2024年重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘輔導(dǎo)員筆試題含答案單項(xiàng)選擇題1.新時(shí)代中國特色社會主義思想的核心要義是（）A.堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義B.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興C.以人民為中心D.全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家答案：A分析：新時(shí)代中國特色社會主義思想的核心要義就是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義，B選項(xiàng)是近代以來中華民族最偉大的夢想；C選項(xiàng)是新時(shí)代中國特色社會主義思想的根本立場；D選項(xiàng)是新時(shí)代新征程黨的中心任務(wù)。2.高校輔導(dǎo)員的核心工作是（）A.學(xué)生思想政治教育B.學(xué)生日常管理C.學(xué)生心理健康教育D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)答案：A分析：輔導(dǎo)員的首要職責(zé)是開展大學(xué)生思想政治教育工作，這是核心工作，其他方面如日常管理、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等都是圍繞思想政治教育展開并為其服務(wù)的。3.以下不屬于大學(xué)生常見心理問題的是（）A.學(xué)習(xí)壓力導(dǎo)致的焦慮B.人際交往障礙C.職業(yè)規(guī)劃清晰D.戀愛困擾答案：C分析：職業(yè)規(guī)劃清晰是積極的狀態(tài)，不屬于心理問題，而學(xué)習(xí)壓力、人際交往、戀愛等方面常引發(fā)大學(xué)生的心理困擾。4.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的主要任務(wù)，不包括（）A.以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀教育B.以愛國主義教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育C.以公民道德教育為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德教育D.以專業(yè)技能教育為核心，深入進(jìn)行提高實(shí)踐能力教育答案：D分析：加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育主要任務(wù)圍繞思想道德、理想信念、民族精神等方面，專業(yè)技能教育不屬于思想政治教育的主要任務(wù)。5.大學(xué)生社會實(shí)踐活動的主要形式不包括（）A.社會調(diào)查B.志愿服務(wù)C.專業(yè)實(shí)習(xí)D.網(wǎng)絡(luò)沖浪答案：D分析：網(wǎng)絡(luò)沖浪不屬于社會實(shí)踐活動，社會調(diào)查、志愿服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)都是常見的大學(xué)生社會實(shí)踐形式。6.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的職業(yè)能力不包括（）A.組織管理能力B.心理咨詢能力C.學(xué)術(shù)研究能力D.游戲競技能力答案：D分析：輔導(dǎo)員需要組織管理學(xué)生、進(jìn)行心理咨詢輔導(dǎo)以及開展學(xué)生工作相關(guān)研究，游戲競技能力并非輔導(dǎo)員職業(yè)所需能力。7.學(xué)生社團(tuán)在高校校園文化建設(shè)中發(fā)揮著重要作用，不屬于學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)的是（）A.自愿性B.規(guī)范性C.專業(yè)性D.松散性答案：D分析：學(xué)生社團(tuán)是有組織、有規(guī)范的團(tuán)體，并非松散性，自愿性、規(guī)范性、專業(yè)性是其特點(diǎn)。8.以下哪種情況不屬于學(xué)生違紀(jì)行為（）A.考試作弊B.按時(shí)上課C.夜不歸宿D(zhuǎn).破壞公共財(cái)物答案：B分析：按時(shí)上課是遵守學(xué)校規(guī)定的行為，考試作弊、夜不歸宿、破壞公共財(cái)物都屬于違紀(jì)行為。9.大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的目標(biāo)是（）A.幫助學(xué)生找到高薪工作B.促進(jìn)學(xué)生充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)C.讓學(xué)生都進(jìn)入國企D.提高學(xué)校的就業(yè)率統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)答案：B分析：就業(yè)指導(dǎo)工作目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和順利就業(yè)，實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)和高質(zhì)量就業(yè)，而不是單純追求高薪、特定企業(yè)或提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。