幼兒園一日常規(guī)要求之我見目前的幼兒園有全日制和寄宿制的幼兒園，在西方還有半日制的幼兒園?，F(xiàn)在存在最多的還是全日制的幼兒園，俗稱“日托”。日托一般從早晨8：00到下午4：00，這段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)，就是幼兒園一日常規(guī)。一個(gè)稱職的老師應(yīng)該會(huì)合理地組織好一日常規(guī)活動(dòng)，一日常規(guī)活動(dòng)包括：晨間及離園活動(dòng)；生活活動(dòng)；戶外活動(dòng)及自由活動(dòng)；教育活動(dòng)；游戲及區(qū)域活動(dòng)。下面我說的各個(gè)環(huán)節(jié)都分成對(duì)幼兒的要求和教師應(yīng)做的（即應(yīng)知應(yīng)會(huì)）一、晨間及離園活動(dòng)晨間活動(dòng)A．對(duì)幼兒的要求：1）衣著整潔,愉快來園,接受晨檢,帶手絹（餐巾紙）2）有禮貌地向老師、小朋友問好，向家長(zhǎng)說再見3）將外衣、帽子等疊整齊，放在固定地方（整潔、條理的生活是舒暢的，所以我們從小就要培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，注重在一日活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的好習(xí)慣，提高常規(guī)活動(dòng)的教育性）4）進(jìn)行簡(jiǎn)單勞動(dòng)：會(huì)搬自己的椅子（小班）擦個(gè)人桌椅，擺放玩具等簡(jiǎn)單勞動(dòng)（中班）在完成自己的事情的基礎(chǔ)上可以建立值日生制度，培養(yǎng)孩子為集體服務(wù)的意識(shí)。（大班）B．教師應(yīng)做的：△早晨來教室第一件事情就是做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，與戶外保持空氣對(duì)流，保持空氣新鮮，能有效防止幼兒疾病的發(fā)生?！鹘哟议L(zhǎng)，做好交接手續(xù)，其中如有幼兒服藥一定要交接清楚?！鞒块g檢查：看孩子的身體情況，觀察情緒等。（有助于一天的活動(dòng)更好地開展，我們班級(jí)有個(gè)孩子的胃口特別好，有一天早晨她來晚了，且臉色不好，詢問后得知她昨晚去掛鹽水了，在午餐的時(shí)候，她吃的很慢，因?yàn)榱私馑纳眢w情況，所以就沒有要求她完全把飯都吃下去。）△提醒幼兒做簡(jiǎn)單勞動(dòng)，要讓幼兒在勞動(dòng)之后感到勞動(dòng)很光榮?？梢岳迷绮僦蟮某块g談話時(shí)間對(duì)參加勞動(dòng)的小朋友的行為加一肯定和表揚(yáng)，幼兒需要得到老師的關(guān)注！△組織晨間游戲活動(dòng)。教師參與和孩子一起玩晨間活動(dòng)，特別需要注意孩子的安全！許多活動(dòng)器械存在潛在的危險(xiǎn)，看這位小女孩在很好地完高蹺，而調(diào)皮的男孩卻揮舞起高蹺來了，這個(gè)時(shí)候，萬一老師沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止，那么危險(xiǎn)就來了。其次還可以在晨間活動(dòng)中提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能。教師要善于觀察分析各種運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的要領(lǐng)，發(fā)揮好指導(dǎo)和調(diào)整的作用?！鹘M織幼兒早操(冬天例外),精神飽滿與幼兒共同鍛煉。教師的需要一個(gè)好的精神面貌，教師的示范能激起幼兒模仿興趣?！?：50外出晨運(yùn)，晨運(yùn)活動(dòng)4個(gè)以上,可讓幼兒自選，控制孩子的運(yùn)動(dòng)量，學(xué)習(xí)收拾活動(dòng)器械。在整個(gè)晨間或者戶外活動(dòng)中，教師都必需時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)量，特別是天冷以后，更是要注意不讓孩子滿頭大汗，當(dāng)汗水冷卻之后，冷水進(jìn)入剛打開的毛孔，很容易就生病了。一些提醒胖的幼兒很容易出汗，這時(shí)候我們可以先幫他們擦去汗水，然后用干毛巾隔離棉毛衫和皮膚，讓毛巾來吸水。△用消毒水擦桌消毒，每天都嚴(yán)格地去做。離園活動(dòng)（也是事情多發(fā)的時(shí)間：1、小班幼兒會(huì)偷偷溜走、也有家長(zhǎng)會(huì)直接接了孩子就走。2、這時(shí)候孩子特別興奮，容易和小朋友發(fā)生打斗等）。A．對(duì)幼兒的要求：1）在這個(gè)時(shí)候可以安排孩子進(jìn)行安靜游戲，能幫助幼兒穩(wěn)定情緒。