2024年重慶工商大學(xué)公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項選擇題1.高校輔導(dǎo)員的核心工作任務(wù)是（）A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.學(xué)生心理健康輔導(dǎo)D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案：A分析：高校輔導(dǎo)員的首要職責(zé)和核心工作任務(wù)是開展學(xué)生思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。2.新時代高校思想政治工作的根本任務(wù)是（）A.培養(yǎng)創(chuàng)新型人才B.立德樹人C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展答案：B分析：立德樹人是教育的根本任務(wù)，也是新時代高校思想政治工作的根本任務(wù)。3.以下不屬于大學(xué)生常見心理問題的是（）A.適應(yīng)障礙B.學(xué)習(xí)壓力C.職業(yè)倦怠D.人際關(guān)系問題答案：C分析：職業(yè)倦怠主要是在職場人群中出現(xiàn)的問題，大學(xué)生尚未進(jìn)入職場，一般不會出現(xiàn)職業(yè)倦怠。4.學(xué)生出現(xiàn)曠課情況，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.通知家長B.給學(xué)生警告處分C.了解曠課原因D.組織班級批評教育答案：C分析：了解學(xué)生曠課原因是解決問題的基礎(chǔ)，先掌握情況才能采取合適的措施。5.加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）A.以理想信念教育為核心B.以愛國主義教育為重點C.以公民道德教育為基礎(chǔ)D.以專業(yè)技能教育為關(guān)鍵答案：D分析：加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)是以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以公民道德教育為基礎(chǔ)等，專業(yè)技能教育不屬于思想政治教育主要任務(wù)范疇。6.大學(xué)生社會實踐活動的主要類型不包括（）A.社會調(diào)查B.生產(chǎn)勞動C.志愿服務(wù)D.學(xué)術(shù)研究答案：D分析：學(xué)術(shù)研究主要側(cè)重于知識的探索和創(chuàng)新，不屬于典型的大學(xué)生社會實踐活動類型。7.輔導(dǎo)員進(jìn)行心理健康教育的途徑不包括（）A.開設(shè)心理健康課程B.開展心理健康講座C.組織心理測試D.強制學(xué)生接受心理咨詢答案：D分析：心理咨詢應(yīng)遵循自愿原則，強制學(xué)生接受心理咨詢是不合適的。8.學(xué)生社團(tuán)的管理原則是（）A.自由發(fā)展B.嚴(yán)格限制C.引導(dǎo)監(jiān)督D.放任自流答案：C分析：對學(xué)生社團(tuán)應(yīng)進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)督，既給予一定的發(fā)展空間，又要保證其健康有序發(fā)展。9.下列哪種情況不屬于學(xué)生突發(fā)事件（）A.學(xué)生突發(fā)疾病B.學(xué)生之間發(fā)生沖突打架C.學(xué)生考試不及格D.學(xué)生遭遇意外傷害答案：C分析：學(xué)生考試不及格是常見的學(xué)業(yè)情況，不屬于突發(fā)事件范疇。10.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的基本素質(zhì)不包括（）A.較高的政治素質(zhì)B.豐富的專業(yè)知識C.良好的溝通能力D.超強的運動能力答案：D分析：輔導(dǎo)員需要具備政治素質(zhì)、專業(yè)知識和溝通能力等，但超強運動能力并非基本必備素質(zhì)。11.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容不包括（）A.職業(yè)規(guī)劃B.求職技巧C.創(chuàng)業(yè)教育D.專業(yè)知識學(xué)習(xí)答案：D分析：專業(yè)知識學(xué)習(xí)是學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中的內(nèi)容，不屬于就業(yè)指導(dǎo)的主要內(nèi)容。12.班級文化建設(shè)的核心是（）A.班級物質(zhì)文化B.班級制度文化C.班級精神文化D.班級行為文化答案：C分析：班級精神文化是班級文化建設(shè)的核心，體現(xiàn)了班級的價值觀和精神風(fēng)貌。13.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機時，輔導(dǎo)員應(yīng)首先（）A.通知家長B.聯(lián)系心理咨詢中心C.穩(wěn)定學(xué)生情緒D.進(jìn)行危機干預(yù)答案：C分析：穩(wěn)定學(xué)生情緒是處理心理危機的首要步驟，只有情緒穩(wěn)定了才能進(jìn)一步采取其他措施。