2024年唐山學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校立身之本在于（）。A.立德B.樹人C.育人D.育才答案：B。分析：習(xí)近平總書記指出高校立身之本在于立德樹人，樹人是高校的核心任務(wù)和根本目標(biāo)。2.大學(xué)生常見的心理問題不包括（）。A.學(xué)習(xí)問題B.經(jīng)濟(jì)問題C.情感問題D.網(wǎng)絡(luò)成癮問題答案：B。分析：經(jīng)濟(jì)問題一般不屬于典型心理問題范疇，學(xué)習(xí)、情感和網(wǎng)絡(luò)成癮問題常影響大學(xué)生心理狀態(tài)。3.教育部《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》指出，輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者C.實(shí)施者、協(xié)調(diào)者、指導(dǎo)者D.實(shí)施者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者答案：A。分析：規(guī)定明確輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者。4.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則是（）。A.富強(qiáng)、民主、文明、和諧B.自由、平等、公正、法治C.愛國、敬業(yè)、誠信、友善D.公平、正義、團(tuán)結(jié)、友愛答案：C。分析：這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的具體表述。5.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）。A.通知家長B.穩(wěn)定學(xué)生情緒C.轉(zhuǎn)介專業(yè)心理機(jī)構(gòu)D.報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答案：B。分析：穩(wěn)定學(xué)生情緒是首要任務(wù)，才能進(jìn)一步采取其他措施。6.高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則。A.自愿、多樣、小型、實(shí)效B.強(qiáng)制、統(tǒng)一、大型、長效C.自愿、統(tǒng)一、小型、長效D.強(qiáng)制、多樣、大型、實(shí)效答案：A。分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)尊重學(xué)生意愿，形式多樣，規(guī)模小型化以保證實(shí)效。7.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）。A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點(diǎn)C.以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)D.以專業(yè)技能培養(yǎng)為關(guān)鍵答案：D。分析：專業(yè)技能培養(yǎng)不是思想政治教育主要任務(wù)，前三項(xiàng)是思政教育主要任務(wù)內(nèi)容。8.大學(xué)生素質(zhì)教育的重點(diǎn)是（）。A.思想道德素質(zhì)B.科學(xué)文化素質(zhì)C.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D.身心素質(zhì)答案：C。分析：培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是大學(xué)生素質(zhì)教育重點(diǎn)。9.輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）。A.高尚的道德素質(zhì)B.較強(qiáng)的科研能力C.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)D.良好的溝通能力答案：B。分析：輔導(dǎo)員核心工作是思政教育和學(xué)生管理，科研能力并非基本必備素質(zhì)。10.高校學(xué)生日常思想政治教育工作的主陣地是（）。A.課堂教學(xué)B.社團(tuán)活動(dòng)C.黨團(tuán)組織生活D.校園文化建設(shè)答案：A。分析：課堂教學(xué)是學(xué)生獲取知識(shí)和接受教育主要場所，是主陣地。11.學(xué)生處分分為警告、嚴(yán)重警告、（）、留校察看、開除學(xué)籍。A.記過B.記大過C.撤銷職務(wù)D.通報(bào)批評(píng)答案：A。分析：這是高校學(xué)生處分的常見類型順序。12.下列不屬于高校校園文化建設(shè)的是（）。A.建設(shè)校園景觀B.舉辦學(xué)術(shù)講座C.制定校規(guī)校紀(jì)D.開展志愿服務(wù)活動(dòng)答案：C。分析：校規(guī)校紀(jì)是管理規(guī)范，不屬于校園文化建設(shè)內(nèi)容。13.學(xué)生在學(xué)校發(fā)生意外事故，輔導(dǎo)員應(yīng)首先（）。A.了解事故情況B.送學(xué)生去醫(yī)院C.通知家長D.報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)答案：A。分析：先了解情況才能采取針對(duì)性措施。14.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)中，初級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)知識(shí)不包括（）。A.思想政治教育基本原理B.馬克思主義理論C.中國特色社會(huì)主義理論體系D.高等教育學(xué)前沿理論答案：D。