10.高校輔導(dǎo)員進(jìn)行思想政治教育的主要方法不包括（）A.榜樣示范法B.強(qiáng)制灌輸法C.情感陶冶法D.自我教育法答案：B分析：強(qiáng)制灌輸不符合思想政治教育的理念和方法，榜樣示范、情感陶冶、自我教育都是常用且有效的方法。11.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員首先應(yīng)該（）A.通知家長B.進(jìn)行心理干預(yù)C.轉(zhuǎn)介專業(yè)心理機(jī)構(gòu)D.了解情況，穩(wěn)定學(xué)生情緒答案：D分析：首先要了解情況并穩(wěn)定學(xué)生情緒，為后續(xù)處理打下基礎(chǔ)，再根據(jù)情況通知家長、進(jìn)行干預(yù)或轉(zhuǎn)介。12.以下關(guān)于高校班級建設(shè)的說法，錯(cuò)誤的是（）A.班級建設(shè)只需要關(guān)注學(xué)習(xí)成績B.班級文化建設(shè)能增強(qiáng)班級凝聚力C.班級干部的選拔培養(yǎng)很重要D.開展班級活動有助于班級發(fā)展答案：A分析：班級建設(shè)是多方面的，不僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績，還包括班級文化、干部培養(yǎng)、活動開展等。13.大學(xué)生安全教育的內(nèi)容不包括（）A.交通安全B.網(wǎng)絡(luò)安全C.食品安全D.星際探索安全答案：D分析：星際探索安全與大學(xué)生實(shí)際生活關(guān)聯(lián)不大，交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、食品安全是常見的大學(xué)生安全教育內(nèi)容。14.輔導(dǎo)員在處理學(xué)生宿舍矛盾時(shí)，應(yīng)該（）A.偏袒一方B.各打五十大板C.了解情況，公正調(diào)解D.不管不問答案：C分析：處理宿舍矛盾應(yīng)了解情況，公正調(diào)解，偏袒、各打五十大板、不管不問都不可取。15.以下屬于高校校園文化活動的是（）A.學(xué)術(shù)講座B.商場購物C.公園散步D.超市打工答案：A分析：學(xué)術(shù)講座是校園文化活動，商場購物、公園散步、超市打工不屬于校園文化活動范疇。16.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑不包括（）A.心理健康課程B.心理咨詢服務(wù)C.體育鍛煉D.網(wǎng)絡(luò)游戲答案：D分析：網(wǎng)絡(luò)游戲不是心理健康教育的主要途徑，心理健康課程、心理咨詢服務(wù)、體育鍛煉都有助于學(xué)生心理健康。17.輔導(dǎo)員要做好學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作，不包括（）A.幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃B.為學(xué)生提供學(xué)習(xí)資料C.代替學(xué)生考試D.指導(dǎo)學(xué)生選擇課程答案：C分析：代替學(xué)生考試是嚴(yán)重違規(guī)行為，幫助制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、提供資料、指導(dǎo)選課是學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作內(nèi)容。18.學(xué)生在學(xué)校發(fā)生意外傷害事故，輔導(dǎo)員應(yīng)（）A.逃避責(zé)任B.及時(shí)送醫(yī)并通知家長和學(xué)校C.指責(zé)學(xué)生不小心D.自行處理，不告知他人答案：B分析：應(yīng)及時(shí)送醫(yī)并通知家長和學(xué)校，逃避責(zé)任、指責(zé)學(xué)生、自行處理不告知他人都是不正確的做法。19.高校共青團(tuán)組織在學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著重要作用，其主要工作不包括（）A.組織團(tuán)員開展思想政治學(xué)習(xí)活動B.發(fā)展團(tuán)員，做好團(tuán)員管理工作C.組織學(xué)生參加商業(yè)演出D.開展社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動答案：C分析：組織學(xué)生參加商業(yè)演出不是共青團(tuán)組織的主要工作，組織學(xué)習(xí)、發(fā)展管理團(tuán)員、開展實(shí)踐服務(wù)才是其主要職責(zé)。20.以下關(guān)于大學(xué)生自我管理的說法，正確的是（）A.自我管理就是放任自流B.自我管理不需要輔導(dǎo)員引導(dǎo)C.自我管理有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立能力D.自我管理只包括學(xué)習(xí)方面答案：C分析：自我管理有助于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立能力，不是放任自流，需要輔導(dǎo)員引導(dǎo)，且不只是學(xué)習(xí)方面，還包括生活等多方面。多項(xiàng)選擇題1.高校輔導(dǎo)員的工作職責(zé)包括（）A.