源整合能力學(xué)會(huì)識(shí)別、獲取和整合國(guó)際社會(huì)服務(wù)資源,為服務(wù)對(duì)象提供全方位的支持和幫助。危機(jī)干預(yù)與應(yīng)急處理培養(yǎng)快速響應(yīng)和有效處理涉外突發(fā)事件的能力,包括心理危機(jī)干預(yù)和應(yīng)急救援協(xié)調(diào)。涉外法律與政策理解跨文化敏感性與適應(yīng)力文化差異識(shí)別與尊重跨文化敏感性是涉外社工必備的核心素養(yǎng)。需要學(xué)會(huì)識(shí)別不同文化背景下的價(jià)值觀念、行為模式、溝通方式和社會(huì)規(guī)范的差異,并在服務(wù)過(guò)程中給予充分的理解和尊重。注意事項(xiàng):避免文化偏見(jiàn)和刻板印象,以開(kāi)放包容的態(tài)度對(duì)待文化差異。宗教信仰差異的理解家庭結(jié)構(gòu)與角色認(rèn)知時(shí)間觀念與工作方式溝通風(fēng)格與表達(dá)習(xí)慣實(shí)踐策略與方法通過(guò)系統(tǒng)的文化學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練,提升跨文化適應(yīng)能力。建立文化檔案庫(kù),為不同文化背景的服務(wù)對(duì)象制定個(gè)性化的服務(wù)方案。開(kāi)展文化背景調(diào)研建立文化顧問(wèn)網(wǎng)絡(luò)制定文化適應(yīng)計(jì)劃文化多樣性中的社工智慧涉外社工的法律與倫理框架?chē)?guó)際人權(quán)法基礎(chǔ)《世界人權(quán)宣言》、《公民權(quán)利和政治權(quán)利國(guó)際公約》等國(guó)際人權(quán)法文件為涉外社工提供了根本的法律依據(jù)。必須確保所有服務(wù)活動(dòng)都符合國(guó)際人權(quán)標(biāo)準(zhǔn)。社會(huì)工作倫理準(zhǔn)則國(guó)際社會(huì)工作者聯(lián)合會(huì)制定的倫理準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)尊重人的尊嚴(yán)、促進(jìn)社會(huì)正義、專(zhuān)業(yè)能力和誠(chéng)信。在涉外服務(wù)中,需要平衡不同文化背景下的倫理標(biāo)準(zhǔn)。法律風(fēng)險(xiǎn)防范涉外案件往往涉及多國(guó)法律體系,需要特別注意法律沖突和適用問(wèn)題。建立完善的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估機(jī)制,確保服務(wù)過(guò)程的合法合規(guī)。危機(jī)干預(yù)與心理支持技巧快速評(píng)估階段迅速評(píng)估危機(jī)的嚴(yán)重程度、影響范圍和緊急程度。了解服務(wù)對(duì)象的文化背景、語(yǔ)言能力和支持網(wǎng)絡(luò),制定初步干預(yù)策略。心理穩(wěn)定化運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的心理干預(yù)技巧,幫助服務(wù)對(duì)象穩(wěn)定情緒、緩解焦慮。需要考慮文化因素對(duì)心理表達(dá)和應(yīng)對(duì)方式的影響?;謴?fù)與重建協(xié)助服務(wù)對(duì)象制定康復(fù)計(jì)劃,鏈接相關(guān)資源,建立長(zhǎng)期支持機(jī)制。關(guān)注創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)的文化差異性表現(xiàn)。案例分享:海外華人社區(qū)疫情心理援助項(xiàng)目管理與國(guó)際合作項(xiàng)目設(shè)計(jì)與規(guī)劃基于需求評(píng)估制定項(xiàng)目目標(biāo)、預(yù)期成果和實(shí)施策略??紤]跨文化因素對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的影響,確保項(xiàng)目的文化適應(yīng)性和可持續(xù)性。資金籌措與管理掌握國(guó)際資金申請(qǐng)技巧,包括政府間援助、國(guó)際組織資助、基金會(huì)項(xiàng)目等多種渠道。建立透明的財(cái)務(wù)管理制度。多方協(xié)調(diào)與合作協(xié)調(diào)政府部門(mén)、NGO組織、企業(yè)和社區(qū)等多方利益相關(guān)者,建立有效的合作機(jī)制。處理跨文化團(tuán)隊(duì)管理中的挑戰(zhàn)。監(jiān)測(cè)評(píng)估與改進(jìn)建立項(xiàng)目監(jiān)測(cè)評(píng)估體系,定期收集數(shù)據(jù)和反饋,及時(shí)調(diào)整項(xiàng)目策略。重視成果展示和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)分享。第三章:實(shí)操案例與技能提升理論與實(shí)踐相結(jié)合通過(guò)典型案例的深入分析和實(shí)務(wù)操作流程的詳細(xì)解讀,幫助學(xué)員將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。