高中信息技術(shù)粵教版（2019）必修2教學(xué)設(shè)計(jì)+教案+單元練習(xí)主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱(chēng)：高中信息技術(shù)粵教版（2019）必修2

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：高一年級(jí)1班

3.授課時(shí)間：2023年4月10日星期一第3節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生能夠理解信息技術(shù)的概念和作用，提高信息獲取、處理和利用的能力。同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題的意識(shí)和能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.信息技術(shù)的概念和分類(lèi)：學(xué)生需要理解信息技術(shù)的定義及其在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用領(lǐng)域。

2.信息處理的基本技能：掌握信息檢索、編輯和存儲(chǔ)的基本方法。

難點(diǎn)：

1.理解信息技術(shù)的概念和分類(lèi)：由于信息技術(shù)涉及多個(gè)領(lǐng)域，學(xué)生可能難以全面理解。

2.信息處理技能的應(yīng)用：將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際操作中，學(xué)生可能感到困難。

解決辦法：

1.通過(guò)案例教學(xué)，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，幫助學(xué)生理解信息技術(shù)的概念和分類(lèi)。

2.分步驟講解信息處理技能，提供示范操作，讓學(xué)生跟隨練習(xí)，逐步掌握。

3.設(shè)置實(shí)際操作任務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，教師及時(shí)給予指導(dǎo)和反饋，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生人手一冊(cè)粵教版（2019）信息技術(shù)必修2教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與信息技術(shù)概念和分類(lèi)相關(guān)的圖片、圖表以及教學(xué)視頻，以便于直觀教學(xué)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)課程需要，準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室或教學(xué)演示設(shè)備，確保其運(yùn)行正常。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，以便學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)；在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)附近布置足夠的空間供學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示信息技術(shù)在日常生活和工作中的應(yīng)用實(shí)例，如社交媒體、在線購(gòu)物等，引發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課所學(xué)的計(jì)算機(jī)基本操作和網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，為學(xué)習(xí)新內(nèi)容做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：

a.信息技術(shù)概述：介紹信息技術(shù)的定義、發(fā)展歷程、應(yīng)用領(lǐng)域等基本概念。

b.信息處理的基本技能：講解信息檢索、編輯、存儲(chǔ)和傳輸?shù)幕痉椒ā?/p>

-舉例說(shuō)明：

a.通過(guò)具體案例，如新聞網(wǎng)站、在線教育平臺(tái)等，展示信息技術(shù)的應(yīng)用。

b.舉例說(shuō)明信息處理技能在實(shí)際操作中的運(yùn)用，如圖片編輯、文檔整理等。

-互動(dòng)探究：

a.引導(dǎo)學(xué)生分組討論，探討信息技術(shù)在生活中的作用和影響。

b.安排學(xué)生進(jìn)行小組實(shí)驗(yàn)，通過(guò)實(shí)際操作掌握信息處理技能。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：

a.學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成相關(guān)練習(xí)題，鞏固對(duì)信息處理技能的理解。

b.學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際操作，如編輯文檔、整理圖片等，提高信息處理能力。

-教師指導(dǎo)：

a.教師巡視課堂，觀察學(xué)生的操作過(guò)程，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。

b.針對(duì)學(xué)生在操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，確保學(xué)生掌握知識(shí)。

4.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-學(xué)生總結(jié)：引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)信息技術(shù)的概念、應(yīng)用和技能。

-教師反思：教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，提出改進(jìn)措施，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

5.課后作業(yè)（約10分鐘）

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

a.查閱資料，了解信息技術(shù)在某一領(lǐng)域的應(yīng)用案例。

b.完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)。

c.撰寫(xiě)一篇關(guān)于信息技術(shù)發(fā)展的短文，分享自己的觀點(diǎn)。

教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與、互動(dòng)交流，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教。同時(shí)，結(jié)合多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理1.信息技術(shù)概述

-信息技術(shù)的基本概念

-信息技術(shù)的分類(lèi)

-信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域

2.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

-計(jì)算機(jī)硬件和軟件

-計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念

3.操作系統(tǒng)基礎(chǔ)

-操作系統(tǒng)的功能

-文件和目錄的管理

-系統(tǒng)配置和優(yōu)化

4.文字處理

-文字的輸入與編輯

-文檔格式和排版

-文檔的保存與輸出

5.表格處理

-表格的創(chuàng)建與編輯

-數(shù)據(jù)的排序與篩選

-公式與函數(shù)的應(yīng)用

6.演示文稿制作

-幻燈片的創(chuàng)建與編輯

-演示文稿的動(dòng)畫(huà)和切換效果

-演示文稿的保存與輸出

7.數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)