思想政治教育B.班級建設(shè)C.心理健康教育D.學(xué)生事務(wù)管理答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員工作職責(zé)廣泛，涵蓋思想政治教育、班級建設(shè)、心理健康教育、學(xué)生事務(wù)管理等多方面。2.大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題有（）A.學(xué)習(xí)動力不足B.學(xué)習(xí)方法不當(dāng)C.學(xué)習(xí)壓力過大D.專業(yè)不感興趣答案：ABCD分析：這些都是大學(xué)生常見的學(xué)習(xí)問題，會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和積極性。3.高校校園文化的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.凝聚功能C.育人功能D.娛樂功能答案：ABCD分析：校園文化具有導(dǎo)向、凝聚、育人、娛樂等多種功能，對學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展有重要作用。4.學(xué)生社團(tuán)的作用包括（）A.豐富學(xué)生課余生活B.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好C.提高學(xué)生綜合素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生就業(yè)答案：ABC分析：學(xué)生社團(tuán)能豐富課余生活、培養(yǎng)興趣愛好、提高綜合素質(zhì)，對就業(yè)有一定間接影響，但不是直接促進(jìn)就業(yè)。5.輔導(dǎo)員開展思想政治教育可以采用的方法有（）A.主題班會B.談心談話C.網(wǎng)絡(luò)思政D.社會實(shí)踐答案：ABCD分析：主題班會、談心談話、網(wǎng)絡(luò)思政、社會實(shí)踐都是輔導(dǎo)員開展思想政治教育的有效方法。6.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括（）A.智力正常B.情緒穩(wěn)定C.意志健全D.人格完整答案：ABCD分析：智力正常、情緒穩(wěn)定、意志健全、人格完整都是大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)。7.高校班級建設(shè)的內(nèi)容包括（）A.班級組織建設(shè)B.班級文化建設(shè)C.班級制度建設(shè)D.班級學(xué)風(fēng)建設(shè)答案：ABCD分析：班級建設(shè)涵蓋組織、文化、制度、學(xué)風(fēng)等多方面內(nèi)容。8.大學(xué)生安全教育的重要性體現(xiàn)在（）A.保障學(xué)生人身安全B.維護(hù)學(xué)校正常秩序C.促進(jìn)學(xué)生健康成長D.提高學(xué)生安全意識答案：ABCD分析：安全教育能保障學(xué)生安全、維護(hù)秩序、促進(jìn)成長、提高安全意識。9.處理學(xué)生違紀(jì)行為的原則有（）A.教育與懲罰相結(jié)合B.公平公正公開C.保護(hù)學(xué)生隱私D.及時(shí)處理答案：ABCD分析：處理違紀(jì)行為應(yīng)遵循教育與懲罰結(jié)合、公平公正公開、保護(hù)隱私、及時(shí)處理等原則。10.高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)有（）A.政治素質(zhì)B.道德素質(zhì)C.業(yè)務(wù)素質(zhì)D.身心素質(zhì)答案：ABCD分析：輔導(dǎo)員需要具備政治、道德、業(yè)務(wù)、身心等多方面素質(zhì)。判斷題1.高校輔導(dǎo)員只需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，其他方面可以不用管。（×）分析：輔導(dǎo)員要全面關(guān)注學(xué)生成長，包括思想、心理、生活等多方面，不只是學(xué)習(xí)成績。2.學(xué)生社團(tuán)活動可以隨意開展，不需要學(xué)校審批。（×）分析：學(xué)生社團(tuán)活動需要按照學(xué)校規(guī)定進(jìn)行審批，確?；顒拥暮戏ㄐ院桶踩浴?.大學(xué)生心理健康教育只是心理老師的工作，與輔導(dǎo)員無關(guān)。（×）分析：輔導(dǎo)員在學(xué)生心理健康教育中也承擔(dān)著重要職責(zé)，要關(guān)注學(xué)生心理狀況并及時(shí)干預(yù)。4.處理學(xué)生宿舍矛盾時(shí)，應(yīng)該快速做出判斷，不用聽取雙方意見。（×）分析：處理宿舍矛盾應(yīng)充分聽取雙方意見，了解情況后再公正處理。5.高校校園文化建設(shè)只需要舉辦大型文藝活動。（×）分析：校園文化建設(shè)是多方面的，不只是舉辦大型文藝活動，還包括學(xué)術(shù)、體育等多種活動和文化氛圍營造。6.輔導(dǎo)員可以隨意泄露學(xué)生的個(gè)人隱私。（×）分析：輔導(dǎo)員應(yīng)保護(hù)學(xué)生隱私，這是職業(yè)道德要求。7.大學(xué)生社會實(shí)踐活動可有可無，對學(xué)生成長沒有太大作用。（×）分析：社會實(shí)踐活動對學(xué)生了解社會、提高能力、增強(qiáng)責(zé)任感等有重要作用。8.