2026屆河北省邯鄲市大名縣九上化學(xué)期中經(jīng)典試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2026屆河北省邯鄲市大名縣九上化學(xué)期中經(jīng)典試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.明膠常應(yīng)用于制藥和食品工業(yè),其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解,可得產(chǎn)物之一是苯丙氨酸(C9H11O2N)。下列關(guān)于苯丙氨酸的說法正確的是A.屬于氧化物B.由C、H、O、N四種元素組成C.由23個原子構(gòu)成D.各元素的質(zhì)量比為9∶11∶2∶12.下列化合物中,不屬于氧化物的是A.KMnO4 B.MnO2 C.H2O D.CO23.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是A.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧C.鐵絲在氧氣中燃燒,劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,有刺激性的二氧化硫氣體生成4.化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”,其每個顆粒含水95﹪,外層是SiO2,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是A.干水和干冰是同一種物質(zhì)B.干水是純凈物C.用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)D.干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化5.對下列事實的解釋正確的是()選項事實解釋A用酒精溫度計測量溫度分子間的間隔隨溫度升降而增減B硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液顏色不同溶液中的陰離子不同C濃硫酸有吸水性,而稀硫酸沒有溶質(zhì)的分子構(gòu)成不同D氫氧化鈉固體不導(dǎo)電氫氧化鈉固體中沒有離子A.A B.B C.C D.D6.下列變化中氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)的是()A.工業(yè)制氧氣 B.雙氧水分解 C.氧氣液化 D.木炭在氧氣中燃燒7.炒菜時加一點酒和醋能使菜味香可口,原因是有酯類物質(zhì)生成。下列有關(guān)乙酸乙(CH3COOCH2CH3)的敘述正確的是()A.乙酸乙酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 B.乙酸乙酯由碳、氫、氧原子構(gòu)成C.乙酸乙酯屬于氧化物 D.乙酸乙酯由碳、氫、氧元素組成8.碘鹽中含有一定量的碘酸鉀,3月15日起某省實施新的碘鹽含碘量標(biāo)準(zhǔn),碘鹽中的含碘量從每千克35毫克降至25毫克。這里的“碘”是指()A.原子 B.分子 C.元素 D.離子9.下列圖示操作正確的是()A.AB.BC.CD.D10.下列實驗操作正確的是A.試管口塞橡膠塞 B.傾倒液體C.加熱液體 D.檢查氣密性11.表示3個分子的化學(xué)符號是()A. B. C. D.12.單一凈化水的以下操作,其中凈化程度最高的是()A.A B.B C.C D.D13.下列利用空氣某成分物理性質(zhì)的是()A.氧氣可以供給呼吸B.氮?dú)饪梢灾圃旎蔆.干冰用于人工降雨D.稀有氣體用作保護(hù)氣14.下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧C.硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰D.將人體呼出的氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁15.現(xiàn)有a、b兩份質(zhì)量相等、濃度相同的過氧化氫溶液,向a中直接加入適量的二氧化錳,而將b緩緩地勻速滴加到適量的二氧化錳中,兩份溶液產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系對應(yīng)正確的一項是A. B. C. D.二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.空氣是一種寶貴的資源.(1)工業(yè)上利用____________法制取大量的氧氣。(2)利用_________制電光源。(3)排放到空氣中有害物質(zhì)大致可分為有害氣體和粉塵兩大類。其中可對空氣造成嚴(yán)重污染的三種有害氣體是________,這些氣體的來源之一是_________,人類正在積極行動起來,采取________等措施保護(hù)空氣。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某班同學(xué)用右圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住膠管,點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。紅磷燃燒的化學(xué)方程式是____________。待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察集氣瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢,甲同學(xué)的集氣瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學(xué)的瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5。下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是_______(填編號)。①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完②甲同學(xué)可能實驗前未檢查裝置的氣密性,裝置漏氣③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出興趣小組同學(xué)又用下圖裝置測定空氣里氧氣的含量,他們把紅磷換成鎂條在集氣瓶中燃燒,冷卻后打開止水夾,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中的水的體積約占集氣瓶容積的70%,他們的實驗操作規(guī)范無誤。請和他們一起分析:①該實驗中,在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙的目的是_________。②如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的_______%,此反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________?,F(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中一定還有_____。18.(8分)某科學(xué)小組對Na2CO3溶液和鹽酸反應(yīng)后的廢液成分進(jìn)行了探究。(1)大家一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)是______;(2)小明向廢液中滴加AgNO3溶液和足量的稀硝酸來確定廢液中另一成分是否存在,小科認(rèn)為此方法不可行,原因是______(用化學(xué)方程式說明)。(3)小研通過實驗確定廢液中一定含有Na2CO3,因為他用pH試紙測出廢液的pH______7。(選填“大于”、“等于”或“小于”)(4)欲從原廢液中得到純凈的NaCl,小明的方案是向廢液中加入適量的Ca(NO3)2溶液,過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶即可,你認(rèn)為是否可行,并說明理由。______四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某興趣小組的同學(xué)對實驗室制備氧氣的條件進(jìn)行如下實驗探究.(1)小明同學(xué)知道二氧化錳能做過氧化氫分解的催化劑后,想再探究其它物質(zhì)是否也可做過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他的探究過程,并填寫下列空白:(提出問題)氧化銅能否做過氧化氫分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?(設(shè)計并完成)實驗步驟實驗現(xiàn)象I.分別量取的過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入氧化銅粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條,觀察現(xiàn)象.A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象II.持A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入5%的過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管中,如此反復(fù)幾次實驗,觀察現(xiàn)象.試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星的木條均復(fù)燃.III.將實驗中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為.IV.分別量取的過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入氧化銅粉末,向D試管中加入二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象.(實驗分析)①實驗II、III證明:氧化銅的________和________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,________(填“能”或“不能”)作為過氧化氫分解的催化劑.②實驗設(shè)IV的目的是____________.(2)小麗同學(xué)想探究二氧化錳的用量對過氧化氫分解速率的影響.她做了這樣一組實驗每次用的過氧化氫溶液,采用不同量的二氧化錳粉末做實驗,測定各收集到氧氣時所用的時間,結(jié)果如下(其它實驗條件均相同)實驗次序12345678910二氧化錳用量(g)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0時間(秒)22131210985333請分析表中數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:____________.(3)除是否使用催化劑、催化劑的種類、催化劑的質(zhì)量外,還可能有哪些因素會影響過氧化氫的分解速率,你的猜想是________(任寫一條即可).