-數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念

-數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建與管理

-數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢與操作

8.網(wǎng)絡(luò)安全

-網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念

-防火墻與入侵檢測(cè)

-密碼安全與身份認(rèn)證

9.程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)

-程序設(shè)計(jì)的基本概念

-算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

-編程語(yǔ)言的語(yǔ)法和結(jié)構(gòu)

10.多媒體制作

-多媒體的基本概念

-音頻和視頻的采集與編輯

-多媒體作品的制作與發(fā)布

11.信息倫理與法律法規(guī)

-信息倫理的基本原則

-網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)

-信息安全和隱私保護(hù)

12.信息檢索

-搜索引擎的使用技巧

-信息評(píng)價(jià)與篩選

-學(xué)術(shù)論文的查找與閱讀課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)信息技術(shù)的概念和分類(lèi)、信息處理的基本技能等核心知識(shí)點(diǎn)。

2.總結(jié)信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的應(yīng)用領(lǐng)域，如教育、醫(yī)療、金融等，以及信息技術(shù)對(duì)人們生活的影響。

3.強(qiáng)調(diào)信息倫理與法律法規(guī)的重要性，提醒學(xué)生在使用信息技術(shù)時(shí)遵守相關(guān)規(guī)范。

4.鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，提高自身的信息素養(yǎng)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題：請(qǐng)從以下選項(xiàng)中選擇最合適的答案。

-信息技術(shù)的發(fā)展主要受到哪些因素的影響？

A.經(jīng)濟(jì)因素

B.科技進(jìn)步

C.社會(huì)需求

D.以上都是

2.判斷題：判斷以下說(shuō)法是否正確。

-信息技術(shù)的應(yīng)用可以提高工作效率，降低成本。（）

3.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用實(shí)例。

4.實(shí)踐題：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成以下任務(wù)。

-利用搜索引擎查找與信息技術(shù)相關(guān)的新聞或案例，并簡(jiǎn)要分析其影響。

5.案例分析題：閱讀以下案例，回答問(wèn)題。

-案例背景：某公司為了提高工作效率，決定引入一套新的辦公自動(dòng)化系統(tǒng)。

-問(wèn)題：請(qǐng)分析該案例中信息技術(shù)的作用，以及可能面臨的挑戰(zhàn)。重點(diǎn)題型整理1.題型：文字處理操作

-細(xì)節(jié)：學(xué)生需掌握文本的編輯、格式設(shè)置、查找與替換等功能。

-舉例：請(qǐng)使用Word軟件，將以下文本進(jìn)行排版，包括字體、字號(hào)、行距、段落縮進(jìn)等設(shè)置。

```

信息技術(shù)的快速發(fā)展已經(jīng)深刻地改變了我們的生活方式。從簡(jiǎn)單的電子郵件到復(fù)雜的云計(jì)算服務(wù)，信息技術(shù)無(wú)處不在。掌握基本的文字處理技能對(duì)于提高工作效率至關(guān)重要。

```

-答案：完成后的文本應(yīng)具備以下格式：

-字體：宋體

-字號(hào)：小四

-行距：1.5倍行距

-段落縮進(jìn)：首行縮進(jìn)2字符

-標(biāo)題加粗，居中顯示

2.題型：表格處理操作

-細(xì)節(jié)：學(xué)生需掌握表格的創(chuàng)建、編輯、排序、篩選等功能。

-舉例：在Excel中創(chuàng)建一個(gè)包含學(xué)生信息的表格，包括姓名、年齡、成績(jī)等字段，然后根據(jù)成績(jī)進(jìn)行排序。

-答案：完成后的表格應(yīng)具備以下功能：

-成績(jī)字段已排序，從高到低

-表格中包含姓名、年齡、成績(jī)?nèi)齻€(gè)字段

-表格格式整潔，易于閱讀

3.題型：演示文稿制作

-細(xì)節(jié)：學(xué)生需掌握幻燈片的創(chuàng)建、內(nèi)容添加、動(dòng)畫(huà)和切換效果應(yīng)用等。

-舉例：制作一個(gè)介紹學(xué)校歷史和文化的演示文稿，包含至少三個(gè)幻燈片，每個(gè)幻燈片展示不同的主題，并添加適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫(huà)效果。

-答案：完成后的演示文稿應(yīng)具備以下特點(diǎn)：

-至少三個(gè)幻燈片，內(nèi)容分別為學(xué)校歷史、校園風(fēng)光、文化活動(dòng)等

-每個(gè)幻燈片具有合適的背景圖片和文字內(nèi)容

-動(dòng)畫(huà)效果自然，過(guò)渡平滑

4.題型：數(shù)據(jù)庫(kù)查詢

-細(xì)節(jié)：學(xué)生需掌握SQL語(yǔ)句的基本語(yǔ)法，進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)的查詢操作。

