2024年天津大學公開招聘輔導員筆試題含答案單選題1.2024年政府工作報告中提出，要堅持把發(fā)展經濟的著力點放在（）上，推進新型工業(yè)化。A.數字經濟B.實體經濟C.高端制造業(yè)D.現代服務業(yè)答案：B。分析：政府強調發(fā)展經濟著力點是實體經濟，這有利于筑牢現代化經濟體系的堅實基礎，推動經濟高質量發(fā)展。2.天津大學的校訓是（）。A.實事求是B.飲水思源C.知行合一D.實事求是、嚴謹治學、愛國奉獻、追求卓越答案：D。分析：這體現了天津大學的辦學理念和精神追求，對師生行為和學校發(fā)展起到指引作用。3.大學生常見的心理問題不包括（）。A.學習問題B.情感問題C.工作問題D.適應問題答案：C。分析：大學生尚未正式工作，工作問題不屬于常見心理問題，常見的有學習、情感、適應等方面問題。4.高校輔導員的核心工作內容是（）。A.思想政治教育B.學業(yè)指導C.生活服務D.職業(yè)規(guī)劃答案：A。分析：輔導員首要職責是對學生進行思想政治教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。5.新時代高校思想政治工作的根本任務是（）。A.培養(yǎng)創(chuàng)新人才B.立德樹人C.提高學生成績D.促進學生就業(yè)答案：B。分析：立德樹人是教育的根本任務，高校思想政治工作圍繞此展開，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。6.以下哪種行為不屬于大學生的違紀行為（）。A.曠課B.考試作弊C.按時完成作業(yè)D.夜不歸宿答案：C。分析：按時完成作業(yè)是良好的學習習慣，曠課、考試作弊、夜不歸宿都違反了學校相關規(guī)定。7.當學生出現心理危機時，輔導員首先應該（）。A.通知家長B.進行心理干預C.報告學校D.穩(wěn)定學生情緒答案：D。分析：穩(wěn)定學生情緒是首要步驟，只有情緒穩(wěn)定才能更好地進行后續(xù)的干預、通知家長和報告學校等工作。8.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務，不包括（）。A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點C.以職業(yè)技能培養(yǎng)為基礎D.以基本道德規(guī)范為基礎答案：C。分析：主要任務是以理想信念為核心、愛國主義為重點、基本道德規(guī)范為基礎，職業(yè)技能培養(yǎng)不是思想政治教育主要任務。9.大學生社團活動的主要目的是（）。A.豐富課余生活B.提高專業(yè)成績C.獲得學分D.應付學校檢查答案：A。分析：社團活動能為學生提供多樣化的課余體驗，豐富生活，提高綜合素質，并非主要為提高成績、獲學分或應付檢查。10.下列關于高校班級建設的說法，錯誤的是（）。A.班級建設只需要班干部參與B.良好的班級氛圍有利于學生成長C.班級建設要注重培養(yǎng)集體榮譽感D.班級規(guī)章制度要明確合理答案：A。分析：班級建設需要全體學生共同參與，班干部起組織帶頭作用，良好氛圍、集體榮譽感和合理制度都對班級建設很重要。11.2024年是五四運動（）周年。A.103B.104C.105D.106答案：C。分析：五四運動發(fā)生于1919年，20241919=105。12.高校輔導員在處理學生之間的矛盾沖突時，應遵循的原則不包括（）。A.偏袒一方B.公平公正C.及時處理D.教育引導答案：A。分析：處理矛盾應公平公正、及時處理并進行教育引導，偏袒一方會激化矛盾。13.大學生思想政治教育的主渠道是（）。A.社團活動B.社會實踐C.思想政治理論課D.