我們精選了多個(gè)具有代表性的涉外社工案例,涵蓋不同服務(wù)領(lǐng)域和文化背景。學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握案例分析的系統(tǒng)方法熟悉實(shí)務(wù)操作的標(biāo)準(zhǔn)流程提升問(wèn)題解決和決策能力積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)技巧每個(gè)案例都配有詳細(xì)的背景介紹、問(wèn)題分析、解決方案和成效評(píng)估,為學(xué)員提供全方位的學(xué)習(xí)參考。案例一:國(guó)際難民援助項(xiàng)目1項(xiàng)目背景2019年,某國(guó)際沖突導(dǎo)致大量難民涌入鄰國(guó)。我機(jī)構(gòu)受聯(lián)合國(guó)難民署委托,負(fù)責(zé)在邊境地區(qū)建立難民營(yíng)并提供社會(huì)服務(wù)。服務(wù)對(duì)象包括3000余名不同民族和宗教背景的難民。2主要挑戰(zhàn)語(yǔ)言溝通障礙、文化沖突、心理創(chuàng)傷、基本生活需求、兒童教育、醫(yī)療健康等多重挑戰(zhàn)交織。不同族群間的歷史恩怨也影響著服務(wù)提供。3解決策略建立多語(yǔ)言服務(wù)團(tuán)隊(duì),設(shè)立文化調(diào)解機(jī)制,開(kāi)展心理支持小組,建立教育和技能培訓(xùn)項(xiàng)目,鏈接醫(yī)療資源,促進(jìn)族群間的和解與合作。4項(xiàng)目成效成功安置難民3156人,兒童入學(xué)率達(dá)95%,心理健康服務(wù)覆蓋率80%,族群沖突事件減少70%,獲得聯(lián)合國(guó)難民署年度優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。案例二:跨國(guó)家庭矛盾調(diào)解案例背景王女士(中國(guó)籍)與約翰先生(美國(guó)籍)結(jié)婚5年,育有一子。因文化差異導(dǎo)致教育理念沖突,夫妻關(guān)系緊張,面臨離婚危機(jī)。雙方都希望獲得孩子的撫養(yǎng)權(quán)。核心沖突點(diǎn)子女教育方式差異家庭角色期望不同溝通方式文化差異長(zhǎng)輩參與度分歧干預(yù)時(shí)長(zhǎng):6個(gè)月,共計(jì)24次面談服務(wù)方式:家庭治療、文化調(diào)解、法律咨詢(xún)社工介入策略01文化背景分析深入了解中美兩國(guó)在家庭結(jié)構(gòu)、教育理念、性別角色等方面的文化差異,幫助雙方理解彼此的文化背景。02溝通技巧培訓(xùn)教授跨文化溝通技巧,建立有效的對(duì)話(huà)機(jī)制,減少誤解和沖突。03妥協(xié)方案制定協(xié)助雙方制定融合兩種文化優(yōu)點(diǎn)的家庭規(guī)則和子女教育方案。最終結(jié)果:夫妻關(guān)系得到修復(fù),制定了兼顧中美文化特色的家庭教育計(jì)劃,孩子的心理狀態(tài)顯著改善。用心連接每一個(gè)家庭跨越文化的界限,用專(zhuān)業(yè)的技能和真誠(chéng)的關(guān)懷,為每個(gè)需要幫助的家庭架起理解與和諧的橋梁。實(shí)操技能訓(xùn)練訪(fǎng)談技巧模擬通過(guò)角色扮演和情境模擬,練習(xí)跨文化訪(fǎng)談技巧。重點(diǎn)訓(xùn)練非言語(yǔ)溝通的識(shí)別、文化敏感性問(wèn)題的處理、翻譯協(xié)助下的訪(fǎng)談等關(guān)鍵技能。初次接觸與建立信任深度訪(fǎng)談與信息收集困難情況的應(yīng)對(duì)策略報(bào)告撰寫(xiě)與數(shù)據(jù)分析學(xué)習(xí)撰寫(xiě)符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的社工評(píng)估報(bào)告、服務(wù)計(jì)劃和評(píng)估報(bào)告。掌握數(shù)據(jù)收集、整理和分析的方法,提升專(zhuān)業(yè)文檔的質(zhì)量。案例記錄標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)成效評(píng)估統(tǒng)計(jì)分析基礎(chǔ)多語(yǔ)言服務(wù)技能針對(duì)常見(jiàn)的服務(wù)語(yǔ)言進(jìn)行專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)培訓(xùn),學(xué)習(xí)使用翻譯工具和服務(wù),建立多語(yǔ)言資源庫(kù),提升跨語(yǔ)言服務(wù)能力。專(zhuān)業(yè)詞匯掌握翻譯質(zhì)量控制非語(yǔ)言溝通技巧實(shí)操訓(xùn)練采用小班教學(xué)模式,每個(gè)學(xué)員都有充分的練習(xí)機(jī)會(huì),講師將給予個(gè)性化的指導(dǎo)和反饋。線(xiàn)上涉外社工服務(wù)平臺(tái)介紹數(shù)字化服務(wù)新模式隨著信息技術(shù)的發(fā)展,線(xiàn)上服務(wù)平臺(tái)已成為涉外社工服務(wù)的重要工具。