四川省成都市雙流黃甲中學2026屆九年級化學第一學期期中質量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．化學概念間有包含、并列、交叉等不同關系。下列選項XY符合如圖所示關系的是ABCDX化合反應純凈物化合物化學反應Y氧化反應混合物氧化物化合反應A．A B．B C．C D．D2．碳元素和氫元素的本質區(qū)別是A．中子數(shù)不同B．最外層電子數(shù)不同C．核內質子數(shù)不同D．核外電子數(shù)不同3．下列實驗操作中,正確的是()A．AB．BC．CD．D4．某學生欲稱4.3g氯化鈉，他在左邊托盤上放了4g砝碼，又把游碼移到0.3g處，然后在右邊托盤上加氯化鈉直至天平平衡，這時托盤上的氯化鈉的實際質量是A．4.3g B．3.7g C．4.0g D．4.6g5．在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表。則關于此反應的認識錯誤的是物質XYZW反應前的質量205237反應后的質量待測35212A．物質Z可能是該反應的催化劑 B．待測物質的值為15C．物質Y一定是單質 D．反應中Y、W的質量比為6:

56．下列物質在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（）A．紅磷 B．木炭 C．甲烷 D．鐵絲7．小明同學在一段時間的化學學習后梳理了以下知識：①自制簡易凈水器可將自來水變?yōu)檎麴s水；②含有氧元素的化合物可能是氧化物；③原子團中各元素的化合價的代數(shù)和不等于零；④二氧化碳氣體能使燃著的木條火焰熄滅，但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳；⑤氧氣可以支持燃燒，所以氧氣可以做燃料；⑥一種物質中，同種元素的化合價可能不同；⑦最外層電子數(shù)相等的粒子，化學性質一定相似；⑧同種元素的粒子，質子數(shù)一定相等．其中正確的個數(shù)是A．2 B．3 C．4 D．58．下列除去雜質的方法中錯誤的是（）選項物質（括號內為雜質）去除雜質的方法A木炭粉（鐵粉）用磁鐵吸引B二氧化錳（高錳酸鉀）加熱C氧氣（二氧化碳）通過足量的澄清石灰水，后干燥D氯化鉀（氯酸鉀）加熱至完全反應A．A B．B C．C D．D9．“生命因我而充滿活力，煙花因我而絢麗多彩?！逼渲械摹拔摇笔侵窤．氧氣 B．氮氣 C．氫氣 D．二氧化碳10．下列廚房用品，分別放入足量水中，充分攪拌，可以得到溶液的是（）A．花生油 B．面粉 C．白糖 D．玉米面二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．為減少齲齒，制造口香糖時常用木糖醇(C5H12O5)代替蔗糖。(1)木糖醇由________種元素組成，________(填是或否)屬于氧化物。(2)木糖醇中碳元素和氧元素的質量比是________。(3)一個木糖醇分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．(1)蛋白質是六大基本營養(yǎng)素之一，它是由多種氨基酸(如丙氨酸，其化學式為C3H7O2N)構成的極為復雜的化合物，成年人每天需攝取60~70g，處于生長發(fā)育期的青少年需要量更大。①丙氨酸由_____種元素組成，其中C、N兩種元素的質量比為_____(填最簡整數(shù)比)。②17.8g丙氨酸中所含氮元素的質量______g(結果精確到0.1)(2)工業(yè)上常用電解氧化鋁的方法來制取金屬鋁，反應原理2Al2O34Al+3O2↑，現(xiàn)要制取216t的金屬鋁，需要電解____t的氧化鋁？(寫出計算過程。)四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．如圖是“電解水實驗”的裝置圖，根據(jù)所學知識回答問題：（1）根據(jù)圖中的現(xiàn)象可知，a試管內收集的氣體是：____,b試管內收集到的氣體是：_________。（2）檢驗試管a中氣體的方法是____________；檢驗試管b中氣體的方法是_____________。（3）實驗前在水中加入少量硫酸或氫氧化鈉的目的是__________。（4）該反應的文字或符號表達式為__________________________。（5）通過該實驗能得到的結論是______________。（答出一點即可）14．二氧化碳是我們熟悉的氣體之一,是綠色植物進行光合作用的原料之一,小明同學查閱到的有關二氧化碳氣體的資料如下:二氧化碳是一種沒有顏色、沒有氣味的氣體,密度比空氣大;二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁;點燃鎂條,鎂條在二氧化碳中燃燒,冒黑煙、發(fā)光、生成白色固體,生成了氧化鎂和碳;二氧化碳可用作氣體肥料、作制冷劑等.