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【解析】試題分析:A選項是錯誤的敘述,氧化物必須是兩種元素且一種是氧元素的化合物;B選項有化學(xué)式可知丙氨酸是由C、H、O、N四種元素組成是正確的敘述,答案選擇B;C選項是錯誤的敘述,應(yīng)為1個分子由23個原子構(gòu)成,D選項是錯誤的敘述,各元素的原子個數(shù)比為9∶11∶2∶1考點:有關(guān)相對分子質(zhì)量的計算、氧化物的概念2、A【解析】A、由三種元素組成不屬于氧化物,故A正確;B、由錳和氧兩種元素組成,屬于氧化物,故B錯;C、由氫和氧兩種元素組成屬于氧化物,故C錯;D、由碳和氧兩種元素組成,屬于氧化物,故D錯;故選A。點睛:根據(jù)氧化物的概念可知氧化物只有兩種元素,且必須有氧元素。3、A【解析】

A、氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,故選項說法正確;B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,不能產(chǎn)生霧,故選項說法錯誤;C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤;D、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤。故選A?!军c睛】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。4、C【解析】試題分析:“干水”,其每個顆粒含水95﹪,外層是SiO2,所以干水屬于混合物,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍,用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)。故選C.考點:基本概念5、A【解析】

A、用酒精溫度計測量溫度,是因為分子之間的間隔隨溫度的升降而增減,故A正確;B、硫酸鐵溶液和硫酸亞鐵溶液中含有相同的陰離子,顏色不同是因為陽離子不同,故B錯誤;C、濃硫酸和稀硫酸中的溶質(zhì)分子都是硫酸,二者性質(zhì)不同是因為濃度不同,故C錯誤;D、氫氧化鈉固體不導(dǎo)電,是因為離子不能自由移動,故D錯誤。故選A。6、D【解析】

根據(jù)氧元素從游離態(tài)變成化合態(tài)即氧元素由單質(zhì)變?yōu)榛衔餅榛瘜W(xué)變化進(jìn)行解答。【詳解】A、工業(yè)制氧氣是分離液態(tài)空氣,為物理變化,不符合題意;B、雙氧水分解可制得氧氣,是氧元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),不符合題意;C、氧氣液化為物理變化,不符合題意;D、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳,氧元素由游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài),符合題意。7、D【解析】

A.乙酸乙酯中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×4):(1×8):(16×2)=6:1:4,可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,故錯誤。

B.乙酸乙酯是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤;

C.由化學(xué)式可知,乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物,不是氧化物,故錯誤;D.由化學(xué)式可知,乙酸乙酯中含有碳、氫、氧三種元素,故正確;故選D。8、C【解析】

碘酸鉀是由鉀元素、碘元素、氧元素組成,碘鹽中碘含量從每千克35毫克降至25毫克。這里的“碘”是指碘這一類原子的總稱,即表示碘元素。故選C。9、C【解析】

A、量取液體時,視線沒與液體的凹液面最低處保持水平,圖示操作錯誤;B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管的位置是不伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中操作錯誤;C、給試管中的固體加熱試管口略向下傾斜,藥品平鋪在試管底部用酒精燈的外焰加熱,圖中操作正確;D、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,所以圖中操作錯誤。故選C。10、D【解析】