14.高校輔導(dǎo)員的工作定位之一是大學(xué)生健康成長的（）A.指揮者B.管理者C.知心朋友和人生導(dǎo)師D.領(lǐng)導(dǎo)者答案：C分析：輔導(dǎo)員要成為大學(xué)生健康成長的知心朋友和人生導(dǎo)師，給予他們關(guān)心和引導(dǎo)。15.以下屬于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為失范的是（）A.在網(wǎng)上學(xué)習(xí)專業(yè)知識B.參與網(wǎng)絡(luò)公益活動C.散布網(wǎng)絡(luò)謠言D.與網(wǎng)友正常交流答案：C分析：散布網(wǎng)絡(luò)謠言是違反道德和法律的網(wǎng)絡(luò)行為失范表現(xiàn)。16.學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)時，輔導(dǎo)員應(yīng)首先（）A.組織學(xué)生滅火B(yǎng).撥打火警電話C.疏散學(xué)生D.調(diào)查火災(zāi)原因答案：C分析：保障學(xué)生生命安全是首要任務(wù)，所以應(yīng)先疏散學(xué)生。17.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.黨團(tuán)活動B.社會實踐C.思想政治理論課D.校園文化活動答案：C分析：思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主渠道，承擔(dān)著系統(tǒng)地對大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義理論教育的任務(wù)。18.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生違紀(jì)問題時，應(yīng)遵循的原則不包括（）A.教育與懲戒相結(jié)合B.公平公正公開C.從重從快處理D.保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益答案：C分析：處理學(xué)生違紀(jì)問題應(yīng)遵循教育與懲戒相結(jié)合、公平公正公開、保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益等原則，不能一味追求從重從快處理。19.大學(xué)生自我意識發(fā)展的特點不包括（）A.自我認(rèn)識更加深刻B.自我體驗更加豐富C.自我控制能力減弱D.自我規(guī)劃更加明確答案：C分析：隨著大學(xué)生的成長，自我控制能力一般是增強而非減弱。20.班級組織建設(shè)的首要任務(wù)是（）A.選拔班干部B.制定班級規(guī)章制度C.確定班級目標(biāo)D.開展班級活動答案：C分析：確定班級目標(biāo)是班級組織建設(shè)的首要任務(wù)，目標(biāo)為班級發(fā)展指明方向。多項選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）A.思想政治教育B.班級建設(shè)C.心理健康教育D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：高校輔導(dǎo)員職責(zé)廣泛，涵蓋思想政治教育、班級建設(shè)、心理健康教育、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)等多個方面。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中常見的問題。3.學(xué)生社團(tuán)的作用有（）A.豐富校園文化生活B.培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)C.促進(jìn)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)D.增強學(xué)生社會交往能力答案：ABCD分析：學(xué)生社團(tuán)在豐富校園文化、培養(yǎng)素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)習(xí)和增強交往能力等方面都有積極作用。4.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的能力素質(zhì)有（）A.組織管理能力B.溝通協(xié)調(diào)能力C.教育引導(dǎo)能力D.應(yīng)急處理能力答案：ABCD分析：組織管理、溝通協(xié)調(diào)、教育引導(dǎo)和應(yīng)急處理等能力都是輔導(dǎo)員應(yīng)具備的。5.大學(xué)生思想政治教育的方法有（）A.理論教育法B.實踐鍛煉法C.榜樣示范法D.自我教育法答案：ABCD分析：這些都是常見的大學(xué)生思想政治教育方法。6.學(xué)生突發(fā)事件的特點有（）A.突然性B.危害性C.緊迫性D.不確定性答案：ABCD分析：學(xué)生突發(fā)事件具有突然發(fā)生、有危害、需緊急處理和情況不確定等特點。7.班級文化的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.約束功能D.激勵功能答案：ABCD分析：班級文化具有導(dǎo)向、凝聚、約束和激勵等功能。8.