分析：高等教育學(xué)前沿理論是高級(jí)輔導(dǎo)員應(yīng)具備知識(shí)，初級(jí)注重基礎(chǔ)理論。15.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A.自我評(píng)估B.職業(yè)探索C.目標(biāo)設(shè)定D.計(jì)劃實(shí)施答案：C。分析：目標(biāo)設(shè)定明確方向，是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。16.以下哪種行為不能體現(xiàn)輔導(dǎo)員的親和力（）。A.微笑面對(duì)學(xué)生B.嚴(yán)厲批評(píng)學(xué)生的錯(cuò)誤C.耐心傾聽學(xué)生訴求D.主動(dòng)關(guān)心學(xué)生生活答案：B。分析：嚴(yán)厲批評(píng)不利于體現(xiàn)親和力，其他選項(xiàng)能拉近與學(xué)生距離。17.高校學(xué)生黨建工作的目標(biāo)是（）。A.培養(yǎng)黨員干部B.壯大黨員隊(duì)伍C.發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用D.提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績答案：C。分析：發(fā)揮先鋒模范作用是黨建工作目標(biāo)，培養(yǎng)干部和壯大隊(duì)伍是途徑，與學(xué)習(xí)成績無關(guān)。18.學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)教師應(yīng)由（）擔(dān)任。A.學(xué)校黨政干部B.專業(yè)教師C.優(yōu)秀學(xué)生干部D.校外專家答案：B。分析：專業(yè)教師有專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，適合指導(dǎo)社團(tuán)。19.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的心理素質(zhì)不包括（）。A.良好的情緒調(diào)控能力B.較強(qiáng)的抗壓能力C.極端的冒險(xiǎn)精神D.積極樂觀的心態(tài)答案：C。分析：極端冒險(xiǎn)精神不利于工作開展，不是應(yīng)具備心理素質(zhì)。20.大學(xué)生心理健康教育的主要內(nèi)容不包括（）。A.普及心理健康知識(shí)B.傳授心理調(diào)適方法C.培養(yǎng)積極心理品質(zhì)D.提高專業(yè)學(xué)習(xí)成績答案：D。分析：心理健康教育與提高專業(yè)成績無直接關(guān)聯(lián)。21.高校學(xué)生資助工作的原則不包括（）。A.公開B.公平C.公正D.優(yōu)先答案：D。分析：資助工作強(qiáng)調(diào)公開、公平、公正，無優(yōu)先原則。22.輔導(dǎo)員與學(xué)生談話時(shí)，應(yīng)保持的距離一般為（）。A.00.5米B.0.51.2米C.1.23.6米D.3.6米以上答案：B。分析：這個(gè)距離能讓雙方感到舒適，便于交流。23.高校校園文化的核心是（）。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化答案：C。分析：精神文化是校園文化核心，決定其他文化發(fā)展。24.學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，輔導(dǎo)員進(jìn)行教育時(shí)應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.嚴(yán)格要求與關(guān)心愛護(hù)相結(jié)合B.懲罰為主，教育為輔C.集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合D.說服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合答案：B。分析：應(yīng)教育為主，懲罰為輔。25.高校輔導(dǎo)員的工作理念不包括（）。A.以學(xué)生為本B.管理為主，服務(wù)為輔C.育人為先D.貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生答案：B。分析：應(yīng)服務(wù)為主，管理為輔。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級(jí)建設(shè)C.學(xué)業(yè)指導(dǎo)D.心理健康教育答案：ABCD。分析：這些都是輔導(dǎo)員的常見工作職責(zé)范疇。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確答案：ABCD。分析：這些都是大學(xué)生普遍會(huì)遇到的學(xué)習(xí)方面問題。3.高校學(xué)生社團(tuán)的類型主要有（）。A.學(xué)術(shù)科技類B.文化體育類C.志愿服務(wù)類D.興趣愛好類答案：ABCD。分析：這幾類是高校學(xué)生社團(tuán)常見類型。4.社會(huì)主義核心價(jià)值觀中，國家層面的價(jià)值目標(biāo)有（）。A.富強(qiáng)B.民主C.文明D.和諧答案：ABCD。分析：這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀國家層面表述。5.高校校園文化的功能有（）。A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.激勵(lì)功能D.約束功能答案：ABCD。分析：校園文化具有這些多方面功能。6.輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育的方法有（）。A.榜樣示范法B.情感交流法C.自我教育法D.