湖南省益陽赫山區(qū)六校聯考2026屆九年級化學第一學期期中學業(yè)質量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．向下列物質中分別加入適量水，充分攪拌，不能得到溶液的是A．硝酸鉀 B．蔗糖 C．花生油 D．酒精2．下列實驗現象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中燃燒，生成黑色物質 B．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰C．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧 D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體3．下列生活現象屬于化學變化的是A．蠟燭熔化B．熱脹冷縮C．光合作用D．酒精揮發(fā)4．某同學用氯酸鉀制氧氣時，試管炸裂了．造成該同學試管炸裂的原因可能是下列的（）①沒有給試管均勻預熱②試管外壁潮濕③試管口沒有略向下傾斜④忘了加催化劑⑤加熱時與燈芯接觸⑥一收集完氧氣先撤酒精燈．A．全部 B．除④外 C．除⑤⑥外 D．①②③5．不同種元素最本質的區(qū)別是（）A．質子數不同 B．核外電子數不同C．中子數不同 D．最外層電子數不同6．據報道科學家成功用氣態(tài)（或液態(tài)）氫在上百萬個大氣壓的高壓下制成具有金屬性質的金屬氫（如圖所示），下列判斷中不正確的是（）A．該變化過程屬于化學變化B．以上物質均為單質C．金屬氫和氫氣的密度相同D．金屬氫可以導電7．下列物質中，屬于純凈物的是A．海水B．自來水C．礦泉水D．蒸餾水8．下列有關實驗操作先后順序中，說法不正確的是A．制氧氣結束后，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈B．檢查裝置氣密性時，先用手握住試管，再將導管插入裝水的燒杯中C．加熱高錳酸鉀，先對試管預熱，再集中對藥品部位加熱D．收集氧氣，導管口連續(xù)均勻冒氣泡，再將導管伸入瓶中，收集較純凈的氧氣9．下列說法正確的是A．只含有一種元素的物質一定是純凈物 B．化合物中一定含有不同種元素C．混合物一定由不同種分子構成 D．含氧元素的物質一定是氧化物10．如圖是元素周期表中的錳的有關信息，其中認識錯誤的（）A．錳原子的質子數為25B．錳元素屬于金屬元素C．錳原子的原子核外有25個電子D．錳原子質量為54.9411．蚊蟲叮咬后。涂些含有NH3的藥水，可減輕痛癢。NH3中的N元素的化合價為A．-3 B．0 C．+3 D．+512．下列為“禁止煙火”標志的是（）A． B． C． D．13．我國曾多次發(fā)生將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽用于烹調而引起的中毒事件．（NaNO2）中氮元素的化合價是（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+514．在配制10%的氯化鈉溶液的過程中，導致溶液中氯化鈉質量分數小于10%的可能原因是（

）

①用量筒量取水時俯視讀數

②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗

③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數

④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗

⑤氯化鈉晶體不純A．①②③④⑤B．只有①②④⑤C．只有①②③D．只有②③④⑤15．下列不屬于氧氣用途的是A．氣焊 B．滅火 C．潛水 D．急救二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．我們學習了很多概念，對于概念我們要在理解的基礎上進行運用。（1）水的化學性質是由_________保持的，_________保持了金屬鋅的化學性質（填具體的微粒名稱）；（2）一個氨氣分子（NH3）是由___________________________構成的（填具體的微粒名稱）；（3）氯化鈣的化學式為_________，它是由__________________構成的（填具體的微粒符號）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）請用質量守恒定律的知識解釋問題：碳燃燒的過程中，剩余固體質量越來越?。烘V條在燃燒的過程中，剩余固體質量卻越來越大_______？18．（8分）Y形管是一種簡易實驗儀器，同學們用Y形管進行了如圖所示的分子的性質的驗證實驗。（1）一段時間后，B管內觀察到的現象是_____，由此得出的結論是_________；（2）A、B、C三個裝置中最先看到實驗現象的是____，由此又可得出的結論是____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據下列實驗裝置圖，回答問題。（1）實驗室里用加熱高錳酸鉀（KMnO4）制取氧氣的文字表達式是_____。選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），選擇此裝置還應_____。（1）向發(fā)生裝置內加入藥品前，應該進行的操作是_____。（3）用裝置C收集氧氣時，所得氧氣不純的原因是_____（寫出一點）。（4）若將D裝置中的氧氣從瓶內排出，水應從_____（填“①”或“②”）通入。（5）裝置E是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置制取氧氣時，液體藥品是_____。（6）小易同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中，將溫度控制在150℃加熱制取O1．實驗結束時，小宇同學發(fā)現用排水法收集到的O1大于理論產量。針對這一現象，小易和小宇同學進行了如下探究：（提出猜想）猜想I：反應生成的MnO1分解放出O1；猜想II：反應生成的K1MnO4分解放出O1；猜想III：反應生成的K1MnO4和MnO1分解都放出O1（實驗驗證）小易和小宇分成兩組，分別進行下列實驗：小易同學取一定質量的MnO1，在150℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO1的質量不變，則猜想_____錯誤。小宇同學取K1MnO4在150℃條件下加熱，沒有用測定質量的方法得出了猜想II正確的結論。小宇同學選擇的實驗方法是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