2）家長(zhǎng)來接孩子要求幼兒收拾整理好玩具才可以離開。3）在離開之前檢查自己的衣柜，如果有衣帽要穿戴好。4）一定要求幼兒養(yǎng)成向家長(zhǎng)問好,向老師、小朋友再見的習(xí)慣，因?yàn)檫@樣班級(jí)老師清楚地知道哪位幼兒離園了，以及是家中的哪位家長(zhǎng)接的。B．教師應(yīng)做的：△安排幼兒自選玩具、圖書、安靜活動(dòng)△提醒幼兒收放玩具△檢查幼兒收放穿戴△提醒值日生第二天工作△與家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流，有計(jì)劃地與家長(zhǎng)談話，做家長(zhǎng)工作，這個(gè)前面在來園已經(jīng)講過了?！鲗⑦t接的孩子移交給值班老師。二、生活活動(dòng)進(jìn)餐A．對(duì)幼兒的要求1）認(rèn)真洗手,方法正確2）能排隊(duì)輪流不擁擠3）不玩水,節(jié)約用水4）安靜進(jìn)餐,坐姿良好5）正確使用餐具，幼兒孩子年齡小，動(dòng)作突然，常常會(huì)發(fā)生意外，比如孩子進(jìn)入中班后使用筷子，常常會(huì)將筷子塞在嘴巴里，這個(gè)時(shí)候，一旦有小朋友碰撞危險(xiǎn)就會(huì)來臨了。6）文明進(jìn)餐，不挑食，不剩飯浪費(fèi)。7）干稀（湯）搭配吃,菜與飯就著吃8）餐后自己輕放餐具,擦嘴漱口B．教師應(yīng)做的：三、教育活動(dòng)(中大班30分鐘,小班15分鐘)A．對(duì)幼兒的要求1）聽從教師要求積極參加活動(dòng)2）坐姿自然端正，會(huì)端椅子，這個(gè)姿勢(shì)端椅子最安全和省力，其他的方法端一起都存在危險(xiǎn)，如扛在頭頂放下椅子時(shí)會(huì)砸著其他小朋友，鉤住椅背后面更容易碰撞其他幼兒的腿步。3）學(xué)習(xí)正確看書握筆姿勢(shì)4）舉手發(fā)言,不插嘴,不告狀（養(yǎng)成傾聽的習(xí)慣很重要，包括聽老師講和聽同伴發(fā)言）5）說話、走路、拿東西三輕B．教師應(yīng)做的：△做好活動(dòng)前準(zhǔn)備(包括活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地安排、材料)△組織教育活動(dòng)△以游戲形式引起幼兒興趣△選材符合本班幼兒年齡特點(diǎn),容量適當(dāng)△為幼兒提供較充分的動(dòng)手動(dòng)腦動(dòng)口的機(jī)會(huì)△集體活動(dòng)與小組活動(dòng)結(jié)合,使幼兒相互影響△注意衛(wèi)生保健要求△做好作業(yè)準(zhǔn)備,可指導(dǎo)值日生協(xié)助做事四、游戲及區(qū)域活動(dòng)A．對(duì)幼兒的要求1）情緒愉快,能積極參加集體游戲,又能自選游戲活動(dòng)2）遵守游戲規(guī)則3）會(huì)正確使用玩具,能愛護(hù)玩具,學(xué)習(xí)整理玩具4）與同伴之間友好交往5）遇事能積極思考,學(xué)習(xí)自己解決問題,學(xué)習(xí)處理相互關(guān)系的問題6）學(xué)習(xí)自理自律,如能依冷熱增減衣服,不離集體,學(xué)習(xí)自我防范,不做危險(xiǎn)動(dòng)作B．教師應(yīng)做的：△組織戶外活動(dòng)及室內(nèi)游戲△預(yù)先做好活動(dòng)準(zhǔn)備,可組織指導(dǎo)中大班幼兒幫助準(zhǔn)備△保證充足的游戲活動(dòng)時(shí)間△注意衛(wèi)生安全,并進(jìn)行相應(yīng)的教育△戶外活動(dòng)前提醒幼兒入廁,并檢查著裝△尊重幼兒意愿,開展游戲活動(dòng)△協(xié)助做好活動(dòng)準(zhǔn)備△配合戶外活動(dòng),協(xié)助指導(dǎo)游戲△注意對(duì)體弱兒童的個(gè)別照顧△注意觀察幼兒,參與幼兒游戲,積極引導(dǎo)△激發(fā)幼兒共同游戲△掌握活動(dòng)量△引導(dǎo)幼兒評(píng)價(jià)游戲我們可以把工作做的更美的！“世界從來不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！苯M織好一日常規(guī)工作是一個(gè)合格幼兒園老師的基本要求，如何才能做得更好更巧我們只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，就可以輕松許多。第一有一雙善于觀察的眼睛，捕捉孩子的點(diǎn)滴和需求，發(fā)現(xiàn)問題，記得《細(xì)節(jié)決定成敗》里面有這么一句話：你能想到多少取決與你看到了多少。這里的看到多少就是觀察內(nèi)容，而想到就是你的思考能力，所以我們一定要做一個(gè)觀察型的教師。然后把你發(fā)現(xiàn)的問題反復(fù)地琢磨就能得出自己的工作經(jīng)驗(yàn)，所以我們還要努力做個(gè)思考型的老師。這