2024年重慶五一職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開(kāi)招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題（每題1分，共30題）1.習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上指出，高校立身之本在于（）。A.立德B.立學(xué)C.立言D.立功答案：A分析：高校立身之本在于立德樹(shù)人，強(qiáng)調(diào)了高校在人才培養(yǎng)中道德教育的重要性。2.輔導(dǎo)員是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是高校學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的（）。A.組織者、實(shí)施者、指導(dǎo)者B.領(lǐng)導(dǎo)者、實(shí)施者、指導(dǎo)者C.組織者、領(lǐng)導(dǎo)者、指導(dǎo)者D.組織者、實(shí)施者、領(lǐng)導(dǎo)者答案：A分析：輔導(dǎo)員主要是組織、實(shí)施和指導(dǎo)學(xué)生的日常思想政治教育和管理工作，并非領(lǐng)導(dǎo)者角色。3.心理健康教育的主要內(nèi)容不包括（）。A.普及心理健康知識(shí)B.樹(shù)立心理健康意識(shí)C.培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)能力D.介紹增進(jìn)心理健康的途徑答案：C分析：培養(yǎng)學(xué)生理財(cái)能力不屬于心理健康教育主要內(nèi)容，心理健康教育側(cè)重于心理知識(shí)普及、意識(shí)樹(shù)立和途徑介紹等。4.學(xué)生社團(tuán)的登記管理機(jī)關(guān)是（）。A.學(xué)校黨委B.學(xué)校團(tuán)委C.學(xué)校教務(wù)處D.學(xué)校學(xué)生會(huì)答案：B分析：學(xué)校團(tuán)委是學(xué)生社團(tuán)的登記管理機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)社團(tuán)的注冊(cè)、監(jiān)督等工作。5.以下哪種情況不屬于學(xué)生違紀(jì)行為（）。A.按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講B.考試作弊C.夜不歸宿D(zhuǎn).故意損壞公共財(cái)物答案：A分析：按時(shí)上課認(rèn)真聽(tīng)講是良好的行為表現(xiàn)，不屬于違紀(jì)行為，而考試作弊、夜不歸宿、故意損壞公共財(cái)物均違反學(xué)校規(guī)定。6.大學(xué)生的自我意識(shí)發(fā)展特點(diǎn)不包括（）。A.自我認(rèn)識(shí)更具主動(dòng)性和自覺(jué)性B.自我體驗(yàn)更加豐富和深刻C.自我控制能力減弱D.自我規(guī)劃更具現(xiàn)實(shí)性答案：C分析：大學(xué)生自我控制能力是不斷增強(qiáng)的，并非減弱，A、B、D選項(xiàng)都是大學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)。7.高校學(xué)生日常思想政治教育的主渠道是（）。A.思想政治理論課B.黨團(tuán)活動(dòng)C.社會(huì)實(shí)踐D.心理健康教育答案：A分析：思想政治理論課是高校學(xué)生日常思想政治教育的主渠道，系統(tǒng)地向?qū)W生傳授思想政治知識(shí)。8.學(xué)生受到（）處分，學(xué)校應(yīng)出具處分決定書(shū)并送交本人。A.警告及以上B.嚴(yán)重警告及以上C.記過(guò)及以上D.留校察看及以上答案：C分析：學(xué)生受到記過(guò)及以上處分，學(xué)校需出具處分決定書(shū)并送交本人，以保障學(xué)生的知情權(quán)。9.以下哪項(xiàng)不是輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的職業(yè)能力（）。A.組織管理能力B.心理咨詢能力C.科研能力D.烹飪能力答案：D分析：烹飪能力與輔導(dǎo)員的職業(yè)要求無(wú)關(guān)，輔導(dǎo)員需要具備組織管理、心理咨詢、科研等能力。10.學(xué)生申請(qǐng)休學(xué)，一般以（）為單位。A.學(xué)期B.學(xué)年C.半學(xué)年D.任意時(shí)長(zhǎng)答案：B分析：學(xué)生申請(qǐng)休學(xué)一般以學(xué)年為單位，便于學(xué)校進(jìn)行學(xué)籍管理和教學(xué)安排。11.高校校園文化的核心是（）。A.物質(zhì)文化B.制度文化C.精神文化D.行為文化答案：C分析：高校校園文化的核心是精神文化，它體現(xiàn)了學(xué)校的價(jià)值觀和辦學(xué)理念。