實(shí)踐鍛煉法答案：ABCD。分析：這些都是常用思政教育方法。7.高校學(xué)生黨建工作的主要內(nèi)容包括（）。A.黨員發(fā)展B.黨員教育管理C.黨組織建設(shè)D.黨建帶團(tuán)建答案：ABCD。分析：這些都是高校學(xué)生黨建工作重要內(nèi)容。8.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.人格完整答案：ABCD。分析：這些是判斷大學(xué)生心理健康的基本標(biāo)準(zhǔn)。9.高校學(xué)生資助工作的內(nèi)容有（）。A.獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定B.助學(xué)金發(fā)放C.助學(xué)貸款辦理D.勤工助學(xué)崗位安排答案：ABCD。分析：這些都是學(xué)生資助工作常見內(nèi)容。10.輔導(dǎo)員與學(xué)生家長溝通的方式有（）。A.電話溝通B.家訪C.家長會(huì)D.網(wǎng)絡(luò)溝通答案：ABCD。分析：這些都是與家長溝通的有效方式。11.高校校園文化建設(shè)的途徑有（）。A.加強(qiáng)物質(zhì)文化建設(shè)B.完善制度文化建設(shè)C.豐富精神文化建設(shè)D.拓展行為文化建設(shè)答案：ABCD。分析：這些都是校園文化建設(shè)的重要途徑。12.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟包括（）。A.自我評(píng)估B.職業(yè)探索C.目標(biāo)設(shè)定D.計(jì)劃實(shí)施與評(píng)估調(diào)整答案：ABCD。分析：這是完整的職業(yè)生涯規(guī)劃步驟。13.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力有（）。A.組織管理能力B.溝通協(xié)調(diào)能力C.教育引導(dǎo)能力D.應(yīng)急處理能力答案：ABCD。分析：這些能力都是輔導(dǎo)員工作中需要具備的。14.學(xué)生社團(tuán)管理的主要內(nèi)容有（）。A.社團(tuán)成立審批B.社團(tuán)活動(dòng)指導(dǎo)C.社團(tuán)經(jīng)費(fèi)管理D.社團(tuán)干部培養(yǎng)答案：ABCD。分析：這些都是社團(tuán)管理的重要方面。15.高校學(xué)生日常管理工作包括（）。A.考勤管理B.宿舍管理C.獎(jiǎng)懲管理D.活動(dòng)組織管理答案：ABCD。分析：這些都是學(xué)生日常管理的常見工作內(nèi)容。判斷題1.高校輔導(dǎo)員的工作對(duì)象只是本科生。（）答案：錯(cuò)誤。分析：工作對(duì)象包括本科生、?？粕?、研究生等各類高校學(xué)生。2.大學(xué)生只要學(xué)習(xí)成績好，就不需要進(jìn)行思想政治教育。（）答案：錯(cuò)誤。分析：思想政治教育對(duì)學(xué)生全面發(fā)展至關(guān)重要，不能忽視。3.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)不需要學(xué)校的指導(dǎo)和管理。（）答案：錯(cuò)誤。分析：學(xué)校需對(duì)社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和管理，確保活動(dòng)方向和質(zhì)量。4.心理健康教育只是針對(duì)有心理問題的學(xué)生。（）答案：錯(cuò)誤。分析：是面向全體學(xué)生，預(yù)防和促進(jìn)心理健康。5.高校校園文化建設(shè)只需要注重物質(zhì)文化建設(shè)。（）答案：錯(cuò)誤。分析：應(yīng)全面建設(shè)物質(zhì)、制度、精神、行為等文化。6.輔導(dǎo)員與學(xué)生談話時(shí)，應(yīng)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度。（）答案：錯(cuò)誤。分析：應(yīng)根據(jù)情況靈活調(diào)整態(tài)度，營造良好交流氛圍。7.學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，只要給予處分就可以，不需要進(jìn)行教育。（）答案：錯(cuò)誤。分析：處分同時(shí)要進(jìn)行教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。8.高校學(xué)生黨建工作只需要注重黨員發(fā)展數(shù)量。（）答案：錯(cuò)誤。分析：要注重質(zhì)量和教育管理等多方面。9.大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃一旦確定，就不能再改變。（）答案：錯(cuò)誤。分析：可根據(jù)實(shí)際情況評(píng)估調(diào)整。10.高校輔導(dǎo)員不需要具備科研能力。（）答案：錯(cuò)誤。分析：具備一定科研能力有助于提升工作水平。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：一是思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；二是班級(jí)建設(shè)，組織和開展班級(jí)活動(dòng)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；三是學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決學(xué)習(xí)問題；四是心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理狀況，開展心理輔導(dǎo)和咨詢；五是日常管理，包括考勤、獎(jiǎng)懲、宿舍管理等；六是職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解職業(yè)信息，制定職業(yè)規(guī)劃；七是黨團(tuán)和班級(jí)建設(shè)，做好黨員和團(tuán)員發(fā)展、教育和管理工作；八是學(xué)生資助工作，落實(shí)各類獎(jiǎng)助學(xué)金、助學(xué)貸款等資助政策；九是突發(fā)事件處理，及時(shí)處理學(xué)生中的突發(fā)事件和危機(jī)情況。