以上敘述中：（1）屬于二氧化碳的物理性質的是__________________________。（2）二氧化碳的用途是_____________________。（填的不全扣一分）（3）鎂條在二氧化碳中燃燒的化學方程式___________________________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．星期天，星星的媽媽煮香腸，不一會兒，廚房里飄來陣陣香味，激發(fā)他探究分子運動的欲望。請你參與探究，并回答下列問題。（提出問題）分子是不斷運動的嗎？（大膽猜想）分子是不斷運動的。（網上査詢）①干燥的氨氣不能使無色酚酞變紅；②氨氣極易溶于水，且能與水反應形成氨水；③氨水能使無色酚酞試液變紅。（進行實驗）實驗一：往少量蒸餾水中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴入幾滴氨水，現(xiàn)象是_____________，實驗二：如圖所示的實驗中，可觀察到蝴蝶變?yōu)開______________色，大燒杯中蝴蝶換上了新裝。（實驗結論）_____________________________________。（問題討論）（1）設計實驗一的目的是___________________________；（2）蝴蝶變色的原因是______________________________________________。（反思）分子運動的速率與哪些因素有關？請你幫助他繼續(xù)探究。（只要求提出一種影響分子運動速率的因素以及相關假設和實驗方案）（假設）_____________________________________________________；（實驗方案）___________________________________________________________。16．某興趣小組根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗。（1）甲同學選用如圖所示的裝置制取氧氣。①寫出儀器A的名稱：______。②甲同學應選取的試劑是二氧化錳和______（填名稱），二氧化錳固體在該反應中起______作用。③除用排水法外，甲同學還可選擇______法收集氧氣。④實驗前，甲同學先向儀器A中加入水，然后將導管放水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實驗操作的目的是______。（2）用高錳酸鉀制取氧氣時有如下步驟：①點燃酒精燈；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水集氣法收集；⑤把導氣管撤離水面；⑥熄滅酒精燈；⑦連接儀器；⑧把試管固定在鐵架臺上。其中操作順序正確的是______。A．②③⑦⑧①④⑤⑥B．⑦②③⑧①④⑤⑥C．⑧⑤⑦③②①④⑤D．⑦③①⑧②④⑥⑤寫出該反應的文字表達式：______。（3）某同學稱取一定質量高錳酸鉀在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取氧氣，實驗結束時，乙同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：（提出猜想）猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳分解放出氧氣；猜想Ⅱ反應生成的錳酸鉀分解放出氧氣。（實驗驗證）同學們分為兩組，分別進行以下實驗：①第一組同學取一定質量的二氧化錳，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得二氧化錳的質量不變。則猜想______錯誤。②第二組同學取錳酸鉀在250℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論。該組同學選擇的實驗方法是______。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

X、Y是交叉關系【詳解】A.化合反應與氧化反應是交叉關系，故正確；B.純凈物與混合物是并列關系，故錯誤；C.化合物與氧化物是包含關系，故錯誤；D.化學反應與化合反應是包含關系，故錯誤。故選A。2、C【解析】

從元素的概念出發(fā)回答此題：

A、碳元素與氫元素中子數(shù)不相同，本身沒有錯誤，但是中子數(shù)在同一種元素中也可以不同，如氕氘氚都是氫元素，所以不能作為本質區(qū)別，故A不符合題意；