大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容包括（）A.心理健康知識普及B.心理調(diào)適方法指導(dǎo)C.心理疾病治療D.挫折應(yīng)對教育答案：ABD分析：高校輔導(dǎo)員主要進(jìn)行心理健康知識普及和調(diào)適方法指導(dǎo)等，心理疾病治療應(yīng)由專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)行。9.輔導(dǎo)員開展就業(yè)指導(dǎo)工作的途徑有（）A.開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程B.舉辦招聘會C.開展職業(yè)規(guī)劃咨詢D.提供就業(yè)信息服務(wù)答案：ABCD分析：這些都是輔導(dǎo)員開展就業(yè)指導(dǎo)工作的有效途徑。10.大學(xué)生社會實踐的意義有（）A.增強社會責(zé)任感B.提高實踐能力C.促進(jìn)專業(yè)知識學(xué)習(xí)D.了解社會實際情況答案：ABCD分析：大學(xué)生社會實踐能在增強責(zé)任感、提高能力、促進(jìn)學(xué)習(xí)和了解社會等方面發(fā)揮作用。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要做好學(xué)生的日常管理工作，思想政治教育是思政課教師的事。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員不僅要做好日常管理，也是思想政治教育工作的重要力量。2.學(xué)生社團(tuán)可以自由發(fā)展，不需要輔導(dǎo)員的指導(dǎo)和管理。（）答案：錯誤分析：學(xué)生社團(tuán)需要輔導(dǎo)員的引導(dǎo)和監(jiān)督，以保證其健康有序發(fā)展。3.心理健康教育只是針對有心理問題的學(xué)生。（）答案：錯誤分析：心理健康教育是面向全體學(xué)生，旨在提高學(xué)生心理素質(zhì)。4.處理學(xué)生違紀(jì)問題時，只要按照規(guī)章制度處理就行，不需要考慮學(xué)生的感受。（）答案：錯誤分析：處理違紀(jì)問題要遵循規(guī)章制度，同時也要考慮學(xué)生感受，做到教育與懲戒相結(jié)合。5.大學(xué)生社會實踐活動可有可無，對學(xué)生成長沒有太大幫助。（）答案：錯誤分析：大學(xué)生社會實踐對增強社會責(zé)任感、提高實踐能力等有重要意義。6.班級文化建設(shè)只需要關(guān)注精神文化，物質(zhì)文化和制度文化不重要。（）答案：錯誤分析：班級文化建設(shè)包括物質(zhì)、制度和精神文化等多個方面，都很重要。7.輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中只需要提供就業(yè)信息，不需要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員在就業(yè)指導(dǎo)中不僅要提供信息，還應(yīng)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等工作。8.學(xué)生出現(xiàn)心理危機時，輔導(dǎo)員應(yīng)立即將其送回家，讓家長處理。（）答案：錯誤分析：應(yīng)先穩(wěn)定學(xué)生情緒，聯(lián)系心理咨詢中心等，不能簡單送回家。9.高校輔導(dǎo)員不需要具備專業(yè)知識，只要有責(zé)任心就行。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員需要具備思想政治教育等相關(guān)專業(yè)知識。10.學(xué)生宿舍管理只是宿管阿姨的事情，與輔導(dǎo)員無關(guān)。（）答案：錯誤分析：輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生宿舍情況，與宿管配合做好管理工作。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：一是思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；二是班級建設(shè)，選拔培養(yǎng)班干部，組織班級活動，營造良好班級氛圍；三是心理健康教育，普及心理健康知識，開展心理輔導(dǎo)和咨詢；四是學(xué)生日常管理，處理學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等問題，維護(hù)校園秩序；五是學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)，開展職業(yè)規(guī)劃教育，提供就業(yè)信息和服務(wù)；六是黨團(tuán)建設(shè)，做好學(xué)生黨員和團(tuán)員的發(fā)展、教育和管理工作；七是處理突發(fā)事件，保障學(xué)生生命財產(chǎn)安全。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生心理健康教育工作。