平臺(tái)集成了多語(yǔ)言服務(wù)、遠(yuǎn)程咨詢(xún)、資源共享、案例管理等功能,大大提升了服務(wù)效率和覆蓋范圍。平臺(tái)核心功能多語(yǔ)言在線(xiàn)咨詢(xún)支持15種主要語(yǔ)言的實(shí)時(shí)翻譯和視頻咨詢(xún)服務(wù)。資源信息庫(kù)整合全球社會(huì)服務(wù)資源,提供精準(zhǔn)的信息匹配。案例管理系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)化的案例記錄和跟蹤管理工具。成功案例2021年,通過(guò)線(xiàn)上平臺(tái)為海外華人提供防疫指導(dǎo)服務(wù),累計(jì)服務(wù)5萬(wàn)人次,滿(mǎn)意度達(dá)98%。名師經(jīng)驗(yàn)分享趙巖老師注冊(cè)會(huì)計(jì)師|涉外法律高級(jí)研修班認(rèn)證講師趙巖老師具有20年的涉外法律和財(cái)務(wù)管理經(jīng)驗(yàn),曾為多家跨國(guó)企業(yè)和國(guó)際NGO組織提供咨詢(xún)服務(wù)。她的獨(dú)特之處在于將法律和財(cái)務(wù)視角融入社會(huì)工作實(shí)踐中。核心觀點(diǎn)"涉外社工不僅要有愛(ài)心和耐心,更要具備扎實(shí)的法律和財(cái)務(wù)知識(shí)。只有這樣,才能為服務(wù)對(duì)象提供全面和專(zhuān)業(yè)的幫助。"專(zhuān)業(yè)貢獻(xiàn)主持編寫(xiě)《涉外社工法律風(fēng)險(xiǎn)防范手冊(cè)》為15個(gè)國(guó)際援助項(xiàng)目提供法律咨詢(xún)培訓(xùn)涉外社工法律知識(shí)超過(guò)3000人次培訓(xùn)課程資源下載指南官方網(wǎng)站注冊(cè)訪(fǎng)問(wèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)官方網(wǎng)站,完成用戶(hù)注冊(cè)并通過(guò)身份驗(yàn)證。已注冊(cè)學(xué)員可直接登錄系統(tǒng)。課件資源下載在"學(xué)習(xí)資源"板塊可下載全套培訓(xùn)課件、案例庫(kù)、法律法規(guī)匯編等學(xué)習(xí)材料。所有資源均為PDF格式,支持離線(xiàn)學(xué)習(xí)。視頻課程獲取提供高清錄播課程和直播回放,支持多倍速播放。移動(dòng)端APP同步更新,方便隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。推薦學(xué)習(xí)資料必讀書(shū)目《國(guó)際社會(huì)工作實(shí)務(wù)指南》《跨文化社會(huì)工作理論與實(shí)踐》《涉外社工法律法規(guī)手冊(cè)》輔助工具多語(yǔ)言翻譯軟件推薦文化背景資料庫(kù)案例分析模板未來(lái)趨勢(shì)與發(fā)展機(jī)遇全球化深入發(fā)展人員流動(dòng)日益頻繁,涉外社工服務(wù)需求持續(xù)增長(zhǎng)。數(shù)字化轉(zhuǎn)型AI翻譯、VR咨詢(xún)等新技術(shù)為涉外社工提供更多可能。"一帶一路"機(jī)遇基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)帶來(lái)大量涉外社工服務(wù)機(jī)會(huì)。政策支持加強(qiáng)國(guó)家層面加大對(duì)涉外社工人才培養(yǎng)的投入。專(zhuān)業(yè)化程度提升行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證體系日益完善。新興服務(wù)領(lǐng)域數(shù)字社工:利用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),為海外華人提供精準(zhǔn)化服務(wù)。跨境公益合作:國(guó)際NGO合作項(xiàng)目日益增多,需要更多專(zhuān)業(yè)人才參與。數(shù)字時(shí)代的涉外社工在數(shù)字化浪潮中,涉外社會(huì)工作正迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇。讓我們擁抱變化,用科技的力量擴(kuò)大服務(wù)的邊界?;?dòng)環(huán)節(jié):學(xué)員提問(wèn)與答疑Q:如何處理語(yǔ)言障礙問(wèn)題?建議采用多層次溝通策略:專(zhuān)業(yè)翻譯、視覺(jué)輔助工具、肢體語(yǔ)言、文化中介人員等。關(guān)鍵是建立信任關(guān)系,允許誤解的存在并及時(shí)澄清。Q:涉外社工的職業(yè)前景如何?隨著全球化發(fā)展和"一帶一路"倡議推進(jìn),涉外社工需求量大幅增長(zhǎng)。預(yù)計(jì)未來(lái)5年內(nèi),行業(yè)人才缺口將達(dá)到10萬(wàn)人以上,就業(yè)前景非常廣闊。Q:如何提升跨文化溝通能力?