B、當發(fā)生化學反應后，最外層電子數(shù)會發(fā)生改變，同一元素也會存在此種現(xiàn)象，所以不是本質區(qū)別，故B不符合題意；

C、每個元素的核內質子數(shù)是不變，不管反應前后核內質子數(shù)都不發(fā)生改變，作為元素的本質區(qū)別，故C符合題意。

D、當外層電子數(shù)發(fā)生變化，核外電子數(shù)肯定發(fā)生變化，這與B相類似，故D不符合題意。

故選：C。3、C【解析】A、滴加液體時，滴管應垂直懸空于容器口的正上方進行滴加，否則會污染滴管，故圖示操作錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤。C、讀取液體的體積時，視線要與凹液面最低處保持水平，故圖示操作正確；D、取用藥品時，瓶塞應倒放在桌面上，故錯誤。故選C。點睛：熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。4、B【解析】天平實際上是一個等臂杠桿，正確操作時，左盤的質量等于右盤砝碼的質量加上游碼的質量，當藥品與砝碼放倒了位置時，砝碼的質量等于藥品的質量加上游碼的質量，所以在左盤放了4g砝碼，把游碼移到0.3g處，這時托盤上的氯化鈉的實際質量是4g﹣0.3g=3.7g．故選B5、C【解析】

反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，由表格信息可知反應后Y質量增加了30g，Y是生成物；W質量減少了25g，W是反應物；Z的質量在反應前后不變，可能是催化劑也可能沒有參加反應，根據(jù)質量守恒定律可知，反應物還少5克，X是反應物，待測值為15?！驹斀狻緼、根據(jù)上述分析可知，Z的質量在反應前后不變，物質Z可能是該反應的催化劑，正確；B、根據(jù)上述分析可知，待測物質的值為15，正確；C、根據(jù)上述分析可知，X是反應物，W是反應物，Y是生成物，該反應是化合反應，物質Y一定不是單質，錯誤；D、根據(jù)上述分析可知，反應中Y、W的質量比=30g：25g=6:

5，正確。故選C。6、D【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒，產生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤；B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項錯誤；C、甲烷在氧氣中燃燒，產生藍色火焰，故選項錯誤；D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項正確。故選D。7、D【解析】

①簡易凈水器凈化后的水中含有可溶性雜質，屬于混合物，不是蒸餾水，說法錯誤；

②氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物，含有氧元素的化合物可能是氧化物，說法正確；

③原子團作為一個整體是顯電性的，原子團中各元素的化合價的代數(shù)和不等于零，說法正確；

④二氧化碳氣體能使燃著的木條火焰熄滅，但能使火焰熄滅的氣體不一定是二氧化碳，也可能是氮氣等氣體，說法正確；

⑤氧氣能支持燃燒，但不具有可燃性，不能做燃料，說法錯誤；

⑥一種物質中，同種元素的化合價可能不同，例如NH4NO3中氮元素的化合價分別為-3價、+5價，說法正確；

⑦最外層電子數(shù)相等的粒子，化學性質不一定相似，例如氦原子和鎂原子最外層都是兩個電子，但化學性質不相似，說法錯誤；⑧元素是具有相同質子數(shù)（核電荷）的一類原子的總稱，同種元素的粒子，質子數(shù)一定相等，說法正確；

說法正確的個數(shù)是5個，故選：D?！军c睛】學習概念時注意辨析，注意兩個高頻易錯點：原子團中各元素化合價代數(shù)和不等于零；最外層電子數(shù)相等的微粒，化學性質不一定相似。8、B【解析】

A、除去木炭粉中的鐵粉，用磁鐵吸，雜質鐵粉被吸出來，得到炭粉，不符合題意；B、除去二氧化錳中的高錳酸鉀，加熱混合物，高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，會引進新的雜質錳酸鉀，符合題意；C、除去氧氣中的二氧化碳，把混合氣體通入通過足量的澄清石灰水，后干燥，二氧化碳氣體被吸收，水分被干燥，得到氧氣，不符合題意；D、除去氯化鉀中的氯酸鉀，加熱混合物，氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，得到純凈的氯化鉀固體，不符合題意。故選B。【點睛】在進行混合物除雜的時，使用藥品進除雜過程中不能引進新的雜質，也不能除去主要物質。9、A【解析】