溶液是一種或一種以上的物質以分子或離子的形式分散到另一種物質中，形成均一、穩(wěn)定、透明的混合物?！驹斀狻緼、硝酸鉀能溶于水，能形成溶液，故A正確；B、蔗糖能溶于水，能形成溶液，故B正確；C、花生油不溶于水，不能形成溶液，故C不正確；D、酒精易溶于水，能形成溶液，故D正確。故選C。2、D【解析】

A、木炭在氧氣中燃燒生成無色無味的氣體，故選項錯誤。

B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，在空氣中是淡藍色火焰，故選項錯誤。

C、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而非白霧，故選項錯誤。

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體，故選項正確。

故選D。3、C【解析】

A.蠟燭熔化，只有物質狀態(tài)的變化，沒有新的物質生成，是物理變化；B.熱脹冷縮，只有物質形狀的改變，沒有新的物質生成，是物理變化；C.光合作用，是二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下生成有機物和氧氣，有新的物質生成，是化學變化；D.酒精揮發(fā)，只有物質狀態(tài)的變化，沒有新的物質生成，是物理變化。故選C。4、B【解析】根據給試管中的固體加熱的注意事項，造成試管破裂的原因一般有：①沒有給試管均勻預熱；②試管外壁有水；③加熱時試管口沒有略向下傾斜，致使藥品中含的水分在管口形成水滴倒流致使熱的試管破裂；⑤加熱時試管與燈芯接觸；⑥先撤了酒精燈，后移出導管致使試管內溫度降低，氣壓減小，冷水倒吸，使試管炸裂，而忘了加二氧化錳不會導致試管炸裂；答案：B．【點評】掌握實驗室制取氧氣的操作步驟和注意事項；了解給試管里的固體加熱的方法．5、A【解析】

元素是質子數（即核電荷數）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質子數（即核電荷數）。故選A。6、C【解析】

A、由題意可知，由于氫氣變化生成了金屬氫，有新物質生成，屬于化學變化，故A正確；B、氫氣和金屬氫都是由同種元素組成的純凈物，都屬于單質，故B正確；C、由題意可知，氫氣和金屬氫的密度一定不同，故C錯誤；D、由題意可知，金屬氫有金屬的性質，可以導電，故D正確。故選C。7、D【解析】由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物；由一種物質組成的物質叫純凈物；海水、自來水、礦泉水都是由不同物質組成的混合物；蒸餾水是一種物質組成的純凈物；8、B【解析】

A、制氧氣結束后，停止加熱時，先把導管移出水面后熄滅酒精燈，防止水倒吸炸裂試管，正確，不符合題意；B、檢查裝置的氣密性先把導管放入水中再用手握住試管外壁，如倒過來先用手握住試管再把導管放入水中，有可能氣體受熱膨脹跑到空氣中，水槽中不會出現氣泡，錯誤，符合題意；C、給試管中物質加熱，先均勻受熱后集中加熱，以防局部受熱過高，造成試管破裂，正確，不符合題意；D、收集氧氣，導管口連續(xù)均勻冒氣泡，再將導管伸入瓶中，收集較純凈的氧氣，以防收集的氣體不純，正確，不符合題意。故選B。9、B【解析】試題分析：只含有一種元素的物質不一定是純凈物，比如氧氣和臭氧；化合物中一定含有不同種元素；混合物一定由不同種分子構成；含氧元素的物質不一定是氧化物，比如氧氣。故選B．考點：基本概念和原理10、D【解析】