多讀各國(guó)文化背景資料,參與文化交流活動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)外語(yǔ),培養(yǎng)文化敏感性。最重要的是保持開(kāi)放包容的心態(tài)和終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享成功經(jīng)驗(yàn)建立多元化的支持網(wǎng)絡(luò)制定標(biāo)準(zhǔn)化工作流程重視持續(xù)學(xué)習(xí)和反思積極參與國(guó)際交流合作常見(jiàn)挑戰(zhàn)文化沖突的調(diào)解法律法規(guī)的復(fù)雜性資源獲取的困難團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)的挑戰(zhàn)結(jié)業(yè)考核與證書(shū)頒發(fā)理論考試(40%)涵蓋涉外社工基本理論、法律法規(guī)、倫理準(zhǔn)則等內(nèi)容??荚囆问綖殚]卷筆試,時(shí)間120分鐘,滿(mǎn)分100分,及格分?jǐn)?shù)60分。案例分析(30%)提供真實(shí)案例,要求學(xué)員運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析并提出解決方案。重點(diǎn)考察實(shí)際問(wèn)題解決能力和專(zhuān)業(yè)判斷力。實(shí)務(wù)操作(30%)通過(guò)角色扮演、模擬訪(fǎng)談等方式考察學(xué)員的實(shí)際操作技能。包括溝通技巧、危機(jī)處理、資源鏈接等核心能力。證書(shū)價(jià)值與發(fā)展路徑獲得認(rèn)證的學(xué)員將獲得由中國(guó)社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)頒發(fā)的《涉外社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)能力證書(shū)》,該證書(shū)在行業(yè)內(nèi)具有較高的認(rèn)知度和權(quán)威性。職業(yè)發(fā)展方向國(guó)際NGO組織項(xiàng)目官員政府涉外事務(wù)社工跨國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任專(zhuān)員涉外社區(qū)服務(wù)中心主任獨(dú)立的涉外社工咨詢(xún)師合作機(jī)構(gòu)與支持單位中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院作為主辦方提供學(xué)術(shù)支持和師資力量,該校社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)在全國(guó)享有盛譽(yù),擁有完善的涉外社工教育體系。國(guó)際社會(huì)工作者協(xié)會(huì)提供國(guó)際認(rèn)證和專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)支持,確保培訓(xùn)內(nèi)容與國(guó)際接軌,為學(xué)員的全球職業(yè)發(fā)展提供保障。中國(guó)社會(huì)工作聯(lián)合會(huì)負(fù)責(zé)證書(shū)認(rèn)證和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定,為培訓(xùn)質(zhì)量提供權(quán)威保障,并為優(yōu)秀學(xué)員提供就業(yè)推薦服務(wù)。多家國(guó)際NGO組織包括聯(lián)合國(guó)難民署、國(guó)際紅十字會(huì)等,為學(xué)員提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和就業(yè)渠道,搭建國(guó)際交流合作平臺(tái)。課程反饋與持續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)員滿(mǎn)意度調(diào)查我們高度重視每位學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和反饋意見(jiàn)。通過(guò)在線(xiàn)問(wèn)卷、焦點(diǎn)小組討論、個(gè)別訪(fǎng)談等方式,全面了解培訓(xùn)效果和改進(jìn)需求。96%整體滿(mǎn)意度94%內(nèi)容實(shí)用性92%講師專(zhuān)業(yè)水平持續(xù)學(xué)習(xí)支持學(xué)習(xí)不應(yīng)該在培訓(xùn)結(jié)束后停止。我們?yōu)閷W(xué)員建立了完善的后續(xù)支持體系:在線(xiàn)學(xué)習(xí)社群:建立微信群和論壇,促進(jìn)學(xué)員間的經(jīng)驗(yàn)交流定期研討會(huì):每季度舉辦線(xiàn)上專(zhuān)題研討,探討行業(yè)前沿話(huà)題繼續(xù)教育課程:針對(duì)新政策、新技術(shù)推出更新課程導(dǎo)師制輔導(dǎo):為優(yōu)秀學(xué)員提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論