-舉例：使用SQL語(yǔ)句從學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢年齡在18至22歲之間的學(xué)生名單。

-答案：SQL查詢語(yǔ)句如下：

```

SELECT姓名FROM學(xué)生信息WHERE年齡BETWEEN18AND22;

```

查詢結(jié)果應(yīng)包含所有年齡在18至22歲之間的學(xué)生姓名。

5.題型：網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)

-細(xì)節(jié)：學(xué)生需了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本原則，如密碼設(shè)置、防病毒措施等。

-舉例：描述在上網(wǎng)時(shí)遇到以下情況，應(yīng)該采取哪些措施來(lái)保護(hù)個(gè)人信息安全。

```

在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)網(wǎng)站提供的價(jià)格比其他網(wǎng)站便宜很多，但需要填寫(xiě)個(gè)人信息才能購(gòu)買(mǎi)。

```

-答案：應(yīng)采取以下措施：

-不輕易填寫(xiě)個(gè)人信息，尤其是敏感信息如身份證號(hào)、銀行卡號(hào)等。

-檢查網(wǎng)站的安全性證書(shū)，確保網(wǎng)站的安全性。

-使用安全的支付方式，如通過(guò)官方平臺(tái)支付或使用第三方支付工具。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：在信息技術(shù)課程中，我嘗試引入實(shí)際案例，讓學(xué)生通過(guò)分析案例來(lái)理解抽象的概念。例如，在講解數(shù)據(jù)庫(kù)管理時(shí)，我讓學(xué)生分析一個(gè)在線書(shū)店的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，這樣不僅讓學(xué)生掌握了理論知識(shí)，還提高了他們的實(shí)際應(yīng)用能力。

2.項(xiàng)目式學(xué)習(xí)：我嘗試將課程內(nèi)容與實(shí)際項(xiàng)目相結(jié)合，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過(guò)程中學(xué)習(xí)。比如，讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站，從需求分析到前端設(shè)計(jì)再到后端開(kāi)發(fā)，這樣能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的綜合能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣不高，參與課堂活動(dòng)的積極性不高。這可能是因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容與他們的實(shí)際需求脫節(jié)，或者教學(xué)方法不夠吸引人。

2.教學(xué)方法單一：雖然我在嘗試創(chuàng)新教學(xué)方法，但總體上還是以講授為主，缺乏互動(dòng)性和實(shí)踐性。這可能導(dǎo)致學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)效果不佳。

3.評(píng)價(jià)方式單一：目前的評(píng)價(jià)方式主要是通過(guò)考試來(lái)衡量學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，這種方式可能無(wú)法全面反映學(xué)生的實(shí)際能力。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.豐富教學(xué)內(nèi)容：結(jié)合學(xué)生的興趣和實(shí)際需求，引入更多貼近生活的案例，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到信息技術(shù)的實(shí)用價(jià)值。

2.多樣化教學(xué)方法：采用多種教學(xué)方法，如小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)操作等，提高學(xué)生的參與度和積極性。同時(shí)，利用多媒體技術(shù)，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣。

3.完善評(píng)價(jià)體系：建立多元化的評(píng)價(jià)體系，包括課堂表現(xiàn)、項(xiàng)目成果、自評(píng)和互評(píng)等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。此外，鼓勵(lì)學(xué)生參與課程評(píng)價(jià)，收集他們的反饋意見(jiàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)。

4.加強(qiáng)校企合作：與企業(yè)合作，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)和實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

5.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異：針對(duì)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持，確保每個(gè)學(xué)生都能在信息技術(shù)課程中獲得成長(zhǎng)。板書(shū)設(shè)計(jì)①信息技術(shù)概述

-信息技術(shù)定義

-信息技術(shù)的分類(lèi)

-信息技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域

②計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

-計(jì)算機(jī)硬件組成

-計(jì)算機(jī)軟件分類(lèi)

-計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本概念

③操作系統(tǒng)基礎(chǔ)

-操作系統(tǒng)功能

-文件與目錄管理

-系統(tǒng)配置與優(yōu)化

④文字處理

-文本編輯操作

-文檔格式設(shè)置

-文檔查找與替換

⑤表格處理

-表格創(chuàng)建與編輯

-數(shù)據(jù)排序與篩選

-公式與函數(shù)應(yīng)用

⑥演示文稿制作

-幻燈片創(chuàng)建與編輯

-動(dòng)畫(huà)與切換效果

-幻