12.輔導(dǎo)員在與學(xué)生談心時(shí)，應(yīng)該（）。A.先入為主，主觀判斷B.認(rèn)真傾聽(tīng)，尊重理解C.急于給出解決方案D.批評(píng)指責(zé)學(xué)生答案：B分析：與學(xué)生談心時(shí)應(yīng)認(rèn)真傾聽(tīng)、尊重理解學(xué)生，而不是先入為主、急于給方案或批評(píng)指責(zé)。13.以下哪種方法不屬于班級(jí)管理的方法（）。A.制度管理法B.情感激勵(lì)法C.經(jīng)濟(jì)處罰法D.目標(biāo)管理法答案：C分析：經(jīng)濟(jì)處罰法不符合教育管理理念，班級(jí)管理常用制度管理、情感激勵(lì)、目標(biāo)管理等方法。14.學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的學(xué)習(xí)動(dòng)力不足問(wèn)題，輔導(dǎo)員可以通過(guò)（）方式解決。A.批評(píng)懲罰B.引導(dǎo)樹(shù)立目標(biāo)C.減少學(xué)習(xí)任務(wù)D.放任不管答案：B分析：引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立目標(biāo)可以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，批評(píng)懲罰、減少任務(wù)、放任不管都不能從根本上解決動(dòng)力不足問(wèn)題。15.大學(xué)生常見(jiàn)的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題不包括（）。A.學(xué)習(xí)焦慮B.學(xué)習(xí)倦怠C.學(xué)習(xí)興趣濃厚D.學(xué)習(xí)動(dòng)力不足答案：C分析：學(xué)習(xí)興趣濃厚是積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不屬于學(xué)習(xí)心理問(wèn)題，而學(xué)習(xí)焦慮、倦怠、動(dòng)力不足是常見(jiàn)問(wèn)題。16.學(xué)校對(duì)學(xué)生的處分決定應(yīng)當(dāng)包括（）。A.處分事實(shí)、理由、依據(jù)、期限B.處分事實(shí)、理由、依據(jù)C.處分事實(shí)、理由D.處分事實(shí)答案：A分析：學(xué)校處分決定應(yīng)包含處分事實(shí)、理由、依據(jù)、期限等內(nèi)容，以保證處分的規(guī)范性和公正性。17.以下哪種情況適合開(kāi)展團(tuán)體心理輔導(dǎo)（）。A.個(gè)別學(xué)生嚴(yán)重心理障礙B.學(xué)生共同面臨的發(fā)展性問(wèn)題C.學(xué)生個(gè)人隱私問(wèn)題D.學(xué)生違法犯罪問(wèn)題答案：B分析：團(tuán)體心理輔導(dǎo)適合解決學(xué)生共同面臨的發(fā)展性問(wèn)題，個(gè)別嚴(yán)重心理障礙、隱私問(wèn)題、違法犯罪問(wèn)題不適合團(tuán)體輔導(dǎo)。18.輔導(dǎo)員要指導(dǎo)學(xué)生黨支部做好黨員發(fā)展工作，堅(jiān)持黨員發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，把（）放在首位。A.政治標(biāo)準(zhǔn)B.學(xué)習(xí)成績(jī)C.工作能力D.群眾基礎(chǔ)答案：A分析：黨員發(fā)展要把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位，確保黨員的政治素質(zhì)。19.學(xué)生參加勤工助學(xué)每周時(shí)間原則上不超過(guò)（）小時(shí)。A.8B.10C.12D.15答案：C分析：學(xué)生參加勤工助學(xué)每周時(shí)間原則上不超過(guò)12小時(shí)，以不影響學(xué)習(xí)為前提。20.以下哪項(xiàng)不屬于校園安全的范疇（）。A.消防安全B.網(wǎng)絡(luò)安全C.食品安全D.交通安全（校外）答案：D分析：交通安全（校外）不屬于校園安全范疇，校園安全主要包括校內(nèi)的消防、網(wǎng)絡(luò)、食品等安全。21.高校共青團(tuán)組織的基本職能不包括（）。A.組織青年B.引導(dǎo)青年C.服務(wù)青年D.管理青年答案：D分析：高校共青團(tuán)組織的基本職能是組織、引導(dǎo)、服務(wù)青年，并非管理青年。22.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的原則不包括（）。A.自愿原則B.自主原則C.營(yíng)利原則D.公益原則答案：C分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)不以營(yíng)利為目的，應(yīng)遵循自愿、自主、公益等原則。