氧氣可以供給呼吸，也可以幫助煙花燃燒，故選A。10、C【解析】

A、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故A錯；B、面粉不溶于水與水混合形成懸濁液，故B錯；C、白糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；D、玉米面與水混合形成懸濁液，故D錯。故選C?！军c睛】應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、三(或3)否3：45：12：5【解析】(1)由木糖醇(C5H12O5)的化學式可知，木糖醇由碳氫氧三種元素組成，氧化物是氧元素和另一種元素組成的，故木糖醇不屬于氧化物；(2)木糖醇中碳元素和氧元素的質量比=12×5：16×5=3：4。(3)一個木糖醇分子是由5個碳原子、12個氫原子和5個氧原子構成的，則一一個木糖醇分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比=5：12：5。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、四18：72.8g408t【解析】

（1）根據(jù)丙氨酸化學式為C3H7O2N，丙氨酸中含有碳、氫、氧、氮四種元素。丙氨酸中碳、氮元素的質量比=（3×12）：（14×1）=18：7；

（2）178g丙氨酸中氮元素的質量為17.8g××100%=2.8g；

（3）設至少需要電解氧化鋁的質量為xx=408t

答：至少需要電解408t氧化鋁才能得到所需的鋁。故答案為：（1）四；18：7；（2）2.8g；（3）408t。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、氫氣（或H2）；氧氣（O2）點燃，能燃燒即是氫氣插入帶火星的木條檢驗，能復燃即是氧氣增強水的導電性水氫氣+氧氣（或H2OH2+O2）水是由氫元素和氧元素（或H和O）組成的【解析】

（1）水通電時，負極產生氫氣，正極產生氧氣，體積比為2：1。根據(jù)圖示可知，a管與電源負極相連，產生氣體多，其中是氫氣，b管與電源正極相連，產生氣體少，其中是氧氣；（2）氫氣點燃時，能燃燒產生淡藍色火焰，檢驗試管a中氣體的方法是點燃，能燃燒即是氫氣；氧氣能使帶火星的木條復燃，檢驗試管b中氣體的方法是插入帶火星的木條檢驗，能復燃即是氧氣；（3）純水的導電能力弱，因此在電解水時常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉，以增強水的導電性；（4）電解水生成氧氣和氫氣，反應的文字表達式表示為：水氫氣+氧氣（或H2OH2+O2）；（5）電解水生成氧氣和氫氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，在化學變化中元素的種類不變，此實驗可推出水由氫元素和氧元素組成。14、二氧化碳是一種沒有顏色，沒有氣味的氣體，密度比空氣大氣體肥料，作制冷劑等2Mg+CO22MgO+C【解析】

（1）物質的物理性質通常描述物質的色、態(tài)、味、熔點、沸點、·密度、溶解性等，故題干中描述的二氧化碳的物理性質有：二氧化碳是一種沒有顏色，沒有氣味的氣體，密度比空氣大,。（2）由材料可知，二氧化碳可以做氣體肥料，可以作制冷劑等。（3）鎂條與空氣中的二氧化碳反應生成氧化鎂和碳，反應的化學方程式為：2Mg+CO22MgO+C。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、酚酞試液遇氨水變紅紅分子在不斷運動設置對比實驗，證明酚酞試液遇蒸餾水不變色，氨水能使酚酞變色氨氣分子從小燒杯中運動到紙蝴蝶上，溶于水生成氨水，使酚酞變紅分子運動速率與溫度有關，且溫度越高，分子運動速率越快取用兩套實驗二裝置分為A、B兩組，A組濃氨水燒杯下放水浴加熱，B組如實驗二步驟，用秒表分別計算A、B兩個實驗蝴蝶變色的時間，A組中蝴蝶變色時間更短?！窘馕觥?/p>

氨氣不能使酚酞變色，氨水能使酚酞變紅色?！驹斀狻浚?）往少量蒸餾水中滴入2～3滴酚酞試液，再向其中滴入幾滴氨水，現(xiàn)象是酚酞試液變紅；（2）實驗二：如圖所示的實驗中，可觀察到蝴蝶變?yōu)榧t色；[實驗結論]分子在不斷運動。（3）設計實驗一的目的是設置對比