PAGE頁(yè)碼4/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6教學(xué)資料參考范本幼兒園中班科學(xué)探索活動(dòng)：蛋寶寶浮起來(lái)了（2篇）范文撰寫(xiě)人：__________________部門(mén)：__________________時(shí)間：__________________教案一：【設(shè)計(jì)意圖】沉浮是幼兒生活中熟悉和常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，但幼兒對(duì)它的認(rèn)識(shí)是模糊的，雞蛋能浮起來(lái)，更是令幼兒好奇的事。于是，我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察探索，讓幼兒初步感受、理解這一現(xiàn)象，讓幼兒在探究中學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒從小探究科學(xué)奧秘的興趣。【教學(xué)目標(biāo)】1、知道蛋寶寶在水里是沉的，引出讓蛋寶寶浮起來(lái)。2、通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，提高幼兒探索的興趣?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、雞蛋若干。2、杯子、水、鹽等操作材料?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、導(dǎo)入—引題1、出示蛋寶寶，讓幼兒猜想雞蛋在水里會(huì)怎么樣？2、那么到底雞蛋在水里會(huì)是怎么樣的呢，讓我們一起動(dòng)手試一試。二、感知雞蛋在水里是沉的。1、分組請(qǐng)幼兒去嘗試把雞蛋放到水里。2、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。教師小結(jié)：原來(lái)雞蛋在水里是沉在水底的。3、那么有沒(méi)有辦法讓雞蛋浮起來(lái)呢？三、體驗(yàn)沉與?。?）進(jìn)行攪拌（讓物質(zhì)溶入水中后才能增加浮力，使雞蛋浮起來(lái)）。（3）放入雞蛋，觀察雞蛋的沉浮。2．幼兒自主探索雞蛋的沉浮。幼兒根據(jù)指示，自主操作實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)，學(xué)會(huì)操作。3．幼兒觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果。4．引導(dǎo)幼兒通過(guò)各種感官尋找雞蛋寶寶浮起來(lái)的原因，啟發(fā)幼兒看一看、摸一摸、嘗一嘗，區(qū)分出味精、糖、鹽三種水的不同，從而找到問(wèn)題的緣由：雞蛋裝在味精水、糖水杯里是沉下去的，在鹽水杯里是浮上來(lái)的。（在實(shí)驗(yàn)操作中，有的幼兒在沒(méi)有教師幫助的情況下自已動(dòng)稿做出了大膽嘗試一一通過(guò)嘴去品嘗發(fā)現(xiàn)第二杯是鹽水。教師對(duì)于幼兒大膽嘗試的做法紿予了肯定。）5．教師和幼兒共同小結(jié)：鹽可以增加水的浮力，使雞蛋浮起來(lái)。6．進(jìn)一步深化問(wèn)題。師：加了幾勺鹽后雞蛋浮起來(lái)了，少加或多加行不行？我們?cè)僖黄鸩虏驴?，?dòng)手試一試，記錄下來(lái)好嗎？（幼兒猜測(cè)并在記錄表上畫(huà)上自己猜想的位置一一實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一一觀察結(jié)果一一記錄雞蛋在水中的位置）（這個(gè)環(huán)節(jié)滿足了幼兒探索的欲望，在猜猜、想想、動(dòng)動(dòng)、玩玩中，充分調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用感官直接認(rèn)識(shí)和感受懸浮帶來(lái)的有趣現(xiàn)象，讓幼兒的探索更深入，更貼近幼兒的生活，也將本次活動(dòng)推向了高潮。）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鹽溶入水中后，水變得越