心理健康教育答案：C。分析：思想政治理論課是系統(tǒng)地對學生進行思想政治教育的主渠道，能傳授理論知識和正確價值觀。14.以下哪種溝通方式不利于與學生建立良好關系（）。A.傾聽學生想法B.批評指責學生C.尊重學生意見D.與學生平等交流答案：B。分析：批評指責易讓學生產生抵觸情緒，不利于建立良好關系，傾聽、尊重和平等交流有助于拉近與學生距離。15.當學生提出不合理的訴求時，輔導員應該（）。A.直接拒絕B.耐心解釋原因C.不理會D.滿足其要求答案：B。分析：直接拒絕或不理會會讓學生不滿，滿足不合理要求也不可取，耐心解釋原因能讓學生理解。16.高校輔導員要具備的基本素質不包括（）。A.良好的溝通能力B.豐富的專業(yè)知識C.較強的組織能力D.嚴格的懲罰手段答案：D。分析：輔導員應具備溝通、專業(yè)知識和組織能力，懲罰不是目的，應注重教育引導，而非依賴嚴格懲罰手段。17.大學生就業(yè)指導的主要內容不包括（）。A.職業(yè)規(guī)劃B.簡歷制作C.專業(yè)課程學習D.面試技巧答案：C。分析：就業(yè)指導包括職業(yè)規(guī)劃、簡歷制作、面試技巧等，專業(yè)課程學習是教學內容，不屬于就業(yè)指導主要內容。18.加強大學生心理健康教育的主要途徑是（）。A.開設心理健康課程B.舉辦文體活動C.增加學生作業(yè)量D.嚴格管理學生答案：A。分析：開設心理健康課程能系統(tǒng)傳授心理健康知識，是主要途徑，文體活動有輔助作用，增加作業(yè)量和嚴格管理與心理健康教育關系不大。19.當學生遭遇重大挫折時，輔導員應該（）。A.讓學生自己解決B.給予安慰和鼓勵C.批評學生不夠堅強D.忽視學生情緒答案：B。分析：學生遭遇挫折需要安慰和鼓勵，讓其自己解決、批評或忽視都不利于學生走出困境。20.高校班級文化建設的核心是（）。A.物質文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化答案：C。分析：精神文化是班級文化的核心，體現班級價值觀和精神風貌，物質、制度和行為文化圍繞精神文化展開。多選題1.高校輔導員的工作職責包括（）。A.思想政治教育B.班級管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導答案：ABCD。分析：輔導員職責涵蓋思想政治、班級管理、心理健康和就業(yè)指導等多方面，全面關心學生成長。2.大學生常見的學習問題有（）。A.學習動力不足B.學習方法不當C.考試焦慮D.專業(yè)不感興趣答案：ABCD。分析：這些都是大學生在學習過程中可能遇到的問題，影響學習效果和成績。3.高校思想政治工作的主要載體有（）。A.課堂教學B.社會實踐C.校園文化活動D.網絡平臺答案：ABCD。分析：課堂教學、社會實踐、校園文化活動和網絡平臺都能傳播思想政治內容，是重要載體。4.以下屬于大學生違紀處分種類的有（）。A.警告B.嚴重警告C.記過D.開除學籍答案：ABCD。分析：警告、嚴重警告、記過、開除學籍都是常見的大學生違紀處分種類。5.輔導員在開展心理健康教育時，可以采用的方法有（）。A.專題講座B.團體輔導C.個別咨詢D.心理測試答案：ABCD。分析：專題講座普及知識，團體輔導促進交流，個別咨詢針對性解決問題，心理測試了解學生心理狀況。6.高校班級管理的主要方法有（）。A.建立健全班級規(guī)章制度B.培養(yǎng)班干部隊伍C.開展豐富多彩的班級活動D.與家長保持密切聯系答案：ABCD。分析：健全制度、培養(yǎng)干部、開展活動和家校聯系都是有效的班級管理方法。7.大學生思想政治教育的基本原則有（）。A.堅持教書與育人相結合B.堅持教育與自我教育相結合C.堅持政治理論教育與社會實踐相結合D.