學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)時(shí)，輔導(dǎo)員可以直接將其送到精神病院。（×）分析：應(yīng)先了解情況，穩(wěn)定情緒，根據(jù)情況進(jìn)行干預(yù)或轉(zhuǎn)介專業(yè)機(jī)構(gòu)，不能直接送精神病院。9.高校班級建設(shè)只需要班干部努力，與普通學(xué)生無關(guān)。（×）分析：班級建設(shè)需要全體學(xué)生共同參與，班干部和普通學(xué)生都有責(zé)任。10.大學(xué)生安全教育只需要在入學(xué)時(shí)進(jìn)行一次。（×）分析：安全教育應(yīng)貫穿學(xué)生在校全過程，不斷強(qiáng)化學(xué)生安全意識。簡答題1.簡述高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)。答案：高校輔導(dǎo)員的主要工作職責(zé)包括：思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；班級建設(shè)，選拔培養(yǎng)班級干部，營造良好的班級氛圍；心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決心理問題；學(xué)生事務(wù)管理，包括日?？记凇ⅹ剳?、評優(yōu)評先等；學(xué)業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，解決學(xué)習(xí)問題；就業(yè)指導(dǎo)，提供就業(yè)信息，開展就業(yè)教育和指導(dǎo)；安全教育，提高學(xué)生安全意識，保障學(xué)生人身和財(cái)產(chǎn)安全；組織學(xué)生開展社會實(shí)踐和志愿服務(wù)活動等。分析：從多個(gè)方面闡述了輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，涵蓋了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想等各個(gè)領(lǐng)域。2.談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生的思想政治教育工作。答案：做好大學(xué)生思想政治教育工作可以從以下幾個(gè)方面入手：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，通過課堂教學(xué)、主題班會、講座等形式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)黨的理論和方針政策；二是榜樣示范，樹立優(yōu)秀學(xué)生榜樣，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用；三是開展實(shí)踐活動，如社會實(shí)踐、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感；四是關(guān)注學(xué)生需求，了解學(xué)生的思想動態(tài)和困惑，及時(shí)進(jìn)行引導(dǎo)和解決；五是利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展網(wǎng)絡(luò)思政，傳播正能量；六是加強(qiáng)與家長的溝通合作，形成教育合力。分析：從學(xué)習(xí)、榜樣、實(shí)踐、需求、網(wǎng)絡(luò)、家校合作等方面提出了做好思想政治教育工作的方法。3.當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理問題時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)采取哪些措施？答案：當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理問題時(shí)，輔導(dǎo)員首先要了解情況，與學(xué)生談心，穩(wěn)定其情緒；及時(shí)通知家長，讓家長了解學(xué)生情況；對情況較輕的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)和干預(yù)，給予關(guān)心和支持；對于情況較嚴(yán)重的學(xué)生，及時(shí)轉(zhuǎn)介到專業(yè)的心理機(jī)構(gòu)進(jìn)行評估和治療；在后續(xù)過程中持續(xù)關(guān)注學(xué)生的恢復(fù)情況，與家長和專業(yè)機(jī)構(gòu)保持溝通。分析：按照處理心理問題的流程，從了解情況到后續(xù)關(guān)注，提出了具體措施。4.簡述高校校園文化建設(shè)的重要性。答案：高校校園文化建設(shè)具有重要意義。一是導(dǎo)向功能，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則；二是凝聚功能，增強(qiáng)學(xué)生對學(xué)校的歸屬感和認(rèn)同感，促進(jìn)師生之間、學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)；三是育人功能，通過文化活動和氛圍熏陶，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和文化修養(yǎng)；四是娛樂功能，豐富學(xué)生的課余生活，緩解學(xué)習(xí)壓力；五是傳承功能，傳承學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化精神。