答案：做好大學(xué)生心理健康教育工作可從以下方面入手：一是開設(shè)心理健康課程，系統(tǒng)傳授心理健康知識；二是開展心理健康講座和宣傳活動，提高學(xué)生對心理健康的重視；三是建立心理健康檔案，及時了解學(xué)生心理狀況；四是組織心理測試，篩查可能存在心理問題的學(xué)生；五是開展心理咨詢服務(wù)，為學(xué)生提供專業(yè)的心理輔導(dǎo)；六是加強與學(xué)生的溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理問題并給予幫助；七是營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。3.簡述處理學(xué)生突發(fā)事件的一般流程。答案：處理學(xué)生突發(fā)事件一般流程為：首先，到達(dá)現(xiàn)場，穩(wěn)定局面，確保學(xué)生生命安全，如在火災(zāi)、意外事故等情況中先疏散學(xué)生；其次，了解事件情況，包括事件發(fā)生的時間、地點、原因、涉及人員等；然后，根據(jù)事件性質(zhì)和嚴(yán)重程度，采取相應(yīng)措施，如對打架沖突進(jìn)行調(diào)解，對突發(fā)疾病學(xué)生聯(lián)系醫(yī)療救治；接著，及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報事件情況，聽從領(lǐng)導(dǎo)指示；之后，通知學(xué)生家長，告知事件經(jīng)過和處理情況；最后，對事件進(jìn)行總結(jié)反思，完善相關(guān)制度和預(yù)案，避免類似事件再次發(fā)生。4.如何加強班級文化建設(shè)？答案：加強班級文化建設(shè)可從以下幾點著手：一是確定班級目標(biāo)和價值觀，讓學(xué)生明確班級發(fā)展方向；二是建立健全班級規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為；三是開展豐富多彩的班級活動，增強班級凝聚力；四是加強班級物質(zhì)文化建設(shè)，如布置教室等；五是培養(yǎng)良好的班級輿論和班風(fēng)，營造積極向上的氛圍；六是發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，引導(dǎo)學(xué)生共同參與班級文化建設(shè)；七是注重與學(xué)生的溝通交流，了解學(xué)生需求和想法，不斷完善班級文化建設(shè)。5.簡述大學(xué)生社會實踐的重要性。答案：大學(xué)生社會實踐具有重要意義：一是有助于增強社會責(zé)任感，讓學(xué)生了解社會現(xiàn)實，關(guān)注社會問題；二是能提高實踐能力，通過實際操作和鍛煉，提升學(xué)生解決問題的能力；三是促進(jìn)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，使學(xué)生將理論知識應(yīng)用到實踐中，加深對知識的理解；四是增強人際交往能力，在實踐中與不同的人交流合作；五是為未來就業(yè)做好準(zhǔn)備，積累工作經(jīng)驗和社會資源；六是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作精神，在實踐中探索新方法和新思路。論述題1.結(jié)合實際，論述如何做好高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作。答案：做好高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作，需要從多方面入手。在思想認(rèn)識方面，輔導(dǎo)員要深刻認(rèn)識思想政治教育的重要性，將其作為核心工作任務(wù)。要明確自身肩負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的使命，不斷提高政治站位，增強責(zé)任感和使命感。在教育內(nèi)容上，以理想信念教育為核心，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過開展主題班會、講座等形式，向?qū)W生講解馬克思主義理論、中國特色社會主義理論體系，讓學(xué)生堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。以愛國主義教育為重點，利用重大節(jié)日、紀(jì)念日等契機，開展愛國主義主題活動，如參觀愛國主義教育基地、舉辦愛國主題演講比賽等，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。以公民道德教育為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，通過開展道德講堂、志愿服務(wù)等活動，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會主義核心價值觀。在教育方法上，要注重理論與實踐相結(jié)合。一方面，上好思想政治理論課，運用生動形象的案例和多樣化的教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。另一方面，組織學(xué)生參加社會實踐活動，如社會調(diào)查、生產(chǎn)勞動等，讓學(xué)生在實踐中加深對理論知識的理解，增強社會責(zé)任感。要關(guān)注學(xué)生個體差異，根據(jù)學(xué)生的不同特點和需求，開展個性化的思想政治教育。