堅持解決思想問題與解決實際問題相結合答案：ABCD。分析：這些原則是大學生思想政治教育應遵循的，有助于提高教育效果。8.當學生出現心理危機時，輔導員的處理措施包括（）。A.及時報告學校相關部門B.通知學生家長C.安排專人陪伴D.進行心理干預答案：ABCD。分析：報告學校、通知家長、安排陪伴和心理干預都是應對學生心理危機的必要措施。9.促進大學生社團健康發(fā)展的措施有（）。A.加強指導和管理B.提供必要的經費支持C.鼓勵社團創(chuàng)新活動形式D.限制社團活動數量答案：ABC。分析：加強指導管理、提供經費和鼓勵創(chuàng)新有利于社團發(fā)展，限制活動數量不利于社團活力和學生參與。10.高校輔導員應具備的職業(yè)能力有（）。A.溝通協(xié)調能力B.組織管理能力C.心理輔導能力D.應急處理能力答案：ABCD。分析：溝通協(xié)調、組織管理、心理輔導和應急處理能力都是輔導員必備的職業(yè)能力。判斷題1.高校輔導員只需要關注學生的學習成績，不需要關心學生的生活。（）答案：錯誤。分析：輔導員要全面關心學生，包括學習和生活等各方面。2.大學生思想政治教育只需要在課堂上進行。（）答案：錯誤。分析：除課堂外，還可通過社會實踐、校園文化等多種途徑開展思想政治教育。3.當學生違反校規(guī)校紀時，輔導員應該立即給予開除學籍處分。（）答案：錯誤。分析：應根據違紀情節(jié)輕重，按規(guī)定給予相應處分，開除學籍是嚴重處分，不能隨意使用。4.心理健康教育對大學生來說并不重要。（）答案：錯誤。分析：心理健康教育有助于大學生身心健康和全面發(fā)展，非常重要。5.高校班級建設只需要注重硬件設施的改善。（）答案：錯誤。分析：班級建設包括物質、精神、制度等多方面，不能只注重硬件。6.輔導員與學生溝通時，只需要下達命令，不需要傾聽學生意見。（）答案：錯誤。分析：溝通應是雙向的，要傾聽學生意見，才能更好地開展工作。7.大學生社團活動可以隨意開展，不需要輔導員指導。（）答案：錯誤。分析：社團活動需要輔導員指導和管理，確保活動方向正確和安全有序。8.當學生遇到困難時，輔導員應該替學生解決所有問題。（）答案：錯誤。分析：應引導學生自己解決問題，培養(yǎng)其獨立能力，而不是包辦代替。9.高校思想政治工作只針對大一新生。（）答案：錯誤。分析：思想政治工作面向全體大學生，貫穿整個大學階段。10.加強大學生思想政治教育只需要學校的努力，與家庭和社會無關。（）答案：錯誤。分析：思想政治教育需要學校、家庭和社會形成合力，共同促進學生成長。簡答題1.簡述高校輔導員在大學生思想政治教育中的作用。答案：高校輔導員在大學生思想政治教育中發(fā)揮著關鍵作用。一是引導作用，通過日常交流和教育活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；二是橋梁作用，作為學校與學生之間的橋梁，傳達學校政策和要求，反饋學生意見和需求；三是教育作用，開展思想政治理論教育和主題活動，提高學生思想政治素質；四是示范作用，以自身的言行舉止為學生樹立榜樣，影響學生的思想和行為；五是預警作用，及時發(fā)現學生思想問題和不良傾向，采取措施加以解決。2.談談如何做好大學生的心理健康教育工作。答案：做好大學生心理健康教育工作，首先要開設心理健康課程，系統(tǒng)傳授心理健康知識。其次，開展形式多樣的心理健康宣傳活動，如講座、展覽等，提高學生對心理健康的重視。再者，建立完善的心理健康咨詢服務體系，為有需要的學生提供個別咨詢和輔導。同時，加強對輔導員和班主任的心理健康培訓，讓他們能夠及時發(fā)現學生心理問題。此外，營造良好的校園文化氛圍，促進學生之間的交流和互助。