23.輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，以下哪種觀念是錯(cuò)誤的（）。A.先就業(yè)后擇業(yè)B.行行出狀元C.非大城市不去D.自主創(chuàng)業(yè)答案：C分析：“非大城市不去”是狹隘的就業(yè)觀念，不利于學(xué)生就業(yè)，應(yīng)樹(shù)立先就業(yè)后擇業(yè)、行行出狀元、自主創(chuàng)業(yè)等正確觀念。24.學(xué)生發(fā)生突發(fā)事件，輔導(dǎo)員應(yīng)首先（）。A.報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)B.保護(hù)學(xué)生生命安全C.調(diào)查事件原因D.安撫其他學(xué)生情緒答案：B分析：學(xué)生突發(fā)事件中，保護(hù)學(xué)生生命安全是首要任務(wù)。25.以下哪種行為不屬于學(xué)生的學(xué)術(shù)不端行為（）。A.抄襲論文B.篡改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)C.獨(dú)立完成作業(yè)D.代寫(xiě)論文答案：C分析：獨(dú)立完成作業(yè)是正常的學(xué)習(xí)行為，抄襲、篡改數(shù)據(jù)、代寫(xiě)論文屬于學(xué)術(shù)不端。26.高校學(xué)生公寓管理的目標(biāo)是（）。A.保障學(xué)生住宿安全B.提高學(xué)生生活質(zhì)量C.營(yíng)造良好育人環(huán)境D.以上都是答案：D分析：高校學(xué)生公寓管理要保障安全、提高生活質(zhì)量、營(yíng)造育人環(huán)境。27.輔導(dǎo)員在進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)遵循的原則不包括（）。A.全面性原則B.主觀性原則C.公平性原則D.發(fā)展性原則答案：B分析：綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循全面、公平、發(fā)展等原則，而非主觀判斷。28.學(xué)生社團(tuán)換屆選舉應(yīng)（）。A.由指導(dǎo)老師指定B.民主選舉產(chǎn)生C.由學(xué)生會(huì)指定D.隨意確定答案：B分析：學(xué)生社團(tuán)換屆選舉應(yīng)民主選舉產(chǎn)生，保障成員的民主權(quán)利。29.以下哪種情況不屬于學(xué)生心理危機(jī)的表現(xiàn)（）。A.情緒低落，對(duì)事物失去興趣B.突然變得沉默寡言C.積極參加各種活動(dòng)D.有自殺念頭答案：C分析：積極參加活動(dòng)是良好狀態(tài)，情緒低落、沉默寡言、有自殺念頭是心理危機(jī)表現(xiàn)。30.輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，以下做法錯(cuò)誤的是（）。A.限制學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間B.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明教育C.引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)D.關(guān)注學(xué)生網(wǎng)絡(luò)言論答案：A分析：限制上網(wǎng)時(shí)間不能從根本上引導(dǎo)學(xué)生正確用網(wǎng)，應(yīng)開(kāi)展教育、引導(dǎo)學(xué)習(xí)、關(guān)注言論等。多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）。A.思想政治教育B.班級(jí)管理C.心理健康教育D.就業(yè)指導(dǎo)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員職責(zé)涵蓋思想政治教育、班級(jí)管理、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等多方面。2.高校學(xué)生常見(jiàn)的人際關(guān)系問(wèn)題有（）。A.宿舍關(guān)系緊張B.與老師關(guān)系不融洽C.社交恐懼D.戀愛(ài)關(guān)系處理不當(dāng)答案：ABCD分析：宿舍、師生、社交、戀愛(ài)關(guān)系問(wèn)題都是高校學(xué)生常見(jiàn)的人際關(guān)系問(wèn)題。3.以下屬于高校校園文化活動(dòng)的有（）。A.學(xué)術(shù)講座B.文藝演出C.體育比賽D.志愿服務(wù)活動(dòng)答案：ABCD分析：學(xué)術(shù)講座、文藝演出、體育比賽、志愿服務(wù)活動(dòng)都屬于校園文化活動(dòng)。4.