A.錳原子的質子數=原子序數，為25，選項正確；B.由錳元素的名稱帶“钅”字旁可知，錳屬于金屬元素，選項正確；C.原子中，質子數=核外電子數=原子序數，錳原子的原子核外有25個電子，選項正確；D.錳的相對原子質量為54.94，選項錯誤。故選D。【點睛】在元素周期表中，元素名稱左上角的數字為原子的序數，右上角是該元素的符號。名稱下邊的數值是原子的相對原子質量。11、A【解析】試題分析：根據元素化合價的一般規(guī)律：在化合物中，正負化合價的代數和為0，在NH3中H的化合價為+1，故N的化合價為-3，故選A考點：元素化合價的一般規(guī)律12、D【解析】試題分析：A、圖中標志的含義是當心爆炸﹣﹣爆炸性物質，所以錯誤；B、圖中標志的含義是節(jié)約用水，所以錯誤。C、圖中標志的含義是圖塑料包裝制品回收，故錯誤；D、圖中標志的含義是禁止煙火，所以正確；故選D?？键c：幾種常見的與化學有關的圖標13、B【解析】試題分析：根據在化合物中正負化合價代數和為零，鈉元素的化合價+1價，氧元素的化合價為﹣2價，設亞硝酸鈉中氮元素的化合價為x，則：（+1）+x+（﹣2）×2=0，解得x=+1．故選B．考點：有關元素化合價的計算．14、D【解析】

①用量筒量取水時俯視讀數,讀數偏大，所以量取到的水的質量偏小，而溶質不變故溶質質量分數偏大。②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗會使所取水質量增加，導致溶質質量分數偏小。③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零位置就調節(jié)天平平衡，后將游碼移動得到讀數，使讀數中增加了開始游碼所處位置質量，從而導致所得氯化鈉質量偏小，最終溶質質量分數偏小。④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗，導致已經配制好的溶液中又加入了水溶質質量分數偏小。⑤氯化鈉晶體不純，會使所得溶質質量中一部分為雜質質量，所得氯化鈉質量偏小，導致溶質質量分數偏小。

綜上所述，在配制10%的氯化鈉溶液的過程導致溶液中氯化鈉質量分數小于10%的可能原因是②③④⑤，故選：D。15、B【解析】

A、氣焊利用了氧氣能夠支持燃燒的性質，故A正確；B、滅火一般使用二氧化碳，因為二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，氧氣能夠支持燃燒，不能用于滅火，故B錯誤；C、潛水利用氧氣能夠供給呼吸的性質，故C正確；D、急救利用氧氣能夠供給呼吸的性質，故D正確；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、水分子鋅原子1個氮原子和3個氫原子CaCl2Ca2＋、Cl－【解析】

（1）由分子構成的物質，其化學性質是由分子保持。水是由水分子構成，水的化學性質是由水分子保持的；由原子構成的物質，其化學性質是由原子保持。鋅是由鋅原子構成，鋅原子保持了金屬鋅的化學性質；（2）根據氨氣的化學式可知，一個氨氣分子（NH3）是由1個氮原子和3個氫原子構成的；（3）氯化鈣中氯元素顯-1價，鈣元素顯+2價，根據化合物中各元素的化合價代數和為零可知，氯化鈣的化學式為CaCl2，它是由鈣離子和氯離子構成，離子符號分別為：Ca2＋、Cl－?！军c睛】分子是保持物質化學性質的一種微粒，不是唯一微粒。構成物質的微粒有分子、原子、離子，該物質是什么微粒構成的，就由什么微粒保持它的化學性質。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、碳與氧氣生成二氧化碳氣體，生成的氣體逸散掃空氣中；鎂與氧氣反應生成氧化鎂固體，參加反應的鎂和氧氣的質量之和等于生成氧化鎂固體的質量?！窘馕觥?/p>

碳燃燒的過程中，剩余固體質量越來越小，是因為碳與氧氣生成二氧化碳氣體，生成的氣體逸散掃空氣中；鎂條在燃燒的過程中，剩余固體質量卻越來越大，是因為鎂與氧氣反應生成氧化鎂，參加反應的鎂和氧氣的質量之和等于生成氧化鎂固體的質量。18、酚酞試液變紅分子在不斷運動C管內酚酞試液最先變紅溫度越高，分子運動越快【解析】

分子在不斷運動，運動快慢與溫度有關?！驹斀狻浚?）酚酞試液遇到堿性物質顯紅色，濃氨水具有揮發(fā)性，氨氣分子在不斷運動，運動到Y形管另一側，因此B管內會觀察到酚酞試液變紅，得出的結論是分子在不斷運動。（2）對比ABC三個裝置，不同點在于溫度的不同，溫度越高，分子運動越快，因此會最觀察到被放在熱水中的Y形管的酚酞試液最先變紅，緊接著B試管內酚酞變紅，最后A試管酚酞試液無明顯現象，因此說明溫度越高，分子運動越快。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣A在試管口放一團棉花檢驗裝置氣密性收集時刻過早或集氣瓶內沒有注滿水①過氧化氫溶液I、III用帶火星的木條檢驗，木條復燃【解析】

（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