2.如何做好大學(xué)生心理健康教育工作？答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作，首先要普及心理健康知識(shí)，通過課程、講座、宣傳等形式，讓學(xué)生了解心理健康的重要性和常見心理問題。其次，開展心理咨詢服務(wù)，建立專業(yè)的心理咨詢團(tuán)隊(duì)，為有需要的學(xué)生提供個(gè)性化的心理輔導(dǎo)。再者，加強(qiáng)心理危機(jī)干預(yù)，建立預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和干預(yù)有心理危機(jī)的學(xué)生。然后，營造良好的校園心理文化氛圍，組織心理健康主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互助。最后，加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況。3.簡述高校學(xué)生社團(tuán)的作用。答案：高校學(xué)生社團(tuán)具有多方面作用。在學(xué)術(shù)科技方面，能激發(fā)學(xué)生學(xué)術(shù)興趣，培養(yǎng)科研能力和創(chuàng)新精神；在文化體育方面，豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康，提高身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)；在志愿服務(wù)方面，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)社會(huì)交往能力；在興趣愛好方面，滿足學(xué)生個(gè)性化需求，讓學(xué)生發(fā)展特長，結(jié)交志同道合的朋友；還能促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升，培養(yǎng)組織管理、溝通協(xié)調(diào)等多方面能力，為學(xué)生提供實(shí)踐和鍛煉平臺(tái)。4.輔導(dǎo)員如何處理學(xué)生之間的矛盾沖突？答案：首先，及時(shí)介入，了解沖突情況，分別與沖突學(xué)生單獨(dú)溝通，傾聽他們的訴求和想法，保持客觀公正。其次，穩(wěn)定雙方情緒，引導(dǎo)他們冷靜下來，避免矛盾進(jìn)一步激化。然后，幫助雙方分析沖突原因，引導(dǎo)他們換位思考，理解對(duì)方立場。接著，共同探討解決問題的方案，鼓勵(lì)雙方達(dá)成和解。最后，對(duì)解決結(jié)果進(jìn)行跟蹤，觀察雙方后續(xù)相處情況，避免矛盾再次發(fā)生，同時(shí)可借此對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行教育，預(yù)防類似沖突。5.談?wù)勅绾渭訌?qiáng)高校校園文化建設(shè)。答案：加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)，在物質(zhì)文化方面，建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境和完善的教學(xué)設(shè)施；制度文化上，制定科學(xué)合理的規(guī)章制度，保障學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)；精神文化方面，弘揚(yáng)學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)和價(jià)值觀，開展主題教育活動(dòng)；行為文化上，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，開展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐；還應(yīng)加強(qiáng)文化載體建設(shè)，如校報(bào)、校園網(wǎng)等，傳播校園文化；同時(shí)注重文化交流與合作，引進(jìn)優(yōu)秀文化成果，提升校園文化內(nèi)涵。論述題1.論述高校輔導(dǎo)員如何在工作中貫徹落實(shí)“以學(xué)生為本”的理念。答案：高校輔導(dǎo)員在工作中貫徹“以學(xué)生為本”理念可從多方面入手。在思想政治教育方面，要關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和成長需求，根據(jù)不同學(xué)生特點(diǎn)開展個(gè)性化教育。例如，對(duì)于思想迷茫的學(xué)生，通過談心、案例分析等方式，引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。在學(xué)業(yè)指導(dǎo)上，了解每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提供針對(duì)性幫助，如組織學(xué)習(xí)小組、聯(lián)系任課教師等。對(duì)于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，提供更多學(xué)術(shù)拓展機(jī)會(huì)。在生活服務(wù)方面，關(guān)心學(xué)生的生活狀況，如宿舍環(huán)境、飲食健康等。當(dāng)學(xué)生遇到生活難題時(shí)，及時(shí)給予支持和幫助。在心理健康教育中，建立學(xué)生心理