分析：從多個(gè)功能角度闡述了校園文化建設(shè)的重要性。5.如何加強(qiáng)高校班級建設(shè)？答案：加強(qiáng)高校班級建設(shè)可以從以下方面著手：組織建設(shè)，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的班級干部，明確職責(zé)分工；制度建設(shè)，制定完善的班級規(guī)章制度，規(guī)范學(xué)生行為；文化建設(shè)，開展班級文化活動，營造積極向上的班級文化氛圍；學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，開展學(xué)習(xí)互助活動；活動建設(shè)，組織各類班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力；溝通建設(shè)，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，了解學(xué)生需求和意見。分析：從組織、制度、文化、學(xué)風(fēng)、活動、溝通等方面提出了加強(qiáng)班級建設(shè)的方法。論述題1.結(jié)合實(shí)際，論述高校輔導(dǎo)員如何在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中發(fā)揮作用。答案：在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中，高校輔導(dǎo)員可以從多方面發(fā)揮重要作用。首先，開展就業(yè)教育。輔導(dǎo)員可以通過主題班會、講座等形式，向?qū)W生普及就業(yè)政策、就業(yè)形勢和就業(yè)觀念。例如，定期邀請就業(yè)指導(dǎo)專家或企業(yè)HR來校舉辦講座，讓學(xué)生了解當(dāng)前就業(yè)市場的需求和趨勢，糾正學(xué)生一些不切實(shí)際的就業(yè)觀念，如只追求高薪、大城市等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。其次，進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。輔導(dǎo)員要幫助學(xué)生了解自己的興趣、特長和優(yōu)勢，根據(jù)學(xué)生的專業(yè)和個(gè)人情況，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的職業(yè)規(guī)劃。比如，在學(xué)生大一入學(xué)時(shí)，就引導(dǎo)他們思考未來的職業(yè)方向，幫助他們確定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃；在大二、大三時(shí)，根據(jù)學(xué)生的進(jìn)展情況進(jìn)行調(diào)整和完善；到了大四，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行求職準(zhǔn)備。再者，提供就業(yè)信息服務(wù)。輔導(dǎo)員要及時(shí)收集和整理各類就業(yè)信息，包括招聘公告、企業(yè)需求等，并及時(shí)發(fā)布給學(xué)生。同時(shí)，建立就業(yè)信息資源庫，方便學(xué)生隨時(shí)查詢。例如，與學(xué)校就業(yè)部門合作，將企業(yè)的招聘信息通過班級群、公眾號等渠道及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生。然后，開展就業(yè)心理輔導(dǎo)。面對就業(yè)壓力，很多學(xué)生容易出現(xiàn)焦慮、迷茫等心理問題。輔導(dǎo)員要關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。通過談心談話，幫助學(xué)生緩解壓力，增強(qiáng)自信心。比如，對于求職受挫的學(xué)生，給予鼓勵和支持，分析失敗原因，指導(dǎo)他們調(diào)整求職策略。最后，加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系與合作。輔導(dǎo)員可以利用自己的人脈資源，積極與企業(yè)建立合作關(guān)系，為學(xué)生爭取更多的實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會。例如，組織企業(yè)進(jìn)校園開展招聘活動、實(shí)習(xí)基地建設(shè)等，讓學(xué)生有更多接觸企業(yè)和實(shí)際工作的機(jī)會。同時(shí)，了解企業(yè)對人才的要求，反饋給學(xué)校和學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的對接。分析：從就業(yè)教育、職業(yè)規(guī)劃、信息服務(wù)、心理輔導(dǎo)、企業(yè)合作等方面詳細(xì)論述了輔導(dǎo)員在學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的作用，并結(jié)合實(shí)際說明了具體做法。2.論述如何培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。答案：培養(yǎng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神可以從以下幾個(gè)方面入