最后，加強與家長的溝通，形成家校合力，共同關注學生心理健康。3.如何加強高校班級建設，營造良好的班級氛圍？答案：加強高校班級建設營造良好氛圍，要建立健全班級規(guī)章制度，明確行為準則。培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀的班干部隊伍，發(fā)揮其帶頭作用。開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力。注重班級文化建設，形成獨特的班級精神。加強與學生的溝通交流，了解學生需求和想法。同時，引導學生樹立正確的集體觀念，培養(yǎng)集體榮譽感。此外，與家長保持密切聯系，共同促進班級建設。4.當學生之間發(fā)生矛盾沖突時，輔導員應如何處理？答案：輔導員處理學生矛盾沖突，首先要及時介入，穩(wěn)定雙方情緒，避免矛盾激化。然后，認真傾聽雙方陳述，了解事情全貌，做到公平公正。接著，幫助雙方分析矛盾產生的原因，引導他們換位思考，認識自己的問題。之后，組織雙方進行溝通協(xié)商，尋求解決問題的方法。若矛盾較為嚴重，可邀請班干部或相關人員參與調解。調解結束后，持續(xù)關注雙方關系，確保矛盾徹底解決。同時，通過此次事件對學生進行教育，引導他們正確處理人際關系。5.簡述高校輔導員應具備的基本素質。答案：高校輔導員應具備多方面基本素質。思想政治素質上，要有堅定的政治立場和正確的價值觀，能對學生進行思想政治教育。道德素質方面，要誠實守信、以身作則，為學生樹立道德榜樣。業(yè)務素質上，要掌握思想政治教育、心理學、管理學等專業(yè)知識，具備良好的溝通、組織、協(xié)調和應急處理能力。心理素質要良好，能應對工作中的壓力和挑戰(zhàn)，保持積極樂觀的心態(tài)。身體素質上，要有健康的體魄，以適應繁忙的工作。論述題1.結合實際，論述如何加強新時代大學生的愛國主義教育。答案：在新時代，加強大學生愛國主義教育具有重要意義。首先，發(fā)揮課堂教學主渠道作用。思想政治理論課要深入講解愛國主義的內涵和意義，結合歷史和現實案例，讓學生了解愛國的重要性。專業(yè)課程也應挖掘其中的愛國元素，如工科課程可介紹我國在科技領域的成就，激發(fā)學生的民族自豪感。其次，開展豐富多彩的校園文化活動。舉辦愛國主義主題的演講比賽、征文活動、文藝演出等，讓學生在參與中深化對愛國的理解。組織參觀愛國主義教育基地，如博物館、紀念館等，讓學生親身感受歷史，增強愛國情感。再者，利用網絡平臺進行教育。通過學校官網、微信公眾號等發(fā)布愛國相關的文章、視頻等，傳播正能量。開展線上主題討論活動，引導學生在網絡空間表達愛國情懷。同時，鼓勵學生參與社會實踐。組織學生參加志愿服務、社會調研等活動，讓他們了解社會、服務社會，增強責任感和使命感。最后，加強教師隊伍建設。教師要以身作則，用自己的言行影響學生，在教學和日常管理中滲透愛國主義教育?？傊?，加強新時代大學生愛國主義教育需要學校、家庭和社會共同努力，形成全方位、多層次的教育體系。2.請論述高校輔導員如何做好大學生的就業(yè)指導工作。答案：高校輔導員做好大學生就業(yè)指導工作至關重要。在就業(yè)信息提供方面，輔導員要及時收集和整理各類就業(yè)信息，包括招聘公告、企業(yè)介紹等，并通過班級群、就業(yè)網站等渠道發(fā)布給學生。同時，建立就業(yè)信息庫，方便學生查詢。在職業(yè)規(guī)劃指導上，幫助學生了解自己的興趣、優(yōu)勢和職業(yè)傾向，制定合理的職業(yè)規(guī)劃。開展職業(yè)規(guī)劃課程和講座，邀請專家和校友分享經驗。在簡歷制作和面試技巧培訓方面，舉辦專門的培訓課程，指導學生制作有針對性的簡歷，傳授面試技巧和禮儀。組織模擬面