學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款需要具備的條件有（）。A.家庭經(jīng)濟(jì)困難B.學(xué)習(xí)努力，品德良好C.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍D.誠(chéng)實(shí)守信答案：ABCD分析：申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款需家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)努力品德好、有國(guó)籍、誠(chéng)實(shí)守信。5.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生沖突時(shí)，應(yīng)采取的措施有（）。A.及時(shí)介入，防止沖突升級(jí)B.了解事情全貌，公正處理C.對(duì)沖突雙方進(jìn)行批評(píng)教育D.引導(dǎo)雙方和解，化解矛盾答案：ABCD分析：處理學(xué)生沖突要及時(shí)介入、了解情況、批評(píng)教育、引導(dǎo)和解。6.大學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)有（）。A.學(xué)習(xí)自主性增強(qiáng)B.學(xué)習(xí)內(nèi)容專業(yè)性強(qiáng)C.學(xué)習(xí)途徑多樣化D.學(xué)習(xí)壓力減小答案：ABC分析：大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性、專業(yè)性增強(qiáng)，途徑多樣，但學(xué)習(xí)壓力并非減小。7.高校學(xué)生黨建工作的主要任務(wù)有（）。A.做好學(xué)生黨員發(fā)展工作B.加強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理C.發(fā)揮學(xué)生黨員先鋒模范作用D.指導(dǎo)學(xué)生黨支部開(kāi)展活動(dòng)答案：ABCD分析：高校學(xué)生黨建工作包括發(fā)展黨員、教育管理、發(fā)揮作用、指導(dǎo)支部活動(dòng)等任務(wù)。8.學(xué)生社團(tuán)的作用有（）。A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生交流合作答案：ABCD分析：學(xué)生社團(tuán)能豐富課余、培養(yǎng)愛(ài)好、提高素質(zhì)、促進(jìn)交流。9.以下屬于學(xué)生心理健康教育途徑的有（）。A.開(kāi)設(shè)心理健康課程B.開(kāi)展心理咨詢服務(wù)C.組織心理健康講座D.進(jìn)行心理健康普查答案：ABCD分析：開(kāi)設(shè)課程、開(kāi)展咨詢、組織講座、進(jìn)行普查都是心理健康教育途徑。10.輔導(dǎo)員在開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作時(shí)，可以采取的方式有（）。A.舉辦就業(yè)講座B.開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)C.提供就業(yè)信息D.組織企業(yè)進(jìn)校園招聘答案：ABCD分析：舉辦講座、開(kāi)展輔導(dǎo)、提供信息、組織招聘都是就業(yè)指導(dǎo)方式。判斷題（每題1分，共10題）1.輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，其他方面可以不用管。（×）分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理等多方面。2.學(xué)生受到警告處分后，不會(huì)對(duì)其產(chǎn)生任何影響。（×）分析：警告處分會(huì)記錄在案，對(duì)學(xué)生評(píng)優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)等有影響。3.心理健康教育只是針對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生。（×）分析：心理健康教育面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。4.學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以隨意開(kāi)展，不需要經(jīng)過(guò)審批。（×）分析：學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)需經(jīng)過(guò)學(xué)校相關(guān)部門審批。5.輔導(dǎo)員可以代替學(xué)生做決策。（×）分析：輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)學(xué)