A、試管口塞橡膠塞,不能將試管放置在桌面上,可能會將試管壓破,A選項操作不正確,不符合題意;B、傾倒液體時,取下瓶塞倒放在桌面上,標(biāo)簽向著手心,B選項操作不正確,不符合題意;C、加熱液體時,試管內(nèi)液體不能超過試管容積的三分之一,C選項操作不正確,不符合題意;D、檢查氣密性,將導(dǎo)管一端伸入水面下,用手握住試管外壁,管口形成氣泡,說明氣密性良好,D選項操作正確,符合題意。故選D。11、D【解析】

A、3表示三個氫原子,故不符合題意;B、3表示每個氨氣分子中含有三個氫原子,故不符合題意;C、3表示每個臭氧分子中含有三個氧原子,故不符合題意;D、3表示三個水分子,故符合題意?!军c睛】微粒符號前的數(shù)字,只具有微觀意義,表示這種微粒的個數(shù)。12、C【解析】A、過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì),所得的水中含有可溶性的雜質(zhì)、鈣鎂化合物等,不是純水.B、蒸發(fā)結(jié)晶不用于凈化水.C、通過蒸餾除去了水中所有的雜質(zhì),所得到的水為純凈物,凈化程度最高.D、吸附可以除去水中的色素和異味,所得的水中含有可溶性的鈣鎂化合物,不是純水.答案:C.【點評】凈化水通常所采取的沉降、吸附、過濾、消毒殺菌、煮沸、蒸餾等操作中,由于蒸餾后所得到的水為純凈物,因此凈化程度最高.13、C【解析】試題分析:A、氧氣可以供給呼吸,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤。B、氮?dú)饪梢灾圃旎?,需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤。C、干冰用于人工降雨,是利用了干冰升華吸熱的性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,是利用了其物理性質(zhì),故選項正確。D、稀有氣體用作保護(hù)氣,是利用了稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的性質(zhì),需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來,是利用了其化學(xué)性質(zhì),故選項錯誤。故選C。考點:化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用14、B【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,同時放出大量的熱,選項A正確;B、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷,五氧化二磷是白色固體,因此實驗現(xiàn)象應(yīng)該是產(chǎn)生大量白煙。霧是小液滴懸浮在氣體中形成的,因此該實驗中不可能產(chǎn)生大量白色煙霧,選項B錯誤;C、硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體,同時放出熱,選項C正確;D、因為人呼出的氣體中含有一定量的二氧化碳?xì)怏w,所以將人體呼出的氣體導(dǎo)入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,選項D正確。故選B。15、A【解析】

催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率,不改變生成物的質(zhì)量?!驹斀狻緼、兩份過氧化氫溶液質(zhì)量相等、濃度相同,因此產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等,a中直接加入適量的催化劑二氧化錳,b中是緩慢迅速加入適量的催化劑二氧化錳,在一定范圍內(nèi),催化劑越多,反應(yīng)速率越快,因此a的反應(yīng)速率比b快,反應(yīng)所需時間短,選項A圖像正確;B、a、b兩份過氧化氫溶液質(zhì)量相等、濃度相同,因此產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相等,選項B圖像錯誤;C、催化劑只改變化學(xué)反應(yīng)速率,有無催化劑不影響化學(xué)反應(yīng)的開始,選項C圖像錯誤;D、a中直接加入適量的催化劑二氧化錳,b中是緩慢勻速加入適量的催化劑二氧化錳,在一定范圍內(nèi),催化劑越多,反應(yīng)速率越快,因此a的反應(yīng)速率比b快,反應(yīng)所需時間短,選項D圖像錯誤。故選:A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、分離液態(tài)空氣稀有氣體一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮工廠排放的廢氣減少化石燃料的使用,使用清潔能源(合理即可)【解析】

(1)氧氣和氮?dú)獾姆悬c不同,可空氣分離出氧氣。工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣;(2)稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光,可以用作多種用途的電光源;(3)三種有害氣體有:一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮;這些氣體的來源之一是工廠排放的廢氣;人類正在積極行動起來,采取減少化石燃料的使用,使用清潔能源等措施保護(hù)空氣。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、4P+5O22P2O5①②③④防止高溫物質(zhì)落下炸裂瓶底212Mg+O22MgO氮?dú)?或N2)【解析】(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4P+5O22P2O5;①甲同學(xué)可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完,測定的結(jié)果小于五分之一;②甲同學(xué)可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi),測定的結(jié)果小于五分之一;③乙同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出.測定的結(jié)果大于五分之一;④乙同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出,測定的結(jié)果大于五分之一;由以上分析可知,①②③④符合題意;(2)①鎂條燃燒放出大量的熱,所以瓶底鋪細(xì)沙的原因是防止瓶底受熱不均而破裂(防止高溫物質(zhì)落下炸裂瓶底);②氧氣約占空氣體積的21%,所以若鎂只和氧氣反應(yīng),水進(jìn)入集氣瓶的體積不會超過21%,而題中的實驗結(jié)果為進(jìn)入了約70%,所以結(jié)合空氣的成分可以知道鎂條可能是與氮?dú)庖舶l(fā)生了反應(yīng),鎂在

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