對于性格內(nèi)向的學(xué)生，可以通過一對一談心的方式進(jìn)行引導(dǎo)；對于積極活躍的學(xué)生，可以鼓勵他們參與社團(tuán)活動，發(fā)揮其特長。在溝通交流方面，輔導(dǎo)員要與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，成為學(xué)生的知心朋友。要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍、課堂，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予幫助。要利用網(wǎng)絡(luò)平臺，如微信、QQ等，與學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時發(fā)布思想政治教育相關(guān)信息，開展線上交流和引導(dǎo)。在隊伍建設(shè)方面，輔導(dǎo)員要不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。要加強政治理論學(xué)習(xí)，提高政治敏銳性和政治鑒別力。要參加相關(guān)培訓(xùn)和研討活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法，不斷提升自己的教育水平。同時，要加強與其他輔導(dǎo)員的交流合作，分享經(jīng)驗和做法，共同提高思想政治教育工作質(zhì)量。2.論述如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念。答案：引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念是高校輔導(dǎo)員就業(yè)指導(dǎo)工作的重要內(nèi)容，可從以下幾個方面入手。首先，開展職業(yè)規(guī)劃教育。在學(xué)生入學(xué)之初，就應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評估，了解自己的興趣、愛好、優(yōu)勢和劣勢。通過職業(yè)測評等工具，幫助學(xué)生明確自己的職業(yè)傾向和目標(biāo)。然后，根據(jù)職業(yè)目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在大學(xué)期間，要不斷引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整和完善職業(yè)規(guī)劃，使其更加符合自身實際和社會需求。其次，加強就業(yè)形勢教育。定期向?qū)W生介紹當(dāng)前的就業(yè)形勢和就業(yè)政策，讓學(xué)生了解就業(yè)市場的需求和變化。通過舉辦就業(yè)形勢報告會、企業(yè)進(jìn)校園等活動，讓學(xué)生與用人單位面對面交流，了解企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和要求。同時，要引導(dǎo)學(xué)生正確看待就業(yè)壓力，樹立正確的就業(yè)心態(tài)，增強就業(yè)信心。再次，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)能力。要注重學(xué)生專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生參加實習(xí)、實訓(xùn)等實踐活動，提高學(xué)生的實際操作能力。同時，要加強學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，如溝通能力、團(tuán)隊合作能力、創(chuàng)新能力等?？梢酝ㄟ^開展各類社團(tuán)活動、競賽等，為學(xué)生提供鍛煉和展示自己的平臺。然后，引導(dǎo)學(xué)生樹立多元化的就業(yè)觀念。要打破傳統(tǒng)的就業(yè)觀念，讓學(xué)生認(rèn)識到就業(yè)不僅僅局限于國有企業(yè)、事業(yè)單位等，民營企業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等也是很好的就業(yè)選擇。鼓勵學(xué)生到基層、到農(nóng)村、到艱苦地區(qū)就業(yè)，為國家和社會做出貢獻(xiàn)。同時，要引導(dǎo)學(xué)生樹立先就業(yè)后擇業(yè)的觀念，不要過分追求高薪和高職位，先積累工作經(jīng)驗，再尋求更好的發(fā)展機會。最后，加強就業(yè)心理輔導(dǎo)。就業(yè)過程中，學(xué)生可能會遇到各種挫折和困難，容易產(chǎn)生焦慮、自卑等心理問題。輔導(dǎo)員要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，給予關(guān)心和支持。通過開展就業(yè)心理講座、心理咨詢等活動，幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，樹立正確的就業(yè)價值觀。同時，要鼓勵學(xué)生積極面對挫折，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的就業(yè)競爭力。案例分析題案例：某高校大二學(xué)生小李，原本學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，